項目物業(yè)管理處主任工作小結(jié)

　　我從20**年9月到深業(yè)大廈任職,到20**年6月調(diào)到福星,歷時9個月。從摸索到熟悉,從茫然到自信,在我前進(jìn)的每一步,都得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的熱情相助,得到了多數(shù)業(yè)主、租戶的諒解與支持。如果說這9個月的工作還有一些可取之處的話,那決不是因為我個人有多大的能力,而應(yīng)歸功于我們有一支高素質(zhì)的專業(yè)隊伍,有一群有熱情、肯奉獻(xiàn)的物業(yè)管理人。作這個小結(jié)的目的,也決不是給自己涂脂抹粉,而是希望能達(dá)到兩個目的:其一,冷靜回顧一下這段時間的工作得失,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓(xùn);其二,以自己的這段經(jīng)歷為案例,為公司今后鍛煉、培養(yǎng)人才提供參考。

　　我這9個月的工作,基本可分為三個階段。

　　第一階段,摸索階段。從20**年9月初到11月底。這一階段的工作,一方面是盡快掌握物業(yè)管理的基礎(chǔ)知識,掌握大廈的基本情況,另一方面確保大廈各項工作的正常進(jìn)行。由于交接時間較短,很多事情只能邊干邊學(xué)習(xí),在此期間,管理處的日常工作主要靠的是公司一整套管理制度,靠的是管理人員的高度自覺。這一時期的工作,在大的事件處理上能積極向領(lǐng)導(dǎo)匯報,迅速采取措施,未出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤,但在工作細(xì)節(jié)上還存在不少問題,好在有領(lǐng)導(dǎo)和同事及時指出并補救,均未產(chǎn)生嚴(yán)重后果。

　　第二階段,嘗試階段。從20**年12月到3月底。這一階段的工作,除繼續(xù)學(xué)習(xí),維持大廈的正常運轉(zhuǎn)外,開始將自己的一些管理理念融入進(jìn)去,給大廈的管理加入一些個性化的色彩。主要完成的工作有:

　　1、改善員工工作、生活環(huán)境;設(shè)立探親房,清理大廈6樓平臺;

　　2、與員工一起過冬至、吃年夜飯,做好節(jié)日安排,特別是安排好保安的春節(jié)生活;

　　3、舉辦高爾夫之旅和羊年賀詞征集活動;

　　4、布置建立員工檔案、業(yè)主檔案、合同檔案,對合同的執(zhí)行情況進(jìn)行跟蹤;

　　5、強調(diào)管理上要有痕跡,異常情況一定要有文字記錄,要封閉;

　　6、調(diào)整員工工作安排,強調(diào)租賃、收款、合同管理工作;

　　7、處理好與分公司資產(chǎn)部的關(guān)系,爭取對方的諒解與支持。

　　其中,第1項,設(shè)立探親房對于保安的影響較大,工作熱情有明顯提高;清理6樓平臺也徹底解決了保安宿舍外的臟亂差現(xiàn)象,基本解決了保安晾衣問題。第2項體現(xiàn)了公司對員工實實在在的關(guān)懷,但只側(cè)重物質(zhì)上的安排,忽略了業(yè)余文化生活上的安排。第3項,因時間關(guān)系,高爾夫之旅準(zhǔn)備不夠充分,顯得冉喜執(zhí)佟5?項合同跟蹤,主要是了解合同執(zhí)行情況,對過期合同進(jìn)行補簽,對未執(zhí)行條款補充說明。第5項主要改變管理上的無報告、無記錄現(xiàn)象。第6項分工后,收款工作有明顯改進(jìn),租賃工作也開展得更好。第7項與分公司資產(chǎn)部坦誠相待,及時溝通,清理了一些引起矛盾的地方,如管理用房出租問題、占用租賃房問題,得到了對方的諒解與支持。這一時期的工作,主要思路是多接觸問題,多處理問題,因此出錯的機會也更多,但一般都能及時調(diào)整過來。大膽嘗試對于自身業(yè)務(wù)能力的提高十分有幫助。

　　第三階段,推動階段。從20**年4月初到5月底。這一階段的工作,主要是推動員工按公司及管理處的計劃、安排,完成各項工作。重點抓的工作有:

　　1、防非典工作;

　　2、微笑活動;

　　3、外墻立面廣告位出租;

篇2：辦公室主任職務(wù)分析樣本

　　公司辦公室主任職務(wù)分析樣本

　　崗位名稱：辦公室主任

　　直接上級：總經(jīng)理

　　下屬崗位：文秘部、物資采購部

　　崗位性質(zhì)：負(fù)責(zé)主持辦公室所有的管理工作

　　管理權(quán)限：行使公司行政辦公秩序、物資供應(yīng)指導(dǎo)、指揮、監(jiān)督、管理的權(quán)力，并承擔(dān)執(zhí)行公司各項規(guī)程、工作指令的義務(wù)

　　管理責(zé)任：對所分管的工作全面負(fù)責(zé)

　　主要職責(zé)：

　　1.在總經(jīng)理的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)主持本室的全面工作，組織并督促全室人員全面完成本室職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作任務(wù);

　　2.貫徹落實本室崗位責(zé)任制和工作標(biāo)準(zhǔn)，密切各部門工作關(guān)系，加強協(xié)作配合做好銜接協(xié)調(diào)工作;

　　3.組織匯總公司年度綜合性資料、草擬公司年度總結(jié)、工作計劃和其它綜合性文稿，及時擇寫總經(jīng)理的歸言稿和其他以公司名義發(fā)言的文稿審核工作，嚴(yán)格按行文程序辦理，保證文稿質(zhì)量;

　　4.組織收集和了解各部門的工作動態(tài)，協(xié)助總經(jīng)理及公司領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)各部門之間有關(guān)的業(yè)務(wù)工作，掌握公司主要活動情況，為公司領(lǐng)導(dǎo)決策提供意見和建議，負(fù)責(zé)編寫公司年度大事記;

　　5.負(fù)責(zé)召集公司辦公會議，檢查督促辦公會議和公司領(lǐng)導(dǎo)布置的主要工作任務(wù)的貫徹落實情況;

　　6.負(fù)責(zé)監(jiān)督公司印章的使用;

　　7.參與公司發(fā)展規(guī)劃、年度經(jīng)營計劃的編制和公司重大決策事項的討論;

　　8.負(fù)責(zé)組織公司通用管理標(biāo)準(zhǔn)及規(guī)章制度的擬定、修改和編寫工作，協(xié)助參與專用管理標(biāo)準(zhǔn)及管理制度的擬定講座和修改工作;

　　9.負(fù)責(zé)組織公司投資項目的洽談、調(diào)研、立項、報批、工程投標(biāo)、開工、竣工、預(yù)決算等有關(guān)基建項目管理工作，及時組織編制項目計劃和項目進(jìn)度統(tǒng)計報表，認(rèn)真做好項目的監(jiān)督管理工作;

　　10.負(fù)責(zé)組織物資的供應(yīng)計劃，組織物品的供應(yīng)、采購工作，做好物品進(jìn)、出、存統(tǒng)計核算工作;

　　11.負(fù)責(zé)組織全公司員工大會工作，開展年度總結(jié)評比和表彰工作;

　　12.負(fù)責(zé)做好公司來賓的接待安排，統(tǒng)一負(fù)責(zé)對上級主管部門的聯(lián)系、有關(guān)的法律咨詢等工作;

　　13.有權(quán)向直屬領(lǐng)導(dǎo)提議下屬人選，并對其工作考核評價;

　　14.完成公司領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)。

　　崗位要求：

　　1.具有大專以上文化程度和較強的文字組織能力;

　　2.熱愛本公司，有較強的工作能力和綜合管理協(xié)調(diào)能力;

　　3.積極進(jìn)取，有較強的工作責(zé)任感和事業(yè)心。

　　參加會議：

　　1.參加公司年度總結(jié)會、計劃平衡協(xié)調(diào)會及其重在會議;

　　2.參加季、月度總經(jīng)理辦公會、經(jīng)濟(jì)活動分析會、考核評比等會議;

　　3.參加臨時緊急會議與總經(jīng)理參加的有關(guān)專題會議;

　　4.參加本部門召開的有關(guān)工作會議。

篇3：教務(wù)主任的工作職責(zé)

　　教務(wù)主任工作職責(zé)

　　1、教務(wù)主任是校長領(lǐng)導(dǎo)教育教學(xué)工作的主要助手，協(xié)助校長具體負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)，組織和管理學(xué)校的教育教學(xué)工作.

　　2、全面貫徹黨的教育方針，按照教學(xué)計劃、教學(xué)大綱要求，制訂和實施教學(xué)工作計劃及教學(xué)常規(guī).

　　3、組織管理學(xué)生的思想政治工作.審定班主任工作計劃，指導(dǎo)班主任工作，組織"三好學(xué)生"、優(yōu)秀班集體等評選活動;

　　4、指導(dǎo)和審定教研組計劃，學(xué)科教學(xué)計劃和進(jìn)度表，指導(dǎo)、督促教學(xué)、教研、教科活動，組織管理教師進(jìn)修工作。

　　5、管理學(xué)生學(xué)籍，做好高考、編班、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)生工作，管理教師業(yè)務(wù)檔案、圖書資料及各種表冊.

　　6、深入教學(xué)第一線通過多種形式及時檢查指導(dǎo)教育教學(xué)工作，負(fù)責(zé)教師"五認(rèn)真"考核和教學(xué)質(zhì)量的評估工作.

　　7、組織管理學(xué)校的體育衛(wèi)生工作，貫徹執(zhí)行體育、衛(wèi)生工作的兩個 《暫行規(guī)定》加強衛(wèi)生保健工作。

　　8、組織開展第二課堂活動，活躍學(xué)生課余生活。