鎮中心小學消防和遇警遇險應急疏散預案

　　在校內出現危害學生人身安全情況時，為了學生能在最短時間內以最快的速度撤離現場，到達安全地帶，最大限度地保證學生的生命安全，并通過積極自救將災害降到最低程度，最大程度地保護校內的設施設備，特制定本案應急疏散預案。

一、組織機構

　　為加強對處置安全事故工作的領導，成立以孫德明校長為組長的安全領導小組，充分發揮各部門協調合作、齊抓共管的優勢，共同努力做好安全事故的應急求援工作。

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員：z

二、工作職責、要求

　　1、滅火行動組：由z組成，z負責。主要任務是：發生火情時能迅速組織人員盡快趕赴現場，協助消防隊隊員和指揮教職工進行救火。要求：務必做到召之即來，來則能戰，沖得上，救得出。力爭把火災消滅在初級階段，盡力減少或避免人員傷亡、財產損失。

　　2、疏散引導組：由z組成，z負責。主要任務是：在樓管人員的配合下，迅速組織樓內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現場。同時為即將前來增援的消防部門人員、車輛清除道路障礙、開辟通道，引導其進入有利地形，積極配合消防部門進行撲救。

　　3、通訊聯絡組：由z組成，z負責。主要任務是：利用喇叭、電話、對講機、手機等通訊設備及時溝通聯絡，當好學校滅火救急領導小組的眼睛、耳朵。力爭使其把人力、物力用在最關健的地方，確保滅火指揮機關通訊聯絡暢通，指揮正確及時。

　　4、水電保障與人員救護組：由z組成，李成林負責，主要任務是：接警后立即通知水電中心斷電、并增大水源壓力。校衛生所要盡快組織人力、物力趕赴現場、準備對傷員實施救護，汽車隊迅速派出應急車輛，準備將危重傷員送往附近醫院進行救治。確保救火用水和傷員得到及時有效的救治。

　　5、物品管理組：由z人員組成，劉錦權負責。主要任務是：對從現場搶救出的物品進行妥善保管，對貴重和危險物品要派專人看管并逐件登記造冊，以免重復損壞、丟失。

　　6、現場協調組：由z等人員組成，z負責。主要任務是對現場的情況進行認真、科學的分析，根據校滅火小組的指示，靈活調配，正確指揮救火力量和滅火器具的投放和使用。確保滅火工作忙而不亂，高效有序，以免因人為因素造成人員生命、財產損失。

三、報警和接警處置程序

　　在發生有危害學生人身安全的緊急情況時(如火警、匪警等)，現場人員要保持鎮靜，立即想辦法報警(火警：119、匪警：110)，同時立即通知校領導拉響警報。

四、具體操作措施及線路安排

　　1、接到報警信號后，z校長指揮全面工作，除z留守辦公室坐陣指揮全體教職員工搶險救災并與外界聯系外，其他人員進入緊急救援與撤離、疏散工作。

　　2、z立即趕到出事現場進行事故處理，z帶上滅火器或工具趕到現場進行搶救(如遇火災，則男職工帶上消防器械趕往現場滅火，其余的人員則趕往現場搶救設施設備和保護學生安全撤離現場。如遇匪情，則男職工帶上器械趕到事故地點進行救援，女職工到現場搶救和保護學生安全撤離現場)。

　　3、z指揮班級教師撤離、疏散學生到安全地帶，并檢查上報各班人數，立即再指揮人員到教學樓、博學樓逐層搜查。

　　4、要求學校前后側門要全部打開，在前門與內外界聯系，z在前門，z守在側門。指揮好消防車、救護車的停放。

　　5、電工z聽到報警信號后，在出現火警的情況下應立即到達各配電柜前將所有電源切斷，z則趕到水泵房守候和查看泵機是否正常工作;司機發動汽車在校正門口等候，準備將受傷人員及時送往醫院。

　　6、撤離路線及具體措施：

　　教學樓：各班教師在聽到報警信號后應以最快的速度將學生組織好并依照校內指定的撤離路線，有序地將學生疏散、撤離到安全地帶。具體做法如下：聽到報警信號后，如果正好遇上上課的，各任科老師馬上組織正在上課的學生迅速排隊，各班主任及副班主任迅速到達所負責班級，組織學生有序地從疏散通道到達球場(聽到報警信號后，如果正好遇上下課或放學的，請全體師生不要慌，一樓的學生迅速到球場集中，而二樓以上的請迅速回到課室排隊)。各班疏散通道安排如下：三(1)、三(2)班從①號樓梯疏散;四(3)、四(4)班從②號樓梯疏散;三(3)、三(4)班從③號樓梯疏散;四(1)、四(2)班從④號樓梯疏散;五(1)、五(2)、五(3)、五(4)班從⑤號樓梯疏散;六(1)、六(2)、六(3)、六(4)班從⑥號樓梯疏散，一二年級見圖，各班從教學樓撤出后迅速到室外球場集中。除班主任及副班主任外，其他老師到達各樓梯，預防學生在樓梯摔倒，保障各安全通道暢通無擁擠，安排所在位置如下：z負責①號樓梯出口及拐彎處(二樓樓梯口周娟負責，拐彎處z負責，一樓樓梯口負責z，以下類同);z負責②號樓梯出口及拐彎處;z負責③號樓梯出口及拐彎處;z負責④號樓梯出口及拐彎處;z負責⑤號樓梯出口及拐彎處;z負責⑥號樓梯出口及拐彎處;z負責⑦號樓梯出口及拐彎處;z負責⑧號樓梯出口及拐彎處，協助各班級教師有序地撤離、疏散學生(教學樓東南側樓梯為①號樓梯、西南側樓梯為②號樓梯、教學樓中間東側樓梯為③號樓梯、教學樓中間西側樓梯為④號樓梯、西北側樓梯為⑤號樓梯、東北側樓為⑥號樓梯、博學樓大樓梯為⑦號樓梯、博學樓東側小樓梯為⑧號樓梯)。z負責撤離、疏散四樓圖書室的學生，z負責室內球場撤離、疏散學生。

　　博學樓：五樓上課的學生從東側樓梯撤下來，二至四樓從中間大樓梯撤下來。

　　全體教職員工聽到報警信號后立即進入緊急狀態，要保持鎮靜、不要慌張，聽從校領導的統一指揮，不能只顧自身安全而擅離職守。

　　如指定的撤離路線被阻或有危險，各班教師可帶領學生自尋安全的撤離路線，以確保所有學生的生命安全。

　　為確保學生的生命安全，所有學生從樓梯下來時，不能跑步，不能推拉，要求有秩序地下樓梯。正大門及后側門作為緊急搶險通道，應保持其暢通無阻。

篇2：X小學(學校)消防演習方案

　　**小學(學校)消防演習方案

　　一、演習目的

　　為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行此次消防演習。

　　二、演習具體分工

　　演習總指揮：Z

　　其他分工：

　　1、總體組織協調工作：Z Z

　　2、師生疏散秩序工作： 各班級班主任

　　3、消防器材準備：Z

　　4、集合地點總負責：Z

　　5、安全保衛工作：由門衛負責

　　6、醫療急救組：由Z負責

　　三、培訓義務消防員

　　1、培訓時間：20**年11月7日12：30

　　2、培訓地點：操場

　　3、參加人員：各班級勞動委員及班主任

　　4、培訓內容：

　　(1)、常見的火災類型及相應的滅火方法

　　(2)、滅火器的使用

　　四、消防演習

　　(一)、演習具體安排：

　　1、演習時間：20**年11月9日

　　2、演習地點：教室--操場

　　3.參加人員：全體師生

　　(二)、演習具體操作程序

　　1、16：30全體師生進入演習狀態;

　　2、鄭立強校長宣布消防疏散演習開始;

　　3、假設：教室發生火災--以三短一長鈴聲為火災信號;

　　4、聽到火災報警信號，各班同學迅速做好準備，用毛巾捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，由義務消防員帶隊迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場升旗儀式指定位置。撤離順序，義務消防員在前，班主任最后撤離;

　　5、學生跑到指定集合地點后，由班主任整隊，迅速清點人數，向班主任報告，應到人數和實到人數;

　　6、 校長作演習總結發言，宣布演習結束，各班有秩序帶回。

　　五、疏散集合地點

　　按升旗儀式出操方式，到操場指定地點集中。

　　六、注意事項

　　1、班主任和所有負責老師要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作;學生疏散時要安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡，不要著急跑的過快，鞋子脫落等不能彎腰撿取，以防跌倒、踩踏事故發生 。

　　2、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。

　　**小學

　　20**年11月5日

篇3：小學消防工作預案（七）

　　小學消防工作預案（七）

　　預防和控制火災是學校管理工作的重點，為了進一步加大防控力度，防止學校火災的發生和盡力減少可能造成的火災損失，確保廣大師生員工的生命和國家財產安全，根據《江蘇省學校消防安全管理地方標準》及相關法律法規，并結合學校實際，特制定本預案。

　　一、指導思想

　　認真落實“***”重要思想，本著對人民群眾高度負責的態度，認真學習和貫徹“嚴管重查，預防為主，分工合作，科學防治，沉著應對，措施得力”的方針，及時開展防控工作，確保學校消防防控工作達到最好水平。

　　二、工作原則

　　1、嚴格執行有關法律法規，果斷采取一切必要措施，科學防控。

　　2、及時、真實和準確的報告防控情況，落實制度，預防為主。

　　三、組織機構

　　成立學校消防工作領導小組，組長由校長擔任，副組長由分管校長擔任，組員由各科室負責人擔任。

　　各科室具體職責如下：

　　1、教導處職責：

　　負責組織教職工和全體學生學習有關消防法制度和案例，學習學校有關消防安全制度和規定，學習有關險情發生后緊急疏散和自我保護的方式方法及必要知識。

　　2、總務處職責：

　　負責制定學校消防工作的各項制度，制定工作預案，落實工作責任制，檢查制度執行情況。

　　定期組織檢查各類消防設備的安全性、有效性。

　　組織具體消防工作責任人和工作人員學習消防專業知識，定期組織培訓和演習。

　　經常性組織學校的全面安全檢查，發現火災隱患，及時整改到位。

　　四、災情緊急應對措施

　　1、學校一旦發生火災，發現者應當立即報警，及時接警，并報告學校負責人，由學校負責人緊急啟動應急預案，并及時上報上級部門，此項工作主要由門衛人員負責，并根據照明情況適當關閉電源。

　　2、由各班主任和任課教師組成緊急疏散組，負責將學生疏散至安全地點，并清點人數，然后將有關情況報告給火災現場負責人，在確保受保護者的安全后，應積極參與滅火工作和其他安全防護工作。

　　3、由學校消防負責人組織本校兼職消防員、后勤人員及青年志愿者和積極分子（黨、團員）組成滅火行動組，負責搶救傷員，搶救貴重資料和物品，同時開展滅火工作，在消防警察到達后應協助、配合好他們的滅火工作，并及時提供重要信息。

　　五、緊急疏散通道和消防器材的配置情況

　　1、各年級學生按教學樓各層分東西兩半分別以東、西兩側樓梯撤離至地面，如在綜合樓專用教室發生災情，每層樓的遇險師生可向東、西兩側樓梯撤離至地面，所有撤離人員均應撤至大操場安全點。

　　2、學校各班級教室和各專用教室均配備了兩只以上手提滅火器，教學樓每層樓梯口均設有消防栓，綜合樓各大專用教室均設有四只手提滅火器，學校食堂分東西兩側各設有四只滅火器，綜合樓各層東西樓梯口和各層樓道中間均設有消防栓，綜合樓外南側地面設有消防水喉。

　　六、責任追究

　　責任追究處理方法按照有關規定執行。

　　**小學

　　20**年9月