縣中小學(xué)安全教育活動月實施方案

　　為了做好**年全縣中小學(xué)“安全教育活動月”工作，提高廣大師生的安全意識，防范和遏制安全事故的發(fā)生，結(jié)合我縣學(xué)校的實際，制訂出本方案。

　　一、活動的目的

　　活動目的：通過“安全教育活動月”，集中開展一系列安全教育和演練活動，普及宣傳校園安全知識，使廣大學(xué)生正確掌握安全防范知識，增強師生安全意識，幫助師生掌握在不同安全環(huán)境和突發(fā)事件中自我保護的技巧，努力提高學(xué)生的自我防范能力和危險情況下的自助自救能力，有力遏制重大安全事故的發(fā)生，為我縣廣大師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

　　二、活動時間

　　**年3月份

　　三、活動對象和組織

　　(一)參加活動的對象：全縣義務(wù)教育、普通高中、中等職業(yè)學(xué)校、幼兒園(含學(xué)前班)在校師生。

　　(二)教育活動由縣教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)并協(xié)調(diào)，由學(xué)校具體組織實施，有關(guān)部門進行指導(dǎo)。

　　四、活動內(nèi)容

　　安全教育活動月活動分三個階段，

　　(一)第一階段(3月1日—6日)的內(nèi)容是結(jié)合我縣開學(xué)工作的要求進行校園安全檢查。各單位對所在轄區(qū)學(xué)校的生活、教學(xué)、運動設(shè)施和周邊環(huán)境及衛(wèi)生進行檢查，重點檢查學(xué)校的校舍安全，學(xué)校食堂、飲用水安全，校舍用電和防火設(shè)施等進行一次徹底的排查，及時消除學(xué)校安全隱患。

　　(二)第二階段(3月7日-15日)的內(nèi)容是安全知識宣傳教育活動。一是對學(xué)生進行防游泳溺水、防交通事故、防踩踏、防火、防觸電、防食物毒、防地質(zhì)災(zāi)害、防綁架、防詐騙、防拐賣等安全知識;二是結(jié)合縣綜治委的要求，通過橫額、標(biāo)語等方式進行社會穩(wěn)定和加強治安工作的政策宣傳，重點對學(xué)生進行非法攜帶管制刀具、遵守交通法律、拒絕毒品、防止校園暴力等法制教育。

　　(三)第三階段(3月16日—26日)的內(nèi)容是安全技能演練活動。在安全教育活動月中，要以安全知識教育為基礎(chǔ)，以安全技能演練為主。

　　安全演練活動內(nèi)容的重點：一是加強游泳安全教育和溺水救助技能演練;二是加強交通法規(guī)、交通安全知識教育和交通事故自我救助演練;三是加強消防知識、防地震知識、防踩踏安全知識教育和發(fā)生事故時緊急疏散演練。

　　(四)第四階段(3月27日-31日)內(nèi)容是總結(jié)經(jīng)驗，主要是對安全教育活動開展的效果及存在問題進行反饋總結(jié)，對相關(guān)的材料、圖片整理歸檔等，為今后安全教育活動的開展提供經(jīng)驗。

　　五、活動要求

　　(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，機構(gòu)健全，精心組織。

　　各學(xué)校要根據(jù)縣教育局的工作部署和活動要求，成立“安全教育活動月”領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合本校實際，制訂詳盡的具體實施方案，要有計劃、有組織、有落實、有檢查、有效果。做到統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，落實責(zé)任，專人負(fù)責(zé)，確保安全月各項活動健康、有序、安全地開展。

　　(二)注重成效，有針對性地開展安全教育活動。

　　各學(xué)校要根據(jù)本校的實際情況有針對性地開展安全教育活動，既要注意方式，又要注重效果。如安全知識宣傳，除了采用課堂、班會、校會的模式外，學(xué)校還可通過知識競賽、講演、文藝活動、廣播、墻報、圖片展覽、校園網(wǎng)絡(luò)、參觀考察等喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，多途徑地開展安全知識的宣傳和教育活動。同時，聘請公安、司法、衛(wèi)生、消防等部門的人員到學(xué)校，通過認(rèn)真透析安全事故的成因和安全工作的難點、焦點問題，通過以案說法、以事警人的宣傳方式，達(dá)到吸引學(xué)生、教育學(xué)生的目的，使安全知識真正為廣大師生所掌握。

篇2：幼兒園幼兒上下樓梯安全教育方案

>　　幼兒園對幼兒上下樓梯的安全教育方案

　　一、 明確目標(biāo) 疏導(dǎo)有方

　　樓梯是幼兒園中常見的設(shè)施，孩子們往往把樓梯當(dāng)成運動娛樂設(shè)施，樓梯也是最容易發(fā)生安全踩踏事故的地方，幼兒園安全是第一位的，《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》針對小班幼兒就已經(jīng)明確指出：教師應(yīng)引導(dǎo)幼兒有秩序的上下樓梯。實現(xiàn)這一目標(biāo)的方式應(yīng)該靈活，符合幼兒的年齡特點。

　　在安全教育活動中，針對幼兒上下樓梯中出現(xiàn)的問題進行討論，如有的小朋友推人，有的小朋友害怕下樓梯。在過渡環(huán)節(jié)中，分享一些關(guān)于踩踏的新聞事件，喚起幼兒的安全意識。在戶外活動中，安排更多的適當(dāng)?shù)幕顒觼頋M足幼兒的游戲愿望、運動需要，如創(chuàng)設(shè)小動物過橋情境，模擬有臺階的小橋，在有必要的保護時，提高幼兒走、跳等大肌肉動作能力;如創(chuàng)設(shè)停車場情境，設(shè)計規(guī)則--只有安全過樓梯的小朋友才能上樓找到停車位。

　　二、樓梯是用來走的

　　幼兒在幼兒園上下樓梯時像玩游戲一樣，這是每一位老師都擔(dān)心的事情，我覺得這不是幼兒的調(diào)皮行為，應(yīng)該是好奇心、探索欲的體現(xiàn)。只是這樣的好奇心帶有很大的盲目性，畢竟樓梯到處都有，公共場所的樓梯也不是玩的場所。所以，一步一步的走樓梯也是一種好習(xí)慣。

　　對于個別幼兒的個別行為，當(dāng)時教師不必大聲指責(zé)，只需提醒他注意安全。然后，在活動中通過講故事去教育他們，幫助他們樹立安全意識。但幼兒生性好玩，幼兒想出的各種玩法也很有創(chuàng)意，教師要利用戶外活動時間，在保證安全的前提下，讓他們在平衡木上、滑梯上玩得盡興。常此以來幼兒會逐漸形成了習(xí)慣，一步一步的有秩序的上下樓梯了。

　　三、玩得盡興 走得順利

　　對于大人來說，樓梯肯定是走的。然而，對于幼兒來說，樓梯既能走又能玩。因此，從幼兒的心理和年齡特點來看，我們不能禁止幼兒在樓梯上玩，況且就算嚴(yán)格管理，幼兒還是有機會去樓梯上玩的。不妨進行逆向思維，把“在樓梯上玩”這一內(nèi)容納入體育活動中，把樓梯作為一處體育設(shè)施來利用，充分發(fā)揮樓梯的教育功效，尋找機會讓幼兒盡情的玩。

　　首先，在玩之前，可以采用全班討論的方式，整理出玩的方法、注意事項、安全隱患和防范方法等。接下來，可以分組玩，這樣便于教師防范意外情況，進行具體指導(dǎo)。對于中大班的幼兒來說，只要經(jīng)過稍微的訓(xùn)練，其實并不存在危險;“跳著上下”這種玩法，經(jīng)過訓(xùn)練，可以成為幼兒練習(xí)跳躍的良好方式。

　　通過鼓勵幼兒玩、和幼兒一起探索玩的方法，并使樓梯成為幼兒在固定時間玩耍的一個固定場所，從而逐步降低幼兒對在樓梯上玩的好奇心和因教師禁止玩樓梯引起的叛逆情緒，幼兒玩的熱情降低了，也就不會想盡辦法的利用一切機會在樓梯上玩了。此時，教師再適時引導(dǎo)幼兒討論正確上下樓梯的方法，明確什么時候可以玩、什么時候需要迅速的上下樓梯。相信好的教育效果也就水到渠成了!

篇3：P小學(xué)全國中小學(xué)安全教育日之消防演習(xí)方案

　　P小學(xué)全國中小學(xué)安全教育日之消防演習(xí)方案

　　今天是20**年全國中小學(xué)安全教育日，為了進一步普及消防安全知識，增強師生消防安全意識，在緊急狀態(tài)下疏散全體學(xué)生，使學(xué)生真正掌握在火場中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御火災(zāi)和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下消防安全疏散演習(xí)方案，并進行實際演習(xí)。

　　一、時間、地點、內(nèi)容：

　　演練時間：20**年3月26日(周一)下午3：30-4：10

　　地　　點：E小學(xué)

　　內(nèi)　　容：教學(xué)樓遇到火災(zāi)時的安全疏散。

　　二、演習(xí)準(zhǔn)備階段：

　　小z：準(zhǔn)備6個滅火器。

　　最好一個大鍋里面放著火源，等學(xué)生都集中到操場后，6位消防員到主席臺后，點著火，滅火。

　　小z：電子屏幕滾動顯示消防知識。

　　阿z：拉響電鈴。

　　滅火隊員培訓(xùn)：

　　滅火行動組組長：z

　　組員：z

　　滅火器使用方法

　　( 1 )拔----下保險銷

　　( 2 )握------一手握緊噴管，

　　( 3 )壓----另一手捏緊壓把，

　　( 4 )噴------噴嘴對準(zhǔn)火焰根部掃射。

　　下午消防演習(xí)：班主任配合事項：

　　時間：下午第2節(jié)課上課鈴聲響1分鐘后葉主任拉響電鈴。

　　聽到電鈴聲以后：

　　(靠近前后門的同學(xué)分別趕緊打開前后門)

　　1、掩口鼻----用濕毛巾(濕手帕)掩口鼻。

　　2、彎腰。

　　3、按做操隊型和路線撤離。(陳校說做操路線是學(xué)生最熟悉的路線，一旦發(fā)生危險學(xué)生走最熟悉的路線不容易混亂，可能有的班級會遠(yuǎn)或者會最晚走，請大家理解吧。)

　　注意：

　　1、班主任走在隊首，副班主任走在隊尾。

　　2、有序快步。不擁擠，不奔跑。以免發(fā)生踩塌事故。

　　3、聽從正副班主任指揮，中途不停留，不能無序撤離。

　　4、如遇特殊情況，請聽從各樓層負(fù)責(zé)人統(tǒng)一安排。

　　學(xué)生拉到操場后：

　　1、參觀滅火。

　　2、消防警官講消防知識。

　　攝相：z

　　照相：z

　　廣播音響器材準(zhǔn)備：z。

　　胡校：(z)講話：

　　全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。

　　請老師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾、紅領(lǐng)巾、或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。

　　撤離過程中必須注意安全，做到開門不整隊、快步過樓梯，要求學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑，保證有序進行;不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，可以一路小跑到大操場，嚴(yán)禁狂奔。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　z產(chǎn)檢，z代替看班。

　　z請假，去**拷貝資料。

　　逐一交代班主任路線。

　　逐一交代樓梯口的人。

　　三、演練的具體操作程序：

　　1、總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請注意，現(xiàn)在教學(xué)樓發(fā)生火災(zāi)，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”(z校長)

　　2、報警員立即拉響報警器，班主任和疏導(dǎo)員各就各位。(z負(fù)責(zé)拉響報警)

　　3、在場教師指導(dǎo)學(xué)生用濕毛巾或衣服捂住口鼻，彎腰有秩序地迅速撤離。

　　4、到達(dá)目的地，各班主任馬上清點人數(shù)，向年級組長匯報，各年級組長再向總指揮z報告。

　　5、各班報告完畢，總指揮z向胡校長匯報。

　　6、滅火演示開始。(z班長)

　　7、胡校長講話。

　　8、總指揮宣布演習(xí)結(jié)束。請各班有秩序地回到教室。

　　四、疏散要求與注意事項

　　1、參與消防疏散演習(xí)的師生必須高度重視本次演習(xí)的重要性，聽從指揮，嚴(yán)格按照火災(zāi)自救撤離的程序進行，力爭把本次演習(xí)當(dāng)成一次真實的事件來進行。

　　2、參加人員職責(zé)：所有參加演習(xí)的教師都必須堅守工作崗位，發(fā)揮自己的職能，注意保護學(xué)生的安全，有意外情況要迅速做出反應(yīng)。

　　3、聽到總指揮的宣布后，頭腦清醒不慌張，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品。

　　4、參與演習(xí)的師生在疏散演習(xí)過程中必須注意安全，做到開門不整隊、快步過樓梯，要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑，保證有序進行;不要著急，不要亂跑，避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象，可以一路小跑到大操場，嚴(yán)禁狂奔。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險地。

　　5、師生在疏散時必須按照火災(zāi)自救動作要求完成：用袖口或毛巾捂著鼻、盡量壓低身體靠右行、保持安靜。

　　6、逃離危險地后，快速安靜，目光敏銳找同學(xué)，找老師、看場地，找到班級歸集體;

　　7、參與演習(xí)的師生在演習(xí)過程中遇到問題，要及時向消防演習(xí)活動指揮小組報告，及時解決，確保整個演習(xí)過程安全有序，順利進行。

　　8、撤離到安全地點后，班主任應(yīng)及時清點學(xué)生人數(shù)，向指揮小組匯報。

　　9、疏散集合地點：操場各班站隊位置。

　　五、疏散順序、疏導(dǎo)員安排：

　　1、疏散順序

　　每班由班主任領(lǐng)隊，學(xué)生在教室門口自然迅速的排成二列縱隊后撤離，撤離時要用濕毛巾捂住口鼻，彎腰依次快速、安全下樓，到操場以兩列隊伍集合。

　　2、疏導(dǎo)員安排：

　　六、完善組織機構(gòu)

　　1、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組：

　　組 長：z

　　副組長：z

　　成 員： z

　　2、應(yīng)急工作小組：

　　總指揮：z

　　救災(zāi)指揮：z

　　疏散指揮：z

　　救護指揮：z

　　操場集隊指揮：z

　　急救通道指揮：z

　　七、職責(zé)分工

　　1、組建滅火行動小組。主要職責(zé)：火災(zāi)初起時，立即行動，采取應(yīng)急措施進行撲救。要求熟練掌握消防器材的使用辦法，明確不同火情所應(yīng)該使用的滅火器材。

　　滅火行動組組長：z

　　組員：z

　　2、組建通信聯(lián)絡(luò)組。主要職責(zé)：一旦發(fā)生火情，立即報警;撥打火警電話119，拉響火警信號(鐘聲長鳴)，并負(fù)責(zé)與疏散、救防各組聯(lián)絡(luò)。

　　通信聯(lián)絡(luò)組組長：z

　　組員：z

　　3、組建疏散引導(dǎo)組：主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，組織指揮師生按預(yù)設(shè)的安全通道有序、迅速、安全撤離火災(zāi)現(xiàn)場。

　　疏散引導(dǎo)組組長：z

　　組員：z

　　4、組建防護、救護組。主要職責(zé)：當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時，如有受傷和被困人員，負(fù)責(zé)組織人員采取救助措施，最大限度保護受傷人員，救護被困人員。

　　安全救護組長：z

　　組員：z

　　八、演習(xí)準(zhǔn)備工作

　　1、 備品準(zhǔn)備：

　　1、警報(z)

　　2、“119消防月”滅火演習(xí)橫幅一條。(z)

　　3、滅火器6個(z)

　　4、易燃物若干(z)

　　5、攝像 (z)