主題班隊(duì)活動(dòng)方案
活動(dòng)主題：《我與綠色同行》
活動(dòng)目的：①使同學(xué)們?cè)诰o張的學(xué)習(xí)之余得到放松。
②讓同學(xué)們的保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)綠化的意識(shí)增強(qiáng)。
活動(dòng)步驟：①活動(dòng)一：首先主持人講開場(chǎng)白，介紹主題，其次請(qǐng)同學(xué)表演小品《搞笑綠色家》。(內(nèi)容見后)
②活動(dòng)二：由同學(xué)表演詩(shī)歌朗誦《大自然的啟示》，放音樂(lè)《二泉映月》
④活動(dòng)三：由同學(xué)表演小品《菜市場(chǎng)的“綠色”》(內(nèi)容見后)
⑤活動(dòng)四:由同學(xué)們共同玩游戲《》
⑥活動(dòng)五:《綠色大家談》
⑦活動(dòng)六:主持人致結(jié)束語(yǔ)。活動(dòng)到此結(jié)束。
A:張舒涵B:顧煜嬌
開場(chǎng)白：B:嘿，張舒涵，都和你相處這么長(zhǎng)時(shí)間了，還不知道你喜歡什么顏色呢?今天，不如就你喜歡的顏色來(lái)談?wù)劙伞?/p>
A：我嘛，當(dāng)然喜歡綠色了。
B:綠色，這可是大自然的本色，你又為什么會(huì)喜歡它呢?
A:你看，綠色既然是大自然的本色，他充滿著活力與激情，象征著清新的世界，那你呢?
B:Me
too.每當(dāng)我做作業(yè)做累時(shí)，精神疲倦時(shí)，綠色就好象是過(guò)濾器一般，只要我稍稍看上他幾眼，進(jìn)去一身疲倦，出來(lái)就一身輕松了，可是……
A:可是什么呀……
B:現(xiàn)在環(huán)境嚴(yán)重遭到破壞，綠色已不是滿眼都是了。哎……
A:不用擔(dān)心，我相信只要我們多植樹，愛護(hù)環(huán)境是不是就能挽回綠色啊!
同學(xué)們：是——
A:聽了同學(xué)們的回答，我對(duì)找回綠色更加有信心了。現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，人們的保護(hù)綠色意識(shí)也在逐漸增強(qiáng)，什么都趕綠色的時(shí)髦，這不，你看，來(lái)了。
結(jié)束語(yǔ)：時(shí)間如流水，匆匆消逝，轉(zhuǎn)眼間，我們的活動(dòng)又到了和大家說(shuō)再見的時(shí)候了，今后希望你們能夠愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)綠色。
小品《搞笑綠色家》
甲：郭勝男乙：周健
甲：哎，咱們今天忘了一件事。
乙：什么事啊?
甲：你忘了，今天是開展“與綠色同行”的活動(dòng)，我們應(yīng)該穿一身綠色。
乙：綠色?我只有一件綠色雨衣。
甲：雨衣也行啊，你還不知道吧，我家現(xiàn)在可是一個(gè)綠色世界。
乙：什么樣啊?
甲：我住的小區(qū)叫“綠色花園”。吃的食品叫“綠色食品”連鍋碗瓢盆都用綠色。這不我正在找人將我家墻刷綠色呢。
乙：我家比你家更綠色。我日用品牙刷，肥皂，衣櫥都刷上了綠了，我想再過(guò)幾天讓醫(yī)院再去將這個(gè)鏡框也換一個(gè)綠色。
甲：哇，好一個(gè)綠色呀，可現(xiàn)在我只缺一樣物品。
乙：什么呀?
甲：綠色衣服呀，現(xiàn)在綠帽子我都有了!看美不美!
乙：對(duì)，我也只缺這一件綠色衣服了。
甲：走，一起去逛綠色商場(chǎng)吧。
乙：在哪兒呢?
甲：在那邊呢，那綠色棚子下面。
乙：那不是賣減價(jià)衣的王大媽家嗎?
甲：對(duì)就是那兒，我找了一天才找到這一家刷綠色漆的商店。
乙：是嗎?那太好了，咱們走吧。
小品：《菜市場(chǎng)上的“綠色”》
年輕人：李成飾
買菜人：楊斌飾
質(zhì)檢人員：蔣磊飾
老頭兒：胡小強(qiáng)飾
第一場(chǎng)景：二人在賣菜
年輕人：“賣菜啦，賣菜啦，絕對(duì)的綠色產(chǎn)品，絕對(duì)沒有使用農(nóng)藥!”
一人走過(guò)來(lái)，
買菜人：“這青菜咋么賣啊?”
年輕人：“5元一斤。”
買菜人：“什么，這么貴!”
年輕人：不貴，本青菜還曾通過(guò)ISO9001國(guó)際質(zhì)量體系認(rèn)證，您看，這青菜，青如翡翠，看在眼里鮮艷漂亮，吃到嘴里，香甜可口，吞到肚里，更是暖洋洋啊。如果你要買，我還可以給你打個(gè)折呢!
買菜人：我先去別的攤上看看。(來(lái)到一老頭兒攤前)
買菜人：這幾元一斤?
老人：2元一斤。
買菜人：啊，這么便宜，俗話說(shuō)“便宜沒好貨，好貨不便宜”這青菜吃了保證會(huì)毒死人啊，我還是回到那年輕人那兒去買吧。
回到年輕人菜攤前
買菜人：還是買你的吧!你給我洗洗。
(年輕人把青菜放如入一盆水中清洗，水變成了綠色)
買菜人：咋么回事，水咋么變成綠色了?
年輕人：這是綠色的青菜吧，
買菜人：是啊，
年輕人：這就對(duì)了，一句古話說(shuō)的好“近朱者赤，近墨者黑”，這水近了身為綠色產(chǎn)品的青菜，自然就變綠了。
買菜人：有這種說(shuō)法嗎?(小聲嘀咕)。
(質(zhì)檢人員到)
質(zhì)檢人員說(shuō)：“我是質(zhì)檢人員，你這青菜綠的不正常，我懷疑你使用了人工色素，跟我去質(zhì)檢局一趟。
年輕人：(拔出一支煙)大哥，請(qǐng)抽支煙。
質(zhì)檢人：少來(lái)這套!
年輕人：大哥，您哪人啊?
質(zhì)檢人：你問(wèn)這干啥?
年輕人：不干啥?
質(zhì)檢人：東北人
年輕人：哎呀!老鄉(xiāng)啊!我也是東北人，東北人都是活雷鋒，您也當(dāng)回活雷鋒，放我一馬吧!
質(zhì)檢人員：沒門!(拉上年青人，去了質(zhì)檢局)。
篇2：三（2）班主題班會(huì)綠色小衛(wèi)士
三(2)班主題班會(huì)
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
通過(guò)活動(dòng)，教育學(xué)生懂得環(huán)境保護(hù)的重大意義，提高環(huán)保意識(shí)，激發(fā)熱愛祖國(guó)、保護(hù)環(huán)境的思想感情，自覺投入到保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐活動(dòng)之中去。
活動(dòng)重點(diǎn)：
充分認(rèn)識(shí)保護(hù)生存環(huán)境的重要性、必要性，明確其迫切性和與我們每一個(gè)人的密切關(guān)系。
活動(dòng)關(guān)鍵：寓思想性于整個(gè)活動(dòng)過(guò)程之中。
活動(dòng)過(guò)程：
一、主持人出場(chǎng)。(背景音樂(lè)《我們的祖國(guó)像花園》)
主持人：輕快的音樂(lè)，喚起我們對(duì)美的向往;甜美的歌聲，激發(fā)我們對(duì)祖國(guó)的熱愛。同學(xué)們，假日里，讓我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下家鄉(xiāng)大自然的美麗風(fēng)光。雙休日，我們舒暢、愉快。有青山綠水相伴，有鳥語(yǔ)花香相隨。在社會(huì)實(shí)踐中，美麗的自然風(fēng)光，令我們振奮;在考察過(guò)程中，人為的污染，讓我們常常地?fù)?dān)擾……請(qǐng)看小品《小動(dòng)物王國(guó)的*》(由戴著不同頭飾的小動(dòng)物表演。通過(guò)對(duì)話來(lái)反映環(huán)境污染的嚴(yán)重性。)
二、活動(dòng)深入：
看完小品后，幾名同學(xué)代表大家發(fā)言。
學(xué)生甲：今年暑假，我隨父母去了杭州、昆明旅游，帶著喜悅的心情去，帶著沉重的思索歸。你們想知道為什么嗎?(風(fēng)景地嚴(yán)重污染)
學(xué)生乙：每年地球有16000萬(wàn)公頃的森林要消失，同時(shí)將約有600萬(wàn)公頃沙漠急劇擴(kuò)展。如此發(fā)展下去，現(xiàn)在的良田再過(guò)500年將流失得干干凈凈。
學(xué)生丙：聽爸爸說(shuō)，據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，全球每年有50億噸的二氧化碳污染著我們，甲烷、二氧化硫等有害氣體也在劇增。
學(xué)生丁：由于人類常常往河里倒垃圾、排廢水，使河道阻塞、水質(zhì)變臭，魚類也在迅速減少。
主持人：由于環(huán)境被污染，我們的生存正受到嚴(yán)重的威脅。同學(xué)們，我們?cè)撛趺崔k?
齊答：面對(duì)環(huán)境污染，我們——未來(lái)的主人決不能袖手旁觀，決不能任其發(fā)展。
主持人：對(duì)，讓我們做主人——環(huán)境的主人。看，“綠色小衛(wèi)士”行動(dòng)起來(lái)了!
下面請(qǐng)聽朗誦：
一滴水流進(jìn)長(zhǎng)江，變成了洶涌的波浪;一個(gè)浪打進(jìn)東海，變成了澎湃的汪洋;
假日“綠色小衛(wèi)士”，裝點(diǎn)出祖國(guó)的春天。廣闊的田野更綠更美;
小河的流水更清更甜。這是環(huán)保的功績(jī)，這是環(huán)保的恩賜。
主持人：你們看——水清清，天藍(lán)藍(lán)，大地春回光燦爛。
你們聽——田野里，笑聲歡，動(dòng)植物們喜開顏……
小動(dòng)物聯(lián)歡會(huì)開始了!(隨著《春天在哪里》的音樂(lè)聲，梅花鹿、小山羊、小蜜蜂、小松鼠、小燕子、小青蛙、啄木鳥等有節(jié)奏地上場(chǎng)，并邊唱邊舞，歡聚一堂。)
小山羊：伙伴們，請(qǐng)?jiān)谶@碧綠的草坪上盡情地跳吧!
小蜜蜂：請(qǐng)嘗一嘗我為大家準(zhǔn)備的最甜美的蜂蜜。
梅花鹿：喜歡什么樹葉，請(qǐng)告訴我，這里什么都有!
小燕子：讓我們衷心說(shuō)一聲：謝謝你，“假日綠色小衛(wèi)士”!你們辛苦了!
主持人：讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，贊美這綠色的、美麗的祖國(guó)!
(歌舞《我們的祖國(guó)是花園》)-----由
主持人：同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，投身到“保護(hù)自己的家園、愛護(hù)美麗”的學(xué)校的活動(dòng)中去吧，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做“綠色小衛(wèi)士。”
三、活動(dòng)結(jié)束。
篇3：春天讓綠色校園更美環(huán)保主題班會(huì)教案
活動(dòng)目的：
本次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生了解學(xué)校的環(huán)境情況，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)和社會(huì)責(zé)任心，增強(qiáng)學(xué)生“愛我學(xué)校，美我學(xué)校”的意識(shí)，為學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題出謀獻(xiàn)策，培養(yǎng)主人翁意識(shí);讓學(xué)生明確校園環(huán)保的重要性，讓他們自覺行動(dòng)起來(lái)共創(chuàng)綠色校園。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、確定主持人和表演人員。
2、收集學(xué)校在創(chuàng)建“綠色學(xué)校”中所做的工作。
3、將自己對(duì)校園環(huán)境的看法及改進(jìn)意見寫成文字材料。
4、摘錄有關(guān)環(huán)保的宣傳標(biāo)語(yǔ)，詩(shī)歌。
5、撰寫“清潔環(huán)境，美化校園”倡議書。
6、小品《香蕉皮的故事》
7、詩(shī)歌朗誦。
活動(dòng)過(guò)程：
(主持人)男：無(wú)論你走到天涯海角，
(主持人)女：無(wú)論你穿過(guò)山山水水，
合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)!
男：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)地球，同一個(gè)校園，
女：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境。
男：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女：一同成長(zhǎng)，共同創(chuàng)建。
合：七(1)班，《春天，讓綠色校園更美》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
女：我們來(lái)到**學(xué)校學(xué)習(xí)，生活已有半年多。
男：對(duì)呀，在這陽(yáng)春三月，當(dāng)你走在校園的路上，漫步于操場(chǎng)上，行走于小山坡，不知同學(xué)們對(duì)我們校園的環(huán)境印象如何?
女：下面就請(qǐng)幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勀銓?duì)校園環(huán)境的評(píng)價(jià)。
(……)
女：許多同學(xué)都談了自己對(duì)校園環(huán)境的不同看法，其中有好的方面，當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男：目前，我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動(dòng)中，學(xué)校也做了不少工作，不知大家知道嗎?
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、開展環(huán)保知識(shí)講座，增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。
3、辦好以“環(huán)保”為主題的黑板報(bào)比賽，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要意義。
4、制訂了一些有關(guān)環(huán)保的行為準(zhǔn)則，如節(jié)水、節(jié)電等。
5、各班組織開好環(huán)保班會(huì)課，讓每個(gè)學(xué)生都來(lái)保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更美。
……
女：是啊，我校在努力營(yíng)造優(yōu)美的環(huán)境，構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)區(qū)。
男：要知道，美麗的花草，靠我們大家的呵護(hù)。
女：清潔，美麗的校園靠我們一起建設(shè)。
合：因?yàn)椋覀兪菍W(xué)校的主人!
男：但是，還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑，現(xiàn)代請(qǐng)四人小組討論一下，校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為?
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上，墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪，亂摘花，采樹葉，搖樹苗。
4、隨地吐痰，亂扔口香糖，亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電，光線好的晴天，教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊，讓大量的水白白流失。
6、亂扔廢電池，對(duì)環(huán)境造成很大危害。
7、經(jīng)常使用一次性筷子，一次性塑料袋，造成白色污染。
……
女：的確，在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生，面對(duì)這些不良行為，我們豈能置之不理。
男：作為新世紀(jì)的學(xué)生，我們應(yīng)該如何來(lái)面對(duì)這些問(wèn)題，再請(qǐng)大家討論一下，對(duì)校園的環(huán)保工作，我們?cè)撊绾稳プ?
1、提高自身環(huán)保意識(shí)，不做亂扔垃圾，隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則，起好模范帶頭作用，認(rèn)真宣傳環(huán)保知識(shí)。
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì)，定期清理校園的樓道，公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì)，領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地，樹木。關(guān)注它們的成長(zhǎng)，給它們澆水，施肥。
5、對(duì)垃圾進(jìn)行分類，回收可再利用的資源。
……
女：同學(xué)們對(duì)校園環(huán)保提出了許多良策，環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男：“實(shí)行垃圾分類”這一活動(dòng)已經(jīng)在我們班展開，我們班已經(jīng)設(shè)置了三只綠色環(huán)保箱。
女：一只扔廢紙，一只扔易拉罐，礦泉水瓶等，另一只回收廢電池。
男：我們把廢紙、易拉罐、飲料瓶收集起來(lái)有什么用處呢?下面請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)看。
(保護(hù)環(huán)境;賣掉，得到的錢作為班會(huì)費(fèi);把賣得的錢用來(lái)買樹苗，花種，美化我們的校園……)
女：大家都知道廢電池的危害很大，可你知道它到底有多少危害呢?
(手拿一節(jié)廢電池)
生1：一節(jié)廢棄的干電池能使1平方米土地50年寸草不生，一粒紐扣電池可使60萬(wàn)升水不能再飲用。生2：電池中含有能嚴(yán)重?fù)p害人體健康的金屬化合物：汞、鎳、鉛、鋅、錳、酸、堿。
生3：廢電池對(duì)河流、湖泊、地下水、土地的污染危及著人類的健康，破壞著人類的生存環(huán)境。
男：從調(diào)查資料中獲悉，回收一噸廢舊電池可以回收有用金屬600千克。
女：可以說(shuō)回收廢舊電池是一件利人利已，造福子孫后代的大好事。
男：講了這么多應(yīng)該輕松一下了，現(xiàn)在讓我們來(lái)看一個(gè)環(huán)保小品《香蕉皮的故事》。
女：看了這個(gè)小品，下面請(qǐng)同學(xué)們對(duì)小品中兩位同學(xué)的行為談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
……
女：亂扔果皮，紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男：同學(xué)們，當(dāng)我們散步于鳥語(yǔ)花香的公園，當(dāng)我們行駛在樹蔭籠罩的公路，當(dāng)我們漫步綠樹環(huán)繞的校園，大家一定會(huì)感嘆環(huán)境的優(yōu)美，大家想這些什么的作用。
(眾生答：樹)
女：對(duì)，這就是樹美化了我們的生活，那你們知道樹有什么作用嗎?
(美化環(huán)境、凈化空氣、防風(fēng)固沙、涵養(yǎng)水源、環(huán)境監(jiān)測(cè)等)
男：既然樹有那么多作用，那我們又該如何來(lái)做呢?請(qǐng)大家討論一下。
生1：多種些樹。
生2：給樹施肥、除草、去害蟲。
生3：把凋落的樹葉收集起來(lái)作肥料，讓樹更茁壯地成長(zhǎng)。
生4：不在樹上亂刻亂劃，不攀爬樹木。
生5：給植物掛牌，講清對(duì)植物的認(rèn)識(shí)。
女：這主意不錯(cuò)，那你做了這種標(biāo)簽了嗎?
生5：我制作了幾張，(展示植物掛名樣例，見附頁(yè))
男：要做好環(huán)保工作，宣傳很重要，那大家收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)，請(qǐng)大家來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
1、春天來(lái)了，別讓正在生長(zhǎng)的小草消失。
2、植樹節(jié)，為大自然，為樹木增加成員。
3、小草正在成長(zhǎng)，請(qǐng)別打擾。
4、悄悄地來(lái)，悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、人人種一棵樹，我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然，從美化校園做起。
9、沒有綠色，就沒有生命。
10、少了一份綠色，就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然，從節(jié)約一滴水開始。
12、保護(hù)環(huán)境，就是保護(hù)我們的家園。
……
女：大家搜集來(lái)的環(huán)保宣傳標(biāo)語(yǔ)還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語(yǔ)，從我做起，從身邊小事做起，為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請(qǐng)欣賞幾首詩(shī)歌朗誦：
環(huán)保小詩(shī)《綠色》、《酸雨》
男：欣賞了幾首詩(shī)歌朗誦后，我們來(lái)個(gè)小小的競(jìng)賽：一分鐘速答。
[一分鐘速答]每組派代表在一分鐘內(nèi)回答完有關(guān)問(wèn)題并說(shuō)明有關(guān)的原理(判斷對(duì)錯(cuò))：
a組：(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭、飲料包裝;(4)旅行時(shí)亂涂亂寫、亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池;(6)用菜籃、布袋買菜。
b組：(1)新年時(shí)購(gòu)買大量賀卡送人;(2)掃墓時(shí)在草叢中燒紙;(3)珍惜紙張，節(jié)約使用，書本重復(fù)使用;(4)常用一次性筷子吃飯;(5)收集舊書、舊報(bào)賣回收部門;(6)積極植樹造林。
c組：(1)吃街頭燒烤食物;(2)不酗酒、不吸煙;(3)吃變霉的食品;(4)隨地吐痰、大小便;(5)折柳枝做花環(huán);(6)常用“隨身聽”。
d組：(1)在公共場(chǎng)所大聲叫喊;(2)吃青蛙;(3)看到珍稀動(dòng)物報(bào)告有關(guān)部門;(4)用網(wǎng)捕捉燕子;(5)隨手關(guān)燈，節(jié)約能源;(6)節(jié)約用水，一水多用。
女：環(huán)保光靠幾個(gè)人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，這需要我們大家都加入到校園環(huán)保活動(dòng)中來(lái)，在這里，我們發(fā)出：“清潔環(huán)境，美化校園”的倡議書。
男：接下來(lái)請(qǐng)我們的新班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié)：
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的共同努力，今天的“春天，讓綠色校園更美”環(huán)保主題班會(huì)取得了一定的成功。大家在這次活動(dòng)中了解到了許多環(huán)保知識(shí)，也認(rèn)識(shí)到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識(shí)，從身邊小事做起，做一個(gè)文明學(xué)生。只有我們自己對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)，我們才能獲得舒適的環(huán)境，美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞、鮮花盛開的校園，大家就會(huì)感受到，播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來(lái)，共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
現(xiàn)在我提議，全班同學(xué)一起高唱《春天在哪里》，讓我們?cè)跉g快的歌聲中結(jié)束這次主題班會(huì)!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)
(音樂(lè)聲中)主持人宣布：七年級(jí)(1)班《春天，讓綠色校園更美》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。