20**小學德育績效評估自評報告

　　一、學校概況

　　佛山冠華小學始建于1998年，學校位于佛山大道西側，和佛山科技大學相鄰，是由臺商黃良華先生投資創辦的一所享譽廣佛的民辦學校。現有30個教學班1200多名學生。學校遵循“以人為本，凝心聚力，賞識教育，特長培養，整體發展”的辦學理念，在行政部門的領導、關懷和支持下，全面貫徹黨的教育方針，形成了自己的管理風格，堅守“育人為本、德育為先”的育人思想。德育工作取得了一定的成效。**年至今學校有10位教師獲區優秀班主任、2位老師獲區優秀德育工作者稱號;學校老師本科40人，大專42人，學歷全部達標。學校的教學設施、功能室配套完善，每個課室都配有先進的多媒體教學設備，建設了校園網，互聯網進入課堂，實現了網上辦公、網絡教學，為實施現代化德育提供了較為優越的條件。學生操行評定優良率達到100%，后進生轉化率達95%以上，犯罪率為零。

　　二、主要的做法與成效

　　(一)加強德育隊伍的建設。提高教師師德和育人水平。

　　1、不斷提高廣大教師的師德修養和理論水平。進一步明確把為少年兒童健康成長服務作為德育工作的出發點和落腳點。

　　2，加強班主任隊伍建設，不斷提高班主任工作實效。班主任是德育工作的主力軍。而班主任的育人水平和工作態度又是建設良好班集體的基本保證。因此我們細抓了以下工作：

　　(1)健全班主任學習制度。班主任工作交流，德育研討常態化。通過班主任工作交流多吸取好的經驗和做法，確定更先進的育人理念，掌握更科學的育人方法。讓班主任在研究的狀態下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作水平。

　　(2)正副班主任學習制度。副班主任即分工又合作，共同管理好班級工作。

　　3、以課堂教學為主，滲透學科德育教育。

　　俗話說“一個好漢三個幫”,所有的任課教師都是德育教育的生力軍。學校充分發揮德育工作的主陣地——課堂教學的作用，抓好學科德育滲透，如思品學科，人文學科的教師通過教學活動，對學生進行德育教育。

　　課堂教學是教育的主要陣地，學校要求所有任課老師都要守好課堂教學這塊“陣地”。上課時間，任課老師是學生教育、管理的第一責任人，既要對學生進行有效管理，對學生的學習行為、學習習慣進行指導和訓練，并結合本學科特點注重培養學生的情感、態度和價值觀，要求所有任課老師能夠及時、主動處理課堂突發事件，樹立“全員育人”，“育人第一”、“時時處處事事育人”的意識。同時我校教師值日制度具體化，把教師值日制度真正落到實處，做到學生時時有人監管，學校事事有人負責。

　　4，另外，我校全托生人數占全校人數一半多。我校有近50位生活老師，她們勤懇，扎實，細致的工作不光得到了學校領導的肯定，而且學生在校生活中，在生活老師的引導和督促下，也養成了良好的行為習慣，衛生習慣。，所以，我們認為生活區管理也是學校德育管理的重要陣地。生活老師對學生養成教育，習慣教育，責任重大。每周的生活老師會，我們既會交流每周學生養成教育的心得，也會安排下一周養成教育的內容。

　　(二)以學生為主體，通過一系列少隊主題活動落實德育教育。

　　我校在德育管理上一貫堅持做好各項常規工作，依托少先隊這一教育陣地，以學生為主體，開展一系列少隊主題活動。*

篇2：工業經濟學校分管德育校長崗位職責

　　工業經濟學校分管德育校長崗位職責

　　1、主要分管學生的思想道德教育等工作;協助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策，認真執行上級黨組織、教育行政部門的教育法規，積極參與制訂學校發展規劃和每學期的工作計劃，對分管工作提出具體的工作思路、重點和措施;

　　2、堅持“育人為本、德育為先、全面發展”的學校辦學思想，指導學保科制定工作計劃，并監督實施;

　　3、抓好德育工作的網絡、隊伍建設，每學年結束前，負責向校長提出班主任配備建議方案;定期召開校德育工作領導小組會議，指導和協調好學保科、班主任的工作;負責對以上人員的考核;

　　4、負責制訂班級、學生管理和獎勵條例，并指導學保科主任和班主任落實相關工作;會同分管教學的副校長，做好每學期優秀學生干部和優秀少先隊員的評選;

　　5、每學年組織一次全校性公開主題班(隊)會，并負責評選;每年組織一次學校藝術節，負責組織學生參加上級部門組織的德育和藝術等各類比賽活動;

　　6、負責處理好學校與居委會、派出所等的關系，做好學生的校外教育和保護工作。

篇3：職中德育處政治思想工作制度

　　德育管理制度

　　職中德育處政治思想工作制度

　　為了全面貫徹黨的教育方針，執行教育大綱和職高學生專業思想教育要點，

　　加強對學生進行熱愛黨、熱愛社會主義制度，堅持四項基本原則的教育，加強學生的思想政治工作的伍建設，將學生培養成“四有”接班人，必須堅持學生的思想政治工作制度。

　　1、每學年必須制定德育處工作計劃，每學期制定實施計劃要點。

　　2、班主任在每學期初寫出工作計劃，期末寫出總結論文。

　　3、班主任必須對該班的學生進行家訪。

　　4、每學月班主任參加班團會議1-2次，指導工作。

　　5、間周指定時間召開班主任會議。

　　6、每周一上午召開德育處處務會，一月召開一次德育處研究小組會議。

　　7、周一課間操時間為升旗儀式，每周一上午第一節為班會課。

　　8、每月召開一次團委會，學生會干部會議，每月各班召開2次班委會議。

　　9、間周一次學生團員組織生活。

　　10、各班每學期召開兩次家長會議。

　　11、定期舉行行勢和法制教育報告會議。

　　12、每學期放假后舉行學生干部培訓會l一2天，組織青年志愿者活動。

　　13、每年第一學期舉行一次校田徑運動會。

　　14、每年召開一次“三好生” 、“優秀學生干部” 、“先進集體” 、“優秀團員”、“優秀團干部優秀團支部”表彰大會。

　　15、每年進行一次“一專多能”專業技能大賽，每年評出年度“一專多能”成才的標兵與能手。

　　16、每周各班班長交班級日志。

　　17、每學月評比班級流動紅旗一次。

　　18、每學月召開學生座談會兩次。