20**年度小學文明單位標兵工作自檢報告

　　我校始終堅持以“德育為先，全面育人”的辦學理念。堅持從實際出發，以養成教育為基礎，以愛國主義教育為主線，全面貫徹黨的教育方針，從素質教育的高度出發，緊扣時代發展脈搏，始終把精神文明建設工作當作學校各項工作的重中之重。在精神文明建設工作中不斷探索精神文明建設新思路，開創精神文明建設新方法，走出了一條以社團活動為載體“發現學生價值，發掘學生潛能，發揮學生特長，發展學生個性”的活動育人德育特色之路。

　　一、抓好精神文明隊伍建設

　　1、建立精神文明建設領導機構，完善和健全精神文明建設網絡，制訂了精神文明建設工作考核制度。首先能抓好精神文明建設領導小組隊伍，加強自身的學習與提高，每月進行一次精神文明建設領導小組成員會議，交流學習體會，探討工作方法，研究工作策略，落實工作計劃，匯報工作情況。

　　2、組織教師學習《中小學教師職業道德規范》、《未成年人思想道德建設若干意見》等，使教師具有高尚的職業道德和良好的師表風范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創新、樂于奉獻。全面關心、愛護學習困難的學生，構建平等、民主、和諧的師生關系。

　　3、加強宣傳，利用早讀班會課、黑板報式等宣傳先進班級的事跡，調動師生的積極性。

　　4、加大檢查力度，改變以前值日行政與值日老師各行其政的局面，使值日工作學校領導的指導下，值日行政和值日教師、值日學生互相協調，步調一致，政令暢通。把每天檢查、登記的情況在全校進行公布，并作好記錄，結果與班級、團隊考核直接掛鉤。

　　5、加強班主任隊伍建設，提高班主任工作責任心和管理藝術，定期舉行一次班主任例會，有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓。

　　通過學習、交流、研討等，推進教育創新，增強精神文明建設工作的針對性、實效性和主動性。積極做好班主任、輔導員的培訓工作，開展班主任師徒結對工作，通過交流、參觀、學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛心去塑造、用真性去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶，將敬業奉獻落到實處。

　　6、大隊部培養一批以身作則、樂于奉獻、精干得力的學生會干部隊伍，加強大隊干部的能力，提高為學生服務的能力和意識。為了真正把學校辦成富有活力特色，我校大膽利用大隊干部擔任督導檢查員，早到各班檢查早讀，午到各班檢查以及檢查校園各個衛生區，協助值日行政檢查班主任跟班工作是否到位;引導學生的行為規范正常有序進行。學生有被管理者的角色轉化為“管理者”，這些督導員每天活躍在學校的各個角落，使校風、教風和學風有了明顯的好轉。

　　二、抓好精神文明陣地建設

　　1、加強校園環境建設，做到凈化、綠化、美化。認識到學校是育人場所，文明場所，不能留有任何“死角”，加強環境建設，做到讓每一寸花草、每一處場所、每一次活動都發揮育人功能，讓學生在耳聞目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內化素質。自胡xxx提出“八榮八恥”觀點以后，我校迅速掀起高潮。標語橫幅櫥窗宣傳，并根據校情提出了更為切合學生實際的“校內八榮八恥”，班會宣傳一次一條，形成了“八榮八恥”班會系列。藝術節編排節目，有力地推動了精神文明建設工作的開展。

　　2、充分利用廣播系統等現代化的信息媒體對學生進行生動的形象的精神文明建設教育。

　　3、加強對學生的愛國主義教育。利用班會，各班認真做好“民族精神代代傳”的讀書輔導工作。

　　4、班主任根據不同階段的工作側重點，及時輔導學生開展豐富多彩的教育活動。每學期舉行主題突出班隊觀摩活動，加強學生的精神文明建設教育。

　　5、課堂是學校精神文明建設教育的主陣地，教師是學生精神文明教育的重要角色，為了全體教師把精神文明建設教育滲透到各科教育中去，自實施課程改革以來，我校相繼開發了《環境教育》、《法法制教育》《校園安全你我他》《毒品預防專題教育讀本》等校本課程。在實施過程中，我校緊緊結合學校實際、社區實際、學生實際、師資水平實際，堅持校本課程的開發實施與學科教學相結合，與學校精神文明建設相結合，與綜合實踐活動相結合，積極進行綜合實踐活動研究，拓展校本課程的內涵。

　　三、開展“爭做一名合格的中學生”主題教育活動。

　　1、教育學生向“五好”標準看齊，具體要求是在家做孝順父母、關心親人、勤儉節約、熱愛勞動的好幫手;在社會做熱愛祖國、文明禮貌、誠實守信、遵紀守法的好標兵;在學校里做團結友愛、尊重他人、善于合作的好伙伴;在社區和公共場所做愛護公物、講究衛生、保護環境的好衛士;在獨處時做胸懷開闊、心理健康、勇于創新的好主人。

　　2、配合《加強改進未成年人思想道德建設行為》的實施方案，進行學習宣傳活動，以“爭做一名合格的小學生”為載體，開展各項教育活動，提高學生公民道德意識。

　　四、重視家庭教育

　　1、能注重家長學校的建設，辦好家長學校，提高家教水平。溝通學校——社會——家庭三者聯系，發揮各自作用及優勢，為教育教學服務，再創家長示范學校。家庭教育是青少年社會化的起點，是其他教育形式無法替代的。學校認真辦好家長學校，完善家長委員會制度，通過家長會、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導，要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理。

　　2、能充分利用我校周邊良好的教育資源，爭取各單位的支持，為學生提供社會實踐的機會，進行生動有效的教育。改進和提高學校內容和形式，認真制訂好各個年級家庭教育的主題，利用學校有效宣傳渠道，把學校對學生的要求與目標、學生的學習活動情況等以班主任為主要橋梁形式向家長宣傳。加強平時與家長聯系和溝通，交換教育方法與建議，保持家庭教育與學校教育的統一性。每個學期，都舉行不同年級學生家長學校活動，讓家長了解對孩子教育教學的有關精神，了解孩子的思想動態、學習情況等，能使用科學的教育方法和手段。

篇2：學院實訓中心創建省級文明單位標兵匯報

　　學院實訓中心創建省級文明單位標兵匯報

　　根據*zz職業技術學院委員會、zz職業技術學院關于《zz職業技術學院創建“省級文明標兵”實施辦法》的通知，實訓中心高度重視、統籌安排、積極行動，把開展創建和宣傳思想工作作為推進學院和諧發展的重要載體，并以創建活動為契機，促進實訓基地建設和管理工作邁向新臺階。根據學院的總體部署和要求，實訓中心認真總結了兩年來創建和宣傳思想工作，現匯報如下。

　　一、指導思想及原則

　　實訓中心創建和宣傳思想工作的指導思想是：以***為指導，認真領會十七屆六中全會精神，全面貫徹落實公民道德建設實施綱要，以鞏固創建為基點，以服務師生、以提高中心工作人員思想道德素質為重點，以促進實訓基地建設與管理為目的，以加強黨的建設和思想政治工作為抓手，以開展豐富多彩的創建活動為載體，以建設“陜西一流、全國知名、特色鮮明”的高職院校為奮斗目標。

　　二、主要工作

　　（一）加強政治理論學習及業務學習

　　1、深入學習貫徹***和十七屆五中、六中全會精神。以提高黨的執政能力建設為重點，建設學習型黨組織，開展豐富多彩的創建活動，努力開創實訓基地建設與管理工作新局面。近兩年來，按照學院黨委要求，我們認真學習了學院主要黨政領導的有關講話精神，結合實訓中心工作實際，做到學習有計劃，有考勤記錄，有學習體會，有活動記錄。

　　2、切實開展了創先爭優活動。通過集中學習、舉辦創先爭優活動專欄等形式，教育引導中心成員深刻認識十七大精神和***的科學內涵和精神實質，通過創先爭優、爭當模范活動，引導處室成員立足本職崗位努力工作、勤奮工作、樂于奉獻。大力提高業務工作的服務水平和工作效能。

　　3、認真學習了學院“十二五”發展規劃和學院黨委一屆三次全委（擴大）會議精神。“十二五”發展規劃和院黨委一屆三次全委（擴大）會議精神為今后學院發展指明了方向，中心組織所有成員進行了集中學習和討論。通過學習，深刻領會精神。同時，我們還抓緊了業務學習，有針對性地學習了“德國二元職業教育模式，借鑒國外職業教育經驗。請我院院報總編作信息寫作報告，從而提高了實訓中心的工作效率。在學院主網頁及實訓中心子網頁發布各種工作動態、短訊40多篇，在《zz日報》發了“咸職院實訓基地建設成績斐然”。

　　4、認真落實了20**年、20**年學院工作要點和實訓中心20**年、20**年工作要點。將學院工作的安排和實訓中心各項工作的安排緊密結合起來，統攬大局，立足崗位，做好本職工作。完成了20**年我院民生八大工程實訓基地建設項目項目書以及歐元貸款8000萬教學儀器設備清單等上報工作。同時，我們把創建省級文明單位標兵工作同目標責任、“三項改革、四項建設”、“五抓五落實”工作有機地結合起來，統籌兼顧，指導系部調研，規劃制訂了園林電腦制圖室、會計綜合實訓室、高清全自動錄播教室、語音室的建設方案，已上報省教育廳，待批待建。

　　5、加強了黨風廉政知識的學習。認真學習十七屆中央紀委四次全會精神，學習*中央印發的《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》。認真研讀領導干部從政行為八大禁止52項不準，仔細對照，開展理想信念教育、廉潔自律教育，提高政治水平。

　　6、認真學習了《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20**-20**年）》、陜西省教育工作會議有關文件精神、各類招生就業規章制度、法律法規。 通過學習使中心成員認識問題、發現問題、解決問題的能力普遍得到了提高。使大家在思想上樹立“干一行、愛一行”的意識，制訂了學習制度、學習計劃，堅持學習制度，做到年初有學習計劃、學習中有檢查、年終有考核評比。并堅持周例會制度，通報和總結上周工作，布置下周工作，任務到人，責任到人。通過學習和實踐***活動，增強了工作的自覺性和責任感。提高了大家的思想道德素質。為實訓中心工作上水平、為促進學院發展奠定了良好的政治思想基礎。每個人寫5000字以上的學習筆記，兩篇學習心得。學院開展師德論文比賽活動，實訓中心黨支部3名黨員每人都寫了一篇論文上交學院，劉燕京同志身體力行，親自參加公文寫作大賽初賽和復賽，他是學院處室系部負責人中唯一參賽者。

　　（二）健全各項制度，提高管理服務水平

　　1、以抓好處室領導班子自身的制度建設為著力點，為文明單位的創建提供有力保障。建立健全了《實訓中心工作職責》、《實訓中心學習制度》等制度。處室領導班子成員率先垂范，認真執行制度，以廉潔自律、政治上堅定、工作上團結協作、密切聯系師生為自身工作目標，各司其職，各盡其責，開拓進取，勤奮務實，推動實訓基地建設與管理工作的正常運轉。

　　2、進一步健全和完善實訓中心工作運行機制。總結多年來的經驗，完善了《實訓中心崗位責任制匯編》、《實驗實訓室規章制度匯編》等，全面推行了目標管理責任制，把目標管理作為教職工晉級、晉職、任免的重要依據，并和津貼、績效獎金直接掛鉤，充分調動了中心人員的工作積極性。

　　3、健全和完善目標責任制和各級各類考核評價機制。制定了《實訓中心目標責任考核制度》，中心與個人簽定了目標責任書，每一位黨員及中心人員都要十分清自己的職責是什么，要完成什么樣的任務。這些體系的建立將有效的促進學院管理工作的制度化、

規范化、科學化、法制化。

　　兩年來，在學院黨委的正確領導下，實訓中心的創建工作取得了一定的成績，我們將在學院黨政領導的大力支持下，努力開創各項工作新局面。

篇3：學院后勤管理處創建省級文明單位標兵實施意見

　　學院后勤管理處創建“省級文明單位標兵”實施意見

　　為了進一步加強學院精神文明建設，推動學院快速和諧發展，根據《zz職業技術學院創建“省級文明單位標兵”實施辦法》文件精神，結合我處實際，制訂后勤管理處創建“省級文明單位標兵”實施意見。

　　一、指導思想和基本原則

　　（一）指導思想

　　以***主義理論體系為指導，以學院20**年工作任務為中心，認真貫徹執行黨的教育方針，以深化改革為動力，以提高教育教學質量為中心，以培養技能型、實用型、復合型、創新型高素質人才為目標，加強精神文明建設，努力創建省級文明單位標兵，積極開展創建活動，促進學院建設和發展。

　　（二）基本原則

　　堅持學院黨委統一領導，全員參與的原則；堅持精神文明建設同學院科學發展相互促進的原則；堅持創建活動與后勤處工作相互促進的原則；堅持創建活動與解決學院和廣大師生最關注，最迫切的問題相互結合的原則；堅持先進性和廣泛性結合的原則；堅持重視文明建設同環境建設同步發展的原則。

　　二、組織機構和工作職責

　　（一）后勤管理處成立創建“省級文明單位標兵”活動領導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：z

　　（二）工作職責

　　負責本處創建活動的組織、指揮和協調工作；審定創建“省級文明單位標兵”實施方案等文件；督促創建文明校園任務的落實，完成領導交辦的其他任務。

　　三、工作要求

　　1、要把精神文明建設和創建“省級文明單位標兵”工作擺在重要議事日程，以高度的責任心和緊迫感，常抓不懈，制訂目標任務書，制定工作分解表，明確任務，責任到人，組織實施創建的各項工作。

　　2、要按照學院領導小組的統一部署和要求，認真組織落實各項創建任務，積極開展各項創建活動，要突出重點、很抓落實、確保各項任務達標。

　　3、要把宣傳教育工作和開展主題活動結合起來，開展創建“省級文明單位標兵”活動與校風、教風、學風建設結合起來，與提高管理水平、服務水平、業務水平和工作效率結合起來，以創建推動學院改革、建設和發展。全處廣大黨員和職工要樹立大局意識和責任意識，真抓實干，身先士卒，充分發揮先鋒模范帶頭工作、為群眾做出表率。

　　4、在創建活動中，要深入基層、掌握師生員工的思想動態，關注焦點，及時解決師生反映的問題，保證創建活動順利推進。

　　5、創建材料確定專人專管。重要支撐材料一式兩份，一份留后勤處備查，一份上報學院創建活動領導小組辦公室。