學(xué)院學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)突發(fā)事件處理制度

　　一.崗前教育與管理

　　1.實(shí)習(xí)開始前，由教務(wù)處牽頭，各院系負(fù)責(zé)，對實(shí)習(xí)學(xué)生進(jìn)行生產(chǎn)安全教育，使學(xué)生在思想上形成比較系統(tǒng)的自我防護(hù)意識(shí);

　　2. 教務(wù)處下發(fā)《頂崗實(shí)習(xí)工作手冊》、《頂崗實(shí)習(xí)安全須知》、《頂崗實(shí)習(xí)安全協(xié)議》等材料，各院系負(fù)責(zé)指導(dǎo)實(shí)習(xí)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握實(shí)習(xí)期間相關(guān)規(guī)定和在生產(chǎn)、生活、交通、飲食、用電等方面的安全知識(shí);

　　3.各專業(yè)教研室負(fù)責(zé)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)全過程的管理和督查;

　　4.各專業(yè)教研室定期聯(lián)系學(xué)生，及時(shí)掌握動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處置，及時(shí)上報(bào)，堅(jiān)決制止，不向外擴(kuò)散，把工作做在事態(tài)前面，把問題消滅在萌芽狀態(tài)。

　　發(fā)生安全事故后應(yīng)立即啟動(dòng)本預(yù)案。本預(yù)案根據(jù)事件性質(zhì)和影響程度分

　　一、二、三、四級，由學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策啟動(dòng)。

　　二.四級預(yù)案由業(yè)教研室決策啟動(dòng)

　　(一)發(fā)生實(shí)習(xí)學(xué)生違反實(shí)習(xí)要求或?qū)嵙?xí)單位規(guī)章制度情況，未造成后果者，啟動(dòng)四級預(yù)案。

　　(二)處置程序

　　1.由相關(guān)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人直接與學(xué)生所在實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)人聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)，查清緣由，現(xiàn)場處理，做好相關(guān)記錄后通報(bào)相關(guān)院系部;

　　2.相關(guān)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人應(yīng)做好事后協(xié)調(diào)和教育工作。

　　三.三級預(yù)案由各院系頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策啟動(dòng)

　　(一)學(xué)生實(shí)習(xí)期間在崗位、交通、用電、生活等方面發(fā)生安全事故，受到輕度傷害，啟動(dòng)三級預(yù)案。

　　(二)處置程序

　　1.由實(shí)習(xí)單位第一時(shí)間協(xié)助救治，盡可能保證學(xué)生人身安全;

　　2 相關(guān)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人及時(shí)趕到現(xiàn)場，負(fù)責(zé)解決學(xué)生治療和思想安撫工作;

　　3.相關(guān)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人做好記錄，并及時(shí)將事件具體情況匯報(bào)教務(wù)處，以便妥善處理;

　　4.教務(wù)處將處理結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　四.二級預(yù)案 由教務(wù)處決策啟動(dòng)

　　(一)發(fā)生學(xué)生與實(shí)習(xí)單位工作人員爭吵、打架等糾紛，造成對立事態(tài)，啟動(dòng)二級預(yù)案。

　　(二)處置程序

　　1.由實(shí)習(xí)單位協(xié)助及時(shí)制止糾紛;

　　2.如發(fā)生人身傷害，實(shí)習(xí)單位協(xié)助及時(shí)進(jìn)行治療;

　　3.相關(guān)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人及時(shí)到實(shí)習(xí)單位了解具體情況，對給單位造的生產(chǎn)影響表示道歉，對學(xué)生進(jìn)行深刻教育;

　　4.如單位工作人員受傷，相關(guān)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)解決治療并做好善后工作;

　　5.如學(xué)生是造成糾紛的主要責(zé)任人，相關(guān)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人要對其進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，并做好記錄，及時(shí)上報(bào)教務(wù)處;

　　6. 教務(wù)處將處理結(jié)果及時(shí)上報(bào)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

　　五.一級預(yù)案由學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組決策啟動(dòng)

　　(一)學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生嚴(yán)重人身受傷事件，啟動(dòng)一級預(yù)案。

　　(二)處置程序

　　1.由實(shí)習(xí)單位第一時(shí)間協(xié)助搶救學(xué)生;

　　2.相關(guān)站點(diǎn)負(fù)責(zé)人及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場，協(xié)助救治學(xué)生，了解詳細(xì)情況并做好記錄;

　　3. 教務(wù)處及時(shí)上報(bào)學(xué)院頂崗實(shí)習(xí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)院決策具體處理方案;并及時(shí)到現(xiàn)場處理，通知學(xué)生家長，做好安撫工作。

篇2：銀行人員實(shí)習(xí)期工作匯報(bào)

　　銀行人員實(shí)習(xí)期工作匯報(bào)

　　自****年7月畢業(yè)于**財(cái)經(jīng)大學(xué)后,加入了農(nóng)行建東支行,現(xiàn)實(shí)習(xí)期滿,現(xiàn)在到了轉(zhuǎn)正之時(shí)，下面將我實(shí)習(xí)期間的學(xué)習(xí)情況匯報(bào)如下:

　　熱愛農(nóng)行,工作積極,認(rèn)真學(xué)習(xí)總省分行下發(fā)的各種文件,認(rèn)真貫徹執(zhí)行工行的政策、方針、決議,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“三分一統(tǒng)”的思想,積極參與工行的發(fā)展改革。我先后參加了一個(gè)月的支行業(yè)務(wù)培訓(xùn)、人行的反假幣考試,并取得了優(yōu)異的成績。

　　我刻苦鍛煉基本技能,虛心學(xué)習(xí),勤學(xué)好問,認(rèn)真做好筆記,下班后苦練基本功,努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),在個(gè)人儲(chǔ)蓄、網(wǎng)上銀行、基金、保險(xiǎn)、銀行卡等方面我都已有了比較深人的學(xué)習(xí)。

　　在過去年一年,我一直在努力,我為加入農(nóng)行而自豪。我信奉敬業(yè)進(jìn)取、追求卓越、永不言敗的精神,我愿和所有的伙伴一起與農(nóng)行共同發(fā)展。工作以來，在各級領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)和培養(yǎng)下，在同事們的關(guān)心和幫助下，我在思想、工作、學(xué)習(xí)等各方面都取得了一定的成績，個(gè)人綜合素質(zhì)也得到了一定的提高，現(xiàn)將本人這一年來的情況作簡要總結(jié)匯報(bào)。

　　在思想上，本人堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，自覺遵守各項(xiàng)法規(guī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義，*思想，***理論，***“***”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會(huì)社會(huì)主義榮辱觀，用先進(jìn)的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進(jìn)前行。當(dāng)然，在今后的日子里，我也會(huì)不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質(zhì)，以適應(yīng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的客觀要求。

　　在業(yè)務(wù)上，努力夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)，擴(kuò)大知識(shí)面，力求更好的完成自己的本職工作。五年的大學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)到的更多的是專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，而實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)經(jīng)驗(yàn)則十分匱乏。但是科室寬松融洽的工作氛圍、良好的學(xué)習(xí)發(fā)展機(jī)遇，讓我很快完成了從學(xué)生到職員的轉(zhuǎn)變。能夠正確面對挫折，辨證的看待問題。工作中能夠始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力開展工作。在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，還注重加強(qiáng)對醫(yī)療知識(shí)的了解和掌握，促成自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。

　　過去的一年，是不斷學(xué)習(xí)、不斷充實(shí)的一年，是積極探索、逐步成長的一年。當(dāng)然，我還存在著經(jīng)驗(yàn)不足，考慮問題不夠全面等缺點(diǎn)，我將會(huì)在今后的工作中，嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，克服不足。

　　在今后的工作中，我將努力找準(zhǔn)自己的定位，盡自己的所能為醫(yī)院作出貢獻(xiàn)，為社會(huì)創(chuàng)造真正的財(cái)富。

篇3：衛(wèi)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作自我鑒定

　　衛(wèi)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作自我鑒定

　　珍貴的衛(wèi)校生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在要來總結(jié)一下這幾年來的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

　　學(xué)習(xí)護(hù)理單有理論是不行的，還要有良好的護(hù)理技術(shù)。所以在上實(shí)踐課的時(shí)候我都會(huì)爭取機(jī)會(huì)多操作幾次，加上衛(wèi)校本來就少學(xué)生可給學(xué)生用的空間可不少。所以我可以再趁放學(xué)時(shí)間多練習(xí)一下。

　　在衛(wèi)校的第四年是我們到醫(yī)院實(shí)習(xí)的時(shí)間，基本上一年都是呆在醫(yī)院里學(xué)習(xí)。再這里我熟練我的護(hù)理操作技術(shù)，把理論和實(shí)踐結(jié)合在一起，在帶教老師的指導(dǎo)下用我全副的耐心和愛心護(hù)理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復(fù)。到醫(yī)院實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)到許多也是學(xué)習(xí)護(hù)理的同學(xué)，也就增加了與其他同學(xué)交流和向其學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，鍛煉了自己的交際能力，學(xué)到別人的長處，認(rèn)清自己的短處。所以我喜歡實(shí)習(xí)。雖然有時(shí)會(huì)感到累些，但樂此不彼。

　　我個(gè)人認(rèn)為自己最大的缺點(diǎn)就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學(xué)許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學(xué)會(huì)，也已經(jīng)搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實(shí)并不好，正所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時(shí)期內(nèi)專注于一種學(xué)問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握這門知識(shí)。自從我發(fā)現(xiàn)自己有這個(gè)缺點(diǎn)和問題后，我常常警戒自己，步入社會(huì)后也不能一心兩用。

　　通過四年衛(wèi)校生活，學(xué)到了很多知識(shí)，更重要的是掌握了護(hù)理操作技術(shù)。理思想變成熟了許多，性格更堅(jiān)毅了。認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)和老師，建立起友誼，并在與他們的交往中提升了自身素質(zhì)，認(rèn)清了自身的一些短處并盡力改正。