小學校長自我提高計劃

　　20**年對于Z小是創新的一年、收獲的一年。這一年我們實行了學生自愿刷卡進餐，寄宿生人數達492人，占在籍學生人數的65.5%；這一年所有教師會操作使用電腦進行上課，70%的教師能下載、自制課件上課，每名教師都建有自己的博客）基本上實現了電化教學，教育教學質量穩步上升；這一年學校先后被評為 “川店鎮人民滿意單位”， “荊州市社會治安綜合治理安全文明校園”，“荊州區學校常規管理校校行、課改聯動校校行先進單位”， “荊州市勤工儉學先進單位”， “荊州區先進學校”。20**年我校將繼續“搭電教平臺，走內涵發展之路”。為了進一步管理好學校，把川店小學辦成荊州區農村寄宿制龍頭學校，特制定本計劃。

　　一、目標：使自己成為一名愛學習、勤思考、善動手、注重細節、眼中有人、心中有愛的校長。

　　二、具體措施：

　　1、堅持理論學習。不斷更新自己的觀念，使自己與時代合拍。做到每月讀一本相關的書籍。

　　2、學習先進的管理方法。不斷創新工作思路，調動所有教職工的積極性。做到每周在網上學習一次。

　　3、堅持業務學習。不斷豐富自己的教學水平，努力成為課堂教學的領軍人物，用自己的人格魅力和業務水平去感染激勵教師。做到每周讀一篇發表的課堂實錄或教學論文等，每月至少學一篇教育敘事故事或教學論文。

　　4、堅持電腦知識學習。做好自己的博客，充分利用電教手段上課，做好教師的表率。堅持每天40分鐘學習。

　　5、善于思考、不斷總結。養成良好的工作習慣：“把想到的寫出來，按寫出來的去做；把做過的記下來，把記下的總結好。”使自己不斷進步。

篇2：小學校長自我提高計劃

　　小學校長自我提高計劃

　　20**年對于Z小是創新的一年、收獲的一年。這一年我們實行了學生自愿刷卡進餐，寄宿生人數達492人，占在籍學生人數的65.5%；這一年所有教師會操作使用電腦進行上課，70%的教師能下載、自制課件上課，每名教師都建有自己的博客）基本上實現了電化教學，教育教學質量穩步上升；這一年學校先后被評為 “川店鎮人民滿意單位”， “荊州市社會治安綜合治理安全文明校園”，“荊州區學校常規管理校校行、課改聯動校校行先進單位”， “荊州市勤工儉學先進單位”， “荊州區先進學校”。20**年我校將繼續“搭電教平臺，走內涵發展之路”。為了進一步管理好學校，把川店小學辦成荊州區農村寄宿制龍頭學校，特制定本計劃。

　　一、目標：使自己成為一名愛學習、勤思考、善動手、注重細節、眼中有人、心中有愛的校長。

　　二、具體措施：

　　1、堅持理論學習。不斷更新自己的觀念，使自己與時代合拍。做到每月讀一本相關的書籍。

　　2、學習先進的管理方法。不斷創新工作思路，調動所有教職工的積極性。做到每周在網上學習一次。

　　3、堅持業務學習。不斷豐富自己的教學水平，努力成為課堂教學的領軍人物，用自己的人格魅力和業務水平去感染激勵教師。做到每周讀一篇發表的課堂實錄或教學論文等，每月至少學一篇教育敘事故事或教學論文。

　　4、堅持電腦知識學習。做好自己的博客，充分利用電教手段上課，做好教師的表率。堅持每天40分鐘學習。

　　5、善于思考、不斷總結。養成良好的工作習慣：“把想到的寫出來，按寫出來的去做；把做過的記下來，把記下的總結好。”使自己不斷進步。