共同攜手
培育新苗
瓶山社區(qū)家長學(xué)校匯報材料
近年來，瓶山社區(qū)家長學(xué)校在區(qū)婦聯(lián)的領(lǐng)導(dǎo)和街道辦事處的指導(dǎo)下，在社區(qū)黨總支、居委會支持和社區(qū)婦聯(lián)倡導(dǎo)組織下，依托轄區(qū)共建單位輔成小學(xué)、老年大學(xué)、第一幼兒園、機關(guān)幼兒園、商業(yè)幼兒園的教學(xué)優(yōu)勢，成立了瓶山社區(qū)家長學(xué)校。家長學(xué)校堅持以***理論和“***”重要思想為指導(dǎo)，以提高廣大家長素質(zhì)，促進少年兒童健康成長為目標(biāo)，認真貫徹黨中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《20**年南湖區(qū)未成年人思想道德建設(shè)工作要點》精神，廣泛深入地開展了家長學(xué)校教育活動，不斷提高廣大社區(qū)家長的文化素質(zhì)和思想道德素質(zhì)。通過家庭教育與社會教育、學(xué)校教育的有機結(jié)合，大力實施“為國教子，以德育人”為主題的家庭育人工程，不斷筑牢廣大社區(qū)少年兒童的思想道德防線，逐步樹立起正確的世界觀、價值觀和人生觀，爭做社會有用之人，將來為建設(shè)社會主義富強、和諧、民主國家作積極貢獻。
(一)教學(xué)機制健全。社區(qū)家長學(xué)校校長由社區(qū)黨總支書記兼任，社區(qū)婦聯(lián)主席任學(xué)校的常務(wù)副校長，騁請了熱心少年兒童工作的老領(lǐng)導(dǎo)李樹奎為名譽校長，直接指導(dǎo)社區(qū)家長學(xué)校建設(shè)，學(xué)校設(shè)立了教務(wù)組和校務(wù)組，分別負責(zé)教學(xué)實施和教學(xué)保障工作，定期討論研究家長學(xué)校的工作。家長學(xué)校的教師共有8名，專兼職結(jié)合，大多是具有豐富教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)生管理經(jīng)驗的同志組成，他(她)們都是社區(qū)工作志愿者。成立了社區(qū)家長委員會，建立社區(qū)家長聯(lián)系名冊，并根據(jù)不同年齡段兒童家長進行分班教學(xué)，增強教學(xué)的針對性和有效性。制定了家長學(xué)校的學(xué)期教學(xué)計劃，從上課時間、課時、授課人、授課對象(班級)及授課內(nèi)容上進行了明確，確保教學(xué)工作的有計劃開展。
(二)教學(xué)目的明確。家庭是社會的細胞，家庭教育是基礎(chǔ)教育，又是終身教育，它對一個人的啟蒙、成長、成才有著不可估量的作用。家長學(xué)校是普及家庭教育知識、提高家庭教育水平、優(yōu)化家庭教育環(huán)境的一條有效途徑。家長的素質(zhì)直接影響到孩子，家長的人生觀、日常道德規(guī)范、待人處事都會對孩子成長起著潛移默化的作用。借助家長學(xué)校，能夠幫助家長創(chuàng)造良好的家庭教育理念。據(jù)此，我們對校內(nèi)外的各種動力因素進行了深入分析，并根據(jù)各種動力因素的特征，構(gòu)建起密切的聯(lián)系，將家庭的教育共同構(gòu)成一種動力因素的動力系統(tǒng)。從而積極發(fā)展其作用的。開辦社區(qū)家長學(xué)校，有助于傳遞科學(xué)的家庭教育知識，豐富家長的家庭教育理論，提高家長的家庭教育水平，促進家庭教育與社會大環(huán)境和學(xué)校教育相協(xié)調(diào)，有利于創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，對青少年的健康成長有著積極的作用。
(三)教學(xué)內(nèi)容豐富。瓶山社區(qū)家長學(xué)校經(jīng)常性地向家長宣傳科學(xué)的家庭教育知識和方法，從學(xué)生的實際情況出發(fā)，在時間上分為兩部分，一是假期，開展以學(xué)生為主的活動，愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、法制教育、科普知識學(xué)習(xí)、自我防護知識學(xué)習(xí)以及身體素質(zhì)訓(xùn)練、義務(wù)勞動等。二是非寒暑假期，開展以家長為主的教學(xué)活動，傳授家庭教育知識。充分利用社區(qū)的家長學(xué)校、社區(qū)課堂等教學(xué)資源，通過開放學(xué)習(xí)場所，開設(shè)社區(qū)講座，組織宣講團等形式，為社區(qū)家長提供自我教育、自我學(xué)習(xí)、自我教育的舞臺。同時，根據(jù)形勢發(fā)展的新要求，不斷充實新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。例如，進行了“家長教育行為規(guī)范”、
“教教孩子花錢五法”、“成功教育點滴”等授課內(nèi)容，使家長掌握家庭教育的基本原理、規(guī)律和方法，幫助家長樹立正確的家庭教育觀念，提高家長自身的素質(zhì)，提高家庭教育水平。
(四)教學(xué)方法靈活。
1、有班級授課活動。舉辦家庭教育講座，通過講座幫助家長確立新的理念，指出培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操、堅強的意志、良好的習(xí)慣、健康的心理、健全的人格等綜合素質(zhì)，具有不可估量的作用。確立新的教育觀，全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才觀。每學(xué)期教學(xué)時間不少于4次，出席對象穩(wěn)定，出勤率達95%以上，受到家長的普遍重視。
2、召開不同形式的座談會。開展家庭教育的討論，一起分享自己的教育經(jīng)驗，從中取長補短，獲益匪淺。
3、通過書面聯(lián)系、電話聯(lián)系。社區(qū)平時經(jīng)常與學(xué)校、家長聯(lián)系，鼓勵家長校訪，將學(xué)生在校情況及時與家長取得溝通，取得家長的支持與配合。
4、開展“優(yōu)秀家長”的評選活動。樹立典型，以點帶面，要求家長寫好先進事跡的介紹材料，在廣大家長中推介，認真交流在教育子女上的成功經(jīng)驗。另外，家長學(xué)校還組織一些大型的活動，例如舉辦一些家長與學(xué)生共同參與的親子趣味運動會、才藝表演、到結(jié)對村開展“走近田野，體驗農(nóng)趣”等活動，以此拉近了孩子與家長、教師與家長之間的距離，互相之間更多了一層了解與溝通。
(五)教學(xué)成果明顯。通過社區(qū)家長學(xué)校，不僅豐富了廣大社區(qū)家長的家庭教育知識和理論，提高家長的家庭教育水平，而且還幫助家長進一步樹立正確的人才觀、教育觀，掌握科學(xué)的家庭教育方法，從而創(chuàng)造良好的科學(xué)的現(xiàn)代家庭教育環(huán)境。社區(qū)家長學(xué)校密切了家庭教育與學(xué)校教育、社會教育的關(guān)系，把家庭，學(xué)校和社會的三者聯(lián)系在了一起，從而使家庭、學(xué)校和社會三者的教育更加和諧統(tǒng)一。通過家長學(xué)校培訓(xùn)活動，家長們感觸很深，有的家長在經(jīng)驗交流會上說：“過去我只知道對孩子一味地愛，家長學(xué)校使我知道愛有誤區(qū)，過分的愛會像過量的藥劑或有毒的汁液一樣危害孩子的身心健康。現(xiàn)在孩子懂得在家?guī)椭黾覄?wù)活，在外能幫助有困難的人做事，我們真高興。”
隨著教育體制改革的深入開展，社區(qū)家長學(xué)校面臨著新的機遇和挑戰(zhàn)，我們決心在上級正確領(lǐng)導(dǎo)下，在社會各界大力支持下，充分發(fā)揮潛力，把人才培養(yǎng)的奠基工程打扎實，把家長學(xué)校辦得越來越好!
瓶山社區(qū)婦聯(lián)
20**年8月23日
篇2：職中學(xué)校家長學(xué)校工作制度
職中學(xué)校家長學(xué)校工作制度
--家長學(xué)校管理制度之一
一、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員主要由學(xué)生家長擔(dān)任。學(xué)校校長任名譽校長，學(xué)生家長任家長學(xué)校的校長，思政辦主任任常務(wù)副校長。日常工作主要由學(xué)校政教處牽頭組織。
二、家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子任期為兩年換屆，特殊情況下任期一年可換屆。領(lǐng)導(dǎo)成員由家長學(xué)員推薦，學(xué)校綜合研究確定。
三、家長學(xué)校的學(xué)員每年調(diào)整一次。每屆學(xué)員均作詳細登記。
四、家長學(xué)校每學(xué)期活動兩次。一般來說，上學(xué)期討論和研究家庭教育的熱點、難點問題，并請專家或?qū)Ｂ毨蠋熤v課。下學(xué)期組織主辦“家教論壇”年會，請家教有方的家長在會上介紹經(jīng)驗。學(xué)校給學(xué)員發(fā)統(tǒng)一教材，指導(dǎo)家長不斷提高自身素質(zhì)和家教水平。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員根據(jù)具體情況，每學(xué)期至少研究二次工作。
五、每年主辦一期家教簡訊。并在校報上開辟家庭教育欄目，刊登家長學(xué)員文章。
六、每學(xué)期安排一定時間讓家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)員到學(xué)校聽課，并參加評課，為學(xué)校建設(shè)獻計獻策;同時，學(xué)校的刊物、報紙及有關(guān)文件發(fā)送給家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員，讓其及時了解學(xué)校信息。
TJ職中家長學(xué)校
職中家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)及其成員的主要職責(zé)
--家長學(xué)校管理制度之二
一、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)
名譽校長1名，由學(xué)校現(xiàn)任校長擔(dān)任。
校長1名，由學(xué)生家長擔(dān)任。
常務(wù)副校長1名，由思政辦主任擔(dān)任。
副校長若干名，其中有1～2名離退休老同志以及2～8名學(xué)生家長擔(dān)任。
秘書長1名，由政教處1名干部擔(dān)任。
各年級根據(jù)實際情況，成立家長學(xué)校年級分校，其領(lǐng)導(dǎo)成員分別由各年級負責(zé)同志和部分家長組成。
二、家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的主要職責(zé)
1、制訂家長學(xué)校學(xué)年度和學(xué)期工作計劃。
2、每年春季召開一次家庭教育工作研討會，其規(guī)模以30人左右為宜。
3、每年秋季舉辦一期家庭教育培訓(xùn)班，請有關(guān)專家和在職領(lǐng)導(dǎo)、教師給學(xué)生家長進行家庭教育輔導(dǎo)講座。
4、每年召開一次家庭教育經(jīng)驗交流會。
5、每學(xué)期主辦一期《家教簡訊》。
6、聘請在職教師、離退休教師以及有關(guān)知名人士為家長學(xué)校的教師。
7、加強家長學(xué)校的管理與指導(dǎo)。
8、每年做好家長學(xué)校財務(wù)開支的預(yù)算和支出的管理。
9、每學(xué)年進行一次家庭教育工作總結(jié)。
10、以上各條，在校長和常務(wù)副校長的指導(dǎo)下，將任務(wù)落實到人，秘書長負責(zé)家長學(xué)校的組織管理、活動安排等項工作，并定期進行檢查督促，力求高質(zhì)高效，不斷開創(chuàng)家庭教育工作的新局面。
職中家長學(xué)校家庭教育培訓(xùn)制度
--家長學(xué)校管理制度之三
1、家長學(xué)校舉辦家庭教育培訓(xùn)班，以提高家長的教育理論水平為宗旨，堅持理論與實踐相結(jié)合的原則，精心組織好每期培訓(xùn)活動。
2、主講教師要認真?zhèn)湔n，寫好教案。講課應(yīng)力求做到言簡意明，生動形象，融科學(xué)性、思想性、針對性、趣味性于一爐，對家長有啟迪作用。
3、參加培訓(xùn)的家長要登記造冊，并由秘書長委派有關(guān)班主任協(xié)助作好考勤工作。
4、每期培訓(xùn)結(jié)束后，家長學(xué)校副校長，應(yīng)通過問卷調(diào)查、試卷測試、個別詢問等形式，了解家長對講課的意見與建議，以便改進工作。
5、家長學(xué)校應(yīng)向參加培訓(xùn)的家長推薦有關(guān)家庭教育的書籍，或者給聽課家長印發(fā)主講教師的講稿。
職中家長學(xué)校家庭教育經(jīng)驗交流會和家庭教育研討會的制度
--家長學(xué)校管理制度之四
1、要與年級主任、班主任緊密配合，認真挑選家教有方、成效顯著的家長作為家教經(jīng)驗交流的報告人。
2、家長學(xué)校常務(wù)副校長和秘書長以及有關(guān)班主任，應(yīng)與報告人共同研究報告提綱。
3、報告人要認真寫好講話稿，并將講話稿交給家長學(xué)校常務(wù)副校或秘書長進行審閱。
4、每期家庭教育研討會都必須確定一個主題，并提前一個月印發(fā)研討會通知，以便家長作好充分準(zhǔn)備。
5、參加研討會的家長，應(yīng)準(zhǔn)備一個發(fā)言提綱或發(fā)言稿。
6、家長學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)成員，必須按時參加研討會。
7、家庭教育經(jīng)驗交流會的發(fā)言稿和研討會的討論稿都應(yīng)進行整理存檔。
篇3：家長學(xué)校工作計劃
家長學(xué)校工作計劃
楊莊鎮(zhèn)小店小學(xué)
20**年2月25日
小店小學(xué)家長學(xué)校工作計劃
家庭是孩子成長過程中的終身學(xué)校，家長是孩子學(xué)習(xí)和生活的第一任教師，家庭教育為孩子的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。為了給每一個孩子營造良好的教育環(huán)境，學(xué)校要積極辦好家長學(xué)校，努力提高我校學(xué)生家長的家教水平，促使家庭教育更好地成為學(xué)校教育和社會教育的基礎(chǔ)和紐帶，促進孩子的健康成長和全面發(fā)展。
一、指導(dǎo)思想：
為了全面貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》，學(xué)校要努力構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三教”結(jié)合，使家長經(jīng)常交流和進一步掌握教育子女的方法，培養(yǎng)學(xué)生的良好的品德行為習(xí)慣，家長及時了解當(dāng)代教育的動態(tài)，并且參與到對子女的教育中來，提高教育的效果，為建設(shè)小康社會、社會主義新農(nóng)村以及未來社會培養(yǎng)新型人才。
二、工作目標(biāo)要求：
1．以縣標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校要求為指導(dǎo)辦好家長學(xué)校，創(chuàng)新各項工作，爭創(chuàng)縣級標(biāo)準(zhǔn)化家長學(xué)校。
2．通過家長學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長明確黨的教育方針，了解國家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀；認識家庭教育的意義、作用，增強家庭教育的使命感和責(zé)任意識，指導(dǎo)家長樹立正確的育兒觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識和有效的教育方法，為子女健康成長營造良好的家庭教育環(huán)境。
3．開展主動與家長溝通的活動。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進行家訪，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實效。各班本學(xué)期必須與80%左右的學(xué)生家長取得聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況，填寫好家訪記錄。
4．采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動內(nèi)容，開展行之有效的家長學(xué)校授課活動。如以《當(dāng)代家庭教育》為教材開展授課活動，開展聆聽窗外聲音等活動，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。
5．夯實家長學(xué)校的管理基礎(chǔ)，做到參與全員化、評選優(yōu)選化，使家庭、學(xué)校、社會協(xié)調(diào)配合，以***共同促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
三、具體工作措施：
（一）優(yōu)化家教機構(gòu)，組建師資隊伍。
1、調(diào)整優(yōu)化家教網(wǎng)絡(luò)機構(gòu)。家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織由學(xué)校校長、教導(dǎo)處、各班主任；家長委員會由學(xué)生家長組成。學(xué)校負責(zé)制定計劃，活動安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系，組織師資向家長宣傳家教理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。
2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用，力爭形成系列化。
（二）加強常規(guī)管理，落實考評制度。
1、為了保證家長學(xué)校學(xué)員的參與率，學(xué)校繼續(xù)加強點名簽到制度。每次上課前兩天發(fā)出邀請，要求家長及時信息反饋，保證出勤率。
2、繼續(xù)做好家長學(xué)校的常規(guī)工作，健全家長學(xué)校檔案、教學(xué)等各項制度，與創(chuàng)建縣級家長學(xué)校相結(jié)合，做到臺賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范，并做好家長學(xué)校教材選定整理。
3、建立信息反饋制度。家長學(xué)校要和家長取得密切的聯(lián)系，每次授課后，教師要認真收集學(xué)員們的意見并及時整理，認真做好家校的信息交流工作，并有資料記錄；也可通過家訪等形式了解授課的情況，為以后的授課改進提供依據(jù)。
4、建立考核、評比、表彰制度，評選優(yōu)秀家長。
（三）完善授課內(nèi)容，擴大宣傳力度。
豐富家長學(xué)校授課內(nèi)容及活動形式，加強授課內(nèi)容的針對性，能使家長學(xué)校的授課增強吸引力和實效性。我們努力要求授課教師從學(xué)生的需要、家長的需要出發(fā)，豐富授課內(nèi)容和活動形式。
1、用好《小學(xué)家長教材》，扎實家長學(xué)校基本知識。本學(xué)期，每個年級至少利用一次《當(dāng)代家庭教育》教材，為家長上課。從一年級起，為家長們傳授比較系統(tǒng)的家教理論知識及實際操作辦法，幫助家長們循序漸進地提高家教理論水平和實際教育水平。
2、從家長、學(xué)生的需要靈活安排的內(nèi)容。只有想學(xué)生所想的、講家長想聽的授課內(nèi)容才能貼近家長、吸引家長，提高授課質(zhì)量，達到授課目的。
3、宣傳教育上的有關(guān)法規(guī)、大事的內(nèi)容。安排一些教學(xué)時間，繼續(xù)向家長們宣傳學(xué)習(xí)《進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》，使家長們了解較多的家庭教育的政策、法規(guī)和意義等。
4、圍繞學(xué)校中心工作的內(nèi)容。以“為孩子一生的幸福奠基”的辦學(xué)理念，把培養(yǎng)學(xué)生良好的品行與思維習(xí)慣作為最重要的學(xué)校特色進行建設(shè)。本學(xué)期，我們要繼續(xù)開展“養(yǎng)成好習(xí)慣”教育，逐步培養(yǎng)學(xué)生的文明行為與思維好習(xí)慣。在學(xué)習(xí)、生活中提高道德文明素養(yǎng)，走出學(xué)校，有一種氣質(zhì)，體現(xiàn)一種行為，為學(xué)生一生的成長奠基；同時也保證學(xué)校正常、穩(wěn)定的教育教學(xué)秩序，促進校園文明與。因此，我們將以“提升家長家教理念和行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣”為重要內(nèi)容，認真開展家長學(xué)校活動。組織家長聆聽有關(guān)講座。
（四）豐富活動形式，增強家訪實效。
1、定期召開家長委員會會議，聽取家長代表的意見和建議，深入研究家長學(xué)校工作。
2、開展形式多樣、行之有效的家長學(xué)校授課活動。（1）本學(xué)期除集體的授課活動以外，各年段還將在不同年級內(nèi)開展一些小型多樣的家長學(xué)校特色活動，例如面向家長開課、向家長展示班隊主題活動、組織家長分層活動等，努力使家長學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。（2）以班為單位用座談會的形式組織家長討論交流，給每一個家長提供發(fā)言的機會，讓家長充分發(fā)表看法，通過家長談?wù)摻?jīng)驗、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強化學(xué)習(xí)效果，以取得家長對學(xué)校工作的理解和支持。（3）邀請有豐富家教經(jīng)驗的家長來校介紹自己的育兒經(jīng)驗，使家長受到啟發(fā)，明確自己的職責(zé)，更加重視家庭教育。（4）邀請家庭教育機構(gòu)的專家到校為家長作專題講座，用科學(xué)的知識，生動的事例豐富家長的育兒經(jīng)驗。
3、加強家訪工作的力度。我校把家訪制度納入考核中來，要求班主任和課任老師全面參與全員德育，深入開展家訪工作。每班任課教師每學(xué)期必須共與80%左右的學(xué)生家長取得各種聯(lián)系，交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活情況。若是上門家訪，要求家訪前考慮周到、做好準(zhǔn)備，家訪過程中廣泛了解家長的做法，虛心聽取家長的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系，讓家訪真正起到實效。
4、積極主動地與家庭、派出所等有關(guān)單位及人員保持密切的聯(lián)系，對家庭教育有困難的學(xué)生爭取多方力量給予協(xié)助，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社會的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進一步形成。
（五）采取教育形式，追求最佳效果。
家長學(xué)校是一種特殊的成人教育，針對家長實際，我們采取下列三種形式進行教育：
1、面授。從教育效果分析，面授針對性較強，既能充分展示教師的教學(xué)藝術(shù)，又能面對面交流，可以達到最佳教學(xué)效果，所以面授是主要的教學(xué)形式。
2、自學(xué)。家長學(xué)校的各個學(xué)員處在不同的區(qū)域和單位，面授有一定的局限性。因此，一定內(nèi)容的自學(xué)是面授的有益補充，學(xué)校還將提供一定的自學(xué)資料，并要求和鼓勵家長通過多種途徑自學(xué)。
3、活動課。在組織家長學(xué)校活動時，可寓教于樂，把教育滲透到由家長參與或由家長和學(xué)生共同參與的活動中去，增加教育的實踐性和實際意義。
四、
每月工作安排：
三月份：
1．制定家長學(xué)校計劃。
2．成立家長學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織和家長委員會組織，召開本學(xué)期第一次家委會會議。
3．各年級學(xué)生家長分年級集體授課。
4.聆聽窗外聲音:邀請部分家長座談，了解學(xué)生家長的心聲。
四月份：
1．各年級學(xué)生家長分年級集體授課、召開家長會。
2．成功家教經(jīng)驗交流會。
五月份：
1．邀請家教機構(gòu)專家來校作專題講座（全校家長會）
2．成功家教經(jīng)驗介紹。
六月份：
1．評選優(yōu)秀家長。
2．各年級段授課教師寫總結(jié)。
3、家長學(xué)校總結(jié)，材料收交。