給家長及全校師生的普通話倡議書

尊敬的家長、可親的老師和同學們：

　　大家都知道，我國是一個具有56個民族的國家，各民族都有各自獨特的語言，各地方也都有各自獨特的方言。這就給人們的交流帶來了很大的不便。我們經常聽到因為語言隔閡鬧笑話的事，那真是輕者造成誤會，重者耽誤大事。《中華人民共和國國家通用語言文字法》明確規定：“學校及其他教育機構以普通話和規范漢字為基本的教育教學用語用字。” 那么大家知道什么是普通話嗎？普通話是中華人民共和國的通用語言，它以北京語音為標準，以北方話為基礎方言，以典型的現代白話文著作為語法規范。《中華人民共和國國家通用語言文字法》還指出：“地方各級人民政府及其有關部門應當采取措施，推廣普通話和推行規范漢字。”中國的文字從甲骨文到楷書經歷了上下三千年的歷史，漫漫長河，傾注了多少人的努力，才有了今天這個珍貴的歷史財產，一個個方塊字交織在一起才有了今天的漢語言，這是何等的驕傲啊！中國是一個地大物博，人口眾多、有著幾千年歷史的文化古國，是個多民族多語言的國家，因而必須要有一個完整規范的民族語言，普通話作為多年來實行的民族共同m.dewk.cn語，已經以他本身的運用性證明了其存在的必要性。我們所處的時代，是知識、經濟飛躍發展的時代；是信息化、國際化的時代；是科技、人文相融合的時代。說普通話，用規范字，是時代發展的必然趨勢和要求；是提高國民素質，營造gg開放環境的前提條件；也是提升國家形象的一項重要基礎工程。在學習交流中、工作、業務聯系中、結社聚友中、人與人之間的來往接觸中，都離不開講普通話和運用規范字。因此，推廣普通話，運用規范字，已成為教育教學和社會經濟發展的當務之急，也是每一個中國公民責無旁貸的責任和義務。

　　作為父母長輩，是孩子們接觸最多的人，是孩子最可信賴的人，也是對孩子影響最大的人。所以父母能夠與孩子們一起學習，為孩子們營造一個說普通話的良好環境，這對促進孩子們講好普通話，養成講普通話的習慣有很大的幫助。

　　作為學校和老師，我們要大力宣傳普通話，讓校園的每一面墻，每一塊黑板，每一扇櫥窗成為規范文字的鏡子；讓校園的每一個教室，每一個課堂成為普及普通話的宣傳窗口；讓每一位師生成為全面推廣普通話的文明使者。

　　同學們，老師們，家長們：讓我們從現在做起，從我做起，大力推廣，加強規范，全面提高，使普通話從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規范字，做文明人，讓普通話成為情感的紐帶，溝通的橋梁，讓普通話來抒發我們誠摯的愛國之心。

　　學校是人生的小舞臺，讓我們的普通話在這個小舞臺中成為我們將來發展的基礎；社會是人生的大舞臺，讓我們的普通話在這個大舞臺中成為我們成功的基石。請大家一起行動起來，規范使用祖國的語言——普通話，讓規范的語言之花處處盛開！

篇2：山區普通話教育愛心募集倡議書

　　敬愛的老師，親愛的同學們：

　　你們知道嗎?

　　在邊遠的少數民族山區有這樣一群孩子，他們笑容清澈，眼神無邪，身上帶著泥土的氣息。他們沒有童話里的秋千，只能在老樹下蕩著吊繩;沒有夢幻游樂園，只能在密林里穿梭;沒有夢幻的玩具，只能用泥巴建碉堡，用紙團做足球，用木塊制作原創坦克戰艦。他們擁有父母的愛，但拙樸本真的愛卻無法滿足他們童真的夢想。那些雙手沾滿塵土的父母甚至沒有能力為他們的孩子送上一本課外讀物。

　　加之少數民族山區教學設備稀缺、教師普通話教學水平比較低、從小受母語環境影響等原因，許多孩子形成了許多不正確的發音習慣。8歲以前是語言塑造和培養的最佳時期，錯過了這個時期，普通話發音缺陷一旦形成，日后想糾正就非常困難。因此我們的項目團本著“普通話教育從娃娃抓起”的理念，希望通過利用我們身邊的閑置資源來幫孩子們建立“語音多媒體資源體驗室”，讓孩子們在室內開心快樂地學習普通話......我們不妨動手去翻翻那些我們曾經使用但現在已被束之高閣蒙塵許久的物品：一個沒有立體聲的MP3，一個放在抽屜角落的復讀機，一個早已落滿了灰塵的布娃娃，一臺多年沒動過的電腦.....這些物件對我們來說已經不算什么，甚至早已被淡出我們的記憶，但是對于很多貧困少數民族地區的孩子來說，這可能就是一個彩色的夢想--這些小小的不起眼的東西可能改變他們一生......只需要你、我、他的一點點努力，就能為他們純凈的天空畫上一道彩虹，就能為他們打開一扇求知的窗戶。

　　一、募集活動時間：6月15日--7月20日

　　二、捐助范圍： 1.小學生語言學習光碟(動畫片、兒童音樂、電影等)，書籍(故事書、漫畫、童話、百科書等)，玩具。2. MP3、MP4、復讀機、錄音機、電腦及其相應配件等有助普通話學習的硬件設備。

　　三、捐助方式：

　　1.我們將在6月26日(星期五)在學校食堂前設點進行愛心募集，您可以到此了解、支持我們的活動。

　　2.你可以通過網站：Z用留言板和我們取得聯系。

　　3.捐贈聯系人：**** 電話：1Z1

　　四、所有的物資捐贈者我們將會登記在冊，并整理刊登在我們的網站上。我們相信在大家的共同努力下，項目會圓滿成功!項目后期，我們會將您的物資的去向反饋給您，給您一個完美的答復。我們鄭重承諾，此次活動只是我們傳遞公益愛心的橋梁，項目的全部過程將透明公開，也期待著你的監督。

　　注：如有條件的企業和單位可舉辦現場捐贈儀式，屆時我們將聯系玉溪電視臺進行追蹤報道。

　　衷心感謝你的支持和參與!

　　益暖中華--谷歌杯第二屆中國大學生公益創意大賽

　　Z師院改善“改善普通話教育中融入少數民族母語”項目團隊

篇3：區一中請講普通話 請寫規范字倡議書

　　區一中“請講普通話，請寫規范字”倡議書

　　老師們、同學們：

　　為貫徹實施國家、省“關于開展語言文字規范化示范校創建活動”的文件精神，進一步推動我校語言文字工作的深入開展，積極創建語言文字規范化示范校，學校政教處、團委會向全體師生員工發出以下倡議：

　　1. 全校師生要認真學習、貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，增強語言文字規范化的法律意識、公民意識。

　　2. 全校師生員工積極學習、使用普通話。要把說普通話和維護祖國語言的純潔與健康、同愛國結合起來，把推廣普通話提高到愛國主義的高度，使學普通話、說普通話成為一種維護民族榮譽、崇尚祖國漢語言文化的行為。

　　3. 教師使用普通話授課，使用規范漢字板書。普通話是教師的職業語言。

　　4. 學生上課回答問題、課下與同學們討論問題、向老師請教問題時要使用普通話，逐漸養成說普通話的習慣。學生作業必須使用規范漢字，各科教師要對不規范的語言、文字行為及時予以指正。

　　5. 在工作、學習過程中，老師之間、師生之間、學生彼此之間的交流應使用普通話，形成良好的語言交際環境，讓普通話真正成為我們的校園語言。

　　6. 學校師生各種*要使用普通話講話或發言。

　　7. 學校各個部門主辦的宣傳櫥窗、張貼的通知或告示，各個班級創辦的板報、墻報、手抄報必須使用規范漢字，不寫錯字、別字、繁體字，發現錯別字及時改正。

　　8. 日常生活中時刻注意自己的口語發音，并且能和周圍的同事、同學、朋友相互督促，積極地糾正普通話的發音，使規范用語成為一種自覺行為。

　　9. 盡量在社會生活中使用普通話，在力所能及的范圍內主動推廣普通話。

　　10. 從身邊的瑣碎小事做起，不說粗話和臟話，在各種場合使用普通話和文明語來塑造良好的個人形象，為建立文明班級，文明校園獻出我們的微薄之力。

　　老師們、同學們，普通話同青春攜手，文明語和時尚并肩，讓我們大家從現在做起，從自身做起，說普通話,寫規范字,做文明人,樹新風尚， 以實際行動“構建和諧語言生活，營造共有精神家園”。

　　相信在我們全校師生的共同努力之下，我們的校園一定會成為一個語言規范、精神文明、環境優雅的和諧校園，我們的學校一定會早日創建成為語言文字規范化示范校,為構建社會主義和諧社會做出應有的貢獻!

　　**一中政教處、團委會

　　20**年*月*日