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物業(yè)經(jīng)理人

校園文化我先知活動方案

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  “校園文化我先知”活動方案

  隨著我校建設(shè)發(fā)展步伐的加快,校外來訪者日益的增多,為了適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要,為了每位學(xué)生都能了解我校文化的個性魅力,了解校園文化的內(nèi)涵,達(dá)到文化育人、快樂學(xué)習(xí)的教育目的。經(jīng)研究決定舉行z小學(xué) “校園文化我先知-爭當(dāng)快樂解說員”活動,特制訂方案如下:

  一、活動目的

  1、開發(fā)學(xué)校資源優(yōu)勢,引導(dǎo)師生關(guān)注校園文化,感受校園之美,從而體會快樂學(xué)習(xí)、幸福為師的道理。

  2、以比賽活動為契入點(diǎn),鍛煉學(xué)生膽量及講解能力,營造濃郁的校園文化氣息。

  3、培養(yǎng)學(xué)生的參與意識及社會責(zé)任感和社會服務(wù)意識。

  二、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:z

  副組長:z

  組員:德育處及各年級組長、班主任

  三、比賽對象:

  (一) 校園特色征稿-> 3-6年級學(xué)生(歡迎老師積極參與)

  (二) 小小校園解說員->3-5年級學(xué)生

  四、比賽內(nèi)容及要求:

  (一)校園特色征稿:

  1、依據(jù)學(xué)校的八大景色:1)校門口(育桂石、桂花) 2)孔子像 3)操場 4)植物園 5)圖書館(體現(xiàn)出閱讀教學(xué)特色) 6)教學(xué)樓 7)感恩墻、銅鐘8)特色介紹(粵劇、空手道),寫出為校外人士介紹校園的文章,每篇只介紹一個景色,文章長度200字左右。

  2、以班為單位,每班至少上交三份給語文科組長陳毅老師。

  3、截止日期:4月27日(歡迎老師積極參與)

  (二)小小校園解說員:

  1、以班為單位,每班選一至兩名形象大方、普通話標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)參與比賽。年級組長與5月18日之前統(tǒng)一把名單上報到德育處。

  2、小小校園解說員可以從校園特色征稿中選擇喜歡的稿件作為參賽作品。

  3、比賽時間:5月31日地點(diǎn):多媒體教室(暫定)

  五、比賽評判標(biāo)準(zhǔn):

  (一)校園特色征稿:由語文科組組織評選。

  (二)小小校園解說員:(1) 發(fā)音:50%

  (2) 語調(diào):30%

  (3) 儀態(tài):20%

  六、獎勵辦法:

  (一)從校園特色征稿中,選出若干件優(yōu)秀作品,將其內(nèi)容放置于學(xué)校的網(wǎng)頁,并在全校1-5年級各班進(jìn)行展示誦讀,每位優(yōu)勝者還可獲獎狀及獎品。

  (二)小小校園解說員一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名,其余為優(yōu)勝獎,每位優(yōu)勝者頒發(fā)獎狀及獎品。

  z小學(xué)德育處

  20**年2月11日

篇2:某校區(qū)校園文化活動場地使用管理辦法

>  校區(qū)校園文化活動場地使用管理辦法

  為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化活動場地管理,保證校區(qū)各類活動場地更好地為學(xué)校會務(wù)會議、學(xué)術(shù)活動、校園文化活動提供服務(wù),特制定《z校區(qū)校園文化活動場地使用管理辦法》,具體內(nèi)容如下:

  在z校區(qū)使用教室、會議室、報告廳、體育場館以及室外場地須辦理審批手續(xù)。任何校外機(jī)構(gòu)或校內(nèi)單位,未經(jīng)許可,不得以舉辦學(xué)生活動和社團(tuán)活動的名義擅自使用教學(xué)場所舉辦營利性培訓(xùn)活動、營銷活動、娛樂活動,違者將追究其責(zé)任。活動舉辦單位使用教室、會議室、報告廳、體育場館以及室外場地,請登錄z校區(qū)辦公室網(wǎng)站,下載《山東師范大學(xué)z校區(qū)校園文化活動場地使用審批表》,填寫相關(guān)信息后,報有關(guān)單位審批。

  一、舉辦各類校園文化活動須經(jīng)團(tuán)委同意后方可辦理場地使用申請手續(xù)。

  二、使用會議室、報告廳、體育場館及其它室外場地須經(jīng)z校區(qū)辦公室簽署意見。使用教室須經(jīng)教務(wù)處簽署意見后報z校區(qū)辦公室。特別說明,為確保z校區(qū)綜合教學(xué)樓、綜合實(shí)驗樓正常教學(xué)秩序,除周六、周日全天以及節(jié)假日外,其他時間沒有特殊原因,原則上不在教學(xué)樓內(nèi)、C區(qū)廣場安排非學(xué)術(shù)性活動。

  三、200人以上的活動須同時報公安處簽署意見。

  四、以上手續(xù)辦理完畢,物業(yè)管理單位接z校區(qū)辦公室通知后,方可安排使用事宜。

  五、愛護(hù)場地設(shè)施,自覺維護(hù)文明潔凈的校園環(huán)境。請主辦單位在活動結(jié)束后組織同學(xué)們對現(xiàn)場環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行清理。

  六、關(guān)于z校區(qū)1號報告廳、2號報告廳的管理規(guī)定

  (一)報告廳使用范圍

  主要用于校內(nèi)各單位組織召開的會議、學(xué)術(shù)報告、專題講座等學(xué)術(shù)交流活動及學(xué)生校園文化活動。

  (二)報告廳使用原則

  報告廳使用按照“申請優(yōu)先,兼顧重點(diǎn)”的原則,并嚴(yán)格履行審批手續(xù)。組織活動部門原則上應(yīng)該提前一天向報告廳主管單位提出申請,填寫報告廳使用審批表,按照申請的時間順序安排使用。如所申報的活動與學(xué)校臨時安排的活動發(fā)生沖突,則優(yōu)先安排學(xué)校活動。

  (三)報告廳使用要求

  1、報告廳的使用管理遵照“誰使用、誰管理、誰負(fù)責(zé)”的原則,使用單位在使用期間,應(yīng)切實(shí)履行管理職責(zé),確保各項活動正常進(jìn)行,并安排專人全程負(fù)責(zé)會場秩序維護(hù)與公物管理。使用單位在活動期間自行布置會場,活動結(jié)束后,應(yīng)將報告廳恢復(fù)原貌。

  2、未經(jīng)報告廳管理人員同意,任何使用單位或個人不得在報告廳內(nèi)隨意懸掛或張貼標(biāo)語,禁止私接電器、電線。報告廳音響控制室內(nèi)禁止非工作人員進(jìn)入。

  3、如因客觀原因,活動內(nèi)容或時間有所變動,報告廳使用單位應(yīng)及時向主管單位通報,視情況調(diào)整并決定是否重新履行審批手續(xù)。

  4、使用單位要合理控制入場人數(shù),盡量不要超過報告廳設(shè)計容量(1號報告廳設(shè)計容量為328座,2號報告廳設(shè)計容量為364座)。

  5、報告廳內(nèi)現(xiàn)有音響設(shè)備是按照語言類活動要求進(jìn)行配置,凡在報告廳內(nèi)舉辦報告、講座等語言類活動,由z校區(qū)辦公室審批同意后通知明德物業(yè)公司安排使用報告廳內(nèi)音響設(shè)備。舉辦文藝類活動由主辦方自備音響。

  6、使用單位要積極做好報告廳的防火、防盜、安全用電工作。

  (四)報告廳管理與維護(hù)

  1、明德物業(yè)公司負(fù)責(zé)報告廳的日常管理工作,包括安排專人負(fù)責(zé)報告廳的使用登記、衛(wèi)生保潔、門窗開關(guān)、設(shè)備調(diào)試及使用后的驗收工作。

  2、報告廳的音響設(shè)備必須按操作規(guī)程進(jìn)行使用,發(fā)現(xiàn)故障要及時上報解決。

  3、管理人員要積極做好報告廳的防火、防盜、安全用電工作,每次報告廳使用后,工作人員要切斷電源,關(guān)窗鎖門。

  本管理規(guī)定自20**年12月5日起執(zhí)行。

  20**年12月4日

  z校區(qū)辦公室

篇3:附屬小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

  附屬小學(xué)校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案

  為了豐富學(xué)生校園文化生活,提高學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)和鑒賞能力,為每個有藝術(shù)才能的同學(xué)提供展示自我的機(jī)會,學(xué)校將于5月中旬開展進(jìn)修學(xué)校附小第八屆藝術(shù)節(jié)系列活動,請各班級積極準(zhǔn)備,踴躍參加。

  一、本屆藝術(shù)節(jié)主題:金色童年,放飛夢想

  二、活動時間:20**年5月13—17日,具體時間另行通知。

  三、本屆藝術(shù)節(jié)系列活動內(nèi)容:

  1、講故事、演講比賽

  2、繪畫、 硬筆書法比賽、軟筆比賽

  3、英語口語展示、英語書法比賽

  4、舞蹈比賽

  5、演唱比賽

  6、器樂比賽

  7、武術(shù)乒乓球比賽

  8、文字輸入、電腦繪畫

  9、象棋比賽。

  四、獎項設(shè)置:

  根據(jù)各個項目的報名人數(shù)按比例設(shè)置一、二、三等獎。

  五、班級成績核算:

  藝術(shù)節(jié)成績最終納入班級量化評估,核算辦法:根據(jù)每個班級參賽選手的成績累加計分,一等獎每人次3分,二等獎每人次2分,三等獎每人次1分。最終得分按三個等次記入班級量化評估。

  六、 活動要求:

  (一)班主任職責(zé)

  1、各班主任、音樂、美術(shù)、英語等相關(guān)學(xué)科教師,利用課內(nèi)和班隊會時間,開展宣傳,發(fā)動全體學(xué)生參與。各班主任須積極配合,認(rèn)真組織,指導(dǎo)好班級參賽項目、節(jié)目的準(zhǔn)備與排練,積極參加各項比賽。

  2、參加比賽所需道具自備,音樂伴奏事宜請?zhí)崆耙惶祉椖控?fù)責(zé)人.

  3、各班級按照規(guī)定時間上交報名表于項目負(fù)責(zé)人。

  4、按時組織學(xué)生參加比賽。

  (二)項目負(fù)責(zé)人職責(zé)

  1、工作人員(主持人)、評委、參賽學(xué)生的組織。提前通知有關(guān)評委,以5人為宜;主持詞的統(tǒng)籌和主持人的指導(dǎo)。活動過程體現(xiàn)簡潔不失隆重。

  2、活動前后場地的整理,保證活動的順利進(jìn)行。

  3、具體負(fù)責(zé)人要全程參與活動,及時處理活動中間環(huán)節(jié)問題,收集、保存活動的各項材料(照片)等。各班級參賽選手在參賽活動中的問題請及時聯(lián)系各項目負(fù)責(zé)人。

  4、比賽成績簽名匯總公布。

  5、項目負(fù)責(zé)人要在活動結(jié)束時把活動方案(文本稿)、過程材料(報名表、評委打分表)、照片(電子稿)、比賽結(jié)果(文本稿、電子稿)交政教處,并負(fù)責(zé)發(fā)獎狀。(所有電子稿均發(fā)至baiyingjuan@sina.com)

  七、活動領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:z

  副組長:z

  成員:zz

  附小政教處

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