中學(xué)國(guó)旗下講話(huà)：我們的青春年華
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自高三（3）班的z。在我演講之前，讓我們來(lái)想一個(gè)問(wèn)題：在高中生活中，我們最大的收獲是什么？也許每個(gè)人心中都有不同的答案。下面我和大學(xué)談?wù)?-我們的青春年華。
清晨，迎著晨風(fēng)，聽(tīng)著小鳥(niǎo)的鳴叫聲，我們走進(jìn)美麗的校園，感受著凈土散發(fā)出的芳香。有人曾說(shuō)：“老師會(huì)看到一些黑暗的東西，卻總是要用最陽(yáng)光的東西來(lái)面對(duì)學(xué)生”。是啊，作為學(xué)生的我們是多么幸福啊，可以在這個(gè)被保護(hù)起來(lái)的屏障里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。
我們不會(huì)為生計(jì)而煩憂(yōu)，我們不會(huì)為人情世故而頭疼，我們不會(huì)為防暗箭而傷神，我們不會(huì)為名利而奔波，我們不會(huì)為年老而擔(dān)心，我們可以在這片凈土肆意地發(fā)芽。
每天，我們可以和同學(xué)在一起學(xué)習(xí)，談理想與追求，說(shuō)人生與未來(lái)，多么快樂(lè)親近啊！這讓我想到了--在一些大城市里，人們?yōu)樯疃疾β抵Ｓ行┼従又g，雖只隔了不到一米的墻，卻似隔著萬(wàn)重山的路途，怎么走也走不近，亦或是沒(méi)有留出時(shí)間嘗試走近。這與我們的學(xué)習(xí)生活相比，會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)少年的生活是這么地美好。
一開(kāi)始，我們問(wèn)的問(wèn)題，如果你的回答是“我擁有了比別人更好地成績(jī)”。那么同學(xué)，我想說(shuō)：“你可能錯(cuò)過(guò)了青春的精彩”。正所謂“天外有天，人外有人”，如果我們總是和別人去比，那么我們總能找到比我們更好的人。作為思中的學(xué)生，學(xué)習(xí)固然重要，但卻不是最重要的，在場(chǎng)的各位同學(xué)應(yīng)該都是得過(guò)獎(jiǎng)狀，上面寫(xiě)著：**因德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，被評(píng)為…可以看出，德是排在第一位的。當(dāng)然，這從土壤污染校訓(xùn)中“任重道遠(yuǎn)，立志成才”也可以看出，“才”，什么樣的人可稱(chēng)為“才”？是學(xué)歷高、腦袋聰明的人嗎？不，不是，這就是為什么本拉登稱(chēng)不上才的原因。
我們懷揣著夢(mèng)想走進(jìn)這百年名校，期待高考取得好成績(jī)，這很正常，但高考不是戰(zhàn)場(chǎng)，我們更不是戰(zhàn)士，我們不需要做好犧牲的準(zhǔn)備。我們只要做好自己該做的，認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)中的每一天，這就足夠了。只要高考后我們可以無(wú)悔地對(duì)自己說(shuō)：“我認(rèn)真地走過(guò)”，這就已經(jīng)做到學(xué)生該做的了。
我們的學(xué)習(xí)生活應(yīng)該是輕松愉快的，我們不必每天背著高考的包袱疲倦的行走在校園里。
同學(xué)們，讓我們都放下為自己打包的沉重包袱吧，認(rèn)真做好自己該做的，不去考慮自己在高考中是否中榜，只需問(wèn)自己“我盡力做了嗎？”這樣做了，就算高考沒(méi)考好又能怎樣，我們依舊是父母的孩子，我們依然是老師的學(xué)生。所以，同學(xué)們，放開(kāi)手，讓自己飛翔起來(lái)，享受這青春年華吧。
篇2：國(guó)旗下講話(huà):無(wú)悔青春
國(guó)旗下的講話(huà)：無(wú)悔的青春
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天我在國(guó)旗下演講的題目是《無(wú)悔的青春》。
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)缫巡辉偈窃?jīng)幼稚無(wú)知的兒童。歲月在我們的身軀上刻下不可磨滅的印記。放眼過(guò)去，是朋友患難間的支持與曾經(jīng)克服的困難；展望未來(lái)，是一個(gè)又一個(gè)難以攀登的高峰。
生活是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸五味俱全。標(biāo)題是“無(wú)悔”，怎樣才能做到無(wú)悔，這是我們每個(gè)人都應(yīng)該思考的問(wèn)題。一個(gè)話(huà)題，放在不同的時(shí)間去看，現(xiàn)在的你可能覺(jué)得很現(xiàn)實(shí)很正確，但未來(lái)的你卻會(huì)覺(jué)得這是多么愚蠢。中間經(jīng)過(guò)的，也只有一個(gè)叫時(shí)間的家伙而已。我們是學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職。也正是無(wú)止境的學(xué)習(xí)，伴隨著我們向著未來(lái)勇敢地前進(jìn)。
不斷的學(xué)習(xí)，獲得新的知識(shí)，為未來(lái)做準(zhǔn)備，這都是我們應(yīng)該做的。中途會(huì)覺(jué)得累，但是，大家都累；會(huì)感到焦慮，大家都有焦慮的時(shí)候，所有人的起點(diǎn)都一樣，所以不必感到不公。可是，同樣的起點(diǎn)，卻為什么有不同的終點(diǎn)？還是因?yàn)橹虚g的過(guò)程——因?yàn)殡p方付諸的努力不同。有的人，從小不好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了默默無(wú)為，就這樣碌碌終生，真的可以么？而有的人，成績(jī)一直都在中上游水平，長(zhǎng)大了成為普通的公民，為生計(jì)不停地奔波忙碌。還有的人，從小就好好學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，受到良好的教育，長(zhǎng)大后為社會(huì)進(jìn)步作出了巨大貢獻(xiàn)；而這其中的艱辛酸楚，又有誰(shuí)能夠知曉？世界上無(wú)非這三種人，你想當(dāng)哪種？
相信你的心中已經(jīng)有了答案。回到正題，如何做到“無(wú)悔”。學(xué)習(xí)是為了自己，為了未來(lái)，為了社會(huì)。如果我們趁著自己正年少，多獲得新的信息，新的知識(shí)，學(xué)會(huì)、運(yùn)用處理他們；我相信這是對(duì)我們未來(lái)沒(méi)有壞處的。反之 ，如果我們年少時(shí)不努力，未來(lái)的你可能會(huì)責(zé)備自己為什么會(huì)那么愚蠢。現(xiàn)在，趁著這些悲傷的事情還沒(méi)有發(fā)生，我與此提出忠告：為了自己、社會(huì)的未來(lái)，請(qǐng)好好珍惜現(xiàn)在，好好努力吧！祝愿所有人都能夠擁有一個(gè)美好的未來(lái)，都能擁有無(wú)悔的青春！
我的演講完畢，謝謝大家！
篇3：初中國(guó)旗下講話(huà):珍惜青春
初中國(guó)旗下的講話(huà)：珍惜青春
老師們、同學(xué)們：
今天我演講的題目是《珍惜青春》。
這里的每個(gè)人都正是青春年華。我們的青春或是帶著幾分甜美；或是帶著幾分淡淡的苦澀；或是充滿(mǎn)活力；或是有著幾分難以言喻的艱辛。
在這充滿(mǎn)各種情緒的歲月里，我們是在渾渾噩噩的浪費(fèi)青春，還是用自己的行動(dòng)填滿(mǎn)這多彩的歲月。
青春不只是玩耍，同樣也有學(xué)習(xí)。正是學(xué)習(xí)讓我們的青春充實(shí)，正是知識(shí)讓我們的青春多彩。如星星是點(diǎn)綴夜空的美景一般，知識(shí)也是點(diǎn)綴青春的美景。不要辜負(fù)父母的期望、老師的期望，用知識(shí)、用快樂(lè)、用歡笑，來(lái)把青春點(diǎn)綴。讓我們?yōu)樽约旱那啻簥^斗。
“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”岳飛花了三十年重整山河，卻毀于一旦。《滿(mǎn)江紅》不是閑適之作，這是對(duì)青春白白流失的血與淚的控訴！
難道我們要像岳飛一樣花了三十年才知道最后得來(lái)只是空嗎？不，當(dāng)然不。同學(xué)們，珍惜你們的青春吧，就趁你還擁有他的時(shí)候。不要等到失去了才知道珍惜，讓我們張開(kāi)雄健的翅膀，在名為青春的天空中自由的翱翔吧！
我的演講完畢，謝謝！