預(yù)備黨員兩學(xué)一做思想?yún)R報(bào)(一)
敬愛的黨組織:
您好!
通過對(duì)新章程反復(fù)的學(xué)習(xí)和思考,我尤其對(duì)黨員應(yīng)具備的素質(zhì),應(yīng)履行的義務(wù),應(yīng)享有的權(quán)利,應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任有了進(jìn)一步的明了和定位,對(duì)黨員的先進(jìn)性要求有了更加清晰具體的理解,自己的思想理念也得到了新的激發(fā)和升華。
通過對(duì)章程的學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到:我們每個(gè)預(yù)備黨員要認(rèn)真學(xué)習(xí)和遵守黨的章程,永葆先進(jìn)性和爭(zhēng)當(dāng)合格黨員,還應(yīng)努力做到以下三點(diǎn)
一、努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái)。要在干好本職工作的過程中,努力通過深化認(rèn)識(shí),思考?xì)w納,概括升華,使自己在工作中獲得的經(jīng)驗(yàn)思想、心得體會(huì)等成為自身業(yè)務(wù)水平和思想道德素質(zhì)的有機(jī)構(gòu)成部分,從而推動(dòng)自身素質(zhì)不斷得到提高,為與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì)、新情況、新工作。
二、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),善于學(xué)習(xí)尤其是向群眾學(xué)習(xí),向?qū)嵺`學(xué)習(xí),向同行學(xué)習(xí),主動(dòng)接受先進(jìn)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)前,經(jīng)濟(jì)正處于跨越式發(fā)展階段,民事糾紛、土地征用補(bǔ)償、涉法涉訴信訪等影響穩(wěn)定因素突出,面對(duì)復(fù)雜形勢(shì),我們必須提高做群眾工作的能力,提高執(zhí)法水平。學(xué)習(xí),只有不斷的學(xué)習(xí),才能提高我們的工作能力,這是時(shí)代的要求,是黨對(duì)我們的要求。
三、努力把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái)。章程第一章第三條要求全體黨員還應(yīng)履行以下義務(wù):“堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切,個(gè)人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做貢獻(xiàn)。”從中可以看出,堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨,也是每一個(gè)黨員所必須堅(jiān)守的信念意識(shí)。但是我們?yōu)槿嗣穹?wù)的手段,卻必須善于變化,根據(jù)形勢(shì)任務(wù)的發(fā)展需要做具體的改革,調(diào)整,變化和創(chuàng)新。我們必須把堅(jiān)守宗旨信念和開拓創(chuàng)新統(tǒng)一起來(lái),既要有全心全意為人民服務(wù)的崇高思想,更要有聯(lián)系實(shí)際,開拓創(chuàng)新的具體行動(dòng)。作為從事司法工作的黨員同志,就是要在認(rèn)真扎實(shí)地做好自己分管工作的同時(shí),不斷動(dòng)腦筋,想辦法,積極開拓工作新思路,全面提高司法工作水平和質(zhì)量,為發(fā)展?fàn)I造良好的社會(huì)穩(wěn)定環(huán)境和公正高效的法制環(huán)境。
以上僅是我前階段學(xué)習(xí)章程的點(diǎn)滴心得體會(huì),與其他領(lǐng)導(dǎo)和同志們相比,自己學(xué)得還很不夠,在下階段及今后的日子里,我決心進(jìn)一步加強(qiáng)黨的理論和知識(shí)的學(xué)習(xí),提高黨性修養(yǎng),密切聯(lián)單位工作實(shí)際,不斷提高自己的政治思想覺悟和實(shí)際工作的能力,更加勤奮扎實(shí)的做好本職工作,永葆黨員政治本色。
此致
敬禮!
預(yù)備黨員兩學(xué)一做思想?yún)R報(bào)(二)
敬愛的黨組織:
您好!
章程是管黨治黨的總章程,是黨內(nèi)的根本大法,黨規(guī)黨紀(jì)是對(duì)章程的延伸和細(xì)化。學(xué)習(xí)章程,重在明確基本標(biāo)準(zhǔn)、樹立行為規(guī)范,把章程這個(gè)總規(guī)矩立起來(lái),刻印在每一個(gè)黨員的心頭,落實(shí)到每一天的行動(dòng)中。新修訂的《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,為全面從嚴(yán)治黨立德立規(guī),樹立起道德標(biāo)準(zhǔn),劃清共產(chǎn)黨員為人、做事的基準(zhǔn)和底線紀(jì)律,做合格共產(chǎn)黨員。學(xué)習(xí)系列講話,深入領(lǐng)會(huì)豐富內(nèi)涵和核心要義,深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法,深入領(lǐng)會(huì)**xxx的黨中央治國(guó)理政新理念新思路新戰(zhàn)略,增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)和看齊意識(shí),做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行。常懷忠誠(chéng)之心,自覺遵守章程,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,做到在思想、行動(dòng)上始終與黨保持高度一致,做政治上的明白人。
學(xué)章程黨規(guī)、學(xué)系列講話的目的在于運(yùn)用,每位黨員需要努力把干好工作和提升自身素質(zhì)統(tǒng)一起來(lái),與時(shí)俱進(jìn),不斷適應(yīng)新形勢(shì)下的新工作,堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),真抓實(shí)干、敢于擔(dān)當(dāng),增強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)的意識(shí),大力弘揚(yáng)廉潔精神。做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事,心存敬畏、勤于自省,才能將他律變?yōu)樽月桑兺庠诘囊?guī)則為內(nèi)在的價(jià)值,真正將思想教育進(jìn)行到底。當(dāng)前,既面臨難得的發(fā)展機(jī)遇,也面臨風(fēng)險(xiǎn)更大、難題更為集中的挑戰(zhàn),這就要求各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)精神,忠誠(chéng)履責(zé)、勇于擔(dān)責(zé)、敢于負(fù)責(zé),在敢于擔(dān)當(dāng)中歷練提高、創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的政績(jī)。以深入學(xué)習(xí)貫徹“兩學(xué)一做”為基石,筑起精神高墻,明確標(biāo)準(zhǔn),在學(xué)習(xí)中找行動(dòng)方法,在行動(dòng)中固實(shí)思想之基,真正把思想建設(shè)落實(shí)到方方面面,時(shí)刻保持黨的純潔性與先進(jìn)性,做一名讓黨放心、讓人民滿意的好干部。
每名預(yù)備黨員只有樹立清風(fēng)正氣,校準(zhǔn)思想之標(biāo),調(diào)整行為之舵,繃緊作風(fēng)之舷,努力做講政治、有信念,講規(guī)矩、有紀(jì)律,講道德、有品行,講奉獻(xiàn)、有作為的合格黨員;圍繞創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享五大發(fā)展理念,不斷增強(qiáng)“干事之能”,立足崗位奉獻(xiàn),勇于擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮先鋒模范作用,才能引領(lǐng)群眾,才能在社會(huì)上弘揚(yáng)一股正氣,才能讓各行各業(yè)的工作者光明磊落、坦坦蕩蕩;只有在內(nèi)心選擇上時(shí)刻保持廉潔自律,在工作生活中勇于擔(dān)責(zé)、勇于作為,才能做到對(duì)黨的絕對(duì)忠誠(chéng),才能成為一名合格的共產(chǎn)黨員。為全面建成小康社會(huì)獻(xiàn)智慧、出實(shí)力、展形象。
此致
敬禮!
篇2:學(xué)校黨支部?jī)蓪W(xué)一做學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案
學(xué)校黨支部“兩學(xué)一做”
學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化實(shí)施方案
推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化,是黨中央著眼加強(qiáng)思想教育和理論武裝、推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展作出的重要決策部署。為深入貫徹落實(shí)中央、省委、市委關(guān)于推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化的相關(guān)文件精神,持續(xù)推進(jìn)我校“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育深入開展,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本實(shí)施方案。
一、基本目標(biāo)要求
把思想教育作為首要任務(wù),堅(jiān)持用章程黨規(guī)規(guī)范學(xué)校廣大黨員干部行為,用xxx系列重要講話指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作,堅(jiān)持學(xué)思踐悟、知行合一,堅(jiān)持全覆蓋、常態(tài)化、重創(chuàng)新、求實(shí)效,不斷增強(qiáng)學(xué)校黨支部和黨員政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí),不斷增強(qiáng)黨內(nèi)政治生活的政治性、時(shí)代性、原則性、戰(zhàn)斗性,不斷增強(qiáng)學(xué)校黨支部自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨組織充分履行職能、發(fā)揮核心作用,確保黨員領(lǐng)導(dǎo)干部忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、發(fā)揮表率作用,確保廣大黨員黨性堅(jiān)強(qiáng)、發(fā)揮先鋒模范作用,為促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)順利發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。
堅(jiān)持融入日常、抓在經(jīng)常,把“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育納入年度工作要點(diǎn)、納入黨的組織生活制度體系、納入年度考核。學(xué)校黨支部以
“三會(huì)一課”為基本制度,把“兩學(xué)一做”作為黨員教育的基本內(nèi)容,長(zhǎng)期堅(jiān)持、形成常態(tài)。突出問題導(dǎo)向,學(xué)校黨支部要帶著問題學(xué),針對(duì)問題改,把解決問題貫穿學(xué)習(xí)教育全過程;注重以上率下,學(xué)校黨支部班子成員、學(xué)校中層干部要定期參加集體學(xué)習(xí),積極參加雙重組織生活,切實(shí)發(fā)揮帶頭示范作用;強(qiáng)化主體作用,黨支部要充分發(fā)揮工作的積極性主動(dòng)性創(chuàng)造性,不斷探索創(chuàng)新黨內(nèi)教育和組織生活的有效方法;堅(jiān)持常抓不懈,防止和克服緊一陣松一陣、表面化形式化、學(xué)習(xí)教育與思想工作實(shí)際“兩張皮”等不良傾向;做到學(xué)用結(jié)合,把“黨風(fēng)校風(fēng)優(yōu)化年”活動(dòng)寓于“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育之中,努力實(shí)現(xiàn)我校黨風(fēng)校風(fēng)的根本好轉(zhuǎn)。
二、學(xué)習(xí)內(nèi)容安排
堅(jiān)持讀原著、學(xué)原文、悟原理,聯(lián)系實(shí)際學(xué)、帶著問題學(xué)、不斷跟進(jìn)學(xué),領(lǐng)會(huì)掌握基本精神、基本內(nèi)容、基本要求,做到學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行。
(一)學(xué)習(xí)章程黨規(guī)
深入學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)章程程》,深刻認(rèn)識(shí)章程是管黨治黨的總規(guī)矩總遵循,深入領(lǐng)會(huì)黨的性質(zhì)、宗旨、指導(dǎo)思想、奮斗目標(biāo)、組織原則、優(yōu)良作風(fēng),深入領(lǐng)會(huì)黨員條件和義務(wù)、權(quán)利,牢記入黨誓詞,明確做合格共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)和條件。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在全面把握基本內(nèi)容的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步明確“四個(gè)服從”的要求,掌握黨的領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備的六項(xiàng)基本條件。
深入學(xué)習(xí)《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨問責(zé)條例》等,積極踐行黨內(nèi)法規(guī)有關(guān)要求。***大召開后,要把學(xué)習(xí)***大報(bào)告作為重大政治任務(wù)抓好落實(shí)。
(二)學(xué)習(xí)系列講話
深入學(xué)習(xí)《談治國(guó)理政》《xxx系列重要講話讀本(20**年版)》《xxx系列重要講話文章選編(領(lǐng)導(dǎo)干部讀本)》和xxx調(diào)研指導(dǎo)**工作時(shí)的重要講話精神,及時(shí)跟進(jìn)學(xué)習(xí)最新講話精神,深刻認(rèn)識(shí)講話的重大理論意義和實(shí)踐意義,深刻理解講話的時(shí)代背景、鮮明主題、科學(xué)體系,準(zhǔn)確把握蘊(yùn)含其中的治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,領(lǐng)會(huì)掌握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。要把學(xué)習(xí)xxx系列重要講話同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、*思想、***理論、“***”重要思想、***緊密結(jié)合起來(lái)。
三、查找解決問題
堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、以學(xué)促做、知行合一,突出針對(duì)性,敢于直面問題,勇于自我革命,把查找解決問題作為“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的著眼點(diǎn)、落腳點(diǎn)。
(一)明確合格黨員標(biāo)準(zhǔn)
要教育引導(dǎo)廣大黨員按照“四講四有”標(biāo)準(zhǔn),自覺對(duì)照、時(shí)時(shí)檢視、主動(dòng)踐行,切實(shí)做到政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格。在政治合格方面,重點(diǎn)是堅(jiān)定理想信念,正確把握政治方向,堅(jiān)定站穩(wěn)政治立場(chǎng),堅(jiān)決維護(hù)**核心的黨中央權(quán)威,不斷增強(qiáng)***主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在執(zhí)行紀(jì)律合格方面,重點(diǎn)是增強(qiáng)組織紀(jì)律性,執(zhí)行黨的決定,服從組織分配,嚴(yán)守黨的紀(jì)律,特別是政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。在品德合格方面,重點(diǎn)是繼承發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),大力弘揚(yáng)忠誠(chéng)老實(shí)、光明坦蕩、公道正派、實(shí)事求是、艱苦奮斗、清正廉潔等共產(chǎn)黨人價(jià)值觀,帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。在發(fā)揮作用合格方面,重點(diǎn)是牢記黨的根本宗旨,愛崗敬業(yè)、履職盡責(zé),服務(wù)師生、奉獻(xiàn)社會(huì),敢擔(dān)當(dāng)、敢負(fù)責(zé)、敢作為,在促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定中作表率、當(dāng)先鋒。
(二)黨員重點(diǎn)查找解決的問題
黨員要以“四個(gè)合格”為參照,持續(xù)進(jìn)行“四對(duì)照四反思”,緊密聯(lián)系個(gè)人思想工作實(shí)際,把自己擺進(jìn)去,經(jīng)常自省修身,打掃思想灰塵,有什么問題解決什么問題,什么問題突出重點(diǎn)解決什么問題。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)查找和分析自己是否自覺遵守了黨的政治紀(jì)律、政治規(guī)矩,是否存在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的陣地意識(shí)不強(qiáng)、政治敏銳性不高等問題,是否自覺落實(shí)了黨建與意識(shí)形態(tài)工作的“一崗雙責(zé)”,是否自覺遵守了中央“八項(xiàng)規(guī)定”的要求,是否對(duì)組織瞞報(bào)、漏報(bào)了個(gè)人重大事項(xiàng),是否執(zhí)行了雙重組織生活制度等等。
教師黨員要重點(diǎn)查找分析是否深刻理解掌握了黨的路線方針政策和***主義理論體系,是否自覺遵守了教學(xué)科研規(guī)律,是否在師德師風(fēng)和優(yōu)化校風(fēng)方面發(fā)揮了模范作用等等。
管理服務(wù)崗位黨員,要重點(diǎn)查找是否存在理想信念淡化、對(duì)***主義缺乏信心、組織觀念不強(qiáng)、組織紀(jì)律散漫等問題,是否在服務(wù)師生方面發(fā)揮了先鋒模范作用。
(三)學(xué)校黨支部重點(diǎn)查找解決的問題
學(xué)校黨支部要重點(diǎn)查找和分析是否落實(shí)了全面從嚴(yán)治黨的主體責(zé)任,是否堅(jiān)決執(zhí)行了黨的路線、方針和政策,是否堅(jiān)持了民主集中制,是否貫徹落實(shí)了中央、省、市、區(qū)委關(guān)于加強(qiáng)思想政治工作的決策部署,是否著力培育風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境,是否著力解決了黨的領(lǐng)導(dǎo)弱化、黨的建設(shè)缺失、管黨治黨寬松軟等問題。
學(xué)校黨支部要重點(diǎn)查找分析是否全面貫徹落實(shí)了黨支部領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,黨支部領(lǐng)導(dǎo)核心作用是否充分發(fā)揮,履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任是否到位,落實(shí)學(xué)校思想政治工作和意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任是否到位,“三重一大”事項(xiàng)的決策是否規(guī)范,民主集中制的執(zhí)行是否到位,中心組學(xué)習(xí)制度是否健全并嚴(yán)格執(zhí)行,領(lǐng)導(dǎo)班子是否團(tuán)結(jié),干部管理監(jiān)督是否嚴(yán)格,干部隊(duì)伍建設(shè)是否統(tǒng)籌規(guī)劃,是否存在運(yùn)用“四種形態(tài)”開展監(jiān)督執(zhí)紀(jì)不夠等問題。
學(xué)校黨支部要重點(diǎn)查找分析是否充分發(fā)揮了黨組織的政治核心作用,是否嚴(yán)格執(zhí)行了黨政聯(lián)席會(huì)議制度,是否很好地把握了重大事項(xiàng)中的政治原則、政治立場(chǎng)、政治方向,履行政治責(zé)任是否到位,保證監(jiān)督黨的路線方針政策和上級(jí)黨組織的決定得到貫徹執(zhí)行是否到位,是否把好了干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)的政治關(guān),是否嚴(yán)格執(zhí)行了黨組織按期換屆的規(guī)定,黨員黨籍與組織關(guān)系管理是否規(guī)范等。
黨支部要重點(diǎn)查找和分析組織生活是否經(jīng)常、認(rèn)真、嚴(yán)肅,黨員教育管理監(jiān)督是否嚴(yán)格、規(guī)范,團(tuán)結(jié)教育服務(wù)群眾是否有力、到位,著力解決政治功能不強(qiáng)、組織軟弱渙散、從嚴(yán)治黨缺位等問題。支部的組織生活是否經(jīng)常、規(guī)范,學(xué)校教職工全員參與思想政治工作的要求是否落實(shí),團(tuán)結(jié)和諧、自覺抵制不良傾向的氛圍是否形成,是否存在以業(yè)務(wù)研討代替政治學(xué)習(xí)的現(xiàn)象,黨支部是否能夠在開展教師思想政治工作中發(fā)揮作用,是否注重在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員,是否成為團(tuán)結(jié)凝聚教師的戰(zhàn)斗堡壘。主題黨日活動(dòng)是否廣泛開展、貼近實(shí)際,是否具有感染力、吸引力、針對(duì)性和實(shí)效性。
四、推進(jìn)落實(shí)舉措
(一)切實(shí)抓好黨員理論學(xué)習(xí)。將學(xué)習(xí)章程黨規(guī)、學(xué)習(xí)系列講話作為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,重點(diǎn)學(xué)習(xí)xxx系列重要講話精神和治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略,黨支部班子成員自己學(xué)、自己講,組織開展專題學(xué)習(xí)討論。
(二)大力推動(dòng)個(gè)人自學(xué)。學(xué)校黨支部對(duì)黨員自學(xué)提出要求,引導(dǎo)黨員制定自學(xué)計(jì)劃,切實(shí)搞好自學(xué)。鼓勵(lì)黨員創(chuàng)新形式,積極運(yùn)用微黨課、微動(dòng)漫、微視頻等開展多樣化學(xué)習(xí)。引導(dǎo)黨員利用“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育網(wǎng)、共產(chǎn)黨員網(wǎng)、微信公眾號(hào)等開展在線學(xué)習(xí)。年底黨支部組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,對(duì)照學(xué)習(xí)計(jì)劃?rùn)z查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,認(rèn)真進(jìn)行述學(xué),總結(jié)學(xué)習(xí)成效。
(三)認(rèn)真落實(shí)“三會(huì)一課”制度。學(xué)校黨支部要充分發(fā)揮教育管理黨員的主體作用,運(yùn)用“三會(huì)一課”制度,抓好“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育。“三會(huì)一課”要突出政治學(xué)習(xí)和教育,突出黨性鍛煉,以學(xué)習(xí)章程黨規(guī)、學(xué)習(xí)xxx系列重要講話為主要內(nèi)容,堅(jiān)決防止表面化、形式化、娛樂化、庸俗化。認(rèn)真落實(shí)學(xué)校《“三會(huì)一課”制度》,每月至少召開1次支委會(huì),重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨規(guī)和重要的制度文件等,對(duì)本支部學(xué)習(xí)作出階段性安排;每季度召開1次支部黨員大會(huì),重點(diǎn)開展交流式學(xué)習(xí),把好的個(gè)人學(xué)習(xí)成果與支部其他黨員分享;每月至少召開1次黨小組會(huì),重點(diǎn)結(jié)合業(yè)務(wù)工作開展集中研討式學(xué)習(xí);支部書記帶頭講黨課,黨員至少每半年上1次黨課。學(xué)校黨支部將對(duì)各黨小組學(xué)習(xí)情況進(jìn)行指導(dǎo)檢查,對(duì)不經(jīng)常、不認(rèn)真、不嚴(yán)肅的,要批評(píng)指正;情況嚴(yán)重的,要采取整頓等措施,進(jìn)行組織處理。
(四)積極開展主題黨日活動(dòng)。黨支部每年至少組織開展1次主題突出、特色鮮明的黨日活動(dòng),確保每名黨員都有參加的機(jī)會(huì)。主題黨日活動(dòng)要與“兩學(xué)一做”緊密結(jié)合,與“三會(huì)一課”、志愿服務(wù)、助學(xué)助困等相結(jié)合。
(五)認(rèn)真組織召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。根據(jù)上級(jí)黨組織統(tǒng)一部署,每年圍繞主題召開民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。民主生活會(huì)每年召開1次,一般安排在第四季度;組織生活會(huì)每年至少召開1次。按照“四必談”要求進(jìn)行認(rèn)真的談心談話,廣泛聽取多方意見,聯(lián)系思想工作實(shí)際查找問題。民主生活會(huì)和組織生活會(huì)要嚴(yán)肅認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng),堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)—批評(píng)—團(tuán)結(jié)”,嚴(yán)于自我解剖,熱忱幫助同志,切實(shí)推動(dòng)問題的解決。
(六)認(rèn)真開展民主評(píng)議黨員工作。以黨小組為單位召開全體黨員會(huì)議,組織黨員開展民主評(píng)議。對(duì)照“政治合格、執(zhí)行紀(jì)律合格、品德合格、發(fā)揮作用合格”的黨員標(biāo)準(zhǔn),按照個(gè)人自評(píng)、黨員互評(píng)、民主測(cè)評(píng)、組織評(píng)定的程序,對(duì)黨員進(jìn)行評(píng)議。黨員人數(shù)較多的黨支部,個(gè)人自評(píng)和黨員互評(píng)可分黨小組進(jìn)行。民主評(píng)議前,黨支部班子成員要與每名黨員談心談話。黨支部綜合民主評(píng)議情況和黨員日常表現(xiàn),確定評(píng)議等次,對(duì)優(yōu)秀黨員予以表?yè)P(yáng);對(duì)有不合格表現(xiàn)的黨員,按照章程和黨內(nèi)有關(guān)規(guī)定,區(qū)別不同情況,嚴(yán)格慎重處置。
(七)推動(dòng)黨員立足崗位作表率、當(dāng)先鋒。學(xué)校黨支部要結(jié)合落實(shí)學(xué)校年度工作要點(diǎn)、學(xué)校黨建工作要點(diǎn)和本單位重點(diǎn)工作,進(jìn)一步明確職責(zé)任務(wù),提出黨員發(fā)揮作用的具體要求,推動(dòng)黨員干部立足崗位、創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。要進(jìn)一步落實(shí)黨員示范崗、黨員責(zé)任區(qū)等制度;積極創(chuàng)新實(shí)踐載體,促使廣大黨員在各自的崗位上履職盡責(zé)、苦干實(shí)干、擔(dān)當(dāng)作為,在促進(jìn)學(xué)校改革發(fā)展的實(shí)踐中充分發(fā)揮先鋒模范作用。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率,不斷提升謀劃發(fā)展、執(zhí)行落實(shí)、科學(xué)管理、溝通協(xié)調(diào)和做群眾工作的能力。教師黨員要爭(zhēng)做樂于奉獻(xiàn)、為人師表、教書育人、開拓創(chuàng)新的表率;管理服務(wù)崗位黨員要爭(zhēng)做樂于奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、管理育人、服務(wù)育人的表率。離退休黨員要弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng),為學(xué)校事業(yè)發(fā)展發(fā)揮余熱、爭(zhēng)做貢獻(xiàn)。
五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校黨支部要把推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化作為全面從嚴(yán)治黨的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性工程,高度重視,精心組織,抓常抓細(xì)抓長(zhǎng)。
(一)抓好責(zé)任落實(shí)。學(xué)校黨支部要切實(shí)履行主體責(zé)任,每年對(duì)學(xué)習(xí)教育進(jìn)行專門研究部署,制定具體實(shí)施方案。學(xué)校黨支部書記擔(dān)負(fù)第一責(zé)任人職責(zé),對(duì)工作方案親自審定,對(duì)重點(diǎn)任務(wù)親自部署。班子成員要落實(shí)“一崗雙責(zé)”,結(jié)合分管工作對(duì)聯(lián)系和分管年級(jí)、部門黨組織加強(qiáng)指導(dǎo)。各年級(jí)、處室負(fù)責(zé)人,要發(fā)揮具體執(zhí)行作用,強(qiáng)化工作領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo),有計(jì)劃有節(jié)奏推進(jìn)學(xué)習(xí)教育。學(xué)校黨支部作出具體工作安排,跟蹤推進(jìn)落實(shí)。
(二)堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校黨支部要把學(xué)章程黨規(guī)、學(xué)系列講話作為理論學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,確定主題,開展研討式、互動(dòng)式、調(diào)研式學(xué)習(xí),發(fā)揮引領(lǐng)示范作用。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要把“兩學(xué)一做”作為錘煉黨性的基本功、必修課,加強(qiáng)政治能力訓(xùn)練,加強(qiáng)政治歷練,帶頭旗幟鮮明講政治,自覺把講政治貫穿于日常工作生活全過程、貫穿于黨性鍛煉全過程,時(shí)刻牢記自己第一身份是黨員。要帶頭強(qiáng)化黨性修養(yǎng),嚴(yán)格執(zhí)行雙重組織生活制度,積極參加學(xué)習(xí),主動(dòng)談體會(huì),主動(dòng)參加組織生活會(huì)、民主評(píng)議。要帶頭擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,履職盡責(zé)、奮發(fā)有為,敢于擔(dān)當(dāng)、建功立業(yè),重實(shí)干、務(wù)實(shí)功、辦實(shí)事、求實(shí)效。要帶頭嚴(yán)格自律,嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”精神,密切聯(lián)系群眾,切實(shí)改進(jìn)作風(fēng),嚴(yán)格要求自己和身邊工作人員,注重家庭、家教、家風(fēng),保持清正廉潔的政治本色。
(三)加強(qiáng)輿論宣傳。要注重總結(jié)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育中好的做法和成效,選樹先進(jìn)典型,發(fā)揮先進(jìn)典型的示范引領(lǐng)作用;引導(dǎo)黨員利用網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí),相互交流,廣泛運(yùn)用校內(nèi)外各類媒體,及時(shí)推送“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育內(nèi)容;加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和宣傳報(bào)道,為推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化營(yíng)造良好的輿論氛圍。
(四)嚴(yán)格考核問責(zé)。學(xué)校將加強(qiáng)督促指導(dǎo),通過隨機(jī)抽查、專項(xiàng)督查、情況通報(bào)、重點(diǎn)約談等方式,及時(shí)總結(jié)交流新鮮經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)和解決存在問題。對(duì)工作落實(shí)不力、搞形式走過場(chǎng)的,要嚴(yán)肅批評(píng)、追責(zé)問責(zé)。
(五)兩手抓兩促進(jìn)。學(xué)校黨支部要將落實(shí)推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化與做好當(dāng)前學(xué)校改革發(fā)展各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái),引導(dǎo)黨員干部進(jìn)一步提振干事創(chuàng)業(yè)的精氣神,切實(shí)把學(xué)習(xí)教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)學(xué)校改革發(fā)展的成效。
篇3:教師學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)二
教師學(xué)習(xí)兩學(xué)一做心得體會(huì)
通過開展“兩學(xué)一做”教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái),我認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)章程黨規(guī)、學(xué)系列講話,做合格黨員”等系列內(nèi)容,使我深深感受到,這是繼黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育之后,深化黨內(nèi)教育的又一次重要實(shí)踐,也是推動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育從“關(guān)鍵少數(shù)”向全體黨員拓展、從集中教育向常規(guī)教育延伸的重要舉措。
作為教師要一切以黨的利益為重,不斷錘煉黨性,提高政治素養(yǎng)。xxx講:“嚴(yán)以修身,就是要加強(qiáng)黨性修養(yǎng),堅(jiān)定理想信念,提升道德境界,追求高尚情操,自覺遠(yuǎn)離低級(jí)趣味,自覺抵制歪風(fēng)邪氣。”因此,自覺堅(jiān)持教師的首要政治品格和從容應(yīng)對(duì)任何風(fēng)浪考驗(yàn)的壓艙石,黨性是教師的立身之本、立德之基和立言之向。教師的黨性體現(xiàn)在政治信念的堅(jiān)定性、政治立場(chǎng)的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠(chéng)的可靠性上。教師的黨性,根本是“姓黨”,核心是“忠誠(chéng)”。因此,作為教師,必須要具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和***主義堅(jiān)定信念,忠誠(chéng)于馬克思列寧主義,要熱愛教育事業(yè),自覺遵守黨的政治紀(jì)律,自覺做到“講政治,講黨性,重品行,做表率”,要自覺將個(gè)人的人生價(jià)值、理想追求與事業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來(lái);必須要以“兩學(xué)一做”
為契機(jī),引導(dǎo)黨員干部學(xué)章程、學(xué)黨規(guī)、學(xué)xxx系列重要講話,讀原著、學(xué)原文、悟原理,堅(jiān)定“三個(gè)自信”,補(bǔ)足“精神之鈣”,鑄牢“黨性之魂”。同時(shí),要根據(jù)不同對(duì)象靈活學(xué)習(xí)的形式,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果,引導(dǎo)黨員干部自覺把章程黨規(guī)和系列講話要求轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng),這樣才能做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,做到思想同心、目標(biāo)同向、工作同力、落實(shí)同步。
教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是教師必須具備的看家本領(lǐng)。這就要求教師必須要以與時(shí)俱進(jìn)的精神,刻苦鉆研,不斷學(xué)習(xí),長(zhǎng)期積累。只有這樣,才能跟得上時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展,才能在課堂上游刃有余,達(dá)到良好的教學(xué)效果。因此,作為教師不僅要堅(jiān)持把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種神圣職責(zé),一種精神境界,一種終身追求,養(yǎng)成勤奮學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的良好習(xí)慣,而且要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列原著、研讀經(jīng)典,打牢馬克思主義理論功底,并且要結(jié)合學(xué)習(xí),深入思考和研究一些理論問題,用自己研究的東西去啟發(fā)別人,給學(xué)生不知道的知識(shí),給學(xué)生不知道的信息,給學(xué)生不同視角的結(jié)論,這樣才能引起學(xué)員的思考和共鳴,使學(xué)生在思考中受到教育。
xxx強(qiáng)調(diào),“看一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部,很重要的是看有沒有責(zé)任感,有沒有擔(dān)當(dāng)精神”。敢不敢負(fù)責(zé)、能不能擔(dān)當(dāng),是我們黨員干部想干事、能干事、會(huì)干事、干成事的關(guān)鍵所在。這就要求教師必須要立足本職、忠于職守、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng),樹立起強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)。隨著形勢(shì)的不斷發(fā)展變化,改革發(fā)展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰(zhàn),如果沒有一股子螺絲釘?shù)?ldquo;鉆勁”、“韌勁”,沒有敢于當(dāng)擔(dān)的“拼勁”,沒有咬緊牙關(guān)拼上去的勇氣和信心,就很難把問題看清看透,把困難破解,就難以柳暗花明,實(shí)現(xiàn)“彎道超越”,稍有松懈我們就會(huì)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中掉隊(duì)落伍。
因此,教師必須要在“兩學(xué)一做”
的學(xué)習(xí)教育中明確自己的身份和定位,要有趕超進(jìn)位、奮勇向前的使命擔(dān)當(dāng),要熱愛自己從事的崇高事業(yè),時(shí)時(shí)不忘自己的責(zé)任、時(shí)時(shí)不忘組織的信任、時(shí)時(shí)不忘崗位的重要、時(shí)時(shí)不忘學(xué)生的期盼,要甘于寂寞、樂于奉獻(xiàn),始終保持昂揚(yáng)向上、奮發(fā)有為的精神狀態(tài),自覺增強(qiáng)工作的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,勇于在“兩學(xué)一做”
的實(shí)踐中探索突破,在突破中推進(jìn)工作的嶄新局面。這樣,才能用自己過硬的本領(lǐng)、鍥而不舍的精神、堅(jiān)定的信仰與政治品格以及豐富的學(xué)識(shí)點(diǎn)亮自己、照亮別人,不斷提升自己服務(wù)的能力和水平,立足崗位奉獻(xiàn)。