20**新冠肺炎疫情心得體會感受：不一樣的年!

　　20**年農歷春節，因為疫情，不少人過著不一樣的年!

　　在這場沒有硝煙的戰爭爆發之際，在人們被不斷提醒“盡量不要去武漢”時，有一些人毅然決然地趕往疫情的最前線!

　　他們中，有來自解放軍馳援的醫療部隊，有來自全國各省的醫療團隊，有來自全國各省的醫療團隊，還有奔向一線記錄每個瞬間的記者們!

　　在闔家團圓之際，他們逆行而上，奔赴疫情前線，直抵核心戰場。

　　與此同時，一批批凝聚全國人民愛心的物資也在不斷涌入武漢。

　　盡管武漢實施了進出人員管控，但武漢并不是一座孤城!

　　向武漢集結!若有戰!召必回!戰必勝!眾志成城，共克時艱!

　　祝愿英雄們一切安好，平安歸來!

　　我們與你們同在，與武漢同在!

　　25日深夜，武漢東湖風景區委書記黎東輝還在忙著調度病人轉運，黎東輝說，將全力以赴，確保所有發熱病人該收治的收治，該留觀的留觀，該轉診的轉診。

　　已經連續十幾天奮戰在抗擊疫情一線的安徽省阜南縣人民醫院呼吸科二病區主任屈開新感慨地說，會議提出的“四個集中”救治原則，不僅可以使重癥病人得到更科學有效的治療，挽救更多生命，還可以降低交叉感染的風險。

　　在武漢救治感染患者的“主戰場”──金銀潭醫院，前來馳援的上海市第一人民醫院呼吸與重癥醫學科醫師組組長周新，25日深夜確認了136名隊員的防護工作已經落實到位。中央提出要關心和保護好廣大醫療衛生人員，做好防護設備配置、防護措施落實，這讓我深受鼓舞。我們一定不負重托，盡全力救治病人。周新說。

　　曾參加過抗擊非典戰役的中國中醫科學院首席研究員仝小林院士，又來到了武漢防疫一線。“會議強調堅持中西醫結合，這將激勵專家組成員發揮中醫藥優勢，盡快探索出更加有效的治療方案和藥物，為打贏防疫攻堅戰貢獻力量。”仝小林說。

　　河南醫療隊馳援武漢，男子哭著大喊“我愛你”送別妻子，我看到了摘下口罩的真實模樣，壓痕掩蓋不住你們的美麗!這是一位來自北京網友的話。

　　解放軍，最可愛的人，每次在老百姓危難時挺身而出，感謝汶川地震時在我家鄉作出貢獻的解放軍，感謝中國軍人，你們是老百姓的守護者!這是一位汶川的網友的留言。

　　武漢不是孤島!解放軍來了!迅速投入武漢新型肺炎救治戰役。

　　舍小家，顧大家，醫護人員一定會回來!武漢一定會好起來!向所有的醫護人員致敬!

　　“科技界要勇于擔當，打好這場硬仗，發揮關鍵作用，有所作為。”科技部25日召開專題會，研究部署疫情防控應急科技攻關，將集中優勢力量，在病毒傳播、快速檢測、對癥藥物、疫苗研制等方面扎實工作，為做好疫情防控提供科技支撐。

　　中國工程院緊急啟動了應急反應機制，組織多位院士專家，從病毒溯源、臨床救治方案等多方面科學研判，提煉形成防控策略、疾病診治等多條重要建議，下一步還將組織院士或院士團隊人員參加第一線的指導組。

　　工業和信息化部25日晚召開會議，就加強疫情防控的物資保障，明確將堅持問題導向，精準發力施策，有針對性地解決防護服產能不足、標準銜接不夠等問題，優先保障武漢等重點地區需求。

　　生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是責任。

　　隨著新的總動員令發出，疫情防控阻擊戰進入一個新的階段。

篇2：疫情防控和脫貧攻堅統籌推進講話學習心得

　　疫情防控和脫貧攻堅統籌推進講話學習心得

　　如期實現脫貧攻堅目標任務，本來就有許多硬骨頭要啃，新冠肺炎疫情又增加了難度，打贏脫貧攻堅戰面臨的困難挑戰更為艱巨，必須高度重視，決不能松勁懈怠。

　　zxxx記在決戰決勝脫貧攻堅座談會上發表的重要講話，深入分析脫貧攻堅戰面臨的困難挑戰，深刻闡明打贏脫貧攻堅戰具備的有利條件，明確提出統籌推進疫情防控和脫貧攻堅的重點任務和重大舉措，對于確保如期完成脫貧攻堅目標任務，確保全面建成小康社會具有重大指導意義。

　　*****大以來，在以z同志為核心的黨中央堅強領導下，在全黨全國全社會共同努力下，我國脫貧攻堅取得決定性成就。但也必須清醒地看到，“行百里者半九十”，脫貧攻堅戰不是輕輕松松一沖鋒就能打贏的。從決定性成就到全面勝利，還要走最后一段最艱難的路，還要啃下最難啃的硬骨頭，剩余脫貧攻堅任務艱巨，鞏固脫貧成果難度很大。特別是疫情造成一些地方外出務工受阻、扶貧產品銷售和產業扶貧困難、扶貧項目停工，一些疫情嚴重地區幫扶工作受到影響等。面對這些困難和挑戰，必須統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，以責任擔當之勇、統籌兼顧之謀、組織實施之能，凝心聚力堅決打贏脫貧攻堅戰。

　　統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，要堅定信心，繃緊弦、加把勁。從實踐看，疫情或災害對減貧進程會產生影響，但疫情的沖擊是短期的、總體上是可控的。當前，經過全國上下艱苦努力，疫情防控形勢持續向好，生產生活秩序加快恢復。只要我們完善相關舉措，鞏固和拓展這一來之不易的良好勢頭，就能為決戰決勝脫貧攻堅創造條件。更要看到，脫貧進度符合預期，我們取得的決定性成就為奪取最后勝利奠定了堅實基礎。現在，脫貧攻堅政策保障、資金支持和工作力量是充足的，各級干部也積累了豐富經驗。關鍵是要防止松勁懈怠、精力轉移，加強疫情防控和脫貧攻堅工作的弦都不能松。要深刻認識到，這是一場硬仗，越到最后越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放松。只要我們堅定必勝信念，堅定不移把黨中央決策部署落實好，就完全有條件有能力奪取脫貧攻堅戰全面勝利。

　　統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，要落實分區分級精準防控策略，將疫情的影響降到最低。加強疫情防控必須慎終如始，繼續抓緊抓實抓細。疫情嚴重的地區，在重點搞好疫情防控的同時，創新工作方式，統籌推進疫情防控和脫貧攻堅，做到兩手抓、兩不誤。沒有疫情或疫情較輕的地區，要集中精力加快推進脫貧攻堅，優先支持貧困勞動力務工就業，多渠道解決農產品賣難問題。要支持扶貧產業恢復生產，加快扶貧項目開工復工，促進扶貧產業持續發展。要做好對因疫致貧返貧人口的幫扶，確保他們基本生活不受影響。要堅持實事求是、一切從實際出發，堅決防止形式主義、官僚主義，減輕基層負擔，讓基層扶貧干部心無旁騖投入到疫情防控和脫貧攻堅工作中去。

　　脫貧攻堅工作艱苦卓絕，收官之年又遭遇疫情影響，各項工作任務更重、要求更高。我們一定要堅定信心、頑強奮斗，以更大決心、更強力度推進脫貧攻堅，確保如期完成脫貧攻堅目標任務，確保全面建成小康社會圓滿收官!

篇3：抗擊新冠疫情初中生上網課心得體會

　　抗擊新冠疫情初中生上網課心得體會

　　20**年的寒假非常的漫長，期間發生了不少的事情，對我們學生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學習的體驗感到羨慕。想象著這樣的學習更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學習更加有趣。

　　而在這次的寒假中，我們被迫不能在學校正常的開學。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗。現在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網課的感受和體會:

　　一、對網課的體會

　　初次上網課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環境的不同卻總讓自己進不了狀態。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的!因此，還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。

　　但是，很快我就發現了問題!盡管聽完了課，但是自己對課上所學只能算是半懂不懂，根本沒有學清楚!我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責的上課!坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁......自己始終沒能進入學習的狀態。

　　當然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網課，我總不能用無所謂的態度去面對。為此，我開始積極的改變自己!問題在于我自己的心態，那么就讓我自己來努力的改變!

　　后來的學習中，我努力的調整了自己的心態，并積極的通過做習題，背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學會了主動的去思考，去學習。

　　二、網課的收獲

　　通過這段時間的網課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整，我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色!

　　通過這次的體驗我明白了，決定學習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學習的心!這才是提升成績最重要的東西!

　　初中生在家上網課心得體會

　　20**年的寒假非常的漫長，期間發生了不少的事情，對我們學生來說，也有一次奇特的體驗。還記的過去小的時候，自己也曾對那種擱著屏幕就能學習的體驗感到羨慕。想象著這樣的學習更為輕松，更為方便，說不定，也能讓讓學習更加有趣。

　　而在這次的寒假中，我們被迫不能在學校正常的開學。因此，借助信息和科技的力量，我們就在加開始了這樣網絡上課。這樣的解決策略對我們來說既是一次奇特的體驗，又是一次考驗。現在的我已經非常的清楚這樣新奇的方式會影響到正常的學習，但是卻又不禁對這樣新奇的方式感到好奇。以下是我對這些天來上網課的感受和體會:

　　一、對網課的體會

　　初次上網課，坐在家中的書房里，看著老師在小小的屏幕中娓娓道來。盡管還是那個熟悉的老師，但是環境的不同卻總讓自己進不了狀態。甚至產生了偷偷做些什么小動作的念頭。但是我知道，這是不行的!因此，還是忍著不適應努力的學完了一天的課程。

　　但是，很快我就發現了問題!盡管聽完了課，但是自己對課上所學只能算是半懂不懂，根本沒有學清楚!我知道，忙著并不是老師的原因。老師依舊在認真的上課，但是自己卻沒有在認責的上課!坐在書房里，看著屏幕里的老師，再加上寒假的氣氛還圍繞在身旁......自己始終沒能進入學習的狀態。

　　當然，對于這樣的狀況我也感到很心急。老師努力的為我們準備了網課，我總不能用無所謂的態度去面對。為此，我開始積極的改變自己!問題在于我自己的心態，那么就讓我自己來努力的改變!

　　后來的學習中，我努力的調整了自己的心態，并積極的通過做習題，背課本等方式讓自己重新進入到到學習的狀態。終于，自己也逐漸的適應了面對屏幕里的老師，面對老師的授課，也學會了主動的去思考，去學習。

　　二、網課的收獲

　　通過這段時間的網課，收獲到的不僅僅是老師傳授的知識。通過對自己的糾正和調整，我在思想上也有了極大的感悟。還學會了自主學習的好習慣。相信只要努力的保持，在今后回到課堂后，我也能更加的出色!

　　通過這次的體驗我明白了，決定學習好壞的并不是授課的方式，而是自己這顆想要學習的心!這才是提升成績最重要的東西!