小學國旗下講話：共建美好校園

　　尊敬的老師，親愛的同學們：

　　大家好！今天，我們在國旗下演講的題目是《共建美好校園》。

　　同學們當你踏著光潔的地鉆走進教學樓的時候，你是否會想起那位經常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學；當你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見學校老師栽培草坪的背影；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的老爺爺的艱辛。

　　我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！但在我們校園里有好的現象，也有壞的現象，希望我們的同學改掉這些壞的現象，共建美好校園。

　　第一點，就是環境衛生，現在在學校的每一個班，都有自己班的環境衛生區，每天的早中晚，值日生都要對自己班的這一片區域進行全面清掃。當上第一節課時，在校園到處都是干干凈凈，幾乎看不見一片紙，還有塑料袋，可是只過了一個課間，在校園里卻滿地是紙、塑料袋等一些垃圾，這說明什么，不是因為值日生對環境衛生不重視，而是同學們亂扔垃圾，在我們學校里的垃圾桶也不少，通常垃圾就離垃圾垃桶幾米遠的地方。上次我親眼看見了一個同學，在離垃圾桶幾步遠的地方把一大團食品的包裝袋和用過的衛生紙扔到了垃圾桶的旁邊。除了在校園的衛生區里，還有在花壇里的衛生也很差，我相信，在花壇里的垃圾不全是風吹進去的，還有好多一定是我們的同學把垃圾扔進去的。

　　在學校里，行為規范也是很重要的，一定要記住小學生日常行為規范中的每一條。當面對國旗時，一定要肅立不動，凝望國旗。可每次升旗在隊伍中都有很多說話的，這就是對國旗不敬。在課間的時間里，有的同學和別的一個同學給撞上了，兩個人大吵大罵，最后甚至升級到了打架事件，這是不對的，本一句對不起就可以解決的問題，非要弄成一起打架事件，我覺得這一點也不值，希望這些同學可以改正。還有就是紅領巾和校牌的佩戴情況，因為紅領巾是國旗的一角，是少先隊員的象征，而校牌呢？可以讓老師同學更好的認識你，所以我們一定要佩戴好紅領巾和校牌。再就是做眼保健操和課間操，這兩種操都是對我們身體有好處的，眼保健操可以讓我們休息眼睛，緩解眼疲勞，有時還可以恢復我們的視力；課間操則可以讓我們拉開自己的身體，讓骨骼更強壯，我們有的同學，就是不做，我也建議這些同學改掉這個習慣，才可以讓身體更健康。

　　文明是風，它可以吹拂每一位學子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生！我相信通過我們的努力，我們校園會更加的美麗，會使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力！

　　謝謝大家！

篇2：國旗下講話:做文明學生建美好校園

　　國旗下講話--做文明學生建美好校園

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

　　早上好！

　　在學校領導的正確領導下，克服種種困難，經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。在晨光下，在微風里，同學們正在茁壯成長。

　　可是就在這塊美麗的校園中，也會出現一些不和諧的音符，偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如：清掃剛結束后的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙；在整潔的校園里，有我們同學丟的紙屑，塑料袋；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學卻精神萎靡不振；在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩，追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架，搞不團結。以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上，但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境，與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質，一個城市的文明程度取決于市民的素質，一個學校的文明程度取決于我們每位同學。

　　同學們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學校的形象。因此，從現在起，我們應堅決摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養成良好行為習慣，做一個自尊、自愛、整潔、樸素大方的學生；做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生；做一個勤奮學習、積極向上的學生；

　　同學們讓我們攜起手來，共建一個文明、美麗的校園，讓我們王小的每一名學生都成為一個文明之人，讓文明之花開遍校園的每個角落。謝謝大家！

篇3：高中第三周國旗下講話:倡導文明新風 共建美好校園

　　高中第三周國旗下講話：倡導文明新風，共建美好校園

　　尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家早上好！

　　又是一個愉快的早晨。今天我講話的主題是“倡導文明新風，共建美好校園”。

　　千百年來文明之風代代傳承，我國素以“文明古國”著稱于世。孔子以為“不學禮，無以立”。文明是什么？文明是一種品質，文明是一種修養，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。文明是路上相遇時的微笑，是同學遇到困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好等等。

　　有些同學認為，現代社會講個人自由，懂不懂文明沒關系，只要學習好、工作好、有真本事就行了。現代社會的確尊重個人的選擇，然而對人的文明程度要求更高，需要文明的地方也越來越多，誰也不會愿意成為一個難登“大雅之堂”的人。所以我們倡導文明新風。

　　現在我校正處在創建三星級高中的關鍵時期。創三星是一件與我們所有人都息息相關的大事，我們必須圍繞這個中心全力以赴。在省評估院專家組進校驗收的過程中，我們全體師生展現出什么樣的精神風貌是能否順利通過驗收的關鍵之一。如果我們向其展現的不是一個管理規范、教學有序、處處充滿文明新風的校園，我們是不可能通過三星驗收的。這就要求我們現在就開始注重細節，全力糾正一些不文明的行為，建設一個文明校園。

　　我們開發區高級中學學生的文明行為應包括：

　　1.升降國旗，奏唱國歌時肅立行禮；

　　2.與人相處，語言文明，友善寬容，明禮誠信；

　　3.公共場合，輕聲交談，舉止文雅，著裝得體；

　　4.孝敬父母，尊敬師長，樂于助人；

　　5.保護環境，垃圾廢物不亂扔，綠地草坪不踐踏；

　　6.愛護公用設施，節約公用資源；

　　7.身心健康，自覺抵制不健康的信息等。

　　文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，會啟迪莘莘學子去不斷探索、求知。好的文明禮儀習慣，可以影響你的學習，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？

　　同學們，我們既是校園文明的創造者，更是校園文明的受益者。讓我們從現在做起！讓文明不再是純粹的理念，而是每個學子的自覺言行！讓文明不再是外在強加的約束，而是自我內化的一種快樂！“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。相信通過我們的共同努力，我們一定能建設一個洋溢著文明新風的校園！

　　謝謝大家！