幼兒園消防安全演練總結(jié)(五)

　　11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。

　　早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專(zhuān)門(mén)的安全教育活動(dòng)，使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng)，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理......

　　演練活動(dòng)開(kāi)始，警報(bào)聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室;然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線(xiàn)迅速有序的跑向樓梯;最后，通過(guò)三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。

　　這次消防演練活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來(lái)時(shí)如何保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。

篇2：C小學(xué)防震演練總結(jié)

　　**小學(xué)防震演練總結(jié)

　　近幾年自然災(zāi)害發(fā)生頻繁，在5.12特大地震中，許多鮮活的生命瞬間被地震無(wú)情的吞沒(méi)了，青海玉樹(shù)發(fā)生的7.1級(jí)地震給我們敲響了警鐘。掌握危難時(shí)自救的方法是必須的，學(xué)校人群相對(duì)密集，是事故易發(fā)地點(diǎn)，為了培養(yǎng)學(xué)生逃生自救技能，確保學(xué)生生命安全，涉故**小學(xué)5月12日下午3點(diǎn)鐘舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面、扣人心弦的防震自救演練活動(dòng)。

　　下午3點(diǎn)時(shí)，全校師生按照《防震自救演練方案》進(jìn)行防震演練活動(dòng)。當(dāng)"地震發(fā)生"的信號(hào)發(fā)出后，全校師生就進(jìn)應(yīng)急避震，學(xué)生躲在課桌下雙手抱頭，教師躲在講桌下。主震結(jié)束震感減弱，聽(tīng)到"緊急疏散的"信號(hào)后，在老師的指揮下，學(xué)生雙手抱頭，快速有序的向操場(chǎng)疏散，由班主任緊急集中清點(diǎn)人數(shù)，整個(gè)演練過(guò)程井然有序，歷時(shí)40秒，達(dá)到預(yù)期的效果。

　　本次防震自救演練共分為四部分：緊急避險(xiǎn)、緊急疏散、緊急集合、演練點(diǎn)評(píng)。在整個(gè)過(guò)程中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師分工明確、責(zé)任到人，全校教職員工形成一個(gè)保護(hù)圈，確保了學(xué)生安全撤離。通過(guò)這次演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的防震減災(zāi)意識(shí)和自救自護(hù)能力提高了全體師生應(yīng)對(duì)地震災(zāi)害事件的能力。

　　**小學(xué)

　　20**年5月12日

篇3：附屬小學(xué)消防應(yīng)急演練總結(jié)

　　附屬小學(xué)消防應(yīng)急演練總結(jié)

　　為了建立有效的防范和的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，上午二節(jié)，我校成功進(jìn)行了逃生演練活動(dòng)。演練中，從警報(bào)響起到學(xué)生全部到校園安全區(qū)域，歷時(shí)二分半鐘。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序。

　　1、學(xué)校成立了以黃常華校長(zhǎng)為總指揮的逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

　　2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的逃生演練方案。

　　3 、各班組織召開(kāi)演練安排會(huì)。

　　4、上午10:00，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開(kāi)始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線(xiàn)、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

　　6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放演練正式開(kāi)始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手報(bào)頭，貓著腰有序地按指定路線(xiàn)“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)二分半鐘，做到了快速、安全、有序。

　　7、演練結(jié)束后，校長(zhǎng)對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié)并對(duì)學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的教育。

　　8、各班按指定的返回路線(xiàn)，安全有序地返回教室。

　　這次演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的安全意識(shí)，對(duì)普及安全知識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過(guò)這次演練活動(dòng)，也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

　　進(jìn)修學(xué)校