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物業(yè)經(jīng)理人

學(xué)校師德師風(fēng)公開承諾書(模板)

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  學(xué)校師德師風(fēng)公開承諾書(模板)

  姓名:z

  性別:女

  任教學(xué)科:政治

  職務(wù)(稱):中學(xué)高級

  承諾事項(xiàng)

  為認(rèn)認(rèn)真履行教師職業(yè)道德,塑造良好的教師形象,做一名受學(xué)生尊敬、讓家長滿意、獲社會好評的人民教師,我承諾如下:

  1、遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,忠誠教育事業(yè),教書育人,敬業(yè)愛崗,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。自覺遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和工作紀(jì)律。

  2、堅(jiān)持以法治教,廉潔從教,情操高尚。好學(xué)上進(jìn)勇于創(chuàng)新。

  3、團(tuán)結(jié)合作,平等溝通,正確處理競爭與合作關(guān)系。

  4、

  5、

  以上承諾,保證自覺遵守,如有違犯,愿意接受學(xué)校和教育行政主管部門或其他有關(guān)部門的處理。

  承諾人:z

  20**-12-10

篇2:X小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則

  **小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)實(shí)施細(xì)則

  為進(jìn)一步推進(jìn)我校師德建設(shè), 進(jìn)一步提高我校教師職業(yè)道德規(guī)范水平,根據(jù)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施意見的要求,結(jié)合我校實(shí)際,制定本實(shí)施細(xì)則。

  一、指導(dǎo)思想:

  加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),提高教師自身職業(yè)素質(zhì),自覺肩負(fù)起教育的使命,是我校每一位教師的責(zé)任和義務(wù),是建設(shè)一支“學(xué)高為師、身正為范、師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,是辦社會滿意的教育的基本要求。

  二、師德規(guī)范具體要求:

  根據(jù)我區(qū)教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》實(shí)施意見精神,結(jié)合小學(xué)實(shí)際制定以下師德規(guī)范要求:

  1、愛國守法是教師職業(yè)的基本前提

  (1)熱愛祖國,熱愛人民,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),擁護(hù)社會主義。

  (2)熱愛教育事業(yè),堅(jiān)持教養(yǎng)并重原則,全面貫徹黨的教育方針。

  (3)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,依據(jù)教師崗位職責(zé)履行權(quán)利和義務(wù)。

  (4)不得有違背黨和國家方針政策的言行。

  2、愛崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求

  (1)忠誠于人民教育事業(yè),志存高遠(yuǎn),勤懇敬業(yè),甘為人梯,樂于奉獻(xiàn)。

  (2)嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃,做到靜心、盡心、精心,具有高度的責(zé)任意識。

  (3)認(rèn)真?zhèn)湔n上課(沒有教案、沒有準(zhǔn)備不上課),組織學(xué)生開展各類活動,提高教學(xué)活動的有效性。

  (4)不對本職工作敷衍塞責(zé);不準(zhǔn)以非法方式表達(dá)訴求,故意不完成本職工作;不得隨意離開班級或者串班;在帶班過程中手機(jī)不進(jìn)班;不得干擾正常的教育教學(xué)秩序,損害學(xué)生利益。

  3、關(guān)愛學(xué)生是教師職業(yè)的靈魂

  (1)熱愛學(xué)生,尊重學(xué)生、堅(jiān)持正面教育、嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生。

  (2)以誠相待,關(guān)注每位學(xué)生的發(fā)展,激發(fā)學(xué)生參與各種活動的積極性。

  (3)關(guān)心愛護(hù)每位學(xué)生,用平等、公正的態(tài)度對待幼兒,尊重學(xué)生的人格,建立平等、融洽的師生關(guān)系。

  (4)不準(zhǔn)對學(xué)生進(jìn)行挖苦、諷刺、辱罵等語言傷害學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為。

  4、教書育人是教師的天職

  (1)遵循教育規(guī)律,實(shí)施素質(zhì)教育。循循善誘,誨人不倦,因材施教。

  (2)更新教育觀念,樹立“一切為了學(xué)生”的教育理念,使幼兒愉悅成長。

  (3)勤思考,敢創(chuàng)新,積極參與小學(xué)生的教育教學(xué)等各項(xiàng)改革。

  (4)寓教于樂,樂教勤業(yè),誨人不倦,把傳授知識與養(yǎng)成學(xué)生的行為習(xí)慣相結(jié)合

  (5)不得以外貌特征、家庭環(huán)境等作為評價(jià)學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

  5、為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求

  (1)以身作則,嚴(yán)于律己,奉獻(xiàn)教育,為人師表。

  (2)師德高尚,儀態(tài)端正,舉止大方,語言文明,禮貌待人。

  (3)關(guān)心集體,團(tuán)結(jié)協(xié)作,誠實(shí)謙遜,樹立新時(shí)期的教師形象。

  (4)作風(fēng)正派,廉潔奉公,不準(zhǔn)以任何方式接受學(xué)生、家長給予的現(xiàn)金、禮品 。

  (5)自覺抵制有償家教,不參與社會各辦學(xué)機(jī)構(gòu)的有償授課。

  6、終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的不竭動力

  (1)樹立終身學(xué)習(xí)理念,努力學(xué)習(xí)教育理論和科學(xué)文化知識,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。

  (2)積極參加各種形式的教研活動,大膽探索,勇于創(chuàng)新,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。

  三、師德建設(shè)具體措施

  (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)教育

  1、將師德師風(fēng)師規(guī)納入教師學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一。突出正面教育引導(dǎo),大力弘揚(yáng)本校教師的師德風(fēng)范,推進(jìn)校園文化建設(shè)。

  2、每學(xué)期組織教師進(jìn)行師德專題培訓(xùn),牢固樹立抓好師德建設(shè)是本職,不抓師德建設(shè)是失職,抓不好師德建設(shè)是不稱職的理念。

  3、把師德教育與育德能力培養(yǎng)貫穿教師專業(yè)發(fā)展的全過程。

  (二)師德評價(jià)考核機(jī)制

  (三)簽訂師德師風(fēng)承諾書和責(zé)任書

  根據(jù)各崗位特點(diǎn)制定師德師風(fēng)承諾書和責(zé)任書,并與每一位教師簽訂師德師風(fēng)承諾書和責(zé)任書。師德承諾書和責(zé)任書要公開,接受社會、家長和同事的監(jiān)督。黨員和骨干教師要帶頭踐行師德規(guī)范。教師業(yè)務(wù)檔案,一學(xué)年一承諾和一責(zé)任書,一學(xué)年一考評 。

  (四)形成師德激勵機(jī)制

  1、年終評優(yōu),師德優(yōu)秀者優(yōu)先。

  2、骨干教師評選重師德表現(xiàn)

  (五)形成師德建設(shè)合力

  1、與思想政治工作相結(jié)合,與政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)相結(jié)合,與學(xué)校廉潔文化建設(shè)相結(jié)合,加強(qiáng)對教師的人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo),把對教師的關(guān)愛和嚴(yán)格要求統(tǒng)一起來。

  2、積極發(fā)揮黨員在師德建設(shè)中的獨(dú)特作用。

篇3:中學(xué)教職工師德師風(fēng)考核處罰條例

>  中學(xué)教職工師德師風(fēng)考核處罰條例(討論稿)

  為了進(jìn)一步規(guī)范教職工的行為,增強(qiáng)全體教職工的工作責(zé)任感,樹立良好的師德師風(fēng)和學(xué)校整體形象,提高教育教學(xué)及管理質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校的全面發(fā)展,根據(jù)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《**縣教職工管理暫行規(guī)定》的有關(guān)要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,特制定本條例。

  一、師德師風(fēng)考核實(shí)行定性考核,每位教職工每學(xué)期為100分,在此基礎(chǔ)上扣減,該考核分為發(fā)放績效工資的重要依據(jù)。每學(xué)期師德師風(fēng)得分低于60分者評優(yōu)評先實(shí)行“一票否決”。

  二、對教職工違背師德師風(fēng)的表現(xiàn),根據(jù)影響程度實(shí)行扣分、扣責(zé)任獎或自負(fù)后果的處罰。

  1、凡有下列情況之一者,視其情節(jié)輕重扣考核分2--5分。

  ①參與封建迷信活動、參與非法和不健康的組織和活動、進(jìn)入不健康娛樂場所等有損教師形象和學(xué)校形象的,每次扣考核分5分。

  ②在上班期間做“私活”;工作時(shí)間打撲克、搓麻將;上班時(shí)間玩電腦游戲或登陸證券網(wǎng)站查看股市行情;上課時(shí)打、接手機(jī);酒后上課、輔導(dǎo)學(xué)生的,每次扣考核分2分。

  ③在工作環(huán)境和工作崗位穿拖鞋背心及奇裝異服,有損教師形象的,扣考核分2分。

  ④上課遲到或早退達(dá)五次以上者,扣考核分5分。

  ⑤體罰或變相體罰學(xué)生,造成不良影響的,扣考核分5分。

  ⑥因?qū)W生違紀(jì)而采用罰抄作業(yè)或罰款的,如數(shù)退返罰款后,扣考核分5分。

  ⑦本人或家屬擠占、私拿校產(chǎn),或本人利用工作之便將校產(chǎn)私自送與他人的,扣考核分5分。

  ⑧不經(jīng)調(diào)查,針對管理者和教師發(fā)表一些不負(fù)責(zé)任甚至不利于團(tuán)結(jié)的言論,或在教師之間搬弄是非,造成教師間關(guān)系不和、發(fā)生沖突的,扣考核分5分。

  ⑨不按程序辦事,不報(bào)或越級匯報(bào)而造成不良后果或造成矛盾的,扣考核分2--5分。

  ⑩不服從或不按時(shí)完成學(xué)校有關(guān)部門安排工作的,扣考核分5分。

  2、凡有下列情況之一者,視其情節(jié)輕重扣考核分6--10分,扣責(zé)任獎20--50元。

  ①沒有完成教學(xué)任務(wù)或上課時(shí)對學(xué)生放任自流的,視具體情況扣考核分6--10分,扣責(zé)任獎20--50元。

  ②私自停課、放假或不組織學(xué)生參加集體活動的,扣考核分10分,扣責(zé)任獎50元。

  ③趕差生或經(jīng)常隨便讓差生停課,造成不良影響的,扣考核分6分,扣責(zé)任獎20元。

  ④諷刺、挖苦、訓(xùn)斥、刁難、侮辱、歧視、報(bào)復(fù)和體罰學(xué)生,給學(xué)生身心帶來傷害的,扣考核分6--10分,扣責(zé)任獎20元。

  ⑤私自向?qū)W生推銷資料并收取資料費(fèi),不經(jīng)學(xué)校許可向?qū)W生收費(fèi),強(qiáng)行讓學(xué)生到指定地點(diǎn)購買學(xué)習(xí)資料并獲得回扣的,退返所有費(fèi)用外,扣考核分6--10分,扣責(zé)任獎20--50元。

  ⑥組織有償家教或介紹學(xué)生到指定地點(diǎn)接受有償家教獲取回扣的,退返所有費(fèi)用外,扣考核分6--10分,扣責(zé)任獎50元。

  ⑦污損、撕毀學(xué)校表冊、資料、賬本等影響正常教學(xué)、辦公秩序的,扣考核分10分,扣責(zé)任獎50元。

  ⑧考試試卷制作、保管等環(huán)節(jié)失職出現(xiàn)泄密并引起不良后果的,扣考核分6分,扣責(zé)任獎20元。

  ⑨無正當(dāng)理由一學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)5天以上的,扣考核分10分,扣責(zé)任獎50元

  ⑩向?qū)W生或?qū)W生家長索要財(cái)物,班主任借排座位之機(jī)向?qū)W生或?qū)W生家長索要財(cái)物,造成極壞影響的,扣考核分6分,扣責(zé)任獎30元。

  3、凡有下列情況之一者,除扣考核分10--20分、扣責(zé)任獎50--200元外,對產(chǎn)生的嚴(yán)重后果自負(fù)。

  ①上課時(shí)因個(gè)人工作疏忽或?qū)W(xué)生放任自流而致使學(xué)生發(fā)生較大安全事故的,扣考核分20分,扣責(zé)任獎100--200元,由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

  ②請人代教、自動離崗的,扣考核分20分,扣責(zé)任獎200元,由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

  ③因管理措施不力,在自己工作范圍內(nèi)或負(fù)責(zé)的部門發(fā)生重大安全事故的,扣考核分20分,扣責(zé)任獎100--200元,由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

  ④上班期間參與和組織賭博等其它非法活動的,扣考核分10--20分,扣責(zé)任獎100--200元,由此產(chǎn)生的后果責(zé)任人自負(fù)。

  ⑤教職工出現(xiàn)違紀(jì)違法事件被公安機(jī)關(guān)處罰的,扣考核分10--20分,扣責(zé)任獎100--200元,其后果由責(zé)任人自負(fù)。

  三、本條例解釋權(quán)歸校長辦公室

  四、本條例自印發(fā)之日起執(zhí)行。

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