公司安全教育培訓教材(1)

　　一、公司簡介

　　二、企業的施工特點和主要危險：

　　建設行業是有較大危險性的行業，高處作業、交叉作業、臨時施工用電繁多。其中高處墜落、觸電事故、物體打擊、機械傷害、坍塌事故等五種為建筑業最常發生的事故，占事故總和的85%以上，稱為“五大傷害”。

　　主要施工項目鋼結構、設備、管道安裝、電纜敷設、盤柜安裝，保溫防腐、土石方工程、廠房建筑混凝土框架澆筑、墻體砌筑、裝修等，作業工種基本分為：起重吊裝、焊接、架體搭設、機械操作工、電氣操作工、金屬探傷、鋼筋工、木工、模板工、瓦工、抹灰工、混凝土工、油工、機動車駕駛員、司爐工、生產調試等。

　　三、相關安全法規常識

　　1、憲法;2、刑法;3、勞動法;4、建筑法;5、安全生產法;安全生產法規是國家法律體系中的一個主要部分，是指國家關于改善勞動條件，實現安全生產、保護勞動者再生產過程中的安全和健康而采取的各種措施的總和。

　　“ 加強勞動保護，改善勞動條件”是《中華人民共和國憲法》為保護勞動者在生產工作過程中的安全與健康而制定的原則。

　　“安全第一，預防為主”是我們國家的安全生產方針，寫入了黨的十三屆五中全會決議和《中華人民共和國建筑法》

　　《中華人民共和國安全生產法》第五條規定，生產經營單位的主要負責人對本單位的安全生產工作全面負責。

　　《中華人民共和國勞動法》規定，建立勞動關系應當訂立勞動合同。勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系，明確雙方權利和義務的協議。

　　《中華人民共和國安全生產法》明確了：生產經營單位對施工中的安全保障、從業人員的權利和義務及國家對安全生產事故責任追究制度。

　　《刑法》第134條規定：工廠、礦山、林場、建筑企業或其他企業、事業單位的職工，由于不服從管理，違反規章制度或強令工人違章冒險作業，因而發生重大傷亡事故或者造成其他嚴重后果的，處三年以下有期徒刑或者拘役。

　　四、造成意外的典型行為：

　　1、 建設(火電建設)業是傷亡事故多發行業。根據全國傷亡事故統計，建筑業傷亡事故率僅次于礦山行業。其中高處墜落、觸電事故、物體打擊、機械傷害、坍塌事故等五種為建筑業最常發生的事故，占事故總和的85%以上，稱為“五大傷害”。

　　事故是違背人的意志而發生的一種失去控制的意外事件。但必須明白，意外并不是偶然發生的，每次意外發生必然會有它的成因。不是由于人的不安全行為所造成，就是由于物的不安全狀態所導致，而更多的情況下是由人的不安全行為和物的不安全狀態所共同引發的。

　　1)意外的不安全行為有：

　　①操作失誤、忽視安全、忽視警告;

　　②造成安全裝置或安全設施失效;

　　③使用不安全的設備、設施和機具、工具;

　　④以手代替工具操作;

　　⑤物體存放不當;

　　⑥攀、坐不安全位置，行走不安全通道;

　　⑦在起吊物下作業、停留;

　　⑧機器運轉時加油、修理、調整、焊接、清掃等;

　　⑨冒險進入危險場所;有分散注意力的行為;

　　⑩在必須使用個人防護用品、用具的作業場所中，忽視其實用;

　　⑾不安全裝束;

　　⑿對易燃易爆等危險品處理錯誤;

　　2)通常導致意外的不安全狀態有：

　　①材料、設備、器具堆放的不安全;

　　②防護、保險、信號裝置和安全防護設施缺乏或有缺陷;

　　③設備、工具及附件中有缺陷，設計不當，結構不符合安全要求;

　　④機械強度，絕緣強度不夠，起重繩索不符合安全要求;

　　⑤機具設備維修、保養、調整不當，在非正常狀態下帶“病”運轉或機具超負荷運轉;

　　⑥現場環境不良，光線不足，照度不夠，通風不良，作業場所狹窄，作業場地雜亂，通道不暢等;

　　⑦個人防護用品缺乏或不符合安全要求;

　　⑧交通線路配置不合理，施工工序配置不安全;

　　⑨無防護措施的交叉作業;

　　⑩現場管理不善;

　　3)預防意外措施：

　　①工程技術對策;運用作業指導書中“重大危險因素及控制對策”消除不安全因素和環境不安全因素，實現施工工藝、機械設備等施工條件的本質化安全。

　　②教育對策;利用各種形式的教育和訓練，使員工樹立“安全第一”的思想，掌握安全施工所必需的知識和技術。

　　③強制管理對策;借助于企業規章制度(職工安全違章處罰暫行規定)(安全文明施工管理辦法)、法規等必要的行政、經濟乃至法律手段來約束人們的行為。

　　④杜絕“三違”及:違章指揮、違章作業、違反勞動紀律;70%以上的事故都是由于“三違”造成的。

　　4)作業人員應保持自身行為安全：

　　①衣著靈便，安全帽、安全帶(繩)、防滑鞋等防護用品佩帶齊全并正確使用。

　　②作業需要沿鋼爬梯、繩梯作垂直攀登上下時，必須使用安全自索器或速差自控器作防護保險。

　　③如果作業需要沿著水平梁、斜梁、水平管道或無防護欄桿的平臺上移動、行走時，必須先拉設水平安全繩，如在上邊作業時，必須在上方設置安全保護繩系掛安全帶，以供作業人員安全帶拴掛。

　　④凡是在安全設施不完善的地點作業，一定要先拴好安全帶(安全繩)后再工作，安全帶只能拴在上方其他構件上，而不能拴在自身施工設備上。

　　⑤不得站在防護欄桿外作業或憑借欄桿起吊物件;在石棉瓦等輕型或簡易結構的屋頂上作業時，必須放置步行板和作業踏板方可作業。

　　⑥高處作業時使用撬棍、板手類工具用力作業時，只可單手用力，另一只手要抓住堅固的物件，切不可雙手用力作業，以防意外。

　　⑦高處作業場所附近有帶電體時，傳遞物件的繩索必須是干燥的尼龍繩或麻繩。

　　5)防止墜物打擊措施：

　　①高處作業使用的工具要拴上保險繩，小件工具材料使用工具袋;傳遞物品只能用繩索或手遞，嚴禁拋擲行為。

　　②點焊的物件不得移動或起吊，切割的工件、邊角余料、使用的工具及其他物品要放在不會被碰落而墜地的地方，凡有可能墜落的物件均要采取防止墜落措施。

　　③當需要“如廁”時，請使用現場的衛生間，不要鉆到煙風道等隱蔽的地方去“方便”因為這樣的行為會造成意外失足墜落的慘痛事件已發生多起。

　　2、四十條典型違章行為

　　1)進入施工現場不佩戴或不正確佩戴安全帽

　　2)作業時未按規定正確使用勞動保護用品(工作服、工作帽、手套、絕緣鞋)。

　　3)從事機床、砂輪、焊接等有飛濺物作業時，不帶防護眼鏡或防護面罩。

　　4)使用無齒鋸時沒緊固。

　　5)在轉動的無齒鋸片上直接研磨物件。

　　6)使用大錘、手錘等工具時帶手套。

　　7)起重指揮人員作業時不使用口哨、指揮旗或對講機。

　　8)操作起重機械、電動設備(機具)、電焊機等工作完畢后，未把控制器撥至零位、未切斷電源、未鎖緊夾軌鉗等就離開現場。

　　9)無漏電保護器就使用手動電動工具。

　　10)乙炔瓶、氧氣瓶使用時未直立。

　　11)乙炔瓶未裝防回火裝置。

　　12)乙炔瓶、氧氣瓶之間未保持5m以上的距離。

　　13)用安全帶當傳遞繩或綁扎繩使用。

　　14)在超過2m標高無任何防護措施的情況下，冒險在單梁或平臺邊緣、孔洞邊緣和吊掛物體上作業、休息。

　　15)高處作業(2m標高及以上)在無防護欄桿及未綁扎的腳手板上作業。

　　16)高處作業(2m標高及以上)不系安全帶或身系安全帶不栓在牢固可靠處。

　　17)不將安全帶栓掛在水平防護繩或安全繩上任意在單梁、平臺、孔洞邊緣處行走或作業。

　　18)高處作業不走樓梯、斜步道或梯子，而沿腳手架、繩索、欄桿、吊車臂或上料提升架的結構及墻體、支柱等上下攀登。

　　19)酒后進入現場施工及操作各類機械、設備、車輛。

　　20)起重機械、施工電梯、上料提升架等機械的制動、限位、聯鎖及保護等不齊全或失靈繼續操作。

　　21)特殊工種人員未持證上崗。

　　22)無證人員操作起重機械、機動車輛。

　　23)非電工私接亂拉電源。

　　24)從事金屬容器或管道內等作業未設監護人。

　　25)用氧氣做通風及吹掃氣源。

　　26)將電源線鉤掛在刀閘、開關或插座上使用。

　　27)機械、機床、臺鉆等轉動設備的傳動軸、轉動帶、齒輪、皮帶輪等無保護罩就使用。

　　28)承重的鋼絲繩與物體棱角直接接觸時，未在棱角處墊半圓管及半圓管未做防脫的綁扎。

　　29)吊掛物件超過一周的不加第二道保護繩索。

　　30)倒鏈(手動葫蘆)的掛鉤或吊鉤直接鉤掛在物體或結構上使用。

　　31)架子工人員搭設腳手架未按規定搭設：作業層無雙道防護欄桿，腳手板未按規定鋪設或綁扎。腳手架或施工吊架，未設置施工人員上下和行走的安全通道或爬梯。

　　32)電工對電源的接線、布線未執行三相無線制。

　　33)工作零線與保護零線混用。

　　34)電氣設備未做可靠的保護零線接地。

　　35)施工電源線的敷設、布置與金屬結構或腳手板未采取絕緣、隔離措施。

　　36)未采取措施，在易燃、易爆物周圍或區域內進行焊接及其他明火作業。

　　37)從事有毒、有害及粉塵作業，未按規定使用防毒害、防粉塵的防護用品、用具。

　　38)操作機床、電鉆等轉動設備時帶手套。

　　39)焊工對電焊機二次線的破裂、裸露和接頭松動不處理就使用或不停電就處理。

　　40)特殊危險作業工序未按《安全施工作業票》的防護措施執行。

篇2：社會消防安全教育培訓規定(2009)

　　社會消防安全教育培訓規定

　　《社會消防安全教育培訓規定》已經20**年12月30日公安部辦公會議通過，并經教育部、民政部、人力資源和社會保障部、住房和城鄉建設部、文化部、廣電總局、安全監管總局、國家旅游局同意，現予發布，自20**年6月1日起施行。

　　第一章 總則

　　第一條 為了加強社會消防安全教育培訓工作，提高公民消防安全素質，有效預防火災，減少火災危害，根據《中華人民共和國消防法》等有關法律法規，制定本規定。

　　第二條 機關、團體、企業、事業等單位（以下統稱單位）、社區居民委員會、村民委員會依照本規定開展消防安全教育培訓工作。

　　第三條 公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉建設、文化、廣電、安全監管、旅游、文物等部門應當按照各自職能，依法組織和監督管理消防安全教育培訓工作，并納入相關工作檢查、考評。

　　各部門應當建立協作機制，定期研究、共同做好消防安全教育培訓工作。

　　第四條 消防安全教育培訓的內容應當符合全國統一的消防安全教育培訓大綱的要求，主要包括：

　　（一）國家消防工作方針、政策；

　　（二）消防法律法規；

　　（三）火災預防知識；

　　（四）火災撲救、人員疏散逃生和自救互救知識；

　　（五）其他應當教育培訓的內容。

　　第二章 管理職責

　　第五條 公安機關應當履行下列職責，并由公安機關消防機構具體實施：

　　（一）掌握本地區消防安全教育培訓工作情況，向本級人民政府及相關部門提出工作建議；

　　（二）協調有關部門指導和監督社會消防安全教育培訓工作；

　　（三）會同教育行政部門、人力資源和社會保障部門對消防安全專業培訓機構實施監督管理；

　　（四）定期對社區居民委員會、村民委員會的負責人和專（兼）職消防隊、志愿消防隊的負責人開展消防安全培訓。

　　第六條 教育行政部門應當履行下列職責：

　　（一）將學校消防安全教育培訓工作納入教育培訓規劃，并進行教育督導和工作考核；

　　（二）指導和監督學校將消防安全知識納入教學內容；

　　（三）將消防安全知識納入學校管理人員和教師在職培訓內容；

　　（四）依法在職責范圍內對消防安全專業培訓機構進行審批和監督管理。

　　第七條 民政部門應當履行下列職責：

　　（一）將消防安全教育培訓工作納入減災規劃并組織實施，結合救災、扶貧濟困和社會優撫安置、慈善等工作開展消防安全教育；

　　（二）指導社區居民委員會、村民委員會和各類福利機構開展消防安全教育培訓工作；

　　（三）負責消防安全專業培訓機構的登記，并實施監督管理。

　　第八條 人力資源和社會保障部門應當履行下列職責：

　　（一）指導和監督機關、企業和事業單位將消防安全知識納入干部、職工教育、培訓內容；

　　（二）依法在職責范圍內對消防安全專業培訓機構進行審批和監督管理。

　　第九條 住房和城鄉建設行政部門應當指導和監督勘察設計單位、施工單位、工程監理單位、施工圖審查機構、城市燃氣企業、物業服務企業、風景名勝區經營管理單位和城市公園綠地管理單位等開展消防安全教育培訓工作，將消防法律法規和工程建設消防技術標準納入建設行業相關執業人員的繼續教育和從業人員的崗位培訓及考核內容。

　　第十條 文化、文物行政部門應當積極引導創作優秀消防安全文化產品，指導和監督文物保護單位、公共娛樂場所和公共圖書館、博物館、文化館、文化站等文化單位開展消防安全教育培訓工作。

　　第十一條 廣播影視行政部門應當指導和協調廣播影視制作機構和廣播電視播出機構，制作、播出相關消防安全節目，開展公益性消防安全宣傳教育，指導和監督電影院開展消防安全教育培訓工作。

　　第十二條 安全生產監督管理部門應當履行下列職責：

　　（一）指導、監督礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位開展消防安全教育培訓工作；

　　（二）將消防安全知識納入安全生產監管監察人員和礦山、危險化學品、煙花爆竹等生產經營單位主要負責人、安全生產管理人員以及特種作業人員培訓考核內容；

　　（三）將消防法律法規和有關消防技術標準納入注冊安全工程師培訓及執業資格考試內容。

　　第十三條 旅*政部門應當指導和監督相關旅游企業開展消防安全教育培訓工作，督促旅行社加強對游客的消防安全教育，并將消防安全條件納入旅游飯店、旅游景區等相關行業標準，將消防安全知識納入旅游從業人員的崗位培訓及考核內容。

　　第三章 消防安全教育培訓

　　第十四條 單位應當根據本單位的特點，建立健全消防安全教育培訓制度，明確機構和人員，保障教育培訓工作經費，按照下列規定對職工進行消防安全教育培訓：

　　（一）定期開展形式多樣的消防安全宣傳教育；

　　（二）對新上崗和進入新崗位的職工進行上崗前消防安全培訓；

　　（三）對在崗的職工每年至少進行一次消防安全培訓；

　　（四）消防安全重點單位每半年至少組織一次、其他單位每年至少組織一次滅火和應急疏散演練。

　　單位對職工的消防安全教育培訓應當將本單位的火災危險性、防火滅火措施、消防設施及滅火器材的操作使用方法、人員疏散逃生知識等作為培訓的重點。

　　第十五條 各級各類學校應當開展下列消防安全教育工作：

　　（一）將消防安全知識納入教學內容；

　　（二）在開學初、放寒（暑）假前、學生軍訓期間，對學生普遍開展專題消防安全教育；

　　（三）結合不同課程實驗課的特點和要求，對學生進行有針對性的消防安全教育；

　　（四）組織學生到當地消防站參觀體驗；

　　（五）每學年至少組織學生開展一次應急疏散演練；

　　（六）對寄宿學生開展經常性的安全用火用電教育和應急疏散演練。

　　各級各類學校應當至少確定一名熟悉消防安全知識的教師擔任消防安全課教員，并選聘消防專業人員擔任學校的兼職消防輔導員。

　　第十六條 中小學校和學前教育機構應當針對不同年齡階段學生認知特點，保證課時或者采取學科滲透、專題教育的方式，每學期對學生開展消防安全教育。

　　小學階段應當重點開展火災危險及危害性、消防安全標志標識、日常生活防火、火災報警、火場自救逃生常識等方面的教育。

　　初中和高中階段應當重點開展消防法律法規、防火滅火基本知識和滅火器材使用等方面的教育。

　　學前教育機構應當采取游戲、兒歌等寓教于樂的方式，對幼兒開展消防安全常識教育。

　　第十七條 高等學校應當每學年至少舉辦一次消防安全專題講座，在校園網絡、廣播、校內報刊等開設消防安全教育欄目，對學生進行消防法律法規、防火滅火知識、火災自救他救知識和火災案例教育。

　　第十八條 國家支持和鼓勵有條件的普通高等學校和中等職業學校根據經濟社會發展需要，設置消防類專業或者開設消防類課程，培養消防專業人才，并依法面向社會開展消防安全培訓。

　　人民警察訓練學校應當根據教育培訓對象的特點，科學安排培訓內容，開設消防基礎理論和消防管理課程，并列入學生必修課程。

　　師范院校應當將消防安全知識列入學生必修內容。

　　第十九條 社區居民委員會、村民委員會應當開展下列消防安全教育工作：

　　（一）組織制定防火安全公約；

　　（二）在社區、村莊的公共活動場所設置消防宣傳欄，利用文化活動站、學習室等場所，對居民、村民開展經常性的消防安全宣傳教育；

　　（三）組織志愿消防隊、治安聯防隊和災害信息員、保安人員等開展消防安全宣傳教育；

　　（四）利用社區、鄉村廣播、視頻設備定時播放消防安全常識，在火災多發季節、農業收獲季節、重大節日和鄉村民俗活動期間，有針對性地開展消防安全宣傳教育。

　　社區居民委員會、村民委員會應當確定至少一名專（兼）職消防安全員，具體負責消防安全宣傳教育工作。

　　第二十條 物業服務企業應當在物業服務工作范圍內，根據實際情況積極開展經常性消防安全宣傳教育，每年至少組織一次本單位員工和居民參加的滅火和應急疏散演練。

　　第二十一條 由兩個以上單位管理或者使用的同一建筑物，負責公共消防安全管理的單位應當對建筑物內的單位和職工進行消防安全宣傳教育，每年至少組織一次滅火和應急疏散演練。

　　第二十二條 歌舞廳、影劇院、賓館、飯店、商場、集貿市場、體育場館、會堂、醫院、客運車站、客運碼頭、民用機場、公共圖書館和公共展覽館等公共場所應當按照下列要求對公眾開展消防安全宣傳教育：

　　（一）在安全出口、疏散通道和消防設施等處的醒目位置設置消防安全標志、標識等；

　　（二）根據需要編印場所消防安全宣傳資料供公眾取閱；

　　（三）利用單位廣播、視頻設備播放消防安全知識。

　　養老院、福利院、救助站等單位，應當對服務對象開展經常性的用火用電和火場自救逃生安全教育。

　　第二十三條 旅游景區、城市公園綠地的經營管理單位、大型群眾性活動主辦單位應當在景區、公園綠地、活動場所醒目位置設置疏散路線、消防設施示意圖和消防安全警示標識，利用廣播、視頻設備、宣傳欄等開展消防安全宣傳教育。

　　導游人員、旅游景區工作人員應當向游客介紹景區消防安全常識和管理要求。

　　第二十四條 在建工程的施工單位應當開展下列消防安全教育工作：

　　（一）建設工程施工前應當對施工人員進行消防安全教育；

　　（二）在建設工地醒目位置、施工人員集中住宿場所設置消防安全宣傳欄，懸掛消防安全掛圖和消防安全警示標識；

　　（三）對明火作業人員進行經常性的消防安全教育；

　　（四）組織滅火和應急疏散演練。

　　在建工程的建設單位應當配合施工單位做好上述消防安全教育工作。

　　第二十五條 新聞、廣播、電視等單位應當積極開設消防安全教育欄目，制作節目，對公眾開展公益性消防安全宣傳教育。

　　第二十六條 公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉建設、安全監管、旅游部門管理的培訓機構，應當根據教育培訓對象特點和實際需要進行消防安全教育培訓。

　　第四章 消防安全培訓機構

　　第二十七條 國家機構以外的社會組織或者個人利用非國家財政性經費，舉辦消防安全專業培訓機構，面向社會從事消防安全專業培訓的，應當經省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門依法批準，并到省級民政部門申請民辦非企業單位登記。

　　第二十八條 成立消防安全專業培訓機構應當符合下列條件：

　　（一）具有法人條件，有規范的名稱和必要的組織機構；

　　（二）注冊資金或者開辦費一百萬元以上；

　　（三）有健全的組織章程和培訓、考試制度；

　　（四）具有與培訓規模和培訓專業相適應的專（兼）職教員隊伍；

　　（五）有同時培訓二百人以上規模的固定教學場所、訓練場地，具有滿足技能培訓需要的消防設施、設備和器材；

　　（六）消防安全專業培訓需要的其他條件。

　　前款第（四）項所指專（兼）職教員隊伍中，專職教員應當不少于教員總數的二分之一；具有建筑、消防等相關專業中級以上職稱，并有五年以上消防相關工作經歷的教員不少于十人；消防安全管理、自動消防設施、滅火救援等專業課程應當分別配備理論教員和實習操作教員不少于兩人。

　　第二十九條 申請成立消防安全專業培訓機構，依照國家有關法律法規，應當向省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門申請。

　　省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門受理申請后，可以征求同級公安機關消防機構的意見。

　　省級公安機關消防機構收到省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門移送的申請材料后，應當配合對申請成立消防安全培訓專業機構的師資條件、場地和設施、設備、器材等進行核查，并出具書面意見。

　　教育行政部門或者人力資源和社會保障部門根據有關民辦職業培訓機構的規定，并綜合公安機關消防機構出具的書面意見進行評定，符合條件的予以批準，并向社會公告。

　　第三十條 消防安全專業培訓機構應當按照有關法律法規、規章和章程規定，開展消防安全專業培訓，保證培訓質量。

　　消防安全專業培訓機構開展消防安全專業培訓，應當將消防安全管理、建筑防火和自動消防設施施工、操作、檢測、維護技能作為培訓的重點，對經理論和技能操作考核合格的人員，頒發培訓證書。

　　消防安全專業培訓的收費標準，應當符合國家有關規定，并向社會公布。

　　第三十一條 省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門應當依法對消防安全專業培訓機構進行管理，監督、指導消防安全專業培訓機構依法開展活動。

　　省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門應當對消防安全專業培訓機構定期組織質量評估，并向社會公布監督評估情況。省級教育行政部門或者人力資源和社會保障部門在對消防安全專業培訓機構進行質量評估時，可以邀請公安機關消防機構專業人員參加。

　　第五章 獎懲

　　第三十二條 地方各級人民政府及有關部門對在消防安全教育培訓工作中有突出貢獻或者成績顯著的單位和個人，應當給予表彰獎勵。

　　單位對消防安全教育培訓工作成績突出的職工，應當給予表彰獎勵。

　　第三十三條 地方各級人民政府公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉建設、文化、廣電、安全監管、旅游、文物等部門不依法履行消防安全教育培訓工作職責的，上級部門應當給予批評；對直接責任人員由上級部門和所在單位視情節輕重，根據權限依法給予批評教育或者建議有權部門給予處分。

　　公安機關消防機構工作人員在協助審查消防安全專業培訓機構的工作中疏于職守的，由上級機關責令改正；情節嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。

　　第三十四條 學校未按照本規定第十五條、第十六條、第十七條、第十八條規定開展消防安全教育工作的，教育、公安、人力資源和社會保障等主管部門應當按照職責分工責令其改正，并視情對學校負責人和其他直接責任人員給予處分。

　　第三十五條 單位違反本規定，構成違反消防管理行為的，由公安機關消防機構依照《中華人民共和國消防法》予以處罰。

　　第三十六條 社會組織或者個人未經批準擅自舉辦消防安全專業培訓機構的，或者消防安全專業培訓機構在培訓活動中有違法違規行為的，由教育、人力資源和社會保障、民政等部門依據各自職責依法予以處理。

　　第六章 附則

　　第三十七條 全國統一的消防安全教育培訓大綱由公安部會同教育部、人力資源和社會保障部共同制定。

篇3：（學院）安全教育培訓制度

　　

　　學院(學校)安全教育培訓制度

　　為了不斷提高全院師生員工的安全意識，掌握安全的法律、法規，使大家用法律保護自己的合法權益，安全領導小組應采取多種形式加強安全教育培訓。特制定本制度：

　　一、安全領導小組每月組織一次安全教育、培訓和業務學習，增強安全意識，提高自救能力。

　　二、采取各種形式加強安全知識教育，要求培訓教育面達到100%。

　　三、對全體教職工集中教育每月不得少于2個小時，及時傳達上級有關安全工作會議精神，落實安全工作任務。

　　四、凡未參加各種學習教育的，安全領導小組成員對其進行補訓，同時對未參加培訓的進行嚴肅批評教育，并按制度處理。