哪一顆星最亮
西渡中學(xué)初二(3)班執(zhí)教：路玉英
一、教育目的：
通過對學(xué)生找“星”說“星”的過程，達(dá)到：
1、培養(yǎng)學(xué)生觀察問題，分析問題的能力。
2、提高學(xué)生的審美能力，培養(yǎng)健康向上的生活情趣。
3、加強(qiáng)學(xué)生的自我教育意識(shí)。
4、引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀。
二、教育過程：
(一)教育準(zhǔn)備工作：
1、找星星：收集偉人、明星資料和照(圖)片。
2、制作投影片、偉人、明星資料和照(圖)片集。
3、布置會(huì)場。
(二)課程順序：
1、宣布班會(huì)開始(學(xué)生主持人)
2、看圖識(shí)“星”(集體活動(dòng))
3、誰知道的名人名言最多(集體活動(dòng))
4、相聲《追星族》(李璽、華奔)
5、說星星(集體活動(dòng))
6、班主任小結(jié)
(三)輔助資料：
學(xué)生主持人引導(dǎo)、串聯(lián)詞
甲：當(dāng)今社會(huì)，五彩繽紛。
乙：當(dāng)今生活，燦爛多姿。
甲：我們這一代中學(xué)生，天真活潑，開朗奔放。
乙：我們這一代年輕人，追求自我，善于模仿。
甲：在我們身邊，追星熱，偶像熱，熱浪沖天。
乙：有人說社會(huì)就是個(gè)大熔爐，熔化了我們，磨煉了我們。
甲：是啊，我們畢竟是還未經(jīng)歷風(fēng)雨的雛鷹，開放的時(shí)代令我們眼花繚亂。
乙：既然我們身邊有那么多顆星，那么就讓我們一起來看看到底哪一顆最亮。
合：“哪一顆星最亮”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。
甲：大街上，流行歌曲隨風(fēng)飄蕩。
乙：書在，明星玉照映入眼簾。
甲：幾乎每個(gè)人都能哼幾句流行歌曲。
乙：幾乎每個(gè)中學(xué)生，都有自己崇拜的偶像。
甲：下面我們就來做一個(gè)“看圖識(shí)星”的競賽。猜猜這些人是誰。[看圖識(shí)“星”(集體活動(dòng))]
甲：看來大家對各類明星是相當(dāng)熟悉。那么我們來做個(gè)游戲——搶答游戲方法是：
我說一句名言，誰能最快最準(zhǔn)地講出是哪個(gè)名人說的。[誰知道的名人名言最多(集體活動(dòng))]
甲：看來名人的話猶如一盞盞的明燈，指引我們前進(jìn)，給我們以激勵(lì)。但就有一位同學(xué)盲目地崇拜明星，結(jié)果鬧了不少的笑話，請看相聲《追星族》。[相聲《追昨》(李璽、華奔)](附錄一)
乙：看了這個(gè)相聲，我們在捧腹大笑之余也陷入了深深的沉思。現(xiàn)在就讓我們來討論一下追星熱、偶像熱到底好不好。在眾多的星星中到底哪一顆是最亮的。[說星星(集體活動(dòng))]
甲：的確，在我們的身邊不乏各類的明星，但有的似流星般一閃即過，而有的千百年來始終發(fā)著光、放著熱。
乙：夜空中，那無數(shù)閃亮的明星是一道最美麗的風(fēng)景線。現(xiàn)在我們請路老師來說說她心中最亮最美的星。[(班主任小結(jié))]
甲：蕓蕓眾生，星星千萬顆，茫茫人海，閃閃無數(shù)星。
乙：中華民族的歷史，上下五千年;龍的子孫，群星在閃耀。
甲：gg開放的中國，無數(shù)的星一下了撲入我們眼簾。
乙：哦，哪一顆星最亮哪一顆最有魅力，哪一顆星是我人生中的導(dǎo)航星?
甲：今天的班會(huì)使我明白了，把我們祖國從黑暗中解放出來的是*。
乙：為我們指明人生價(jià)值的是雷峰。
甲：教我們怎樣做人，處世的是周恩來。
乙：教我們勇于克服困難的是華羅庚。
合：哦，我們明白了，他們是夜空中最亮的星。讓我們腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，用科學(xué)知識(shí)武裝自己，成為下個(gè)世紀(jì)建設(shè)祖國的棟梁之材。讓我們在追求中創(chuàng)造美，奮斗中創(chuàng)造時(shí)尚。
三、背景、心理分析：
1、初二學(xué)生在生理發(fā)生變化的同時(shí)，心理也隨之變化。“好奇”、“獵奇”是初二學(xué)生的最大特點(diǎn)。這個(gè)年齡段屬人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的初期，是人生的一個(gè)“十字路口”。gg開放后的中國，滿世界的“星”撲入我們的視野，令人眼花繚亂。它既豐富了社會(huì)的業(yè)余生活，卻同時(shí)也給青少年學(xué)生的成長帶來了一定的的副作用。在我班有這么一位學(xué)生李××，他崇拜歌星鄭伊健，在他的書上、筆上到處貼滿了鄭的相片，有關(guān)鄭的事情，他是無所不知。由于花了大量的時(shí)間在追星上，學(xué)習(xí)上他的注意力分散了，表現(xiàn)為有事無事常顯出若有所思狀，學(xué)習(xí)成績一路下滑。有報(bào)道說：有些“追星族”為了見上心中偶像一面而在寒風(fēng)中苦等。這些孩子在繽紛的世界面前彷徨了、不知所措了。
盲目地崇拜明星不光會(huì)影響學(xué)生對文化知識(shí)、創(chuàng)新技能的學(xué)習(xí)，更會(huì)造成學(xué)生好高騖遠(yuǎn)、好吃懶做的習(xí)慣。很多學(xué)生往往只看到明星們光彩照人的一面，忽視他成功背后所付出的汗水及辛勞。因此對學(xué)生的及時(shí)教育和引導(dǎo)就顯得尤為迫切和重要。
2、我班的學(xué)生獨(dú)生子女占96%，他們信息量多，自我意識(shí)強(qiáng)，如果對他們當(dāng)中的追星現(xiàn)象予以全盤否定，只會(huì)引起學(xué)生的逆反心理，造成適得其反。不回避、不否定學(xué)生中的“追星熱”，順勢讓學(xué)生去找“星星”，使學(xué)生明白除了“歌星”、“影星”更有著“科學(xué)家星”、“政治家星”、“社會(huì)學(xué)家星”等無數(shù)的“明星”。在找各類明星的同時(shí)，進(jìn)行說“星星”，使學(xué)生在找“星”說“星”的活動(dòng)的過程中，自發(fā)地明白了解這些星的不平凡之處，他們的光彩之處——勤奮努力、拼搏向上、堅(jiān)持不懈。使學(xué)生明白這些星之所以成為“星”，并不是因?yàn)樗麄儍H有迷人的外表，在他們成功、光彩的背后，經(jīng)歷了許多的努力和奮斗。從而引導(dǎo)青少年學(xué)生正確的看待社會(huì)人生，提高觀察問題、分析問題、解決問題的能力。通過“哪一顆星最亮”的主題教育，加強(qiáng)人生觀、世界觀、價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在中學(xué)階段開始逐步養(yǎng)成面對現(xiàn)實(shí)，刻苦耐勞，勤奮拼搏的良好習(xí)慣。鼓勵(lì)學(xué)生把“明星”的優(yōu)秀品質(zhì)——刻苦、努力的精神融入到自己的做人、學(xué)習(xí)和工作中去，達(dá)到“學(xué)星星”的目的。
四、教育過程設(shè)計(jì)：
1、教育理念：不能堵，只能疏，以“代“堵”，讓學(xué)生來組織參與整個(gè)活動(dòng)，教師起指導(dǎo)和協(xié)助的作用。堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師作輔導(dǎo)的原則。
2、環(huán)節(jié)：找“星星”→說“星星”→學(xué)“星星”。不回避學(xué)生中的“追星熱”現(xiàn)象，順勢讓學(xué)生去找“星”，使學(xué)生在找的過程中明白“星”的廣泛含義，增加知識(shí)。在找到各類明星的同時(shí)，進(jìn)行說“星”，使學(xué)生在參與整個(gè)討論的過程中，自發(fā)地明白了解這些星的不平凡之處——勤奮努力、拼搏向上和堅(jiān)持不懈的精神。
3、形式：文藝小品、討論、競賽課中采用文藝小品、相聲、討論等形式，使學(xué)生在良好的氛圍中進(jìn)行教育，來增強(qiáng)學(xué)生的“糾錯(cuò)”意識(shí)，實(shí)現(xiàn)自我教育，樹立勤奮努力、拼搏向上和堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)健康的生活情趣，提高審美能力，從而達(dá)到促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的目的。
五、以人為本：
1、教師給學(xué)生以指導(dǎo)，安排好整個(gè)活動(dòng)的程序;培養(yǎng)好學(xué)生主持人的能力;啟發(fā)學(xué)生自我教育。
2、學(xué)生參與整個(gè)活動(dòng)的全過程，由學(xué)生進(jìn)行：找“星”、“星”、讀“星”、“達(dá)到學(xué)“星”，在整個(gè)活動(dòng)過程中實(shí)現(xiàn)自我教育。
六、教育效果擬訂：
以生動(dòng)的形式，良好的、活躍的氛圍進(jìn)行教育，增強(qiáng)學(xué)生的“糾錯(cuò)”和自我教育意識(shí)，樹立從小勤奮努力、拼搏向上和堅(jiān)持不懈的精神，培養(yǎng)健康的生活情趣，提高審美能力，達(dá)到促進(jìn)班風(fēng)建設(shè)的目的。
篇2：暢想主題班會(huì)活動(dòng)方案
暢想20**主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)，使隊(duì)員學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)，理解北京申辦奧運(yùn)會(huì)的艱難歷程和偉大意義，共同體驗(yàn)申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發(fā)隊(duì)員熱愛祖國的情感，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為北京舉辦20**年第二十九屆奧運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)隊(duì)員從圖書報(bào)刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的各種資料。
2、排練主題班會(huì)中的各個(gè)內(nèi)容：繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環(huán)報(bào)》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會(huì)更好》。
3、訓(xùn)練主題班會(huì)的兩位主持人。
4、隊(duì)員精心制作各種道具：奧運(yùn)福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。
三、活動(dòng)過程：
甲：一段夢想縈繞已久，
乙：一個(gè)愿望癡心不改。
甲：一片心愿你我共有，
乙：一份期待正在走來。
甲：奧林匹克呀，我的夢想，
乙：奧林匹克呀，我的期待！
甲：CHINA------奧運(yùn)
乙：奧運(yùn)--------CHINA
甲：新北京，新奧運(yùn)，
乙：百年的奧運(yùn)，百年的深情。
合：《暢想20**》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：難忘7月13日，那個(gè)不眠之夜。
乙：7月13日那個(gè)不眠之夜令人永生難忘！
甲：全世界的目光注視著莫斯科，
乙：所有的炎黃子孫都在等待。
甲： 20**年的7月13日，在國際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，即將決定20**年第29屆奧運(yùn)會(huì)的申辦國家。會(huì)是誰呢？國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺手持一個(gè)信封，緩緩走來。
乙：我們的心繃緊了，奧委會(huì)委員的投票結(jié)果會(huì)怎樣呢？我們拭目以待。
甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，
乙：但我們可以清晰地聽到"Beijing"。
甲：中國人的"奧運(yùn)之夢"實(shí)現(xiàn)了。
乙：我們贏了。
全班齊：我們贏了！我們贏了！
甲：焰火沖天，
乙：激情似火。
甲：申奧成功，這是北京的勝利，
乙：是13億中華兒女的勝利，
甲：是全世界炎黃子孫的勝利，
乙：更是奧林匹克精神的勝利！
甲：在這舉國歡慶的時(shí)刻，我們心潮澎湃，
乙：在這萬民同樂的時(shí)刻，我們激情滿懷。
甲：我們怎能不贊美我們偉大的祖國，
乙：我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。
讓我們歌唱<我的祖國>，來共同慶賀申奧成功。
甲：申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮，還掀起了大家了解奧運(yùn)知識(shí)的熱潮。
乙：請欣賞奧運(yùn)吉祥物：請四位同學(xué)出示.
甲：盼奧運(yùn)，北京人心里浪濤涌，
乙：盼奧運(yùn)，中國人心里真激動(dòng)。
甲：盼奧運(yùn)，神州大地處處春，
乙：盼奧運(yùn)，全球華夏子孫美夢成真。
甲：如今，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
乙：我們將把激動(dòng)、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。
甲：去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學(xué)們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎(jiǎng)歌曲吧。
乙：是啊，時(shí)光飛逝，我們應(yīng)該珍惜每一天。
甲：為把20**年北京奧運(yùn)會(huì)辦成奧運(yùn)史上最精彩的一次盛會(huì)，我們準(zhǔn)備作些什么呢？
乙：開動(dòng)我們的大腦，發(fā)揮我們的才智，為奧運(yùn)會(huì)添彩。
甲：請欣賞小品《全家一起來環(huán)保》
主持人甲：是的，世界給了北京一個(gè)機(jī)會(huì)，給了中國人一個(gè)機(jī)會(huì)，我們要用自己的努力，還世界一個(gè)驚喜。
主持人乙：當(dāng)前，同學(xué)們課下常常會(huì)談到2年后的自己，如何為北京奧運(yùn)會(huì)出力。可以感受到同學(xué)們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時(shí)，也在為實(shí)現(xiàn)自己的理想做著充分的準(zhǔn)備。兩年后的北京，將會(huì)變成一個(gè)美麗的城市。
主持人乙：請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.
甲：當(dāng)20**年北京奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)候，
乙：當(dāng)我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發(fā)光芒的時(shí)候，
甲：當(dāng)五環(huán)旗高高飄揚(yáng)在長城腳下的時(shí)候，
乙：當(dāng)世界各國好手云集在中國同場競技的時(shí)候。
甲：我們可以自豪地大聲說：
合：奧運(yùn)，有我一份。
甲：我們帶著期待，帶著憧憬，奔向20**，奔向我們的夢想。
乙：我們應(yīng)該m.dewk.cn努力學(xué)習(xí)，為奧運(yùn)盡一份心，添一份力。
甲：下面我們進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)搶答.
甲：北京，一座歷史悠久的古城，
一座興盛繁榮的城市，
一座富有現(xiàn)代化氣息的新城！
乙：北京，是你翻開了一頁新的歷史，
是你寫了奧運(yùn)的精神與光輝！
20**，一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)候，
一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，
一個(gè)群振奮的時(shí)刻。
甲：奧運(yùn)會(huì)，一次宏大的體育盛世，
一次展示才華的機(jī)會(huì)，
一次生氣勃勃的商機(jī)。
乙：我們?yōu)槟阕院溃瑸槟泸湴粒∠嘈疟本┑拿魈鞎?huì)更好？
請聽合唱《明天會(huì)更好》
甲：下面，請班主任老師講話。
班主任：20**，是我們衷心期待的日子；20**，是我們暢想以久的時(shí)刻；我們今天的班會(huì)是《暢想20**》那么，20**年到來的時(shí)候，你們已經(jīng)進(jìn)入初中，送給你們兩句話:"少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！" 我們有夢想，有行動(dòng)，為北京20**年奧運(yùn)會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。
甲：二零零八，二十九屆奧運(yùn)會(huì)在北京安家。
乙：二零零八，世界流行黃皮膚、黑頭發(fā)。
甲：二零零八，東方的笑容點(diǎn)燃天邊的彩霞。
乙：二零零八，愿世紀(jì)體壇奇跡在中國描畫。
合：《暢
想20**》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！（鼓掌）
篇3：暢想主題班會(huì)活動(dòng)方案
暢想20**主題班會(huì)活動(dòng)方案
一、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)，使隊(duì)員學(xué)習(xí)了解奧林匹克精神和奧運(yùn)會(huì)的有關(guān)知識(shí)，理解北京申辦奧運(yùn)會(huì)的艱難歷程和偉大意義，共同體驗(yàn)申奧成功的無比歡欣和喜悅。激發(fā)隊(duì)員熱愛祖國的情感，引導(dǎo)隊(duì)員積極參加各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，全面提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為北京舉辦20**年第二十九屆奧運(yùn)會(huì)做貢獻(xiàn)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、發(fā)動(dòng)隊(duì)員從圖書報(bào)刊、廣播電視和網(wǎng)絡(luò)上搜集、查詢有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的各種資料。
2、排練主題班會(huì)中的各個(gè)內(nèi)容：繪畫作品展示、寫給奧申委的信、小品《全家一起來環(huán)報(bào)》、詩朗誦《美麗的城市我的家》、歌曲《明天會(huì)更好》。
3、訓(xùn)練主題班會(huì)的兩位主持人。
4、隊(duì)員精心制作各種道具：奧運(yùn)福娃、寫給中國奧申委的一封信等等。
三、活動(dòng)過程：
甲：一段夢想縈繞已久，
乙：一個(gè)愿望癡心不改。
甲：一片心愿你我共有，
乙：一份期待正在走來。
甲：奧林匹克呀，我的夢想，
乙：奧林匹克呀，我的期待！
甲：CHINA------奧運(yùn)
乙：奧運(yùn)--------CHINA
甲：新北京，新奧運(yùn)，
乙：百年的奧運(yùn)，百年的深情。
合：《暢想20**》主題班會(huì)現(xiàn)在開始!
甲：難忘7月13日，那個(gè)不眠之夜。
乙：7月13日那個(gè)不眠之夜令人永生難忘！
甲：全世界的目光注視著莫斯科，
乙：所有的炎黃子孫都在等待。
甲： 20**年的7月13日，在國際奧委會(huì)第112次全體會(huì)議上，即將決定20**年第29屆奧運(yùn)會(huì)的申辦國家。會(huì)是誰呢？國際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇爺爺手持一個(gè)信封，緩緩走來。
乙：我們的心繃緊了，奧委會(huì)委員的投票結(jié)果會(huì)怎樣呢？我們拭目以待。
甲：雖然，我們聽不懂薩馬蘭奇爺爺講的是什么，
乙：但我們可以清晰地聽到"Beijing"。
甲：中國人的"奧運(yùn)之夢"實(shí)現(xiàn)了。
乙：我們贏了。
全班齊：我們贏了！我們贏了！
甲：焰火沖天，
乙：激情似火。
甲：申奧成功，這是北京的勝利，
乙：是13億中華兒女的勝利，
甲：是全世界炎黃子孫的勝利，
乙：更是奧林匹克精神的勝利！
甲：在這舉國歡慶的時(shí)刻，我們心潮澎湃，
乙：在這萬民同樂的時(shí)刻，我們激情滿懷。
甲：我們怎能不贊美我們偉大的祖國，
乙：我們怎能不歌唱我們可愛的祖國。
讓我們歌唱<我的祖國>，來共同慶賀申奧成功。
甲：申奧成功不但激起了全民鍛煉的熱潮，還掀起了大家了解奧運(yùn)知識(shí)的熱潮。
乙：請欣賞奧運(yùn)吉祥物：請四位同學(xué)出示.
甲：盼奧運(yùn)，北京人心里浪濤涌，
乙：盼奧運(yùn)，中國人心里真激動(dòng)。
甲：盼奧運(yùn)，神州大地處處春，
乙：盼奧運(yùn)，全球華夏子孫美夢成真。
甲：如今，我們的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
乙：我們將把激動(dòng)、喜悅、感激、自豪告訴中國奧申委。
甲：去年一二九我班合唱獲得了全校第一名,同學(xué)們你們高興嗎?讓我們重溫我們的獲獎(jiǎng)歌曲吧。
乙：是啊，時(shí)光飛逝，我們應(yīng)該珍惜每一天。
甲：為把20**年北京奧運(yùn)會(huì)辦成奧運(yùn)史上最精彩的一次盛會(huì)，我們準(zhǔn)備作些什么呢？
乙：開動(dòng)我們的大腦，發(fā)揮我們的才智，為奧運(yùn)會(huì)添彩。
甲：請欣賞小品《全家一起來環(huán)保》
主持人甲：是的，世界給了北京一個(gè)機(jī)會(huì)，給了中國人一個(gè)機(jī)會(huì)，我們要用自己的努力，還世界一個(gè)驚喜。
主持人乙：當(dāng)前，同學(xué)們課下常常會(huì)談到2年后的自己，如何為北京奧運(yùn)會(huì)出力。可以感受到同學(xué)們心中對20**年充滿了期待與憧憬，同時(shí)，也在為實(shí)現(xiàn)自己的理想做著充分的準(zhǔn)備。兩年后的北京，將會(huì)變成一個(gè)美麗的城市。
主持人乙：請聽詩朗誦《美麗的城市我的家》請配樂.
甲：當(dāng)20**年北京奧運(yùn)會(huì)開幕的時(shí)候，
乙：當(dāng)我們目睹奧林匹克圣火在神州大地迸發(fā)光芒的時(shí)候，
甲：當(dāng)五環(huán)旗高高飄揚(yáng)在長城腳下的時(shí)候，
乙：當(dāng)世界各國好手云集在中國同場競技的時(shí)候。
甲：我們可以自豪地大聲說：
合：奧運(yùn)，有我一份。
甲：我們帶著期待，帶著憧憬，奔向20**，奔向我們的夢想。
乙：我們應(yīng)該m.dewk.cn努力學(xué)習(xí)，為奧運(yùn)盡一份心，添一份力。
甲：下面我們進(jìn)行奧運(yùn)知識(shí)搶答.
甲：北京，一座歷史悠久的古城，
一座興盛繁榮的城市，
一座富有現(xiàn)代化氣息的新城！
乙：北京，是你翻開了一頁新的歷史，
是你寫了奧運(yùn)的精神與光輝！
20**，一個(gè)值得紀(jì)念的時(shí)候，
一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，
一個(gè)群振奮的時(shí)刻。
甲：奧運(yùn)會(huì)，一次宏大的體育盛世，
一次展示才華的機(jī)會(huì)，
一次生氣勃勃的商機(jī)。
乙：我們?yōu)槟阕院溃瑸槟泸湴粒∠嘈疟本┑拿魈鞎?huì)更好？
請聽合唱《明天會(huì)更好》
甲：下面，請班主任老師講話。
班主任：20**，是我們衷心期待的日子；20**，是我們暢想以久的時(shí)刻；我們今天的班會(huì)是《暢想20**》那么，20**年到來的時(shí)候，你們已經(jīng)進(jìn)入初中，送給你們兩句話:"少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！" 我們有夢想，有行動(dòng)，為北京20**年奧運(yùn)會(huì)做出我們的貢獻(xiàn)。
甲：二零零八，二十九屆奧運(yùn)會(huì)在北京安家。
乙：二零零八，世界流行黃皮膚、黑頭發(fā)。
甲：二零零八，東方的笑容點(diǎn)燃天邊的彩霞。
乙：二零零八，愿世紀(jì)體壇奇跡在中國描畫。
合：《暢
想20**》主題班會(huì)到此結(jié)束。謝謝大家！（鼓掌）