疫情心得體會：科學(xué)防控疫情
做好新冠肺炎疫情防控工作是當(dāng)前最重要的工作。工欲善其事，必先利其器。科學(xué)就是我們打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的利器。戰(zhàn)勝疫病離不開科學(xué)，既要加強(qiáng)科研攻關(guān)，又要堅持科學(xué)態(tài)度、樹立科學(xué)精神、采用科學(xué)方法。
科學(xué)防控疫情，首先要把控制疫情放在第一位，盡力將疫情控制在最小范圍，堅決遏制疫情蔓延勢頭。這次疫情發(fā)生后，XXxxx高度重視，強(qiáng)調(diào)要“制定周密方案，組織各方力量開展防控，采取切實有效措施，堅決遏制疫情蔓延勢頭”。我國防控傳染病和新發(fā)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的歷史經(jīng)驗都說明，堅決遏制疫情蔓延勢頭至關(guān)重要。打贏新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)是一項系統(tǒng)工程，當(dāng)前的重要任務(wù)是盡快控制疫情，遏制疫情蔓延勢頭。
及時發(fā)布疫情信息，保持信息公開透明，是科學(xué)防控疫情的重要內(nèi)容。這是因為，只有政府有關(guān)部門和社會公眾了解疾病流行的實際情況，才能及早采取相應(yīng)的防控措施，將疫情控制在最小范圍。如果疫情信息不公開不透明，就容易造成疫情大規(guī)模擴(kuò)散。這次疫情發(fā)生后，XXxxx明確要求，“要及時發(fā)布疫情信息，深化國際合作。”1月25日召開的*中央政治局常務(wù)委員會會議強(qiáng)調(diào)，“要及時準(zhǔn)確、公開透明發(fā)布疫情，回應(yīng)境內(nèi)外關(guān)切。”歷史與現(xiàn)實一再證明，疫情數(shù)據(jù)的及時公開和共享，有利于各方力量齊心協(xié)力做好疫情防控工作。為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)，對那些瞞報、謊報疫情者，應(yīng)嚴(yán)肅追究責(zé)任。
科學(xué)防控疫情，要將科學(xué)精神貫穿疫情防控工作始終，堅持按科學(xué)規(guī)律辦事。要加強(qiáng)科研攻關(guān)，科學(xué)論證病毒來源，盡快查明傳染源和傳播途徑，密切跟蹤病毒變異情況，及時研究防控策略和措施，注重科研攻關(guān)與臨床、防控實踐相結(jié)合。特別是加強(qiáng)有效藥品和疫苗研發(fā)，因為疫苗對于傳染病防控具有重要意義，如牛痘疫苗、脊髓灰質(zhì)炎疫苗、乙型肝炎疫苗、麻疹疫苗等在消滅或控制相關(guān)傳染病中起到了關(guān)鍵作用。但也要認(rèn)識到，疫苗研發(fā)不是一蹴而就的事情，需要經(jīng)過一段時間的科研攻關(guān)，在這方面一定要按科學(xué)規(guī)律辦事，不能急于求成。不按科學(xué)要求生產(chǎn)出來的疫苗不但不能預(yù)防疾病，還可能會產(chǎn)生嚴(yán)重的不良后果。但是，沒有疫苗并不意味著不能防治。一些傳染病雖然早已分離出病毒，但疫苗至今尚未研制成功。事實上，通過嚴(yán)格管理傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群等措施，即使沒有疫苗也可以控制疫情。對于這次新冠肺炎，雖然目前尚無疫苗，但在黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在醫(yī)護(hù)人員、疾控人員和人民群眾的積極參與下，群策群力、群防群治，我們一定會戰(zhàn)勝它。為了將科學(xué)精神貫穿疫情防控工作始終，科研人員有必要積極為公眾解疑釋惑，在全社會弘揚(yáng)科學(xué)精神，培養(yǎng)公眾科學(xué)素養(yǎng)，讓人們科學(xué)理性面對疫情。
篇2：疫情防控和脫貧攻堅統(tǒng)籌推進(jìn)講話學(xué)習(xí)心得
疫情防控和脫貧攻堅統(tǒng)籌推進(jìn)講話學(xué)習(xí)心得
如期實現(xiàn)脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，本來就有許多硬骨頭要啃，新冠肺炎疫情又增加了難度，打贏脫貧攻堅戰(zhàn)面臨的困難挑戰(zhàn)更為艱巨，必須高度重視，決不能松勁懈怠。
zxxx記在決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅座談會上發(fā)表的重要講話，深入分析脫貧攻堅戰(zhàn)面臨的困難挑戰(zhàn)，深刻闡明打贏脫貧攻堅戰(zhàn)具備的有利條件，明確提出統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅的重點任務(wù)和重大舉措，對于確保如期完成脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，確保全面建成小康社會具有重大指導(dǎo)意義。
*****大以來，在以z同志為核心的黨中央堅強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在全黨全國全社會共同努力下，我國脫貧攻堅取得決定性成就。但也必須清醒地看到，“行百里者半九十”，脫貧攻堅戰(zhàn)不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的。從決定性成就到全面勝利，還要走最后一段最艱難的路，還要啃下最難啃的硬骨頭，剩余脫貧攻堅任務(wù)艱巨，鞏固脫貧成果難度很大。特別是疫情造成一些地方外出務(wù)工受阻、扶貧產(chǎn)品銷售和產(chǎn)業(yè)扶貧困難、扶貧項目停工，一些疫情嚴(yán)重地區(qū)幫扶工作受到影響等。面對這些困難和挑戰(zhàn)，必須統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實施之能，凝心聚力堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)。
統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅，要堅定信心，繃緊弦、加把勁。從實踐看，疫情或災(zāi)害對減貧進(jìn)程會產(chǎn)生影響，但疫情的沖擊是短期的、總體上是可控的。當(dāng)前，經(jīng)過全國上下艱苦努力，疫情防控形勢持續(xù)向好，生產(chǎn)生活秩序加快恢復(fù)。只要我們完善相關(guān)舉措，鞏固和拓展這一來之不易的良好勢頭，就能為決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅創(chuàng)造條件。更要看到，脫貧進(jìn)度符合預(yù)期，我們?nèi)〉玫臎Q定性成就為奪取最后勝利奠定了堅實基礎(chǔ)。現(xiàn)在，脫貧攻堅政策保障、資金支持和工作力量是充足的，各級干部也積累了豐富經(jīng)驗。關(guān)鍵是要防止松勁懈怠、精力轉(zhuǎn)移，加強(qiáng)疫情防控和脫貧攻堅工作的弦都不能松。要深刻認(rèn)識到，這是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。只要我們堅定必勝信念，堅定不移把黨中央決策部署落實好，就完全有條件有能力奪取脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利。
統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅，要落實分區(qū)分級精準(zhǔn)防控策略，將疫情的影響降到最低。加強(qiáng)疫情防控必須慎終如始，繼續(xù)抓緊抓實抓細(xì)。疫情嚴(yán)重的地區(qū)，在重點搞好疫情防控的同時，創(chuàng)新工作方式，統(tǒng)籌推進(jìn)疫情防控和脫貧攻堅，做到兩手抓、兩不誤。沒有疫情或疫情較輕的地區(qū)，要集中精力加快推進(jìn)脫貧攻堅，優(yōu)先支持貧困勞動力務(wù)工就業(yè)，多渠道解決農(nóng)產(chǎn)品賣難問題。要支持扶貧產(chǎn)業(yè)恢復(fù)生產(chǎn)，加快扶貧項目開工復(fù)工，促進(jìn)扶貧產(chǎn)業(yè)持續(xù)發(fā)展。要做好對因疫致貧返貧人口的幫扶，確保他們基本生活不受影響。要堅持實事求是、一切從實際出發(fā)，堅決防止形式主義、官僚主義，減輕基層負(fù)擔(dān)，讓基層扶貧干部心無旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅工作中去。
脫貧攻堅工作艱苦卓絕，收官之年又遭遇疫情影響，各項工作任務(wù)更重、要求更高。我們一定要堅定信心、頑強(qiáng)奮斗，以更大決心、更強(qiáng)力度推進(jìn)脫貧攻堅，確保如期完成脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)，確保全面建成小康社會圓滿收官!
篇3：抗擊新冠疫情初中生上網(wǎng)課心得體會
抗擊新冠疫情初中生上網(wǎng)課心得體會
20**年的寒假非常的漫長，期間發(fā)生了不少的事情，對我們學(xué)生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學(xué)習(xí)的體驗感到羨慕。想象著這樣的學(xué)習(xí)更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學(xué)習(xí)更加有趣。
而在這次的寒假中，我們被迫不能在學(xué)校正常的開學(xué)。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網(wǎng)絡(luò)上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗。現(xiàn)在的我已經(jīng)非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學(xué)習(xí)，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網(wǎng)課的感受和體會:
一、對網(wǎng)課的體會
初次上網(wǎng)課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環(huán)境的不同卻總讓自己進(jìn)不了狀態(tài)。甚至產(chǎn)生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的!因此，還是忍著不適應(yīng)努力的學(xué)完了一天的課程。
但是，很快我就發(fā)現(xiàn)了問題!盡管聽完了課，但是自己對課上所學(xué)只能算是半懂不懂，根本沒有學(xué)清楚!我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認(rèn)真的上課，但是自己卻沒有在認(rèn)責(zé)的上課!坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁......自己始終沒能進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
當(dāng)然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準(zhǔn)備了網(wǎng)課，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對。為此，我開始積極的改變自己!問題在于我自己的心態(tài)，那么就讓我自己來努力的改變!
后來的學(xué)習(xí)中，我努力的調(diào)整了自己的心態(tài)，并積極的通過做習(xí)題，背課本等方式讓自己重新進(jìn)入到到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。終于，自己也逐漸的適應(yīng)了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學(xué)會了主動的去思考，去學(xué)習(xí)。
二、網(wǎng)課的收獲
通過這段時間的網(wǎng)課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調(diào)整，我在思想上也有了極大的感悟。還學(xué)會了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色!
通過這次的體驗我明白了，決定學(xué)習(xí)好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學(xué)習(xí)的心!這才是提升成績最重要的東西!
初中生在家上網(wǎng)課心得體會
20**年的寒假非常的漫長，期間發(fā)生了不少的事情，對我們學(xué)生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學(xué)習(xí)的體驗感到羨慕。想象著這樣的學(xué)習(xí)更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學(xué)習(xí)更加有趣。
而在這次的寒假中，我們被迫不能在學(xué)校正常的開學(xué)。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網(wǎng)絡(luò)上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗。現(xiàn)在的我已經(jīng)非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學(xué)習(xí)，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網(wǎng)課的感受和體會:
一、對網(wǎng)課的體會
初次上網(wǎng)課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環(huán)境的不同卻總讓自己進(jìn)不了狀態(tài)。甚至產(chǎn)生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的!因此，還是忍著不適應(yīng)努力的學(xué)完了一天的課程。
但是，很快我就發(fā)現(xiàn)了問題!盡管聽完了課，但是自己對課上所學(xué)只能算是半懂不懂，根本沒有學(xué)清楚!我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認(rèn)真的上課，但是自己卻沒有在認(rèn)責(zé)的上課!坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁......自己始終沒能進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。
當(dāng)然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準(zhǔn)備了網(wǎng)課，我總不能用無所謂的態(tài)度去面對。為此，我開始積極的改變自己!問題在于我自己的心態(tài)，那么就讓我自己來努力的改變!
后來的學(xué)習(xí)中，我努力的調(diào)整了自己的心態(tài)，并積極的通過做習(xí)題，背課本等方式讓自己重新進(jìn)入到到學(xué)習(xí)的狀態(tài)。終于，自己也逐漸的適應(yīng)了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學(xué)會了主動的去思考，去學(xué)習(xí)。
二、網(wǎng)課的收獲
通過這段時間的網(wǎng)課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調(diào)整，我在思想上也有了極大的感悟。還學(xué)會了自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色!
通過這次的體驗我明白了，決定學(xué)習(xí)好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學(xué)習(xí)的心!這才是提升成績最重要的東西!