z學院實驗教學指導人員崗位職責

　　一、提高對實驗、實習教學工作重要性的認識，要以做好教學工作為榮，安心和熱愛教學工作。

　　二、要傳授學生必要的基本知識，生產的基本技能，對學生進行良好作風和行為的教育，做到既教書，又育人。

　　三、根據教學大綱的要求對學生進行實驗、實習指導，建立嚴格的“學時”概念，對講解的內容，制作作品的品種和實驗、實習的時間不得自行更改。

　　四、充分做好實驗、實習的教學準備工作，認真備課，備好學生實驗、實習的各種材料及工具，不得因準備工作不足而影響學生的實驗、實習。

　　五、提高自身的操作技能，努力鉆研業務知識，提高教學水平，在講解和指導中貫徹啟發式的教學原則，調動學生實驗、實習的主動性，培養學生發現問題、分析問題和解決問題的能力。

　　六、在實驗、實習教學中要做到以正面教育為主，身教為主，對學生在實驗、實習中出現的問題不采取簡單粗暴的態度，對學生不訓斥和責罵，要做到以理服人。

　　七、教學指導人員要做到：

　　1、對學生做好本崗位的安全教育工作。

　　2、先來后走，提前十分鐘到崗，做好準備工作，下班時待學生整理好實驗用具，打掃完實驗、實習場地衛生后下班。

　　3、堅守崗位，上班時不無故離開崗位，不做與實驗、實習無關的事情。

　　4、事假、病假均應事先辦理，以便做好安排，非特殊情況不得臨時電話通知或托人請假，臨時離開崗位時，也需托付他人代為管理。

　　5、學生實驗、實習操作時，要集中精力仔細觀察，巡回檢查，及時發現和糾正存在的問題。

　　6、學生發生質量，安全事故后，應主動承擔責任，幫助學生總結經驗教訓，找出解決問題的方法。

篇2：嶺南小學三年級上冊寫字教學指導計劃

　　嶺南小學三年級上冊寫字教學指導計劃

　　一、指導思想

　　本學期學生剛學寫鋼筆字，要增強學生的寫字興趣，養成良好的寫字習慣。發揮寫字教學的育人功能，培養學生的基本素質，基本技能，讓學生能夠規范、端正、整潔地書寫鋼筆字。掌握書寫鋼筆字的要領和正確的書寫姿勢。

　　二、學情分析：

　　三年級學生由于年齡特點，剛接觸鋼筆字，要通過示范集體演示與個別指導相結合，能夠達到理想效果。

　　三、教學目的：

　　1.能有正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣。

　　2.達到書寫規范、端正、整潔。

　　3.抓住一切機會，指導學生參加各級各類比賽活動。

　　四、教學重點：

　　1.掌握漢字的框架結構和一些常用的偏旁部首，了解漢字的基本筆畫、筆順規則、框架結構、偏旁部首。

　　2.對寫鋼筆字提出要求即：規范、端正、整潔

　　3.強化學生練習，要求學生做作業要和練字一樣認真，養成良好的書寫習慣。

　　五、教學措施：

　　1.規范學生正確的寫字姿勢（包括執筆姿勢、坐姿、運筆技巧），使學生形成良好的寫字習慣。

　　2.教師要對學生寫字做好認真的指導。

　　3.與各科教師取得配合，共同督促學生，讓學生養成良好的書寫習慣。

　　4.發動同學互相督促，互相檢查寫字姿勢。

　　5.教師做好表率，給學生一個良好的榜樣示范，通過言傳身教，使學生潛移默化地受到教育。

　　6.定期展示學生的書法作品，給每個人展示自己的機會，樹立其學習信心。

篇3：大學校長在第三屆教學指導委員會成立大會上講話

　　大學校長在第三屆教學指導委員會成立大會上的講話

　　同志們：

　　在全校上下認真學習貫徹黨的十七大精神之際，我們召開zz石油化工大學第三屆教學指導委員會成立大會，主要任務是總結和明確教學指導委員會的工作，在新的形勢下進一步提高教學工作水平和教育教學質量。上一屆教學指導委員會較好地完成了工作目標和任務，在推進教學建設和改革、搞好教學質量監控等方面發揮了很好作用，為我校順利完成教育部本科教學工作水平評估作出了貢獻，而新一屆的教學指導委員會則要在此基礎上踏上新的征程。在此，我代表校黨委和行政對上一屆教指委的努力工作表示衷心的感，對新一屆教指委的成立表示熱烈祝賀！

　　借此機會，我講兩點意見：

　　一、認清形勢，提高認識，進一步明確建立教學指導委員會的重要意義

　　黨的十七大明確提出“要優先發展教育、建設人力資源強國”、“要全面貫徹黨的教育方針，堅持育人為本、德育為先，實施素質教育，提高教育現代化水平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人，辦好人民滿意的教育”，并明確提出要“提高高等教育質量”。教育部也在“十一五”教育發展規劃中明確要求，各高校要把教育工作的著力點更加集中在提高質量上，用更大的財力、更多的精力投入到人才培養工作中，使質量更好，實現規模、質量、結構和效益的協調發展。這是黨和國家在新的歷史時期、新的歷史階段，對高等教育提出的更新更高要求。

　　目前，國內省內各高校在外延建設已經形成規模的基礎上，正在內涵建設上掀起新的一輪競爭。各高校結合評估都在強化教學工作、提高教學質量上下功夫、用氣力，力求以質量取勝。因此，如何盡快在內涵建設上取得突破和飛躍，使我校在高校之間的競爭中立于不敗之地，對我校的改革和發展而言是一個巨大挑戰。

　　應該說近幾年來，在全校上下的共同努力下，我校的教學工作和人才培養已經取得很大成績，特別是順利通過了教育部本科教學工作水平評估。但也應清醒地看到，我校在教學工作和人才培養上還存在許多薄弱環節。如專業設置、課程體系還有與社會需求不相適應的地方；學生的實踐能力和動手能力還比較弱，創新精神還不足；有些教學內容還比較陳舊，有些專業師資力量和教學設備還不足，有些教師教學不認真，學生意見比較大；學生學風狀況還沒有從根本上好轉。這些問題都需要我們結合評估在今后教學工作中認真加以整改。而要整改這些問題，發揮教學指導委員會的作用是至關重要的。

　　教學指導委員會是學校設立的一個十分重要的專家組織，其主要職責是開展教學改革與建設的研究、指導、評估以及提供咨詢和服務。周濟部長在20**~20**年教育部高等學校教學指導委員會成立大會上的講話中指出：教學指導委員會是學校對教學工作實行宏觀管理的依靠力量，是學校指導教學工作和教學改革的骨干力量，是學校實現規范化教學管理的推動力量，是學校加強師資隊伍建設的引領力量。因此，我校組建新一屆教學指導委員會，是“十一五”時期我校加強高等教育教學工作的宏觀戰略研究與分類指導，深化教學改革，加強內涵建設，提高人才培養質量的重要舉措，也是培養適應經濟社會發展需要的高素質創新人才的迫切需求。

　　二、認清職責，明確任務，切實發揮教學指導委員會的作用

　　第三屆教學指導委員會的成立，對我校的教學工作來講是一件大事。我們要在人才培養工作中，更好地貫徹落實***，使教學方面的決策更加科學、教學改革與創新更有方向、學術研究和氛圍更加民主，就必須充分發揮教學指導委員會的作用。結合新一屆教學指導委員會的工作，我代表學校向教學指導委員會和各位委員提出幾點希望和要求：

　　第一，要把握規律，深入研究，努力為學校教學改革與發展建言獻策。指導學校的教學工作和教學改革是一個學術性強、要求高、難度大的工作，應當抱以科學嚴謹的態度。大家要遵循教育教學規律，堅持分類指導的原則，切實加強教學改革的研究與實踐。教學改革與發展不會是一帆風順的，我校在教學改革與發展中也注定會遇到很多重大的理論與實踐問題，這些問題需要我們去認真研究和思考，需要我們用科學的態度認真加以解決。因此，各位委員作為教學方面的專家能手，要從學校長遠戰略需要出發，善于從總攬全局的層面思考和處理問題，積極主動地為學校的宏觀教學管理與決策提供咨詢的意見和建議；要根據石油石化行業和振興zz老工業基地的需求變化，不斷優化專業內涵，改革教學內容和課程體系；要把提高學生的創新精神和實踐能力，作為教學改革的方向和提高教學質量的內在要求，采取切實有效的措施加強學生創新精神和實踐能力的培養。

　　第二，要建章立制，從嚴治教，努力實現我校教學工作的規范管理。當前，要抓好從嚴治教，強化管理工作，這是提高教學質量的重要任務和重要保證。沒有規矩，不成方圓。我們要根據高等教育的新發展、石油石化行業和振興zz老工業基地的新要求、廣大學生及其家長的新愿望，結合教學實際，健全和完善各項教學工作規章制度。要通過制度建設，做到以制度管人、以制度管事，按規范化操作，規范教師的教學活動，規范教學管理人員的崗位職責，規范學生的學習行為。今后，教學改革和人才培養方面的重要舉措，包括制度設計、政策制訂等，都必須建立在教學指導委員會認真討論研究的基礎之上。要努力實現教學管理的規范化，確保各項規章制度嚴格執行，并對執行情況進行嚴格考核。要加強教學管理隊伍建設，加大新形勢下教學管理規律的研究，不斷提高教學管理水平。教指委中的大多數委員都曾經長期工作在教學第一線，對教學工作有著豐富的經驗和感悟，你們要堅持以***為指導，把握教學改革方向，從教育教學工作的實際出發，加強教育教學研究，切實為學校的發展當好參謀、服好務。

　　第三，要嚴格把關，提高要求，努力加強師資隊伍建設。教師對學生的影響最為直接，是以其言傳身教來教化學生、培養人才的。因此，深化教學改革的關鍵在教師，保證教學質量的關鍵也在教師。近年來，為了適應我校的快速發展和辦學水平

的提高，我們補充了一大批新教師，師資培養的任務繁重而緊迫。培養青年教師，不僅要提高他們的學歷學位和學術水平，更要注重其嚴謹治學、認真執教、樂于奉獻、盡職盡責的精神和品格的教育。教學指導委員會要研究青年教師培養和成長的有效途徑，采取行之有效的措施，引領新教師和青年教師在教學工作中得到鍛煉，健康成長。

　　第四，要主動服務，努力發揮橋梁紐帶作用。一個組織或部門的生命在于開展積極有效的活動，在于切實有效地做好服務工作。教學指導委員會的工作也必須遵循這一原則，一方面努力為主管部門服務，當好參謀和助手，另一方面積極為各學院的教學工作和廣大師生員工服務，發揮橋梁紐帶作用。具體而言，要充分履行教學指導委員會的工作職責，加強對學校教學工作的研究、咨詢、評估和指導，積極為提高學校教學決策能力和科學管理水平服務；要悉心聽取各學院主管教學領導、任課教師、廣大學生對學校專業建設、課程建設、教材建設等方面的意見和建議，在深入調研和認真評估的基礎上，對存有問題的方面加以調整并及時反饋信息，使教指委成為我校一支工作熱情、服務到位的隊伍。

　　第五，要勤學奮進，認真履行崗位職責。教學指導委員會的各位委員要認真學習、貫徹、落實黨的十七大精神，堅持以科學理論武裝頭腦，樹立和落實***，不斷提高自身的思想素質和政治素質，自覺成為致力于教學工作、投身教學改革、倡導優良學風的帶頭人。在學校教學工作、教學改革和參加教學指導委員會的各項工作中，自覺做到率先垂范、遵守章程、誠信自律、公平公正，努力完成各項工作任務，充分發揮教指委的作用。

　　同志們，我們剛剛經歷了教育部本科教學水平評估，在“以評促建，以評促改、以評促管、評建結合、重在建設”二十字方針指導下，我校的教學質量、辦學水平和人才培養質量都得到提高，希望你們在此基礎上努力工作，以敬業奉獻的工作精神、扎實肯干的工作作風、求真務實的工作態度、優異的工作業績向學校黨委、行政以及全體教職員工交上一份滿意的答卷。

　　謝謝大家！