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物業(yè)經(jīng)理人

最新畢業(yè)生畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話稿范本

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最新畢業(yè)生畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話稿范本

親愛的同學(xué)們、老師們、家長(zhǎng)們:

大家好!

今天是在座每位同學(xué)值得終生銘記的特殊日子,我們齊聚一堂,為20**屆畢業(yè)生舉行畢業(yè)典禮。在此,我代表學(xué)校,向圓滿完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀!并借此機(jī)會(huì),向悉心培育你們的老師們,向辛勤養(yǎng)育你們的父母?jìng)儯硎菊\(chéng)摯的感謝和深深的敬意!

過去的四年,是同學(xué)們?nèi)松凶顬閷氋F的一段時(shí)光。可能你們的大腦中正在經(jīng)過電影般的回放:剛進(jìn)校時(shí)是那么的青春懵懂,初次走在校園里時(shí)心情是那樣的欣喜、腳步是那樣的輕盈,一切都好像只是昨天,轉(zhuǎn)眼卻又到了一年的畢業(yè)季。四年間,可能你已經(jīng)記不清上了多少堂精彩的課,進(jìn)行了多少次實(shí)驗(yàn),參與了多少次社團(tuán)活動(dòng),在操場(chǎng)上跑了多少圈,在圖書館借了多少本書,紅過多少次眼眶,黑過多少次眼圈。直到今天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你收獲的不只是修了多少學(xué)分,得了多少成績(jī),更重要的是知識(shí)的累積、能力的增長(zhǎng)、心智的成熟、人格的養(yǎng)成。是的,成績(jī)學(xué)業(yè)的進(jìn)步只是一個(gè)方面,它可以量化成數(shù)字;還有不可以量化的是你們的價(jià)值觀、人生觀和世界觀的養(yǎng)成。曾經(jīng)的你可能是固執(zhí)到難以溝通的,可能是看問題片面到令室友反感的,可能是不懂事瞎鬧讓家長(zhǎng)惱火的,可能是不學(xué)習(xí)讓老師搖頭的。但是今天,你可以自豪地對(duì)自己說:經(jīng)過四年的歷煉與拼搏,現(xiàn)在的我已經(jīng)不是曾經(jīng)的我,我的學(xué)業(yè)與學(xué)德都畢業(yè)了,我是一名合格的大學(xué)畢業(yè)生。

同學(xué)們,看到你們的成長(zhǎng)我真的很開心。今天的典禮過后,你們將辭別母校,帶著家長(zhǎng)的希望,承載著師長(zhǎng)的期許,奔赴各自的工作崗位或繼續(xù)深造。臨別之際,作為你們的校長(zhǎng),我想與即將步入社會(huì)的同學(xué)們共勉四點(diǎn):

第一,堅(jiān)守理想、追求卓越。理想信念是人生的精神支柱,也是成就事業(yè)的原動(dòng)力,擁有理想,能夠讓你的心靈發(fā)光發(fā)亮;堅(jiān)持理想,能夠讓你的人生充滿希望。任何夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),都需要一顆進(jìn)取的心、一份堅(jiān)定的信念。要想改變世界,必須從改變自己開始,要想撬起世界,必須把支點(diǎn)選在自己的心靈上。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、追求卓越并不一定是要做出驚天偉業(yè),堅(jiān)持追求卓越本身就是一種卓越。面對(duì)種種誘惑,要做到心如止水;要樂觀向上,坦然面對(duì)生活;要學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào);要相信天道酬勤,功不唐捐。始終牢記目標(biāo),不忘初心,堅(jiān)守夢(mèng)想,執(zhí)著前行!

第二,誠(chéng)信立身、務(wù)實(shí)求真。學(xué)校創(chuàng)始人潘序倫先生一直強(qiáng)調(diào):“信用二字,是比生命還要可貴的信條,我們務(wù)必建立它、敬重它、追隨它。”誠(chéng)信,是為人處世之根,安身立命之本。同學(xué)們即將步入社會(huì),走上工作崗位,不可避免要面對(duì)社會(huì)的真實(shí)、生活的壓力、人際的困擾、工作的憂慮,可能還有戀愛和婚姻的煩惱,希望大家始終能夠牢記校訓(xùn),將“誠(chéng)信為本”的理念內(nèi)化于心,外化于行,在面對(duì)紛繁又充滿誘惑的世界時(shí),明禮誠(chéng)信、遵紀(jì)守法,務(wù)實(shí)求真、善作善成。要善于從小事做起,從平凡的事情做起,不斷錘煉務(wù)實(shí)的品格,腳踏實(shí)地,一步一個(gè)腳印地去實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。也許你現(xiàn)在做的事情看不到成果,但不要急躁,一定要堅(jiān)守,你并不是沒有成長(zhǎng),而是在扎根,堅(jiān)持不懈,你就可能登上理想的巔峰。

第三,上下求索、學(xué)以致用。“吾生也有涯,而知也無涯”。畢業(yè)是新的學(xué)習(xí)階段的開始。在社會(huì)的大課堂中,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存、合作與競(jìng)爭(zhēng)同在,希望大家能夠牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,進(jìn)一步增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神,不斷探索新知、增長(zhǎng)才干,提升自己發(fā)現(xiàn)問題的能力、敢于建言的勇氣、解決問題的實(shí)力。希望大家要永遠(yuǎn)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、廣泛的學(xué)習(xí)興趣,要善于發(fā)現(xiàn)和學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn),見賢思齊、博采眾長(zhǎng);要注重團(tuán)結(jié)協(xié)作,學(xué)會(huì)求同存異,努力達(dá)成共識(shí)、追求共贏;要堅(jiān)持學(xué)以致用,掌握真才實(shí)學(xué),努力成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。

第四,堅(jiān)持鍛煉,保重身體。作為長(zhǎng)輩,最希望的是大家在畢業(yè)后要繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉,養(yǎng)成健康的生活方式,珍惜“革命的本錢”。有一句口號(hào)大家肯定都聽過叫做“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活一輩子”。同學(xué)們可能覺得做到比較難。退一步講,即便大家對(duì)工作50年不感興趣,但幸福生活一輩子是不是很有吸引力?著名教育家葉圣陶先生說過:“保留一種壞習(xí)慣,會(huì)使人終身受害,養(yǎng)成一種好習(xí)慣,可使人終身受益。”在此,我呼吁同學(xué)們從現(xiàn)在開始,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,規(guī)律生活、加強(qiáng)鍛煉、勞逸結(jié)合,強(qiáng)健充滿朝氣的體魄,鍛造高尚健康的人格,磨煉持之以恒的毅力,增強(qiáng)敢于嘗試的膽識(shí),累積彰顯價(jià)值的資本。

同學(xué)們,經(jīng)歷是人生最寶貴的財(cái)富,經(jīng)歷得多,生命才有長(zhǎng)度;經(jīng)歷得廣,生命才有厚度;經(jīng)歷過險(xiǎn)惡的挑戰(zhàn),生命才有高度;經(jīng)歷過困苦的磨煉,生命才有強(qiáng)度。你們見證了上海立信會(huì)計(jì)金融學(xué)院的誕生,親歷了學(xué)校的建設(shè)、改革與發(fā)展,希望你們一如既往地關(guān)注、關(guān)心學(xué)校的發(fā)展,相信學(xué)校在你們的支持下一定會(huì)在邁向特色鮮明的高水平應(yīng)用型財(cái)經(jīng)大學(xué)的進(jìn)程中取得更大的成就。

“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”。同學(xué)們,輝煌的明天正等待著你們?nèi)?chuàng)造。衷心祝愿各位同學(xué)在新的征程上一帆風(fēng)順,鵬程萬里!母校永遠(yuǎn)是你們的堅(jiān)強(qiáng)后盾,永遠(yuǎn)是你們的家!

謝謝大家!

20**.06

篇2:校長(zhǎng):中學(xué)網(wǎng)站開通儀式暨九年級(jí)畢業(yè)典禮講話稿

  中學(xué)網(wǎng)站開通儀式暨九年級(jí)畢業(yè)典禮校長(zhǎng)講話稿

  各位領(lǐng)導(dǎo),來賓,老師們,同學(xué)們:大家好!

  今天,我們相聚在一起共同慶祝zz縣第二初級(jí)中學(xué)網(wǎng)站正式開通及九年級(jí)同學(xué)們初中畢業(yè),我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、校委會(huì)向?qū)W校網(wǎng)站的開通及今天所有九年級(jí)即將畢業(yè)的同學(xué)表示衷心的祝賀。

  經(jīng)過兩個(gè)多月的精心籌備和20多天的試運(yùn)行,今天,zz縣第二初級(jí)中學(xué)網(wǎng)站正式開通了,這是我校信息化建設(shè)進(jìn)程中的一件大事。我校網(wǎng)站的開通,對(duì)促進(jìn)我校信息化進(jìn)程,大力建設(shè)信息通道,全力構(gòu)筑信息平臺(tái),傾力打造信息網(wǎng)絡(luò),加大我校教育教學(xué)工作的對(duì)外宣傳具有重要意義。在此,我們zz縣第二初級(jí)中學(xué)全體師生向?yàn)槲倚>W(wǎng)站建設(shè)辛勤工作的全體工作人員表示衷心的感謝!

  校園信息化是教育信息化的基礎(chǔ),而教育信息化是國(guó)家信息化的基礎(chǔ)。計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)等信息技術(shù)的迅速發(fā)展和廣泛應(yīng)用,不僅改變著人們的工作和生活方式,也改變著教育和學(xué)習(xí)的方式,教育的改革和發(fā)展越來越離不開信息技術(shù)的有效運(yùn)用。廣泛采用信息技術(shù)是發(fā)展學(xué)校教育,改革學(xué)校教學(xué)方式的重要手段。作為教育過程中重要組成部分的教師所具有的信息技術(shù)水平直接決定著未來教育的發(fā)展水平。雖然我校的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)建設(shè)做的還不錯(cuò),但是我們也不能否認(rèn),我校的信息化程度還是比較低的,基于校園網(wǎng)應(yīng)用的有限和網(wǎng)絡(luò)資源的匱乏是一個(gè)主要原因,而作為我校信息化主體的教師的信息技術(shù)水平較低是最為根本的原因。學(xué)校網(wǎng)站的建成將使我校教職工能夠有更多的機(jī)會(huì)接觸網(wǎng)絡(luò),更廣泛、更深入地了解網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用,逐步擺脫對(duì)信息技術(shù)的畏懼心理,從而能夠通過校園網(wǎng)開展教學(xué)、科研、管理和服務(wù)工作,全面促進(jìn)我校的教育信息化水平的提高。為此,今后我校將大力推廣信息技術(shù)在全校的應(yīng)用,建設(shè)我校的電子網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),提供必要的在線服務(wù),及時(shí)更新各種教育教學(xué)信息,開發(fā)應(yīng)用信息資源,加強(qiáng)信息資源共享,逐步完善信息網(wǎng)建設(shè),最大限度地發(fā)揮zz縣第二初級(jí)中學(xué)網(wǎng)站的宣傳和交流作用,開發(fā)建設(shè)一批具有我校特色的豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)資源,形成我校新時(shí)期辦學(xué)的新亮點(diǎn)。

  今天,在我校網(wǎng)站剛剛開通的這個(gè)難忘的日子,我校九年級(jí)的全體師生剛剛送走了緊張的中考,又迎來了畢業(yè)典禮這一隆重的時(shí)刻,在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè),即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活崗位之際,學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí),圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀,向辛勤培育同學(xué)們健康成長(zhǎng)的老師們致以崇高的敬意。

  初中三年緊張而有意義的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束,在zz縣第二初級(jí)中學(xué)的校園里,在良好校風(fēng)的熏陶下,在老師們的耐心指導(dǎo)下,同學(xué)們勤奮、刻苦、團(tuán)結(jié)、友愛、進(jìn)取、向上,從少年走向了青年,從幼稚走向成熟。在三年的求知路上,留下了同學(xué)們青春的風(fēng)采,執(zhí)著的追求、拼博的精神、收獲的喜樂、難忘的友情。同學(xué)們用自己的心和情,調(diào)和著最豐富的色彩,描繪著最絢麗的青春。在這里你們懂得了做人的道理,關(guān)愛他人擔(dān)當(dāng)責(zé)任,懂得了生命的意義和美好。在這里你們鍛煉了生活的能力,學(xué)會(huì)了讀書的方法,養(yǎng)成了健身的習(xí)慣,同學(xué)們以優(yōu)良的考核取得了思想品德的評(píng)定。

  初中學(xué)習(xí)雖已結(jié)束,但求知之路未窮,理想的實(shí)現(xiàn)要靠鍥而不舍的努力,孜孜不倦的學(xué)習(xí)和社會(huì)的磨煉,特別是在這輝煌的二十一世紀(jì),經(jīng)濟(jì)全球化、人才國(guó)際化、科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展,知識(shí)創(chuàng)新大大加快,世界各國(guó)搶占知識(shí)經(jīng)濟(jì)制高點(diǎn)的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。這對(duì)同學(xué)們來說,希望在前,機(jī)遇在即,思考也無限,提高自身素質(zhì)是同學(xué)們的首要任務(wù)。

  今天,大家就將初中畢業(yè)了,這意味著我們zz二中又為國(guó)家培養(yǎng)了一批優(yōu)秀人才,高中又將招入一批優(yōu)秀學(xué)生,我想初中雖然畢業(yè)了,但同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的歷程還很漫長(zhǎng),在此我首先預(yù)祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步,生活幸福,同時(shí),我想以校長(zhǎng)的名義向同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

  1、每位同學(xué)不管今后學(xué)習(xí)生活在何方,我們要堅(jiān)持正確的政治方向不動(dòng)搖。我們是新中國(guó)年青的一代,我們是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人,我們時(shí)刻不能忘記黨的教育和國(guó)家的使命,要爭(zhēng)取把所有智慧和才華奉獻(xiàn)給自己的國(guó)家和民族,做一名真正的愛國(guó)者。人類最高的道德是什么?那就是愛國(guó)之心!

  2、不管遇到什么困難和挫折,人生的坐標(biāo)不能偏航。人的一生中,困難和挫折是難以避免的,問題是我們用什么態(tài)度來對(duì)待困難。英國(guó)哲學(xué)家培根說:“人的命運(yùn)主要掌握在自己手中,”。我們要做命運(yùn)的主宰,要用自己的奮斗精神、進(jìn)取精神來戰(zhàn)勝命運(yùn),而不該做它的奴隸。這句話說起來容易,做起來是很難的。

  3、不管今后你從事什么工作、刻苦學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,zz二中作風(fēng)不能丟。同學(xué)們?cè)趜z二中已經(jīng)學(xué)習(xí)了三年,三年中,我們養(yǎng)成了不怕吃苦、頑強(qiáng)拼博、認(rèn)真扎實(shí)的良好習(xí)慣,剛毅厚重、忠誠(chéng)執(zhí)著、樸實(shí)無華的風(fēng)格,這是二中的校風(fēng)所在,也是我們中華民族的精神之所在,我們要帶著這種好的傳統(tǒng)和風(fēng)氣,走向自己新的崗位,伴隨著自己一一生成長(zhǎng)。在高一級(jí)學(xué)校、在今后的崗位中取得更大的成績(jī),為祖國(guó)爭(zhēng)光,為母校爭(zhēng)光,為自己爭(zhēng)光。

  4、不管間隔多久,同學(xué)們不能忘記母校的培育之恩,不能忘記老師的教育之情,不能忘記同學(xué)純真的友誼。今天也許你還體會(huì)不深,再過幾年,十幾年、特別是幾十年,就能深深地領(lǐng)悟到了母校的靈魂實(shí)質(zhì)就是你們和你們身上所體現(xiàn)的品格與精神。學(xué)校的價(jià)值體現(xiàn)和無比魅力就是培養(yǎng)了像你們這樣千千萬萬的學(xué)子。而學(xué)校的生命力的旺盛則是你和你們這些來去匆匆的學(xué)子一代代永不停息的注入青春血脈。每一代同學(xué)們都傳承著zz二中昨天的輝煌和它永恒不變的精神。每一代同學(xué)們都以自己的真情摯愛賦予了學(xué)校新的生機(jī)、新的光彩。那時(shí)你將更愛自己的母校,更想念自己的老師,更懷念同學(xué)的友誼的珍貴。初中階段的每一次歡樂、每一次流淚、每一次爭(zhēng)論都將成為永久的回憶。今天你以母校為榮,明天學(xué)校以你為榮。作為學(xué)校的教師,我們真誠(chéng)地希望你在今后的人生道路上能走穩(wěn)、走好,真誠(chéng)地希望經(jīng)常聽到或收到來自你們的喜訊,你們的每一點(diǎn)進(jìn)步永遠(yuǎn)是我們老師的驕傲,也是對(duì)我們教師工作最大的安慰。

  同學(xué)們,在你們即將離開母校奔赴新的學(xué)習(xí)生活崗位之際,我們心中充滿了喜悅,又滿懷留戀。充滿靈性的20**屆九年級(jí)畢業(yè)生們,你們學(xué)有所成,即將成為國(guó)家的棟梁之才,我衷心地祝福同學(xué)們前程錦繡。

  最后,我衷心地祝福同學(xué)們?nèi)松魍疽环L(fēng)順,前程似錦!祝福那些為zz縣第二初級(jí)中學(xué)做出貢獻(xiàn)的老師和領(lǐng)導(dǎo)工作順利、事事遂意!

  謝謝各位!

篇3:職校校長(zhǎng):全體職工大會(huì)講話稿

  職校校長(zhǎng)在全體職工大會(huì)上的講話稿

  尊敬的各位老師、各位同志:

  大家下午好!

  12月12日上午,縣委宣布由我接任縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(zhǎng)一職,今天已經(jīng)是第十天了。和大家正式見面既是我個(gè)人的迫切心愿,也應(yīng)該是各位共同的想法。在這個(gè)教書育人的大家庭里,雖然在座的許多人和我是老熟人、老朋友,但過去單純以朋友相處,畢竟沒有一起共過事,而今天又多了一份工作關(guān)系,多了一份緣分。也許正是這份緣分,讓大家充滿了期待,想聽我怎么說,怎么和各位一道管理這所朝氣蓬勃、富有特色,正在提升發(fā)展的學(xué)校。當(dāng)然我也想知道你們是怎么想,怎么做的。因?yàn)榈叫r(shí)間不長(zhǎng),我和大家彼此不是很熟悉,尤其對(duì)如何管理這所學(xué)校更不熟悉。然而時(shí)不我待,我不可能等一切都熟悉了才開會(huì)說話、做事。現(xiàn)在全縣上下“治庸問責(zé)”工作開展得如火如荼,可以說正是初見成效的關(guān)鍵時(shí)期。在學(xué)校寒假臨近,百事待了,全體職工對(duì)新的領(lǐng)導(dǎo)班子充滿了期待的時(shí)候,我感到肩上是沉甸甸的壓力,因此我不得不說,不得不講。許多想法,可能還不成熟,甚至不切合實(shí)際或大家不愿聽,不愿接受,在此我想請(qǐng)大家諒解。我想我們都有一個(gè)共同的愿望,那就是把我們這個(gè)大家庭管理、建設(shè)得更美好,得到更快的發(fā)展,讓每一個(gè)人的成就感更強(qiáng)、幸福感更高。在此前提下我們的距離不會(huì)遠(yuǎn);在此前提下,無論是現(xiàn)在還是將來都可以多一份包容,因?yàn)槲覀冇泄餐睦硐牒湍繕?biāo)。

  開頭羅嗦的這些算是開場(chǎng)白,下面我首先要表達(dá)第一個(gè)意思,二個(gè)字--感謝!

  首先,感謝縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任,把Z職校這副重?fù)?dān)交給我,感謝縣四大家領(lǐng)導(dǎo)對(duì)職校的關(guān)心和支持。這是職校,無論是過去、現(xiàn)在、將來提升發(fā)展的堅(jiān)強(qiáng)后盾和尤為寶貴的社會(huì)資源。我們必須充分的認(rèn)識(shí)和理解這個(gè)資源的重要性。我們還要感謝社會(huì)各界、相關(guān)職能部門,特別是教育行政主管部門的關(guān)心、支持,這也是職校賴以生存發(fā)展的寶貴的社會(huì)資源。

  在此,我還要特別感謝前任校長(zhǎng)抓班子帶隊(duì)伍,為學(xué)校發(fā)展所做出的突出貢獻(xiàn),為學(xué)校的“十二五”以及未來的持續(xù)發(fā)展打下的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)(我提議用最熱烈的掌聲感謝我們的老班長(zhǎng))。忘記過去就意味著背叛,對(duì)前任的努力,大家的努力我都要認(rèn)真總結(jié),銘記在心,也希望各位同仁都不要忘記。此時(shí)此刻,我想用一位先哲的詩來表達(dá)形容我的心情與厚望,那就是“智心慧海傳真火,愿隨前薪作后薪”。我深知自己的政治素質(zhì)、人文底蘊(yùn)、學(xué)科知識(shí)、決策能力、服務(wù)精神都還需要進(jìn)一步提高,要?jiǎng)偃芜@一職責(zé),必須付出艱辛的努力。我也相信自己不會(huì)辜負(fù)四大家、社會(huì)各界、全體師生對(duì)我的期望和重托,為了我們的共同事業(yè)而孜孜以求,不辱使命。

  以上是我向大家要表達(dá)的一個(gè)意思--感謝。下面我想表達(dá)第二層意思,也就是給大家表個(gè)態(tài),一個(gè)字--“真”。

  真誠(chéng)做人,真誠(chéng)待人,真心做事,一點(diǎn)雨兒一點(diǎn)實(shí),不玩“花唿哨”。做事認(rèn)真講原則,做人心真講品德,“公心對(duì)人,平心對(duì)事”,以責(zé)人之心責(zé)己,以愛己之心愛人,“己所不欲,勿施于人”。在這里我要重溫縣委楊書記在全縣治庸問責(zé)推進(jìn)會(huì)上要求每個(gè)單位主要負(fù)責(zé)人履職時(shí)必須莊嚴(yán)承諾的一句話:“要求大家做到的首先自己做到,要求大家不做的,自己絕對(duì)不做”。一個(gè)人也許不必追求自己偉大,但一定要追求高尚。保持優(yōu)秀的操守和高尚的道德情操,這就是我對(duì)大家的自白。

  面對(duì)學(xué)校的歷史,面對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、師生及社會(huì)的殷切希望,我感到光榮,更感到壓力。今天面對(duì)大家,又使我充滿了信心和激情。有了信心和激情,自然有了自己的想法。下面,我就和大家交流一下我個(gè)人對(duì)學(xué)校發(fā)展的想法。

  一、目標(biāo)、宗旨、方式、理念

  目標(biāo):我們職校要建成什么樣的學(xué)校,我們辦學(xué)的目標(biāo)是什么?這是上任前思考過的。來校這幾天我找到了答案,那就是用3-5年的時(shí)間把Z職校建設(shè)成為國(guó)家級(jí)示范學(xué)校。我校今后的辦學(xué)規(guī)模、管理水平、辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)都要按照全國(guó)示范學(xué)校來設(shè)置。

  宗旨:培養(yǎng)社會(huì)需要的高素質(zhì)勞動(dòng)者,為實(shí)現(xiàn)我國(guó)提出的經(jīng)濟(jì)發(fā)展轉(zhuǎn)向依靠科技進(jìn)步,提高勞動(dòng)者素質(zhì),培養(yǎng)社會(huì)所需的實(shí)用技術(shù)人才,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展服務(wù),這就是我們辦學(xué)的宗旨。

  方式:要堅(jiān)持搞好幾個(gè)結(jié)合。繼承發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與改革創(chuàng)新相結(jié)合(*說過創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,我們也要堅(jiān)持繼承與創(chuàng)新并舉);堅(jiān)持全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相結(jié)合;堅(jiān)持常規(guī)工作與教育科研相結(jié)合;堅(jiān)持學(xué)歷教育與短期培訓(xùn)相結(jié)合;堅(jiān)持函授教育與全日制教育相結(jié)合;堅(jiān)持高等學(xué)歷教育與中等學(xué)歷教育相結(jié)合;堅(jiān)持學(xué)校課堂教育與社會(huì)實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)(實(shí)踐)相結(jié)合;堅(jiān)持普通高中教育與職業(yè)教育相結(jié)合;堅(jiān)持師資培訓(xùn)與社會(huì)化培訓(xùn)相結(jié)合;堅(jiān)持開放辦學(xué)廣納社會(huì)資源與苦練內(nèi)功、內(nèi)涵式發(fā)展相結(jié)合。堅(jiān)持多層次、多形式、多渠道、多功能的辦學(xué)方式不變。

  理念:管理理念--“民主管理,科學(xué)決策,以情感人,以德服人”,說到底就是用***的理念來謀劃教育。辦學(xué)理念--“依法治校,以德治校,科研興校,質(zhì)量強(qiáng)校”。我們要從嚴(yán)治校,從嚴(yán)治教,從嚴(yán)治學(xué),努力打造一支德高藝精,團(tuán)結(jié)奮爭(zhēng)的師資隊(duì)伍,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,塑造Z職校在社會(huì)各界的良好形象。

  二、實(shí)施分層次管理策略(方略)

  全面實(shí)施“書記--校長(zhǎng)--副校長(zhǎng)--班子成員--各處室--年級(jí)組”的分級(jí)管理策略,明確領(lǐng)導(dǎo)分工,細(xì)化工作范圍。今后各分管領(lǐng)導(dǎo)都要對(duì)分管處室以及所轄教職工的各項(xiàng)工作指標(biāo)認(rèn)真量化,請(qǐng)全體與會(huì)人員在教育教學(xué)管理工作中對(duì)號(hào)入座,認(rèn)真履職。

  三、加強(qiáng)制度建設(shè),嚴(yán)格過程管理

  沒有規(guī)矩不成方圓,學(xué)校管理必須實(shí)現(xiàn)以“人治--法治--德治”的重大轉(zhuǎn)變,實(shí)施法制,追求德治,逐步建立健全學(xué)校規(guī)章制度,進(jìn)一步改革和完善學(xué)校分配體系,實(shí)施按勞分配,優(yōu)勞優(yōu)酬,逐步提高職工福利待遇。

  如:1、教職工綜合考核制度:①綜合表現(xiàn)(師德師風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等);②工作業(yè)績(jī);③教學(xué)常規(guī)(教學(xué)質(zhì)量、管理質(zhì)量)。同時(shí)還要對(duì)獲獎(jiǎng)、聽課、評(píng)課、公開課、學(xué)時(shí)完成情況等進(jìn)行系統(tǒng)的評(píng)價(jià)。2、安全工作制度。3、師德師風(fēng)警示制度。4、教學(xué)常規(guī)問責(zé)辦法。5、班級(jí)量化管理。6、生產(chǎn)、財(cái)務(wù)、后勤管理。7、坐班制度等等這些方面都要補(bǔ)充完善,不斷增強(qiáng)科學(xué)性、實(shí)用性和可操作性,定性、定量相結(jié)合,能量化的指標(biāo)今后都要量化。

  另外我要特別提出的是:在師德師風(fēng)建設(shè)方面我們要講團(tuán)結(jié)。“團(tuán)結(jié)就是力量”,“眾人拾柴火焰高”。團(tuán)結(jié)不僅能使我們的力量倍增,還能讓我們的隊(duì)伍出人才、出干部。今后要把“團(tuán)結(jié)、和諧”作為衡量教師隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)班子師德師風(fēng)的重要依據(jù),納入考核。

  四、加強(qiáng)人才培養(yǎng),引進(jìn)激勵(lì)機(jī)制。在今后的制度執(zhí)行中做到優(yōu)勝劣汰,獎(jiǎng)勤罰懶,賞罰分明。要?jiǎng)?chuàng)造一切有利于學(xué)校發(fā)展,讓人才充分涌現(xiàn)的條件,要提供更多的平臺(tái)讓優(yōu)秀人才脫穎而出。

  以上是我對(duì)大家說的三層想法。作為校長(zhǎng),今天和大家第一次近距離集體見面,我還要提幾點(diǎn)要求:

  第一、全面、全員、全方位,深入開展治庸問責(zé),端正校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)。做好“三風(fēng)”建設(shè),首先必須端正教風(fēng)。我們要以全省、全州、全縣上下認(rèn)真落實(shí)治庸問責(zé)為契機(jī)為抓手,全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。*xxx反復(fù)強(qiáng)調(diào):“老師作為人類靈魂的工程師,不僅要教好書,還要育好人,各方面都要為人師表”。今后我們每位老師都要認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,遵守《教師職業(yè)道德》,自覺規(guī)范言行舉止。我膚淺的認(rèn)為,中國(guó)要建好兩支隊(duì)伍,一支是干部隊(duì)伍,建好了國(guó)家就有希望,黨就有希望。另一支就是教師隊(duì)伍,建好了未來就有希望。百年大計(jì),教育為本,學(xué)生是主體,教師是關(guān)鍵。學(xué)高為范,德高為師。老師是學(xué)生的鏡子,學(xué)生是老師的影子。為什么我來校后安裝、擺放了風(fēng)紀(jì)鏡?我是想學(xué)校的每一位管理者和每一位教師都應(yīng)該時(shí)常在鏡前正身正心,不忘自己教育工作者的身份。當(dāng)然,這只是表象,我們更應(yīng)該設(shè)立的是心靈的明鏡。

  第二、愛崗敬業(yè),恪盡職守,勤奮耕耘,關(guān)愛學(xué)生,厚德載物。在全國(guó)每年高校畢業(yè)生、研究生如潮水般涌向社會(huì)的時(shí)候,我們現(xiàn)在的每一個(gè)行政事業(yè)單位的崗位都成了稀缺資源,逢進(jìn)必考。同時(shí)還要經(jīng)過面試、考核等各個(gè)環(huán)節(jié),就業(yè)十分不易。同志們,老師們要懂得珍惜。大家都要在其位謀其政,要有所作為,有為才有位。剛來學(xué)校,我就叫辦公室將全校的教師隊(duì)伍、管理人員、后勤保障人員以及培訓(xùn)工作人員摸了一個(gè)底。許多同志都相當(dāng)不錯(cuò),學(xué)歷很高,愛崗敬業(yè),且在各自的崗位上成績(jī)突出,都應(yīng)該給予精神或物質(zhì)的獎(jiǎng)勵(lì)。今天是我和大家的第一次集體見面會(huì),會(huì)上表彰了“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)個(gè)人。我想,這是一個(gè)信號(hào),我們就是要對(duì)愛崗敬業(yè),做出成績(jī)的人多肯定、多激勵(lì)。雁過尚思留聲,人在怎能不思留美名呢?大家都是有文化、有素養(yǎng)的人,我相信我能,更相信大家能!

  第三,要把安全工作放在首位,堅(jiān)持安全和發(fā)展并舉。才來十天,分管教育的縣領(lǐng)導(dǎo)在充分肯定我校工作的同時(shí),多次提出安全是第一位的。由此可見,安全無小事。比如這幾天,我們資深老領(lǐng)導(dǎo)符校長(zhǎng)以高度的政治敏感性和一抓到底的責(zé)任心與相關(guān)處室、班主任一道,通過白加黑的工作,將幾個(gè)外出學(xué)生的問題查明原因,處理到位。這說明只要敢抓,一抓到底,就會(huì)有好的結(jié)果。通過訪查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校在建實(shí)訓(xùn)樓存在安全問題和工程監(jiān)理缺位問題,校園橋存在安全隱患等。今后,凡是管理中的安全隱患,都要在今后的工作中想出具體的、鐵的辦法,堅(jiān)決打擊和杜絕不良以及違紀(jì)行為。另外,兩邊門衛(wèi)是非常關(guān)鍵的崗位,必須恪盡職守,嚴(yán)格把關(guān)。

  第四,加強(qiáng)廉政建設(shè),建設(shè)風(fēng)清氣正的新校風(fēng)。在今后的工作中,和老師們、同志們的交往中,作為校長(zhǎng)在加強(qiáng)、優(yōu)化、細(xì)化、強(qiáng)化各項(xiàng)制度的同時(shí),我將做到率先垂范。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子也要帶頭執(zhí)行。如果真有什么問題,大家都可以向我據(jù)實(shí)反映。在這里我要承諾三句話:勤奮敬業(yè),不辱使命;凝心聚力,肝膽相照;制度第一,校長(zhǎng)第二。Z職校已經(jīng)擁有省級(jí)示范學(xué)校、全國(guó)重點(diǎn)學(xué)校等光環(huán),“十二五”開局之年,我們又啟動(dòng)了國(guó)家級(jí)示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的創(chuàng)建目標(biāo)。值此,我們更應(yīng)該模范做到律人先律己,結(jié)合認(rèn)真學(xué)習(xí)、落實(shí)書記講話精神,強(qiáng)力推進(jìn)治庸問責(zé)工作,把工作做好、做實(shí)、做出成效。有了好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng),必將呈現(xiàn)出風(fēng)清氣正的新校風(fēng)。常言道:“細(xì)節(jié)決定成敗”。每一個(gè)教職員工都要結(jié)合各自的本職工作,對(duì)自己?jiǎn)栘?zé),而且要多問幾次。對(duì)照年初的責(zé)任目標(biāo),對(duì)照問責(zé)承諾,對(duì)照臨近年初計(jì)劃、歲末工作進(jìn)行自查自究,整改落實(shí)。我和班子成員不想在座的每一個(gè)人因?yàn)檫@些細(xì)節(jié)出了問題,來研究對(duì)你的問責(zé)。我理解治庸是對(duì)落實(shí)紀(jì)律、制度、目標(biāo)的評(píng)判,是對(duì)一個(gè)單位、一個(gè)干部職工的工作、生活、職責(zé)職能的綜合評(píng)價(jià)體系,而不是像有些人理解的僅僅就是關(guān)燈、關(guān)水、簽到、上網(wǎng)聊天,工作日中午喝酒等等小事而已。會(huì)后,每位分管領(lǐng)導(dǎo)都要認(rèn)真思考,按各自分工進(jìn)一步建章立制,對(duì)下面各處室到每一名在校員工,都要本著因人制宜,人盡其材、物盡其用,有利于學(xué)校發(fā)展,有利于工作創(chuàng)新,有利于厲行節(jié)約,有利于轉(zhuǎn)變“三風(fēng)”,有利于學(xué)校發(fā)展,有利于打造Z職校更靚、更新、更美的名片,有利于“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)指導(dǎo)思想,有利于啟動(dòng)國(guó)家級(jí)示范學(xué)校創(chuàng)建的高度來通盤考慮,結(jié)合打造風(fēng)清氣正的新校風(fēng)來優(yōu)化、細(xì)化、量化層級(jí)責(zé)任目標(biāo),充分調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性和能動(dòng)性。也希望每一位Z職校人都要為學(xué)校的提升發(fā)展、和諧發(fā)展、魅力發(fā)展,諫真言、獻(xiàn)良策,讓我們賴以生存的家園又好又快的發(fā)展。

  一年一度的元旦、寒假、春節(jié)將相繼而來,希望在坐的每一位和因工作關(guān)系沒有參會(huì)的同志都要振奮精氣神,每位班子成員都要對(duì)每一項(xiàng)工作認(rèn)真疏理,抓好檢查、督辦、落實(shí)。不準(zhǔn)因?yàn)楣ぷ髫?zé)任心不強(qiáng)、措施不力、任人唯親等原因,而導(dǎo)致工作的被動(dòng)、失誤。各相關(guān)處室,務(wù)必迅速盤清家底,做到心中有數(shù),對(duì)應(yīng)收、應(yīng)撥、應(yīng)調(diào)的各項(xiàng)資金,力爭(zhēng)在近期落實(shí)到位,不能到位的要及時(shí)匯報(bào),創(chuàng)新措施、辦法去應(yīng)對(duì)。在確保嚴(yán)格兌現(xiàn)目標(biāo)責(zé)任制的基礎(chǔ)上穩(wěn)步提高職工待遇。真正做到年初有計(jì)劃、有承諾,年中有措施、有辦法,年底有考核、有落實(shí)。拜托全體員工務(wù)必堅(jiān)守好份內(nèi)的每一項(xiàng)工作,讓“治庸問責(zé)”的這張罰單遠(yuǎn)離正在蓬勃發(fā)展中的Z職校,遠(yuǎn)離作為班長(zhǎng)的我和我的團(tuán)隊(duì)以及每一位同仁。

  務(wù)實(shí)、盡職、創(chuàng)新的老師們、同志們!我自20**年12月12日下午4點(diǎn)零7分走進(jìn)職校這片值得期待的熱土?xí)r,就在每天只休息5小時(shí)的狀態(tài)下思考,謀劃與展望。但由于到校時(shí)間不長(zhǎng),加之才疏學(xué)淺,對(duì)職業(yè)教育的發(fā)展思考得還不夠深入,講的有些話可能不合適,甚至有些過頭,但我相信,只要常懷一顆敬業(yè)之心、包容之心、進(jìn)取之心,我相信,在縣四大家的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,在教育行政主管部門的 直接領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,在全校教職員工的愛崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、認(rèn)真履職、團(tuán)結(jié)共建下,Z職校一定能夠穩(wěn)步、健康、和諧發(fā)展,實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范學(xué)校的目標(biāo)大有希望!

  祝大家開心度過每一天!

  謝謝大家!

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