中學(xué)學(xué)工處主任職責(zé)(4)

　　1、在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校德育工作，制定和實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃，全面負(fù)責(zé)全校學(xué)生的思想教育工作和活動組織工作。

　　2、認(rèn)真貫徹班主任工作職責(zé)條例，定期布置、檢查班主任常規(guī)工作，定期主持召開班主任工作會議，布置、檢查、考核年級組長、班主任日常管理工作，主持班主任培訓(xùn)工作。

　　3、組織開展心理健康教育、道德法紀(jì)教育、禁毒教育、安全教育等一切有益學(xué)生身心健康的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，組織進(jìn)行心理健康教育課題研究。

篇2：某中學(xué)學(xué)工處主任職責(zé)

　　中學(xué)學(xué)工處主任職責(zé)(4)

　　1、在分管校長領(lǐng)導(dǎo)下，主持學(xué)校德育工作，制定和實(shí)施學(xué)校德育工作計(jì)劃，全面負(fù)責(zé)全校學(xué)生的思想教育工作和活動組織工作。

　　2、認(rèn)真貫徹班主任工作職責(zé)條例，定期布置、檢查班主任常規(guī)工作，定期主持召開班主任工作會議，布置、檢查、考核年級組長、班主任日常管理工作，主持班主任培訓(xùn)工作。

　　3、組織開展心理健康教育、道德法紀(jì)教育、禁毒教育、安全教育等一切有益學(xué)生身心健康的教育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康、科學(xué)的價(jià)值觀、人生觀、世界觀，組織進(jìn)行心理健康教育課題研究。

篇3：物業(yè)管理員職責(zé)

　　物業(yè)管理員職責(zé)

　　1、在物業(yè)管理部主任領(lǐng)導(dǎo)下，具體行使管理、監(jiān)督、協(xié)調(diào)服務(wù)的職能。

　　2、負(fù)責(zé)管理公司清潔、綠化、治安、維修、接待、回訪等項(xiàng)服務(wù)工作。

　　3、全面掌握區(qū)域物業(yè)公共設(shè)施、設(shè)備的使用過程。

　　4、協(xié)調(diào)主任送發(fā)物業(yè)管理方面的文件。

　　5、參加主任主持的部門例會，總結(jié)當(dāng)月工作，制訂下月計(jì)劃。

　　6、負(fù)責(zé)發(fā)現(xiàn)運(yùn)作中不合格的服務(wù)項(xiàng)目，進(jìn)行跟蹤、驗(yàn)證，處理業(yè)戶投訴。

　　7、收集有價(jià)值的物業(yè)信息，為推動公司物業(yè)管理工作的發(fā)展出謀劃策。

　　8、負(fù)責(zé)公司業(yè)戶接待工作，做到儀表端莊、態(tài)度和藹、熱情大方、反應(yīng)敏捷、處事穩(wěn)健。

　　9、負(fù)責(zé)為業(yè)戶辦理入伙、入住、裝修手續(xù)。

　　10、按接待來訪規(guī)定，做好來訪登記，對電話預(yù)約的來訪要及時(shí)通知有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門，對突然來訪者，要報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)或部門后，再約時(shí)間接待。

　　11、負(fù)責(zé)接待及處理業(yè)戶咨詢、投訴工作，并定期進(jìn)行回訪。

　　12、負(fù)責(zé)為公司業(yè)戶商務(wù)、票務(wù)收發(fā)等項(xiàng)服務(wù)工作。

　　13、完成辦公室臨時(shí)交辦的工作。