鄉村衛生院文明科室事跡材料范例

　　影像科在醫院領導的帶領下，科室人員密切配合，齊心協力，使科內工作得以順利開展，并取得了一定的成績，推動了工作的發展。

　　一、全面加強自身建設，適應新的形勢發展。

　　面對市場經濟日益激烈的競爭，為適應全院發展，影像科始終堅持把建設一支政治過硬、業務精通、作風扎實、廉潔奉公的隊伍作為主要任務來抓。為了提高思想道德素質，影像科在全體人員中開展了黨的十六大精神、“***”重要思想和黨性黨風學習教育活動。進一步增強了政治敏銳性、政治堅定性和政治鑒別力。同時，影像科還廣泛開展一些大案、要案為警示內容的思想教育和以“崇尚科學、破除迷信、，以使全科人員在思想上設防，政治上過硬，行為上自檢。通過學習，強化了科室人員立黨為公、立身為民、全心全意為人民服務的觀念。影像科嚴格堅持每月兩次的學習制度，組織全科人員學習黨的方針政策、單位的各項制度和規定，領會精神，專業技術的學習，專業知識的講座，從細微處著手建立工作規范，明確分工，落實責任，進而實現工作的有序開展。通過學習，增強了全科人員的凝聚力和戰斗力。

　　為能更好地建設影像科，影像科以建設學習型科室為目標，創新學習工作化、工作學習化的理念，在院領導的大力支持下，訂閱了各類影像學雜志，不斷充實各位醫師的專業知識，在科室上下營造了一種積極向上、健康有為的學習氛圍。同時影像科在醫院“團結、正氣、干事、奉獻”的醫院精神影響下，大力弘揚埋頭苦干、樂于奉獻、與時俱進、勇于創新的敬業精神，努力做到微笑為民、努力為民，工作緊扣中心，決策貼近實際，協調體現重點，服務面向社會，為醫院事業發展提供堅實基礎。

　　二、著眼規范有序，進一步強化科室內部管理。

　　為能規范、優質、高效地搞好政務服務和事務服務，影像科重點抓了以下幾方面工作。一是實行了目標管理責任制，根據各項工作的特點，本著能量化就量化、不能量化就具體的方針，明確了工作目標和工作任務。二是健全了工作機制。（1）高效運轉機制。按照“人員少而精、工作簡而明、管理嚴而實”的要求，崗位人員精選慎配，工作職責理順關系，辦公條件配全設施，實行即時檢查，即時報告，大大提高了工作效率。全科同志樹立了安全第一的思想，工作有程序，責任分清，認真負責，全年無事故/差錯出現。（2）嚴格監督機制?？剖翌I導定期/不定期抽查工作，凡未按時間、未按程序、未按標準完成任務的，科務會通報批評。（3）獎懲激勵機制?？崎L負責于年中、年末，在公開、公平、公正的原則下對全科室工作人員進行考核，并將考核結果與年度評優評先結合起來，對完成任務的給予通報表揚，對完不成任務的給予批評，并不得參加評優活動。這些措施大大提高了科室人員的工作積極性、主動性和創造性。

　　三、完善規章制度，促進影像科工作規范化。

　　影像科充分發揮了參謀部、后勤部和綜合協調部的作用。為進一步提高工作水平和工作效率，堅持按規矩辦事，先后制定了《影像科服務規范》、《影像科管理規范》、《影像科主任職責》、《影像科醫師職責》、《影像科技工職責》、《影像科護士規范》、《考勤制度》等8項制度，全科人員按照相關責任和制度，規范了自己的行為，患者檢查時使用服務文明用語，待患熱情，杜絕了生冷硬頂現象，平時工作時穿著整潔，掛牌服務，接受患者的監督?？苾嚷鋵嵙诵l生責任制，責任到人，現在科室內外地面無污垢，無痰跡，室內物品擺放整齊，有序，門窗潔凈/明亮，改變了以往臟/亂/差的狀態。制度和責任的建立，為各項工作的開展提供了有力的制度保障。

　　四、加強科內人員凝聚力，激發工作熱情。

　　由于平時工作繁忙，大家很少有時間交流思想，科內利用節假日時間以會餐的形式讓大家放松身心，尤其在春節聯歡會節目準備期間，大家在一起融洽的談笑，彼此增進了了解，既鍛煉了身心，也增加了友誼，大家感到非?？鞓?，工作也更見協調。

篇2：學校教科室主任工作職責

　　教科室主任工作職責

　　學校教科室主任是學校教育科研的組織者和管理者，是學校教育教學 改革的參謀，具體職責如下：

　　1、堅持"教育科研在職務中提高，在職務中發展"的工作方針，主動為學校行政決策和深化教育教學改革，提高教育質量提供優質服務.

　　2、堅持理論聯系實際的原則，遵循教育科研規律，從學校實際出發， 切實加強教育科研的前瞻性、計劃性、系統性和實效性，充分發揮教育科研在學校深入實施素質教育和推進教育現代化工程中的先導功能。

　　3、加強對教師教育科研的崗位培訓，組織教師學習現代教育理論， 普及教育科研基礎知識，引導和發動廣大教師結合教育教學實踐開展教育。

　　4、根據上級教育科研部門的要求，認真抓好學校集體或個人承擔的 各級各類立項課題的管理，確保按期完成，出好成果.

　　5、堅持"立足現實，著眼發展，突出重點，全面推進"的課題研究的原則，制定按級指南和校級課題的立項制度，擴大教育科研的參與面，優化課題申報、論證、立項，計劃、實施、階段小結和成果推廣等課題管理各環節，使學校深層管理走上制度化、規范化的軌道.

　　6、主動m.dewk.cn加強與上級教育科研部門的聯系。及時匯報學校教育科研和課題研究的進展情況，及時舉辦各種課題研究咨詢活動，解決課題研究中的問題，促進理論和教育教學實踐的結合以及新有理論向教育教學實踐的轉化，主動為課題研究者報供指導、咨詢和信息服務。

　　7、通過多種渠道積極傳材教育科研和教育教學改革的信息，引導教師吸收和借鑒國內外先進教育教學改革的經驗。

　　8、定期舉辦各種形式的學校教育科研評獎活動，及時推廣教師教育科研成果，并匯集成冊.

　　9、及時識別、發掘和總結教師的教育教學的經驗，通過思辯探索教育教學中的因果關系，并上升為理論，指導和改進學校教育教學工作，為提高教育教學質量服務。

　　10、努力構建課題組、兼職教科研員等形式的學校群眾性教育科研網絡，加強對教育科研骨干的培養，促進廣大青年教師從實踐型、經驗型向科研型轉化。

　　11、加強與教導處的協同作戰，努力探索優化教學、提高教學質量的途徑和方法，積極地、有步驟地將信息技術引進課堂教學，把提高課堂教學質量作為學校教育科研的出發點和歸宿.

　　12、加強學校教育科研檔案管理，認真做好教育科研資料的收集、鑒 定、整理、保管等工作，充分開發學校教育科研資料資源，為深化教育教學改革，提高教育科研效益報務.

　　13、加強自身業務進修，努力提高自己思想素質、教學業務素質和教育科研能力，發揚奉獻精神和合作精神，爭做教育教學改革的帶頭人、教育理論和實踐結合的探索者。

篇3：醫院職能科室工作人員守則

　　職能科室工作人員守則

　　一、堅持四項基本原則，在政治、行動上同黨中央保持一致，堅定不移地貫徹執行黨的路線、方針和政策。

　　二、樹立“三服務”思想(即為領導服務、為醫療第一線服務、為群眾服務)，廉潔奉公，遵紀守法，謙虛謹慎。

　　三、經常深入科室，了解聽取意見，發現問題及時解決，對科室提交的申請報告，能解決的馬上解決，一時不能辦到的應在一周內給予明確答復。

　　四、嚴格執行崗位責任制，工作認真負責，對基層科室請示問題，屬于本職范圍內的工作，要善始善終辦好，不屬于本職范圍也要主動向有關部門聯系，不得推諉扯皮。

　　五、堅持請示報度，凡遇到超越自己權限或按常規不能解決的問題，要主動向領導和有關部門請示聯系，然后再做答復。

　　六、遵守醫院規章制度，不遲到、不早退，工作時間不串崗、不閑聊，講衛生，處處起到模范帶頭作用