書的演講稿4篇
各位老師、同學(xué)們，你們好：今天，我演講的題目是《書的啟示》。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。這是唐代著名詩(shī)人杜甫的話。是啊，書是人類進(jìn)步的階梯，今天的社會(huì)是高科技的社會(huì)，一切都離不開書。我們現(xiàn)在正是讀書的大好時(shí)光，同學(xué)們可不能錯(cuò)過(guò)哦!要知道，只有讀好書，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書根本沒(méi)有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)*的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。
那是去年冬天，姑姑給我買了一件紅毛衣，由于穿臟了，媽媽就給我洗，撒上洗衣粉后，一盆的紅水，我急忙說(shuō)：“媽媽，把衣服拿出來(lái)，再撒上些細(xì)鹽，攪拌好后，再把衣服泡進(jìn)去，十幾分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水沖干凈。”媽媽照我的話去做了，毛衣不但沒(méi)有掉色顏色還鮮艷了不少呢，媽媽既高興又驚奇的說(shuō)：“真沒(méi)想到撒上鹽就會(huì)這么好，女兒，你在哪學(xué)的啊?”我自豪的說(shuō)：“書上學(xué)的。”
從這一刻，我體會(huì)到書在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用，之后，每天放學(xué)寫完作業(yè)，我總是看書，在讀書的過(guò)程中，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)書中的世界如此豐富、如此奇妙，我可以和各種各樣書中的人物對(duì)話，與書中的人物同呼吸、共命運(yùn)，我會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，為他們的不幸而難過(guò)。我通過(guò)書去遨游祖國(guó)的大好山河，可以盡情的去想象……啊，原來(lái)讀書能給人帶來(lái)如此大的快樂(lè)、享受。我真后悔明白得太晚。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛(ài)讀書了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書其實(shí)很快樂(lè)，快快到書中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
[關(guān)于讀書的演講稿：書之悅]書的演講稿（2）
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家好!我是來(lái)自初三一班的徐曉輝
今天我演講的題目是《書之悅》。
英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)過(guò)，讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯。確實(shí)如此，讀書可以使人開闊眼界，增長(zhǎng)知識(shí);讀書可以使人品質(zhì)高尚，心靈圣潔;讀書可以使我們的生活更加多彩。
當(dāng)我們遇到困難時(shí)，是書教會(huì)我們永不言棄;當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，是書教會(huì)我們奮勇前進(jìn);當(dāng)我們遇到失敗時(shí)，是書教會(huì)我們，奮斗才會(huì)有奇跡。書籍是屹立在時(shí)間汪洋中的燈塔，為我們指引未來(lái)的路。
晉朝車胤家境貧寒，為了讀書，他用白夏布織成袋子裝螢火蟲照明。他寒窗苦讀，終于成了一位著名的學(xué)者。三國(guó)名相諸葛亮，隱居隆中，精讀史書，書使他上知天文，下知地理，書使他在歷史上留下了一段不朽的傳奇。我國(guó)偉大的文學(xué)家魯迅，視時(shí)間為生命，每時(shí)每刻都在擠時(shí)間讀書，因此他成為了中華文壇上一顆熠熠生輝的巨星。
由上可知
書籍能給我們帶來(lái)成功
但讓無(wú)數(shù)文人墨客為之傾倒的書籍
只是我們成功的階梯嗎不
不只是這樣
書籍
是我們的朋友
她帶給我們的
是快樂(lè)
坐在窗前
品著一杯香茗
捧著一卷古書
就著陽(yáng)光閱讀
任那思緒天馬行空馳騁萬(wàn)里.
漫步唐時(shí)春
感受亂花漸欲迷人眼
淺草才能沒(méi)馬蹄的生機(jī)
徘徊宋時(shí)夏
欣賞接天蓮葉無(wú)窮碧
昔日荷花別樣紅的瑰麗回味
元時(shí)秋
領(lǐng)略一徑寒云色
滿林秋露香的美景
追憶明時(shí)冬
體會(huì)
云凍欲雪未雪，梅瘦將花未花的意境
恍惚之中，率性的自己策馬獨(dú)行，踏著余輝迎著習(xí)習(xí)微風(fēng)，驚落了一地的胭脂紅。
書海的香比梅花的暗香少二分，卻比蘭花的幽香增三分，猶如云霧里的山茶，清香四溢，沁人心脾。
書籍就像一位忠實(shí)的朋友她所帶給我們的是無(wú)法用金錢衡量的快樂(lè)
現(xiàn)在就讓我們翻開桌前那本充滿墨香的書籍吧在那淡淡的書香中去體驗(yàn)書籍給我們帶來(lái)的快樂(lè)吧!
[我與書的故事演講稿]
眾所周知，書是人類的靈魂，書是人類智慧的結(jié)晶，書是人類知識(shí)的寶庫(kù)。在書中，我們可以讀李白的瀟灑飄逸，讀蘇軾的灑脫豪放，悟魯迅的冷峻深邃，悟冰心的意切情長(zhǎng)。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō):“書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。”我們又何嘗不是呢?讀書帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;讀書帶給我們心靈的和平，精神的慰藉。書就是我們的精神食糧真的是“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”啊!
那么這些黃金、寶玉是什么呢?它們啊，就是我從書中吸取到的營(yíng)養(yǎng)品。它們教我學(xué)會(huì)了識(shí)別善與惡;它們教我學(xué)會(huì)了欣賞，欣賞真善美。我從書中體會(huì)到了博愛(ài)，感受到了真情;我從書中認(rèn)識(shí)到了歷史的更替，社會(huì)的變革;我更從書中學(xué)會(huì)了思考，提出有價(jià)值的好問(wèn)題，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀書足以怡情，讀書足以養(yǎng)性，這也是人們常掛嘴邊的話，那么，為什么不馬上行動(dòng)呢?
朋友可能離去，書卻是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：“走遍天下書為侶”。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們永葆青春。難道在座的同事們不想永葆青春?jiǎn)?那么,請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸獾臅?走進(jìn)書的海洋,暢飲這“源頭活水”,充實(shí)思想,改變?nèi)松?改變命運(yùn),更能讓我們,作為學(xué)生的我們尋找到一份不同以往,不同凡響的自信!
[師德師風(fēng)演講稿—戴好教書的草帽書的演講稿（4）
從你一走上從教之路，站上三尺講臺(tái)，你就已經(jīng)戴上一頂“草帽”。在這頂草帽里洋溢著平淡與艱苦，光榮與神圣，我相信為人師者都深有體會(huì)。我們都是在鄉(xiāng)下從教的老師，或許你會(huì)看到學(xué)生是如此的難教，或許你會(huì)感受到教書的日子是如此的無(wú)聊。但是我們既然選擇了就得勇敢地走下去，要對(duì)得起老師這個(gè)稱謂，戴好這頂草帽，用信心去工作，用愛(ài)心去教孩子，用恒心去走這條路！
教師是立校之本，師德是教育之魂。
“你是一個(gè)好教師嗎？聽聽學(xué)生是怎么說(shuō)的吧！”這不是什么名人說(shuō)的話，這是我在網(wǎng)絡(luò)上看到的，是一個(gè)普通教師留下的師德格言。
今年四月，中國(guó)最著名的大學(xué)，復(fù)旦大學(xué)研究生院4000名左右的研究生從全校457名教授中評(píng)選自己心目中的“十大杰出教授”。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，師德師風(fēng)是學(xué)生評(píng)選自己心目中的杰出教授的首要標(biāo)準(zhǔn)。
在復(fù)旦大學(xué)的校園網(wǎng)站上，有的學(xué)生很坦誠(chéng)地道出自己的觀點(diǎn)：“我們心目中的好教授必須有高尚的師德師風(fēng)，而并不是世俗的成功。”我們知道聲名赫赫的高等學(xué)府復(fù)旦大學(xué)不乏有在社會(huì)上有一定名聲的教授。某教授雖然平時(shí)在校外活動(dòng)頻頻，在自己的專業(yè)領(lǐng)域也頗負(fù)盛名，但是得票率卻極低。因?yàn)椤八恼n雖然講得好，但是卻經(jīng)常被手機(jī)聲打斷，他的考試雖然要求不是最嚴(yán)格的，但是他卻忘記了我們是抱著渴求知識(shí)的心態(tài)坐在講臺(tái)下的。”有的學(xué)生直言不諱地這樣說(shuō)。
這次評(píng)選給天下所有的教師都提了個(gè)醒，師德師風(fēng)仍然是教師們最重要的品德。
下面我來(lái)講講我的從教故事——
實(shí)習(xí)時(shí)，我分到了銀坑的上寶小學(xué)，而我現(xiàn)在的工作單位是馬安的上寶小學(xué)。看來(lái)，上寶真是與我有緣啊！于是我本著緣分，帶著激情與信心在上寶開始了我的教書生涯。到現(xiàn)在也一年多了，帶著這頂草帽，我感觸良多。其中有件事讓我刻骨銘心，深烙在心——
那是在我的實(shí)習(xí)時(shí)期，正逢昏沉沉的一天，我的心情亦然陰沉。邊喝著一瓶礦泉水，邊在想學(xué)生到底應(yīng)該怎么教，想不透！就猛然把瓶子猛甩在地，這場(chǎng)景正好被學(xué)生那天真的眼光“捕捉”住。當(dāng)時(shí)我一愣，心想這只是自我發(fā)泄的小事，沒(méi)必要去在意什么。誰(shuí)知有些學(xué)生卻上演了一出“模仿秀”，都在模仿我那甩瓶動(dòng)作，甩甩甩。甩得整個(gè)教室滿是垃圾，廢紙、食品袋、瓶子……于是，我生氣的考問(wèn)他們：“經(jīng)常講不要亂扔垃圾，時(shí)刻記住愛(ài)護(hù)環(huán)境。怎么你們就是不聽呢？”話音剛落，其中一個(gè)學(xué)生就小聲地嘀咕著：“你都把瓶子扔地上……”這句話雖然小聲，但卻很沉重，一下子壓住了我的心。原來(lái)學(xué)生的如此行為是因?yàn)槲业木壒剩医o他們做了個(gè)這樣的“榜樣”，痛徹心扉啊！
人們常說(shuō)：學(xué)高為師，身正為范。教師只有具備了良好的道德品質(zhì)，才能有資格為人師表，才能更好地教育和影響學(xué)生。在家里，父母是孩子的啟蒙者；在學(xué)校，教師便成了孩子的表率，其言行舉止，甚至興趣愛(ài)好等，都會(huì)對(duì)年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。自己沒(méi)有良好的言行，怎能做學(xué)生的表率呢？那次以后，我清楚的認(rèn)識(shí)到教師的師德是如此重要！教師的表率是如此重要！
直到如今，我仍然把那件事收藏在我的腦海，存為備忘錄，時(shí)時(shí)警示自己！面對(duì)自己長(zhǎng)遠(yuǎn)的教育事業(yè)，我充滿著信心與希望。教書的生活固然平凡，但只要我們自信、上進(jìn)、拼搏，我相信陽(yáng)光總會(huì)在風(fēng)雨后！
用語(yǔ)言來(lái)播種、用粉筆來(lái)耕耘、用汗水來(lái)澆灌、用心血來(lái)滋潤(rùn)。對(duì)學(xué)生充滿愛(ài)的教師的每一堂課，都仿佛在為學(xué)生打開一扇扇窗戶，讓學(xué)生看到一個(gè)色彩斑斕的新世界，并且讓學(xué)生感受到教師的博大胸懷和崇高精神境界。
站在三尺講臺(tái)，日復(fù)一日地講授知識(shí)，似乎十分平淡，也十分平凡。然而崇高的風(fēng)范正是在這平凡的本職工作中體現(xiàn)出來(lái)，無(wú)形中，或許我們所戴的這頂草帽會(huì)散發(fā)出異樣的光芒，非一般的樂(lè)趣，精彩紛呈，令人神往！
最后，允許我引用著名文家莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“生命短促，只有美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。”
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20**年關(guān)于讀書的演講稿
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篇2：我驕傲，我是物業(yè)人演講稿
我驕傲，我是物業(yè)人演講稿
一
男：你問(wèn)我，什么是物業(yè)
我說(shuō)，有建筑物的地方就有物業(yè)
女：你問(wèn)我，物業(yè)人在哪里
我答，在有人工作和生活的地方就有物業(yè)人
男：昨天，有多少人聽說(shuō)過(guò)"物業(yè)"
今天，有多少人離不開物業(yè)
女：過(guò)去，我不愿暴露物業(yè)人的身份
因?yàn)椋沂撬藕蛉说拇蚬ふ?/p>
現(xiàn)在，我挺直腰桿說(shuō)話
因?yàn)椋沂鞘軜I(yè)主尊重和歡迎的勞動(dòng)者
二
男：我是物業(yè)人
女：我是物業(yè)人
男：我愿是老人的扶梯
我愿是盲人的拐杖
女：我愿是辦公室的吸塵器
我愿是廚房里的清潔球
男：我愿是一部疏通機(jī)
讓你的煩惱汩汩流淌
女：我愿是一臺(tái)剪草機(jī)
把城市的容妝輕輕梳理
男：我澆灌花甫苗木
也澆鑄執(zhí)著的追求
女：我洗刷污垢塵埃
也洗滌永不泯滅的信念
三
男：我是物業(yè)人
女：我是物業(yè)人
男：我辛勞，為的是你臉上綻放燦爛的笑容
女：我委屈，卻不露一絲哀怨的表情
男：我沒(méi)有見過(guò)大海
卻有寬廣博大的胸襟
女：我沒(méi)有登過(guò)泰山
卻總是第一個(gè)看見日出
男：我是喧鬧瀑布下寂寞的峭壁
我是浩瀚沙漠中孤獨(dú)的胡楊
女：我是黃河上飄浮的羊皮筏子
我是濱河路上轉(zhuǎn)動(dòng)的水車
男：我守望平安、幸福
女：我譜寫青春、和諧
四
男：我是云
為你遮擋烈日緩緩移動(dòng)
女：我是雨
讓干渴的你欣喜若狂
男：我是冬日的暖陽(yáng)
讓你感受無(wú)比的溫暖
女：我是夏日的微風(fēng)
為你送上愜意的涼爽
男：我是物業(yè)人
女：我是物業(yè)人
男："想業(yè)主之所想，急業(yè)主之所急"。
女："讓業(yè)主節(jié)約每一分，讓業(yè)主滿意多一分"
男："運(yùn)用辛勤汗水，創(chuàng)造美好家園"。
女："服務(wù)業(yè)主，回報(bào)社會(huì)"。
合：我自豪，我是物業(yè)人
我驕傲，我是物業(yè)人
篇3：關(guān)于感恩父母演講稿800字三
【關(guān)于感恩父母演講稿800字(三)】
各位同學(xué)、老師，你們好。今天我演講的題目是《感恩父母》。
流年似海，當(dāng)曾經(jīng)的過(guò)往被遺忘，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑，母親依然是迷人的夢(mèng)境，父親依然是沉默的汪洋。無(wú)論你身在何地，心在何方，有兩個(gè)人始終占據(jù)著你心底最柔軟的地方。他們?cè)敢庥蒙?ài)你，這種愛(ài)允許你肆意索取與享用，卻不需任何回報(bào)。他們就是我們至親至愛(ài)的父母啊!流年似水，親情的味道，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。星落凡塵，斑白了雙鬢;碧水蕩漾，蹉跎了青春。從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛(ài)護(hù)是最博大最無(wú)私的，吮著母親的乳汁離開襁褓;牽著父親的手邁出了人生的第一步;在滿滿的幸福中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知付出了多少心血與汗水，寄托了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的大千世界里，體會(huì)著人生的冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛(ài)如冰清，如玉潔，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢?當(dāng)我們不再牽著父母的雙手時(shí)，是否知道他們的雙手已長(zhǎng)滿老繭?當(dāng)我們不再依偎在父母懷里時(shí)，是否知道他們的面龐已滿是皺紋?這些都是歲月留下的痕跡啊!有了這，才有了我們這似火的青春啊!
流水穿石，穿不透母親的雨衣，愚公移山，移不走父愛(ài)的高峰，繁花落幕，愛(ài)的痕跡依稀可見。當(dāng)我們用很輕松的口吻說(shuō)頂撞他們的規(guī)勸時(shí)，當(dāng)我們很浪漫的與朋友閑逛時(shí)，當(dāng)我們用很不屑的態(tài)度逃課上網(wǎng)時(shí)，當(dāng)我們用很“瀟灑”的姿態(tài)對(duì)待生活時(shí)，當(dāng)我們大把大把地花錢卻一點(diǎn)也不在乎時(shí)，當(dāng)我們上課卻神游太虛幻境時(shí)，當(dāng)我們互相攀比與父母賭氣時(shí)，當(dāng)我們心情不好對(duì)父母發(fā)泄時(shí)，我們的父母那，總是默默地忍受，總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對(duì)我們說(shuō)他們上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以很習(xí)慣的口氣說(shuō)他們穿慣了那些舊衣裳，總是用大部分的收入為我們沖卡，滿不在乎地說(shuō)，“孩子，別餓著，吃好了才有精力學(xué)習(xí)。”總是很傾心地說(shuō)，“有你這樣的孩子，我們知足”。可這些徹骨的愛(ài)，我們可曾明白，可曾理解?
這時(shí)，我想到了感恩，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔;高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枴Ｒ驗(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B!
羔羊跪乳，烏鴉反哺，中華兒女孝父母。古往今來(lái)，感恩父母的故事數(shù)不勝數(shù)，古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸績(jī)念母懷丹橘??又有陳毅探母，*事母至孝，今有田世國(guó)為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學(xué)??這一個(gè)個(gè)故事讓我們感動(dòng)，更讓我們慚愧。
有人說(shuō)，忘記感恩是人的天性。當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上，什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候，我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個(gè)人，要懷有一顆感恩的心。一代偉人***古稀之年說(shuō)：“我是中華人民的兒子，我深深的愛(ài)著我的祖國(guó)和人民!”，詩(shī)人艾青他的詩(shī)中寫到：“為什么我的眼中飽含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)得深沉。”他們對(duì)祖國(guó)對(duì)家鄉(xiāng)都心懷感恩，而對(duì)于生我們育我們的父母，我們是不是更應(yīng)該心懷感恩之心呢?
現(xiàn)在的人們總是對(duì)國(guó)家有著這樣那樣的抱負(fù)，但是卻很少對(duì)父母盡孝，對(duì)父母之孝是對(duì)國(guó)家之忠的根本，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)對(duì)父母的孝道就很難完成自己的理想抱負(fù)。我們也會(huì)有為人父母的一天，我們不希望自己孤度終老，那么從現(xiàn)在起，關(guān)心自己的父母，盡可能的為他們多做些事，為下一代做好榜樣。
謝謝大家!我的演講完畢。