團結協作 務實高效 再創佳績
--小學教育教學工作簡要匯報
尊敬的陳主任，各位領導：
大家上午好！
一年來，在上級教育主管部門，特別是教育辦公室的正確領導、全面指導下，zz小學全校師生團結協作，務實高效，取得了令人可喜的成績：先后獲得了萊蕪市規范化學校、萊蕪市辦學水平優秀單位、萊蕪市少先隊工作先進單位、高新區田徑運動會第四名等榮譽；有22篇教育教學論文在省市級獲獎、發表；省級課題《小學生創新能力的實踐與研究》順利結題；逐漸形成了以社會綜合實踐活動為載體，充分挖掘zz文化，全方位育人的學校辦學特色。下面，我就一年來的教育教學工作簡要匯報如下：
一、狠抓了安全衛生工作。一年來，學校始終把安全衛生工作列入首位，成立了安全領導小組和保衛科，制定了《學校安全保衛制度》、《學校安全衛生工作條例》、《校園安全事故處理辦法》、《防空、防火、防暴力等安全預案》、《來人來訪登記制度》、《校門會客制度》、《晨檢、午檢制度》和《缺勤缺課登記制度》、《病因追查制度》等一系列安全工作條例或制度。每天重要時段執行領導帶班，安全保衛人員值班，對一切來人一律實行登記，杜絕了一切安全隱患；同時，認真執行每周安全疏散演練活動，學校把每周一中午大課間固定為安全疏散演練時間，師生輪流進行安全演講，培養了學生的安全防護意識。
二、以社會綜合實踐活動為載體，充分挖掘zz文化，全方位育人。一年來，學校以少先隊為活動主陣地，通過開展周主題教育活動，實現了“周周有主題，月月有總結，班班有活動，人人有項目”的目標，目前我校的剪紙、跳繩、紙飛機制作、部分樂器（古箏、電子琴）已初步上了規模，并取得了明顯的成效；通過開展“熱愛家鄉在行動”收集活動，讓學生在收集奇石、根雕、藥材的過程中，逐漸形成了熱愛家鄉、熱愛學校、熱愛班級、熱愛藝術的思想意識和動手操作、科學探索、勇爭一流的精神品質。截至目前。收集活動已經進行了五批，有百余名學生獲得了藝術作品一等獎。
三、教學工作邁入新臺階。一年來，學校非常重視教科研工作，把教學模式的創新納入重要教學工作日程。經過全校教師的共同努力，先后完成了“三段六步”式數學教學模式、“三段四步”式語文教學模式，其它學科的教學模式正在研究實施中。同時牢牢抓住“小學生創新能力和實踐能力的探索與研究”這一省級課題，以“小記者站”和若干“學生社團”為研究對象，課題組通過潛心研究，培養了學生的各種實踐能力：花樣跳繩、科技制作、樹葉粘貼、飛機折紙、五谷粘畫、舞蹈、樂器使用等等，使劉惠悅、鄧金玉、劉惠萍、鹿佳琪、尚一凡等一大批德才兼備的好學生在活動中脫穎而出。在此基礎上，課題組成員認真總結，先后研發了《可愛的萊蕪，我的家》、《美術技法與剪紙藝術》、《科技制作與花樣跳繩》、《器樂入門》、《武術》等五門校本課程。通過開展電子白板使用技術比賽等活動，使很多教師掌握了微機使用、課件制作、視頻剪輯、網絡博客等現代教育技術。隨著教學研究的不斷深入，有22篇教學研究論文在省市級發表或獲獎。目前，我校又有兩項省級課題有待立項和開發研究。
四、成功舉辦了全市校舍安全工程現場會。繼成功舉辦高新區素質教育“校校行”現場會之后，今年春天，先后成功迎接或舉辦了市區級以上的重要現場會議五次。一是全市教育系統校園安全工程現場會，二是全市校園安全工程現場調度會，馬市長蒞臨學校現場并作重要講話，三是全市教育綜合督導檢查，四是全市少年宮建設現場檢查，五是高新區老黨員調研活動。在以上活動中，學校從大處著眼，小處入手，從書寫文字材料、制作電視短片簡介、迎檢路線設置、導游解說，到現場活動布置，每一個細節都經過了精心策劃和規定，因此收到了理想的效果。學校的剪紙現場、跳繩現場、奇石、根雕、藥材、樹葉粘貼等現場，受到了與會領導的一致好評和高度贊揚。
五、成功舉辦了第二屆校園文化藝術節。春節過后，學校就把舉辦第二屆校園文化藝術節擺到了工作的重要位置。一是語文節，二是藝術體育節，三是科技節。整個藝術節歷時一個月，全員師生參與，活動內容豐富多彩。為把藝術節辦好，讓更多的孩子體驗成功，學校專門成立了藝術節活動辦公室，確立了藝術節活動主題：嶄新zz。制定了專門的活動方案和安全預案，把項目分組到人，明確責任，分工協作。整個五月份，師生們除完成規定的教學任務外，都認真演練各自的活動表演項目，真正讓校園里充滿了火熱般的激情，師生們親切地稱藝術節為“五月的風”。在高新區藝術節暨慶六一文藝匯演中，我校推出的舞蹈《五月的風》和花樣跳繩節目，受到了與會領導和廣大觀眾的充分肯定，其中舞蹈《五月的風》還被推薦為市級演出節目。
六、順利啟動新教育實驗。今年五月七日至十一日，在教辦高主任的帶領下，我們隨市局領導到河南焦作學習考察新教育，回來后，特別是全市新教育實驗啟動會議之后，我校立即啟動了新教育實驗。在啟動會上，通過民主的方式通過了《zz小學新教育實驗方案》，并成立了實驗領導小組和工作小組，對新教育實驗作了階段性安排，明確了各個階段的任務和要求。截至目前，我校的新教育實驗已經舉辦了兩期培訓，開展了兩次論壇。各班均在“營造書香校園”、“締造完美教室”、“共寫教育隨筆”、“構建理想課堂”、“家校聯系”等方面做了許多工作。特別是教師寫的教育隨筆，截至目前，已有220余篇，30多萬字；學生讀寫繪和閱讀日記累計30余次。7月20日，市局新教育研究中心領導對我校新教育實驗作了全面調研，認為我校的新教育實驗起步早，動作快，有成效，可以推廣
，并把我校的新教育實驗研究情況在市新教育簡報和萊蕪教育網上作了報道宣傳。當然領導的肯定是對我們工作的最好鞭策和鼓舞。為把新教育實驗做大做強，我們決心在新的一年里，帶領全校師生做好以下幾個方面的工作：一是在為實驗教師配備一流的辦公和教學條件的基礎上，將著重在締造完美教室、營造書香校園、構建理想課堂、家委會建設、每月一事（9月：詩文誦讀、讀書節；10月：跳繩；11月：剪紙；12月：樂器與歌舞；20**年1月：讀寫繪、教育日記、閱讀筆記展評）等方面作出努力，讓“共讀共寫”成為師生共同的生活方式。
二是繼續抓好安全衛生工作，嚴格執行《安全保衛制度》、《來人來訪登記制度》、《安全疏散演練制度》等，進一步加大校園安全防護力度，為早日創建成萊蕪市健康平安校園打下堅實的基礎。
三是繼續抓好周主題教育活動，培養學生良好的口頭表達能力和各種行為習慣，并在各種活動中培養學生的社會綜合實踐能力。
四是繼續深入加強教科研工作。今年我校又有兩項省級課題即將立項，我們將以課題研究為新的契機，努力打造高效理想課堂，讓更多的教師走向專業成功。
各位領導，新的教育，新的起點，新的契機，我們zz小學將在新的一年里，在教育辦公室的正確領導下，團結一心，真抓實干，勇爭一流，為高新區教育再立新功！
謝謝大家！
篇2：鎮小學遠程教育教學應用制度
Z鎮小學遠程教育教學應用制度
一、現代遠程教育教學工作必須在遠程教育領導小組具體組織下，積極穩妥地開展，有效地為課堂教學服務，對學生進行教育。
二、認真制定教學計劃。圍繞課標、教材的具體安排，結合校情、學情，對教學內容、時間、方式等做出計劃和安排。原則上，語文、數學每月至少組織兩課時學習、英語、科學學科每月至少組織一課時學習，其他學科每學期不少于一課時。
三、通過個人備課，做好教學前的準備工作。事先熟悉所要收看播放的課件內容，擬定內容提要、觀看要求、思考討論題和觀后實踐的建議方案等，并將相關內容標注在備課本上。做好教材的提示和講解，提高教育效果。
四、嚴格教學紀律。教學前，組織學生列隊上課，不遲到，保證參加人數的落實;教學中，要嚴格教學紀律，應用遠程教學資源，有效組織各種學習活動，鞏固學習內容和實踐所學知識。
五、課后，上課教師如實工整填寫相關遠程教育資源應用登記冊，做好衛生保潔工作并關好門窗。
六、加強教研，注重信息反饋，利用網絡資源學習，交流遠程教育資源應用方面的經驗，積極撰寫反思與論文。
七、愛護設備，操作規范，保證正常運行。設備出現故障時，要及時報信息技術組。
八、各種資源教室的使用應嚴格按照學校教導處安排進行，不得隨意調換和占用，需要調換的要事先與教導處聯系調整。
篇3：初中教育教學論文管理辦法
初級中學教育教學論文管理辦法
第一條 總結教學經驗，撰寫德育、教學研究論文，是教育行政部門的干部和學校教師的一項基本功.加強教育教學論文的評審、交流工作的管理，使此項工作逐步實現科學化、規范化、制度化，不斷提高教師的學術水平，以促進學校教育學術領域的繁榮.
第二條 論文撰寫的要求：
1、確定題目時，要注意擬題新穎、表述確切、不宜過大、簡單明了;
2、擬定提綱時，要保持觀點與搜集材料的一致性;
3、論文寫作時，論點要鮮明準確，論據要充實確鑿，論證要邏輯嚴密.
第三條 論文評審程序：
1、學校每年7月中旬，由教導處根據本年度的教育教學熱點、難點問題，擬出論文題目綱要，由教師根據自己研究方向確定自己的論文題目;已承擔研究課題的教師可自行完成相關課題的結題論文;
2、8月中旬各教研組完成本組德育、教學論文的推選工作，由校論文考評組進行校內初評;
3、9月上旬由學校送區、市教育局進行論文審評工作;
4、9月中旬再由校論文考評組根據上級意見，并結合參評教師在校的教育教學工作的實際情況，最終推出本年度的校級德育論文和教學論文的獲獎名單;
5、下文公示全校教師，教導處將獲獎論文存檔管理;
6、9月下旬全校召開教育教學論文研討會，并表彰獲獎教師.
第四條論文評獎的有關規定：
1、校級優秀教育教學論文每年評獎一次，評出一、二、三等獎，頒發獲獎證書和獎金，并與年終個人考核掛鉤。
2、優秀論文應通過報告、研討會等各種途徑宣傳、推廣。