國旗下演講：把握生命 開辟未來
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好，今天我為大家演講的題目是《把握生命 開辟未來》。
其中考試，小高考都已塵埃落定。現(xiàn)在的你是否還沉浸在考好的喜悅之中或是考的不理想的悲傷之中呢？我要告訴你的是那些都已成為過去，成為歷史，趕快從喜悅或悲傷之中走出來吧，調(diào)整好自己的狀態(tài)走好腳下的路，只有把握住現(xiàn)在，才能創(chuàng)造美好的未來。
請大家展開自己的手掌，你會看到有三條明顯的掌紋，其中一條是生命線，一條是事業(yè)線。現(xiàn)在請把手掌握起，你的生命、事業(yè)就掌握在自己的手中。
當(dāng)然，以后的路我們會遇到許多挫折、煩惱、困惑……我們也可能因此產(chǎn)生許多消極的想法、情緒、舉動……這時我們就需要戰(zhàn)勝它，這些困難更需要戰(zhàn)勝。古今中外凡成大事者，那個不經(jīng)歷挫折，含辛茹苦，為現(xiàn)實自己的理想，殫精竭慮，嘔心瀝血。他們之所以能夠以超人的毅力去奮斗，其根本原因在于：他們深刻認識到主宰宇宙萬物的是人，命運掌握在自己的手里，只要努力，總會使自己做得最好！命運，他屈服于勇者，俯首于志者，更是人們希望、奮斗、努力的手下敗將。他告訴我們：困難像彈簧，看你強不強，你強它就強，你弱它就弱。世界上沒有翻不過的山，淌不過的河，你應(yīng)該相信，無論命運把我們拋棄在哪個角落，我們都不要害怕，命運是掌握在自己手中的，人生的道路是由我們自己去開辟的。
開辟未來需要的是能力，新高考的模式，更加注重了對學(xué)生知識的靈活運用，探究能力的考察。這就要求我們在日常的學(xué)習(xí)生活中要注意培養(yǎng)自己的綜合能力。綜合能力有很多方面，從以前的德，智，體全面發(fā)展到如今的爭做四有青年，再到養(yǎng)大家之氣，成大家風(fēng)范。它包括學(xué)習(xí)能力，合作能力，實踐能力，創(chuàng)新能力等。學(xué)習(xí)能力，最重要的是要學(xué)會學(xué)習(xí)，首先我們要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念：變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。學(xué)會學(xué)習(xí)，關(guān)鍵還要明確學(xué)習(xí)目標，便盲目學(xué)習(xí)為目標學(xué)習(xí)。同時我們還要掌握合適的學(xué)習(xí)方法，變隨意學(xué)習(xí)為善于學(xué)習(xí)。當(dāng)然，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣也是不容忽視的，你能否做到課前預(yù)習(xí)，上課認真聽講積極思考，課后及時總結(jié)，認真獨立完成老師布置的每一項作業(yè)，你有沒有做到凡做一件事前都要先制定合適的計劃，這樣你的學(xué)習(xí)就會有條不紊不亂。好的習(xí)慣一旦養(yǎng)成，會是你終身受益。
提到合作，組織，創(chuàng)新，實踐能力。這些都必須建立在活動的基礎(chǔ)上才能得到提升，現(xiàn)在學(xué)校正如火如荼的進行著社團活動，校本課程，研究性學(xué)習(xí)等活動，這正為我們提供了很好的機會，在活動中培養(yǎng)我們自主學(xué)習(xí)能力，我們需要自主選擇課題，自主查找資料，自主完成每一項報告，同時也增強了同學(xué)與老師，同學(xué)與同學(xué)之間的溝通，交流與合作，增強情誼。我們應(yīng)積極參與到其中，輕松快樂的活動氛圍中不斷使自己得到鍛煉和提高。
時間像流沙一樣悄無聲息地流走了，我們的高中生涯轉(zhuǎn)瞬即逝。時間緊迫，高考離我們已不遠了，你必須全身心投入，向著既定目標沖刺，我們無暇再去感慨“逝者如逝，不舍晝夜”，我們應(yīng)做的是把握今天，努力提高自己，迎接挑戰(zhàn)。
學(xué)海無涯，還有許多知識我們沒有很好地掌握，還有很多規(guī)律等待探索，還是很多技巧需要總結(jié)，還有許多問題值得琢磨。每一個人都有做不完的事情。
我們深諳，只有輪回的四季，沒有輪回的人生。人生在特定的階段有著特殊的使命。求學(xué)的階段，就是為實現(xiàn)人生目標邁出重要一m.dewk.cn步的時候，如果錯過這個機會，你將追悔莫及。
同學(xué)們，命運的車輪在向前滾進，生命的長河流動不息，把握每個瞬間，痛苦著，拼搏著，快樂著，我們是真金不怕火煉，把握命運，開辟未來。
篇2：規(guī)劃大學(xué)生活 暢想美好未來主題演講比賽活動方案
規(guī)劃大學(xué)生活，暢想美好未來主題演講比賽活動方案
一、活動目的及意義
我院20**屆為我院第一屆學(xué)生，為豐富校園活動，提高同學(xué)們的積極性以及學(xué)習(xí)氛圍。同時也使同學(xué)們能夠合理規(guī)劃大學(xué)生活，引導(dǎo)我院良好學(xué)風(fēng)，我院決定舉辦“規(guī)劃大學(xué)生活，暢想美好未來”主題演講比賽。
二、活動單位
主辦單位：長江學(xué)院分團委學(xué)生會
承辦單位：長江學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部學(xué)生會宣傳部
三、活動時間
20**年11月1日~11月15日
初賽：11月13日教室103
決賽：11月15日教室103
四、活動流程
11月01日：發(fā)通知各班級經(jīng)內(nèi)部決定，推薦1~2名參賽選手。
11月01日：結(jié)合宣傳部在宣傳欄發(fā)布海報，介紹本次比賽。
11月10日：各班將名單及其準備的演講稿報學(xué)習(xí)部，再報學(xué)生會指導(dǎo)老師。
11月13日：5：30在103教室開始初賽。
11月15日：5：30在103教室開始決賽及頒獎大會。
五、邀請評委
邀請學(xué)校老師出席比賽
初賽邀請學(xué)生會主要干部出席比賽
決賽邀請校領(lǐng)導(dǎo)出席比賽
六、場地設(shè)施準備
（一）物品布置：（二）坐席安排
1：話筒、計分表等準備齊全。第一排中間：嘉賓評委席
2：獎品及獎狀。左側(cè)前排：選手席
3：嘉賓評委席上放飲料茶水等。右側(cè)前排：工作人員
4：多媒體提前準備。其余均為觀眾席
5：照相機
（三）人事安排
1：學(xué)習(xí)部是負責(zé)統(tǒng)一計分數(shù)及現(xiàn)場秩序。
2：辦公室人員負責(zé)比賽物品。
3：宣傳部負責(zé)黑板報及比賽及現(xiàn)場布置，拍照。
七、獎項設(shè)置
一等獎1名，二等獎2名，三等4名，優(yōu)秀獎6名。
八、后期宣傳
1：宣傳部制作活動展板,宣傳稿
2：宣傳部將獲獎名單發(fā)布在宣傳欄并將活動照片發(fā)布到網(wǎng)上
3：學(xué)習(xí)部寫活動總結(jié)交辦公室存檔
4：將優(yōu)秀演變講稿推薦給校廣播站
比賽程序及規(guī)則
一、比賽程序
1：各班觀眾提前20分鐘入場
2：比賽前30分鐘選手到場外集合；抽簽決定比賽次序
3：評委及嘉賓入場
4：主持人致辭，介紹嘉賓評委，介紹比賽規(guī)則
5：主持人宣布比賽
6：比賽開始
7：每名選手演講比賽結(jié)束后評委打分，并由現(xiàn)場工作人員統(tǒng)計分數(shù)
8：全部選手演講完畢，根據(jù)分數(shù)排名
9：宣布獲獎名單并邀請嘉賓進行頒獎
10：嘉賓、評委及參賽人員合影，同時比賽結(jié)束。
附錄：每四名選手演講完畢，由主持人公布前3名選手分數(shù)并邀請嘉賓點評。
二、比賽規(guī)則
1：各參賽選手必須遵守比賽規(guī)則，按時到場，抽簽，比賽。無故遲到視為棄權(quán)。
2：各名參賽選手及觀眾認真聽取其他選手的演講。
3：各觀眾嚴格遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予鼓掌鼓勵。
4：比賽采用立式脫稿演講，每位選手準備5分鐘的演講稿，以裁判計時為準，5分鐘給予提示，超過5分30秒演講立即結(jié)束。
5：各選手必須無條件服從遵守本規(guī)則，服從競賽結(jié)果。如對比賽結(jié)果產(chǎn)生異議，可以在比賽后溝通。
三、評分與獎勵
1：本次比賽采用百分制，：本次比賽采用百分制，要求正確的思想與敏銳的思維與完美的表達相統(tǒng)一。
2：比賽由評委當(dāng)場評分，評委把握評分尺度。評委打分后取平均分精確到小數(shù)點后兩位構(gòu)成選手分數(shù)。
3：本次比賽設(shè)一等m.dewk.cn獎1名，二等獎2名，三等獎4名，優(yōu)秀獎6名。
四、評分標準及其項目
演講內(nèi)容：40分（要求演講內(nèi)容緊扣本次主題，格調(diào)積極向上，富有感情）
語言表達：30分（要求脫稿演講，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚）
形象風(fēng)度：10分（要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體）
現(xiàn)場效果：10分（要求可以較好的渲染現(xiàn)場氣氛）
綜合印象：10分（根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)作出綜合演講素質(zhì)的評價）
校團委學(xué)生會學(xué)習(xí)部
篇3：初中二年級國旗下演講稿:回首過去展望未來
初中二年級國旗下的演講稿：回首過去展望未來
親愛的同學(xué)們：
我們在學(xué)校已度過了一個月，相信同學(xué)們已經(jīng)漸漸適應(yīng)了中學(xué)這樣有規(guī)律的生活吧！已經(jīng)從小學(xué)朦朧的學(xué)習(xí)生活進入了緊張的中學(xué)求學(xué)生涯。
在這一個月里，我們逐漸了解了同學(xué)，熟悉了老師，融入了班級這個大家庭里，在這種獨立自主的環(huán)境里，我們不僅學(xué)到了新的知識，還培養(yǎng)出了獨立性，提高了自我約束能力，不再像小學(xué)那樣，依賴父母，剛剛進入中學(xué)時的我們，內(nèi)心不免有些激動、慌張，有些同學(xué)在學(xué)校里待了幾天就開始想家了，天天吵著要回家，整天以淚洗面，導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，可是現(xiàn)在呢？同學(xué)們變得堅強了，在這一個月的時間里，調(diào)整好了自己，努力學(xué)習(xí)，隨時保持著最佳狀態(tài)，提高了學(xué)習(xí)質(zhì)量。
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我們便迎來了中學(xué)階段的第一次月考，當(dāng)我們懷著忐忑、激動的心情走進考室時，不禁感嘆道：“啊，一個月就過去了！”是啊，一個月過去了，試問自己：一個月我的學(xué)習(xí)效果怎樣？有沒有達到自己的目標？從考室里出來，每個人的心情是截然不同的，有喜有悲。你認為自己考得好嗎？在俊波這個美麗的校園里，競爭必然激烈，我們唯一能做的就是踏實勤奮，這樣才能笑到最后。
在今后的學(xué)習(xí)中，我們要更上一層樓，認真學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校組織的課外活動，做到勞逸結(jié)合，成為一名品學(xué)兼有的好學(xué)生，最終登上山峰的最高點！
同學(xué)們，未來掌握在自己手中，只有靠不懈的努力，才能打造出屬于自己的一片天地！我們正在向自己的理想目標一步一步地邁進。