幼兒園消防安全演練總結(jié)(五)
11月9日是全國消防安全宣傳活動日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進行了“11.9”消防演練活動。
早在本次消防演練活動之前，我園對全體職工進行了消防知識培訓(xùn)，并制定了詳細的演練方案，同時又安排各班老師對幼兒進行了專門的安全教育活動，使幼兒詳細了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的注意事項，以及出現(xiàn)危險怎樣處理......
演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室;然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯;最后，通過三個安全出口，全體人員集合到空曠的操場上，清點人數(shù)。演練活動歷時5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學(xué)會了火災(zāi)到來時如何保護自己，更重要的是將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會處亂不驚、沉著應(yīng)對。
篇2：C小學(xué)防震演練總結(jié)
**小學(xué)防震演練總結(jié)
近幾年自然災(zāi)害發(fā)生頻繁，在5.12特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無情的吞沒了，青海玉樹發(fā)生的7.1級地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對密集，是事故易發(fā)地點，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，涉故**小學(xué)5月12日下午3點鐘舉行了一場別開生面、扣人心弦的防震自救演練活動。
下午3點時，全校師生按照《防震自救演練方案》進行防震演練活動。當(dāng)"地震發(fā)生"的信號發(fā)出后，全校師生就進應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下雙手抱頭，教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱，聽到"緊急疏散的"信號后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序的向操場疏散，由班主任緊急集中清點人數(shù)，整個演練過程井然有序，歷時40秒，達到預(yù)期的效果。
本次防震自救演練共分為四部分：緊急避險、緊急疏散、緊急集合、演練點評。在整個過程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，全校教職員工形成一個保護圈，確保了學(xué)生安全撤離。通過這次演練，進一步增強了師生的防震減災(zāi)意識和自救自護能力提高了全體師生應(yīng)對地震災(zāi)害事件的能力。
**小學(xué)
20**年5月12日
篇3：附屬小學(xué)消防應(yīng)急演練總結(jié)
附屬小學(xué)消防應(yīng)急演練總結(jié)
為了建立有效的防范和的工作機制，增強學(xué)生在遇險時逃生、自救能力，上午二節(jié)，我校成功進行了逃生演練活動。演練中，從警報響起到學(xué)生全部到校園安全區(qū)域，歷時二分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
1、學(xué)校成立了以黃常華校長為總指揮的逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實細節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的逃生演練方案。
3 、各班組織召開演練安排會。
4、上午10:00，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進行宣傳并組織學(xué)生進行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報鳴放演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手報頭，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時二分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進行了相關(guān)的教育。
8、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
這次演練活動增強了師生的安全意識，對普及安全知識和提高學(xué)生自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
進修學(xué)校