中學第2周國旗下的演講：感恩老師

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是——《感恩老師》。

　　鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師讓我們學會做人。

　　老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場。

　　每天，老師們準備了精彩的內容講授給我們，在課堂上，你有沒有全神貫注的聽講？下課時，你有沒有發自內心的說聲“謝謝老師”？課余時間里，你有沒有按照老師的要求認真復習、及時鞏固？老師們沒有過多的奢求，他們只希望把自己所知道的全部教給學生，他們只希望自己的學生將來都比自己過得好

　　我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和贊美，我只喜歡“老師”這兩個字……這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

　　學會感恩，是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木；學會感恩，是為了將無以為報的點滴付出永銘于心。

　　感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：

　　課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩；

　　下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！

　　用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

　　鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

　　謝謝大家！

　　指導教師：

篇2：國旗下演講稿:感恩老師 感恩俊波

　　國旗下演講稿：感恩老師，感恩俊波

尊敬的老師們，親愛的同學們：

　　早上好！

　　今天我在國旗下演講的主題是《感恩老師，感恩俊波》。

　　師恩恩重如山。

　　他像蜜蜂，在人間辛勤地勞作！

　　他像園丁，精心培育祖的棟梁！

　　他像蠟燭，燃燒自己照亮別人！

　　他像石子，讓別人踩著開辟前程！

　　他像拐杖，支撐著我們走向陽光！

　　……

　　沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆，是老師耕耘的犁頭；三尺講臺，是老師奉獻的戰場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，短暫而又漫長的路，日日夜夜，春復秋頭，讓一頭青絲變成了白發，讓高大的身軀變得瘦骨嶙峋。

　　老師，是我們成長路上的第一個領航的人。

　　恩師用真情播種智慧的火種，用心血揮灑火熱的希望。

　　花兒再艷，終究會謝，旭日再美，終究會落，無論世界如何變遷，“老師”二字永不褪色。

　　俊波，奠定了我成長的堅實基礎，留下了我成長的腳步！

　　感謝你，俊波！感謝您，恩師！

　　今天，我以俊波為榮，明天，俊波以我為榮！

　　我的演講到些結束，謝謝大家！

篇3：初中國旗下講話稿:感恩老師

　　初中國旗下講話稿：感恩老師

親愛的同學、老師，大家好！

　　今天我在國旗下講話的題目是《感恩老師》。

　　每當天空布滿星星時，每當萬家燈火熄滅時，有一個人還在燈光下奮筆疾書，為了培育出燦爛的桃李，她在萬籟俱寂中強忍睡意，給學生鋪下通往成功的路。她，就是老師，沒有華麗的詞藻贊美她，只有樸素的微笑；沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花。支支粉筆是老師耕耘的犁頭，三尺講臺，是老師奉獻的戰場，也許成功走入社會的學生會忘記她，但她從不去爭取贊美的話，而是把精力放在培育下一代花朵上，也只有老師才會那么純真圣潔，默默無私。

　　當我們初入校園，是老師把我們引進知識的殿堂，當我們對生活迷迷茫茫時，是老師幫我們找到人生的航向，在生活、學習中，是老師用她瘦弱的身體為我做出表率，當我們在傷心、病痛中哭泣時，是老師給我們關懷，在面對巨大的災害時，是老師用她們的生命呵護我們成長，是老師用愛托起明天的太陽，給我們照亮世界……

　　在汶川大地震中，當救援人員搬弄石板時，看見了催人淚下的一幕，一位老師用自己的臂膀擁住幾個學生，用自己的脊柱扛起千斤重的石板。當救援人員準備救出老師懷中幾個幸運存活的學生時，卻發現老師擁得太緊，只好截下他的胳膊，救出孩子。幾天后，在廢墟傳頌著一句感人肺腑的話：截下我的翅膀，送給你飛翔。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。當我們學習中有困難時，是老師為我們點亮希望的燈火。滴水之恩當涌泉相報，讓我們感恩老師們吧！感謝她們對我們莘莘學子的諄諄教導，對我們生活中的悉心照料。教師節快到了，讓我們用最樸素、最真摯的語言對老師說一聲：謝謝您，老師！