20**年2月手術(shù)室護士工作計劃范本
一、新護士培訓(xùn)計劃
1.第一階段(1~2個月)
(1)培養(yǎng)計劃及目標
①熟悉手術(shù)室環(huán)境
②熟悉手術(shù)室工作特點
③掌握手術(shù)室無菌技術(shù)操作
④熟悉敷料室、器械室工作
⑤模擬教學(xué)
(2)實施方法
1~4周：器械室
①介紹地下供應(yīng)部環(huán)境
②了解器械室工作特點及工作性質(zhì)
③常用外科、骨科器械名稱及用途
④手術(shù)器械包的包法
⑤了解eo的滅菌方法
5~8周：敷料室
①各種敷料的名稱及用途
②各種敷料包的包法
③各種敷料的疊法
④各種單包敷料的包法
⑤了解高壓蒸汽的滅菌方法
2.第二階段(9~10周)
(1)培養(yǎng)計劃及目標
①熟悉手術(shù)室各種規(guī)章制度
②熟悉手術(shù)室各種應(yīng)急預(yù)案
③熟悉手術(shù)室工作人員崗位職責(zé)
④熟悉手術(shù)室護理工作
(2)實施方法
①介紹手術(shù)室各項規(guī)章制度等理論
②示范講解手術(shù)室各種典型手術(shù)如何擺臺
③示教室觀看手術(shù)間內(nèi)實況轉(zhuǎn)播
④進行理論考核及操作考核
3.第三階段(3~6個月)
(1)培養(yǎng)計劃及目標
①掌握正規(guī)無菌操作
②普外、泌尿科小、中、大手術(shù)配合
③手術(shù)室工作流程
④手術(shù)室護士各崗位職責(zé)
(2)實施方法
①專人帶教典型手術(shù)配合(甲狀腺、乳腺、開腹、胃腸道、lc)
②安排適宜的手術(shù)
③反復(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記
④出科考試
4.第四階段(7~9個月)
(1)培養(yǎng)計劃及目標
①婦產(chǎn)科小、中、大手術(shù)配合
②熟悉特殊物品的準備、手術(shù)體位
(2)實施方法
①專人帶教典型手術(shù)配合(剖腹產(chǎn)、子宮、陰式子宮、婦科腫瘤減滅術(shù))
②安排相應(yīng)的手術(shù)
③反復(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記
④出科考核
5.第五階段(10~12個月)
(1)培養(yǎng)計劃及目標
①運醫(yī)小、中、大典型手術(shù)配合(各種腔鏡手術(shù)、半月板、十字韌帶、關(guān)節(jié)置換)
②骨科小手術(shù)配合
(2)實施方法
①專人帶教典型手術(shù)配合(頸前路、頸后路、腰椎內(nèi)固定、骨折內(nèi)固定、關(guān)節(jié)置換、各種運動傷害手術(shù)等)
②安排相應(yīng)的手術(shù)
③反復(fù)重復(fù)各種帶教手術(shù)，檢查手術(shù)配合筆記
④出科考核
6.考核方法：每階段結(jié)束后，進行筆試和操作考試，成績記錄在冊。
篇2：醫(yī)院計劃生育手術(shù)室護士職責(zé)
醫(yī)院計劃生育手術(shù)室護士職責(zé)
一、在護士長領(lǐng)導(dǎo)下負責(zé)婦科門診手術(shù)病人的術(shù)前準備、術(shù)中配合和術(shù)后整理工作。
二、認真執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。
三、嚴格執(zhí)行查對制度，核對病人姓名、年齡、手術(shù)名稱。
四、術(shù)中密切觀察病人神態(tài)、主訴、脈搏、血壓的變化。手術(shù)完畢后攙扶病人下床，以防摔倒，做好術(shù)后健康指導(dǎo)。做好心理護理。
五、負責(zé)標本的登記，保管及送檢工作；病人登記、手術(shù)預(yù)約等工作。
保持室內(nèi)整潔，嚴格消毒隔離。
篇3：精選護士專業(yè)實習(xí)計劃
20**精選護士專業(yè)實習(xí)計劃
時間似流水，我們已進入實習(xí)工作中，實習(xí)——這個階段對于每一個即將跨入社會走上護理崗位的護士新生都是至關(guān)重要的一段經(jīng)歷。實習(xí)的日子對于每一名護士都會是難以忘懷的，因為在實習(xí)的日子里我們會盡自己最大的努力去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)，去探索，去感悟作為一個合格護士的責(zé)任與義務(wù)。
護理工作在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展中，有著無可替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務(wù)是:為病人增進健康、預(yù)防疾病、及早康復(fù)、回歸社會提供各種醫(yī)療服務(wù)。在日常工作中，護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環(huán)境及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優(yōu)秀的護士，除了要有熟練護理理論知識，精諶的技術(shù)技能外，還必須具備有良好的職業(yè)道德、品質(zhì)修養(yǎng)、美學(xué)修養(yǎng)等。因此，在護理管理中提高護士素質(zhì)是重要環(huán)節(jié)。只有提高護士的素質(zhì)，才能更好的高效率地完成護理工作。
在這條艱辛的路上，從開始進入醫(yī)院實習(xí)的那一刻起，我就感到了前所未有的壓力，壓力不僅來自一起實士的護士，更多的卻是來自自己，作為一個大專生的我和那些一起實習(xí)的來自長沙醫(yī)學(xué)院、懷化醫(yī)學(xué)院的同學(xué)比起來沒有優(yōu)勢，所以，我只有在實習(xí)期間通過自己的努力來使我不落后，不被蓬勃發(fā)展的社會所淘汰。
我會認真的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的知識，了解手術(shù)室的工作性，熟悉每臺手術(shù)所需要準備的物品以及特殊器械，掌握其基本的操作方法。無菌操作技術(shù)，如戴無菌手套，穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等都能夠熟練準確的操作。但是由于時間短暫對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解，真是有些遺憾。
在這10個月里，我也慢慢地進行著從一個護生到一個護士的蛻變，十月的修行，十月的磨練，我努力去做一名好護士，努力每天以微笑的面容去面對我的病人，努力做到耐心細致而不急躁，努力做到工作扎實而不出錯。在各個“老師”前面，我是一個勤快認真的晚輩，在病人前面我是一個溫柔、和善、平易見人的年輕護士。實習(xí)的日子里，我懂得了如何去贏得別人的尊重，面對誤解我不去爭辯，面對批評學(xué)會了擺正心態(tài)。因為年輕，我就要比別人做得更多;因為年輕，我就應(yīng)該勇于受挑戰(zhàn)。
一、樹立：“以人為本”的人性化服務(wù)理念，護理的全部工作都是圍繞病人入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求，病人則在此基礎(chǔ)上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求，就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難，都是我們的職責(zé)所在，其中營造一個舒適安靜的病房環(huán)境，耐心的細致的入院宣教、溫馨和藹的語言溝通、體貼入微的生活護理、高度負責(zé)的人文關(guān)懷等等。都是護理工作的具體體現(xiàn)，護理質(zhì)量的高低均會在這日常的點點滴中反映出來。總之，一切以病人為中心，病人滿意了，說明我們的工作就做好了。
二、嚴守各項規(guī)章制度和操作規(guī)程在護理的上作制度中，有“查對制度”、“值班、交接班制度”、“執(zhí)行醫(yī)囑制度”、“搶救工作制度”、“消毒隔離制度”、“分級護理制度”等等。各項操作規(guī)程是我們的教科書上都明確規(guī)定了的。護理工作中如果沒有嚴格的紀律和制度約束，就會一盤散沙，工作無序，正常的工作無法準確的完成。規(guī)章制度和操作規(guī)程是我們的前輩在上百年的護理實踐中總結(jié)出來，凝結(jié)了她們寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，有些是血和淚甚至生命所換來的。違反了這些制度和規(guī)程，輕則延誤診查和治療，重則可能給病人造成功能障礙甚至失去生命。所以我們吸有嚴格遵守，才能少走彎路，少犯錯誤，不犯錯誤，從而保證醫(yī)療質(zhì)量，防范護理差錯事故。
三、做到“四勤”人是有惰性的。實習(xí)階段要注意克服。帶教老師最喜歡勤奮的學(xué)生，只有勤奮才能被人賞識，被人接受，才有更多的機會去學(xué)習(xí)更多的實踐知識。“四勤”首先要眼勤，就是要善于觀察。〈1〕認真觀察和學(xué)習(xí)帶教老師嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作安排和計劃性。〈2〕觀察各項護理操作流程和具體操作手法，這些知識只有在實踐中多觀察，多領(lǐng)悟其中的要領(lǐng)，才會在自己的實際工作中有質(zhì)的進步和飛躍。〈3〕要勤觀察病情，對病區(qū)內(nèi)的病人要做到心中有數(shù)，重點病人要密切觀察。再則就是要口勤，求學(xué)知識要勤鉆好問，安扶病人主動詢問、耐心解釋。護患關(guān)系、師生關(guān)系處理的好壞主要取決于語言的溝通，有了良好的關(guān)系，工作學(xué)習(xí)起來就會輕松很多。另外最重要的還是要手勤、腳勤，就是要不怕苦、不怕累、不怕吃虧、樂于干活、主動做事。