小學(xué)廉潔從教倡議書

　　全體教師們：

　　為積極響應(yīng)“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)，不斷提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范廉潔從教行為，樹立新時(shí)期人民教師的良好形象，我校向全體教師發(fā)出如下倡議：

　　一、忠誠(chéng)教育，依法執(zhí)教。

　　堅(jiān)持黨的教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，自覺遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，在教育工作中同黨中央和國(guó)家的方針政策保持一致，不得有違背黨和國(guó)家方針、政策的言行。堅(jiān)持***，多做惠民、利民之事；堅(jiān)持遵紀(jì)守法，不參與***組織及封建迷信活動(dòng)。

　　二、以人為本，尊重人格。

　　尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生--不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不使用體罰或變相體罰的方式教育學(xué)生，不隨意停學(xué)生的課；尊重家長(zhǎng)，禮貌待人--不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長(zhǎng)，熱情接待家長(zhǎng)來訪；尊重同事，作風(fēng)正派--不貶低同事，不背后議論同事，處事大度，團(tuán)結(jié)互助，寬以待人，共同進(jìn)步。

　　三、廉潔從教，堅(jiān)守情操。

　　不利用學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班、分班、評(píng)優(yōu)、評(píng)先、選拔干部等機(jī)會(huì)接受家長(zhǎng)宴請(qǐng)或向?qū)W生家長(zhǎng)暗示索要財(cái)物；不利用工作之便收受學(xué)生家長(zhǎng)禮品；不強(qiáng)托家長(zhǎng)為自己辦私事；不向?qū)W生推銷商品，不強(qiáng)制學(xué)生購買教輔讀物，不自立名目亂收費(fèi)。

　　四、以身立教，率先垂范。

　　做到為人師表，儀表端莊，舉止文雅，講究禮儀，言談文明；做到健康娛樂，珍愛生命，不賭博，不酗酒，不吸毒，不在學(xué)生面前和公共場(chǎng)所吸煙；做到共建文明，文明出行，文明乘車，文明駕車，文明候車，文明處理鄰里關(guān)系。

　　五、敬業(yè)愛崗，潛心育人。

　　自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，備好課，上好課，批改好學(xué)生作業(yè)；自覺做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，對(duì)學(xué)習(xí)困難生進(jìn)行義務(wù)輔導(dǎo)；自學(xué)遵守教育局關(guān)于不以任何理由參與社會(huì)辦班、從事有償家教和第二職業(yè)的規(guī)定，自覺履行義務(wù)教育收費(fèi)承諾制，潛心育人，專心從教。

　　業(yè)以師立，師以德馨。教師們，讓我們行動(dòng)起來，積極參與到“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)中去，恪守職業(yè)道德，堅(jiān)守高尚情操，提升自我境界，積極改革創(chuàng)新，讓我們?yōu)檗k人民滿意的教育共同努力！讓我們無愧于教師這個(gè)光榮的稱號(hào)！

　　XX小學(xué)

篇2：拒絕家教 廉潔從教倡議書

　　拒絕家教，廉潔從教的倡議書

　　教師作為人類靈魂的工程師，教師職業(yè)具有特殊性，它是育人的事業(yè)，從它產(chǎn)生的那一天起，就帶著崇高的色彩：那就是服務(wù)學(xué)生，獻(xiàn)身教育是一種價(jià)值取向，更是一種精神境界，是教師基本的生命方式。是教育事業(yè)的要求，也是教師職業(yè)的本質(zhì)。為人師者，需要發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神,需要廉潔自律。我校教師愛崗敬業(yè)，廉潔從教，為人師表，無私奉獻(xiàn)，得到人民群眾的充分肯定。目前社會(huì)上有少數(shù)教師受不良風(fēng)氣的影響，熱衷于“有償家教”，在社會(huì)上造成了不好的影響，使廣大教師的形象和整個(gè)教育系統(tǒng)的形象受到嚴(yán)重?fù)p害。“有償家教”違背了師德的基本要求，偏離了教育的精神內(nèi)涵，異化了純潔的師生關(guān)系，阻礙了學(xué)生的健康成長(zhǎng)，也危害著教師自身的發(fā)展。

　　拒絕有償家教是教師廉潔從教的一個(gè)重要舉措。教師是孩子成長(zhǎng)的守護(hù)天使，關(guān)心教育孩子，是老師不可推卸的義務(wù)和責(zé)任。對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)可以一直延續(xù)到課外，這也是教師分內(nèi)的工作。如果一旦這種輔導(dǎo)變成收費(fèi)行為，純潔師生關(guān)系就變成了金錢關(guān)系，教學(xué)行為變成了商業(yè)行為，充滿了銅臭氣息，這對(duì)孩子心靈是一種傷害。教師應(yīng)該從自身的師德要求出發(fā)自覺抵制有償家教，淡泊名利，以德立教。教育事業(yè)是一份葉的事業(yè)，為的是襯托出一片花的天地，教師的使命在于用人格孵化人格，用智慧點(diǎn)燃智慧，用生命影響生命。這樣的使命要求我們凝心聚力，全心全意地把知識(shí)、智慧、愛心全部奉獻(xiàn)給學(xué)生。所以我們要堅(jiān)守廉潔從教的陣地，實(shí)實(shí)在在求學(xué)問，認(rèn)認(rèn)真真當(dāng)老師，清清白白干教育，以自己的心血鑄就高尚圣潔的師魂，身正為范，廉潔為師。并喚醒自己自覺地意識(shí)到教育教學(xué)應(yīng)以促進(jìn)學(xué)生發(fā)展為本，自覺地、積極主動(dòng)地在規(guī)定的學(xué)期、正常的教學(xué)時(shí)間內(nèi)盡最大努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)化差生。利用課余時(shí)間自己多充電，多閱讀，提高自己的素養(yǎng)，用兩袖清風(fēng)書寫踏實(shí)人生，將滿腔熱血盡灑在三尺講臺(tái)上。

　　為了教育事業(yè)的改革和發(fā)展，為了每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，讓我們拒絕有償家教，用我們的雙手和真誠(chéng)的愛心，共同托起明天的太陽。