縣高中教室多媒體設備使用管理制度
為了保證班級教室內多媒體設備的正常使用和延長使用壽命，特制訂教室多媒體設備管理及使用規定，望全體師生共同遵守。
1、教室配備的多媒體設備（包括投影機、實物展示臺、幕布、音響、講臺和相關線路和接口）是為班級師生上課所用。班主任是教室多媒體設備的直接負責人，多媒體設備的具體使用、管理、安全由班主任負責。任課教師、班級全體同學為日常護理人員，有責任和義務管理、維護好多媒體設備，保證設備的正常使用。
2、教師必須愛護多媒體設備，按操作規程正確開啟、使用、關閉設備，確保設備正常運行和正常關閉。不能隨意更改計算機、投影機或展示臺的設置。
3、教師在上課使用前，應提前檢查多媒體設備。如發現異常情況及時與班主任聯系，請網絡管理維護教師（z老師13*****6）檢查維修。不使用時，及時關閉設施，并收好幕布。
4、班級每天必須做好日常的清潔維護工作。講臺四周要保持干燥，不隨意倒水、玩水，打掃教室時應避免塵土飛揚。做好講臺面的清潔工作，每天由值日生（或指定專人）負責用清理臺面，保證有良好的工作、學習環境。
5、各班確定信息課代表為多媒體設備管理員，協助班主任負責多媒體日常管理，掌握多媒體設備鑰匙，每天放學后，檢查關閉多媒體設備電源，并將教室多媒體設備的使用及維修情況進行詳細記錄，
6、多媒體設備屬于學校財產，不得擅自借出或挪作它用。教師應嚴格教育學生愛護多媒體設備的線槽和電氣接口，嚴禁隨意踢弄和破壞設備和線路。對故意破壞多媒體設備的，一經發現并查實，不僅照價賠償，還要交學校予以必要的紀律處分。
7、學校將組織主任定期不定期地進行檢查，結合監控設施記錄的信息，對違規情況進行統計并予以公示。
8、凡私自將多媒體設備用作非教學用途或教學使用后不及時關閉設備，一經發現，將扣除班級管理考核量化分。如果因此而引起多媒體設備損壞，班級需承擔部分或全部維修或更換設備的費用。
9、學期結束時學校后勤處和網絡管理維護教師負責對各班保管使用情況進行全面檢查，并將結果納入優秀班級和優秀班主任考核評比中。
篇2：教育多媒體設備使用管理辦法
源自 物管手冊 教育中心多媒體設備使用管理辦法
1、現代教育中心的設備是公共財產，全體師生員工要本著認真負責、愛護公物的態度，相互配合，共同維護多媒體設備的正常運行。
2、現代教育中心的各種設備，除做好固定資產和設備備案外，均應分類編號，放置在規定的位置上。
3、教師使用多媒體設備時應在記錄表上登記清楚使用目的、時間、上課班級、設備名稱以及使用情況。
4、教師在使用設備之前應先檢查設備的狀況，使用結束后要請管理人員驗收。設備如在使用過程中有損壞或遺失，應由使用人員說明原因，管理員登記，并按學校有關管理規定處理。
5、每學期末設備的添置、消耗、損壞及其處理情況需列出報表，一式三份，一份送教務處，一份送總務處，一份現代教育中心存檔。
篇3：縣高中教室多媒體設備使用管理制度
縣高中教室多媒體設備使用管理制度
為了保證班級教室內多媒體設備的正常使用和延長使用壽命，特制訂教室多媒體設備管理及使用規定，望全體師生共同遵守。
1、教室配備的多媒體設備（包括投影機、實物展示臺、幕布、音響、講臺和相關線路和接口）是為班級師生上課所用。班主任是教室多媒體設備的直接負責人，多媒體設備的具體使用、管理、安全由班主任負責。任課教師、班級全體同學為日常護理人員，有責任和義務管理、維護好多媒體設備，保證設備的正常使用。
2、教師必須愛護多媒體設備，按操作規程正確開啟、使用、關閉設備，確保設備正常運行和正常關閉。不能隨意更改計算機、投影機或展示臺的設置。
3、教師在上課使用前，應提前檢查多媒體設備。如發現異常情況及時與班主任聯系，請網絡管理維護教師（z老師13*****6）檢查維修。不使用時，及時關閉設施，并收好幕布。
4、班級每天必須做好日常的清潔維護工作。講臺四周要保持干燥，不隨意倒水、玩水，打掃教室時應避免塵土飛揚。做好講臺面的清潔工作，每天由值日生（或指定專人）負責用清理臺面，保證有良好的工作、學習環境。
5、各班確定信息課代表為多媒體設備管理員，協助班主任負責多媒體日常管理，掌握多媒體設備鑰匙，每天放學后，檢查關閉多媒體設備電源，并將教室多媒體設備的使用及維修情況進行詳細記錄，
6、多媒體設備屬于學校財產，不得擅自借出或挪作它用。教師應嚴格教育學生愛護多媒體設備的線槽和電氣接口，嚴禁隨意踢弄和破壞設備和線路。對故意破壞多媒體設備的，一經發現并查實，不僅照價賠償，還要交學校予以必要的紀律處分。
7、學校將組織主任定期不定期地進行檢查，結合監控設施記錄的信息，對違規情況進行統計并予以公示。
8、凡私自將多媒體設備用作非教學用途或教學使用后不及時關閉設備，一經發現，將扣除班級管理考核量化分。如果因此而引起多媒體設備損壞，班級需承擔部分或全部維修或更換設備的費用。
9、學期結束時學校后勤處和網絡管理維護教師負責對各班保管使用情況進行全面檢查，并將結果納入優秀班級和優秀班主任考核評比中。