第三中學(xué)美術(shù)教師職責(zé)

　　美術(shù)教學(xué)的指導(dǎo)思想：

　　以學(xué)生為主體，以素質(zhì)教育、審美教育為核心與目標(biāo)。著力培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的審美能力，以及鑒賞美的能力。幫助學(xué)生樹立正確的審美觀念，使每位學(xué)生能夠掌握一種技法或能夠欣賞某種作品。

　　具體要求：

　　一、以教育方針和美術(shù)教學(xué)大綱為依據(jù)，明確教學(xué)目的：

　　1.讓學(xué)生了解美術(shù)欣賞這門學(xué)科的特點(diǎn)和性質(zhì)，初步使學(xué)生掌握欣賞美術(shù)作品的要領(lǐng)及方法。

　　2.使學(xué)生了解各畫種的特點(diǎn)和美術(shù)欣賞中的一些術(shù)語掌握必要的知識(shí)儲(chǔ)備、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)欣賞課時(shí)的興趣，提高學(xué)生審美能力。

　　3.技術(shù)教育、審美教育、創(chuàng)造教育是相互關(guān)聯(lián)的統(tǒng)一體。使學(xué)生了解這三者之間的關(guān)系，從而提高他們的動(dòng)手能力和形象思維能力及創(chuàng)造能力。

　　二、內(nèi)容充實(shí)，系統(tǒng)性強(qiáng)、合理地寓思想教育、愛國主義教育于課堂教學(xué)之中。

　　課堂教學(xué)中，把愛國主義教育放在首位。欣賞課要完整地、系統(tǒng)地組織教學(xué)。講述我國古代美術(shù)作品時(shí)、要著重講述中國古代美術(shù)作品的起始及演變過程，及各時(shí)期形成的流派，古代繪畫大師們的執(zhí)著的創(chuàng)作精神、及他們的愛國熱情，把他們的愛國思想溶入教學(xué)之中，從而增強(qiáng)愛國主義精神，陶冶高尚的情操，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德，堅(jiān)強(qiáng)的意志，激發(fā)學(xué)生們的愛國熱情。

　　三、合理利用學(xué)科特性，采用形象生動(dòng)、直觀的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)。

　　以學(xué)生為主體、采用電化教學(xué)工具、讓學(xué)生瀏覽、欣賞中國古代美術(shù)作展和世界各國美術(shù)作品。講清美欣賞過程中的規(guī)律性，各畫種間的異同，講解視覺藝術(shù)的語言，掌握各畫種的基本技法、創(chuàng)作手段、表現(xiàn)方式，使學(xué)生比較快捷地掌握欣賞方法，可選一些有代表性畫種的畫，進(jìn)一步說明分析作品中的各種審美要素、讓學(xué)生感受到在美術(shù)中作品欣賞中存在著某種規(guī)律性的東西。這樣，就能掌握其方法。各畫種之間的異同，就是同一性和特殊性的問題。認(rèn)識(shí)同一性、主要靠知識(shí)的積累和方法的掌握；認(rèn)識(shí)特殊性則需要敏銳的觀察力和獨(dú)特的感悟力。教師應(yīng)從這兩個(gè)方面著力培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力。

　　四、講練結(jié)合、計(jì)求實(shí)效、安排作業(yè)適當(dāng)。

　　以學(xué)生為主體，充分發(fā)揮學(xué)生的動(dòng)手能力、在各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)過程中．教師應(yīng)從學(xué)生的主體地位出發(fā)進(jìn)行教學(xué)，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，寫生能力，創(chuàng)造能力。教學(xué)內(nèi)容安排適當(dāng)，以練習(xí)為主、激發(fā)學(xué)生的動(dòng)手能力及學(xué)習(xí)興趣、教育學(xué)生要“多觀察、多寫生、多臨摹”，提高學(xué)生的繪畫的技能，發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性、讓學(xué)生主動(dòng)參與創(chuàng)作，從而培養(yǎng)學(xué)生的想象能力和創(chuàng)造能力。

　　五、教態(tài)良好，講述知識(shí)準(zhǔn)確清楚，語言生動(dòng)，板書合理

　　良好的教態(tài)是品評(píng)教師的標(biāo)準(zhǔn)，知識(shí)的廣博是教師的基本素質(zhì)，語言生動(dòng)、板書合理是教師向?qū)W生傳遞美學(xué)符號(hào)的表觀。教師的儀表要端莊大方，語言生動(dòng)流暢，作學(xué)生的表帥。板書要整齊、有規(guī)律性、有章有節(jié)、清晰可見。這樣才能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，從而使學(xué)生自覺地、主動(dòng)地配合教師上好每一堂課，使學(xué)生熱愛這門學(xué)科。

篇2：小學(xué)美術(shù)教師職責(zé)（三）

　　小學(xué)美術(shù)教師職責(zé)(三)

　　1.確立以審美教育為核心，繪畫、工藝、欣賞并重的教學(xué)新體系，著力培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。

　　2.認(rèn)真完成教學(xué)大綱規(guī)定的任務(wù)，全面提高美術(shù)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。

　　3.有計(jì)劃地開屜興趣小組活動(dòng)，做到定人、定點(diǎn)、定時(shí)、定內(nèi)容，有成效。

　　4.負(fù)責(zé)校園環(huán)境布置，做好室外書畫鏡框的作品布置和各班書畫鏡框的作品指導(dǎo)工作，開辟美術(shù)櫥窗專欄，每月晨示一次師生作品。

　　5.有關(guān)美術(shù)掛圖、石膏像等教具，要精心愛護(hù)，嚴(yán)加保管。保持美術(shù)教室潔、齊、美。