20**年浙江省醫(yī)藥衛(wèi)生科技計劃申報指南
省醫(yī)藥衛(wèi)生科技計劃緊緊圍繞我省“十二五”衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展規(guī)劃和“衛(wèi)生科教創(chuàng)強(qiáng)工程”科技創(chuàng)新總體要求，堅持“強(qiáng)化重點(diǎn)、突出優(yōu)勢、創(chuàng)新引領(lǐng)、服務(wù)基層”的原則，體現(xiàn)自主創(chuàng)新與轉(zhuǎn)化應(yīng)用并重，重點(diǎn)支持基礎(chǔ)優(yōu)勢明顯、技術(shù)先進(jìn)、應(yīng)用前景大、社會或經(jīng)濟(jì)效益顯著的應(yīng)用研究、應(yīng)用基礎(chǔ)研究項目，加大衛(wèi)生科技創(chuàng)新平臺研究的支持力度，努力體現(xiàn)科學(xué)技術(shù)在衛(wèi)生事業(yè)改革發(fā)展中的支撐發(fā)展和引領(lǐng)推動作用。
一、計劃說明
(一)計劃類別
1.省部共建計劃
2.省醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科平臺研究計劃
3.省醫(yī)藥衛(wèi)生一般研究計劃
4.省衛(wèi)生適宜技術(shù)成果轉(zhuǎn)化計劃
(二)各計劃類別說明
1.省部共建計劃(簡稱共建計劃)
共建計劃面向全省具有領(lǐng)先水平和創(chuàng)新優(yōu)勢的科學(xué)研究工作，圍繞我省醫(yī)藥衛(wèi)生重大服務(wù)需求和醫(yī)學(xué)科技重點(diǎn)攻關(guān)領(lǐng)域開展應(yīng)用基礎(chǔ)和臨床轉(zhuǎn)化研究，為爭取國家、省重點(diǎn)重大項目，提高地區(qū)醫(yī)學(xué)研究水平和技術(shù)應(yīng)用能力提供支撐。本計劃面向全省副高以上衛(wèi)技人員，實行單位限額申報，溫州醫(yī)學(xué)院允許申報10項
2.省醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)科平臺研究計劃(簡稱學(xué)科平臺計劃)
學(xué)科平臺計劃面向省衛(wèi)生廳學(xué)科備案管理系統(tǒng)中已備案的各類重點(diǎn)學(xué)科(備案學(xué)科=光備案不申報的+申報創(chuàng)新支撐等沒中的+立項為創(chuàng)新支撐龍頭學(xué)科的)，鼓勵學(xué)科成員圍繞學(xué)科主攻方向，開展創(chuàng)新性研究。學(xué)科平臺計劃分重點(diǎn)項目和骨干人才項目兩類。重點(diǎn)項目主要面向?qū)W科高層次人才，鼓勵其開展持續(xù)性、創(chuàng)新性的科學(xué)研究活動，能學(xué)科帶頭人+后備帶頭人報;骨干人才項目面向?qū)W科所有成員，以提升學(xué)科骨干人才的科研水平和創(chuàng)新能力為目的開展科學(xué)研究活動。平臺骨干人才應(yīng)具有海外留學(xué)背景或碩士以上學(xué)歷，年齡一般不超過45周歲的學(xué)科骨干。
本計劃實行限額申報。
重點(diǎn)項目，溫州醫(yī)學(xué)院系統(tǒng)里：省衛(wèi)生廳創(chuàng)新學(xué)科、支撐學(xué)科每個學(xué)科限報2項;其他備案的學(xué)科每個學(xué)科限報1項。
骨干人才項目，溫州醫(yī)學(xué)院系統(tǒng)里：省衛(wèi)生廳創(chuàng)新學(xué)科、支撐學(xué)科每個學(xué)科限報3項;其他備案的學(xué)科每個學(xué)科限報2項。
3.省醫(yī)藥衛(wèi)生一般研究計劃(簡稱一般計劃)
一般計劃面向全省各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、高校和科研院所，鼓勵各級各類衛(wèi)技人員圍繞本部門本單位醫(yī)學(xué)科研工作實際開展有針對性的應(yīng)用研究工作。一般計劃分立項資助類(A類)和立項不資助類(B類)。本計劃實行開放自由申報。今年重點(diǎn)學(xué)科的成員也可以申報一般項目。正高職稱人員不能報一般項目;
4.省醫(yī)藥衛(wèi)生適宜技術(shù)成果轉(zhuǎn)化計劃(簡稱適宜技術(shù)計劃)
適宜技術(shù)計劃面向全省各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、高校和科研院所，支持衛(wèi)技人員開展適宜技術(shù)推廣和成果轉(zhuǎn)化工作，鼓勵面向縣及縣以下醫(yī)療衛(wèi)生單位開展科研成果和技術(shù)的推廣應(yīng)用工作，促進(jìn)各類安全、有效、規(guī)范、經(jīng)濟(jì)的適宜技術(shù)和科研成果在縣鄉(xiāng)村基層得到廣泛應(yīng)用。適宜技術(shù)計劃分立項資助類(A類)和立項不資助類(B類)。本計劃實行開放自由申報。
(三)資助類別
1.立項并予以經(jīng)費(fèi)資助項目
(1)重大項目：共建計劃項目;
(2)重點(diǎn)項目：學(xué)科平臺計劃重點(diǎn)項目、學(xué)科平臺計劃骨干人才項目;
(3)A類項目：一般計劃A類項目、適宜技術(shù)計劃A類項目。
2.立項但無經(jīng)費(fèi)資助項目
B類項目：一般計劃B類項目、適宜技術(shù)B類項目。
二、申報條件
(一)申報單位：全省醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)單位、高校和科研院所中具有獨(dú)立法人資格，有較好的科技實力和研究基礎(chǔ)，有專門的科研管理人員，能為課題任務(wù)的完成提供必要的資金配套和條件保證。
(二)申請人：共建計劃申請人須具有副高級以上(含副高級)技術(shù)職稱，并具有較全面的基礎(chǔ)理論知識及相應(yīng)研究基礎(chǔ)，從事與所申請的課題有關(guān)內(nèi)容的研究達(dá)二年以上，副高級職稱人員一般不超過55周歲，正高級職稱人員不超過60周歲。
學(xué)科平臺計劃重點(diǎn)項目申請人應(yīng)是平臺學(xué)科帶頭人或后備學(xué)科帶頭人，年齡不超過55周歲;學(xué)科平臺計劃骨干人才項目應(yīng)具有海外留學(xué)背景或碩士以上學(xué)歷，年齡一般不超過45周歲的學(xué)科骨干。一般計劃項目申請人年齡一般不超過60周歲，正高職稱人員不能報一般項目三、申報要求
(一)各類計劃按單位組織申報，不受理個人申請。
(二)網(wǎng)絡(luò)申報要求：所有項目電子申報書中，除封面和簡表以外，不得出現(xiàn)申請單位名稱和項目組成員姓名。
(三)紙質(zhì)申報要求：
申報共建計劃請?zhí)顚憽缎l(wèi)生部科學(xué)研究基金申請書》一式10份;平臺計劃、一般計劃、適宜技術(shù)計劃填寫各自相應(yīng)申請書一式2份。
(四)申報共建計劃和學(xué)科平臺計劃的項目須由衛(wèi)生部或我廳批準(zhǔn)認(rèn)可的查新機(jī)構(gòu)進(jìn)行查新，要求檢索近10年來國內(nèi)外相關(guān)研究情況。浙江中醫(yī)藥大學(xué)和浙江醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校申報的項目可在本院(校)檢索(省部共建項目除外)。申報時需附查新報告原件1份，并把查新結(jié)果準(zhǔn)確填寫在電子版申請表的有關(guān)欄目內(nèi)。
(五)涉及實驗動物與動物實驗的科研項目，課題組成員中應(yīng)有40%以上的科研人員在省衛(wèi)生廳認(rèn)可的醫(yī)學(xué)實驗動物與動物實驗培訓(xùn)基地參加過相關(guān)培訓(xùn)，并獲得“浙江省醫(yī)學(xué)實驗動物與動物實驗培訓(xùn)合格證書”。使用的實驗動物須為清潔級以上動物，附實驗動物和動物實驗管理部門的有關(guān)證明。
(六)具有以下兩種情況的，項目申報不予受理：一是已主持我廳2項以上(含2項)在研項目;二是未遵循我廳科研項目管理要求，項目未驗收或未結(jié)題的。請各單位務(wù)必做好資格審查和項目管理工作。
篇2：衛(wèi)生學(xué)校申報的日常工作內(nèi)容
申報“衛(wèi)生學(xué)校”的日常工作內(nèi)容
一所學(xué)校要想順利申報“衛(wèi)生學(xué)?！?，其衛(wèi)生工作始終堅持以人為本，以貫徹、落實上級衛(wèi)生主管部門提出的工作要求為目標(biāo)。結(jié)合學(xué)校實際，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法規(guī)，創(chuàng)新管理機(jī)制，加大管理力度，提高教育成效，切實抓好學(xué)校的衛(wèi)生工作，搞好環(huán)境衛(wèi)生和學(xué)生個人衛(wèi)生，把衛(wèi)生保健工作納入學(xué)校的各項規(guī)范化管理之中，進(jìn)一步提高學(xué)校衛(wèi)生工作的管理水平，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，不斷提高師生的健康水平。其具體工作主要可以從以下幾方面開展工作：
一、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，把衛(wèi)生工作擺上重要位置
學(xué)校一定要高度重視“創(chuàng)衛(wèi)”工作，要專門成立了以校長或分管校長為組長的衛(wèi)生監(jiān)督自查小組，實行校長親自抓，各條線負(fù)責(zé)人分頭抓，全體教師一齊抓的管理模式。實行環(huán)境衛(wèi)生、健康教育、食品衛(wèi)生工作的分塊負(fù)責(zé)制度，進(jìn)行自查考核，確保學(xué)校衛(wèi)生工作達(dá)標(biāo)。并努力加強(qiáng)全校的精神文明建設(shè)，加強(qiáng)校園內(nèi)及周邊環(huán)境的衛(wèi)生工作，切實抓好健康教育，搞好校區(qū)環(huán)境衛(wèi)生和個人衛(wèi)生，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，提高學(xué)生的健康水平。樹立“健康第一，預(yù)防為主”的思想，真正做到分工明確，責(zé)任到人。
二、明確目標(biāo)，健全制度，增強(qiáng)衛(wèi)生工作的針對性
為了確保衛(wèi)生工作順利實施和確保目標(biāo)的實現(xiàn)，保證衛(wèi)生工作的細(xì)致化、持久化、制度化、科學(xué)化、人性化。學(xué)校需制訂詳細(xì)的《膳食管理制度》、《餐具消毒制度》、《環(huán)境衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生工作檢查和獎懲制度》、《突發(fā)疾病預(yù)防和管理制度》、《突發(fā)疾病應(yīng)急預(yù)案》等一系列規(guī)章制度，并在工作中逐步加以完善，使學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、飲食衛(wèi)生、生理衛(wèi)生、疾病防控等工作得到了制度上的保障和制約。
三、多措并舉，廣泛宣傳，提高健康教育管理水平。
學(xué)校可通過不定期舉辦各類教育講座、教研活動，集體備課，社會實踐等形式促進(jìn)衛(wèi)生教育工作的開展。常規(guī)性地邀請衛(wèi)生防疫站同志對食堂人員及相關(guān)管理人員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，對學(xué)生進(jìn)行了流行性疾病防治等方面專項教育。根據(jù)學(xué)生和季節(jié)特點(diǎn)，學(xué)校的衛(wèi)生健康教育除認(rèn)真開展日常教育教學(xué)常規(guī)工作外，還把工作重點(diǎn)放在常見性傳染病知識的宣傳和預(yù)防教育，通過家訪、給家長發(fā)宣傳材料、致家長一封信信等形式，根據(jù)社會發(fā)病特點(diǎn)：比如“甲型H1N1”、“禽流感”、“豬鏈球菌”、“腦膜炎”、紅眼病、急性腸炎等傳染病知識宣傳和預(yù)防教育，在學(xué)生和家長中大力開展了流行性疾病防控的宣傳工作，并采取了必要的預(yù)防措施。通過宣傳、教育，讓家長、教師、學(xué)生都懂得傳染病的危害及如何預(yù)防等知識，提高了對此類疾病的防范能力。同時，還可以設(shè)立衛(wèi)生健康教育黑板報、畫廊，家長園地，定期傳授季節(jié)性、流行性疾病的防治知識，使健康教育活動深得人心。
四、加強(qiáng)管理，規(guī)范行為，創(chuàng)設(shè)良好育人環(huán)境。
在校園環(huán)境的管理上，要做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。在管理中，要設(shè)立衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，對環(huán)境衛(wèi)生高標(biāo)準(zhǔn)、高起點(diǎn)要求：即要求全校師生責(zé)任區(qū)內(nèi)無衛(wèi)生死角，無各類暴露性垃圾，無紙屑、無瓜皮果殼、無雜草、無亂丟廢棄物，無痰跡、無污水、無污水漬(池);廁所做到無臭味、無蚊蠅蛆滋生、無亂寫亂畫。校園內(nèi)的每一處墻壁無亂涂亂畫亂張貼現(xiàn)象，無足跡及其它臟痕。室內(nèi)物品擺放整齊、無蜘蛛網(wǎng)、電燈吊扇無積塵，窗明幾凈。
食堂工作關(guān)系全校師生的身心健康，學(xué)校一定要把它列為學(xué)校管理的重要部分，不斷完善食堂管理體制，健全食堂管理網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)食堂衛(wèi)生工作的檢查，設(shè)立了相關(guān)的獎懲制度。同時根據(jù)有關(guān)規(guī)定，定期組織人員參加了衛(wèi)生知識學(xué)習(xí)和體檢，健全了食堂衛(wèi)生消毒，食物保管、驗收制度，做到分工明確，責(zé)任到人。
學(xué)校的食堂在布局上能做到功能區(qū)作用清晰，需有消毒、冷藏、貯存等設(shè)備。食堂有由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、食堂主管、家長代表、學(xué)生會、教職工代表組成的“食堂衛(wèi)生監(jiān)督小組”負(fù)責(zé)對食堂的檢查，監(jiān)督并不定期的召開監(jiān)督小組成員會議，聽取師生的意見，改進(jìn)食堂的工作。根據(jù)《食品衛(wèi)生法》和“中華人民共和國教育部中華人民和國衛(wèi)生部會”公布的《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》的要求，結(jié)合學(xué)校的實際情況，需制訂符合衛(wèi)生要求的“學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理制度”，需每周一次對食堂進(jìn)行檢查、監(jiān)管，發(fā)現(xiàn)問題及時提出，限期改正，杜*物中毒事故的發(fā)生。食堂的標(biāo)準(zhǔn)符合操作流程，并嚴(yán)格把好了食物采購關(guān)，主要食品實行定點(diǎn)采購，專人登記驗收，并認(rèn)真填寫驗收清單，責(zé)任到人。餐具、用具需天天進(jìn)行高溫消毒，同時經(jīng)常保持食堂環(huán)境的整潔，勤除“四害”，食堂真正做到“三防四隔離”，確保師生飲食安全，為教育教學(xué)工作保駕護(hù)航。
創(chuàng)建“衛(wèi)生學(xué)?！保仁且凰鶎W(xué)校綜合實力的體現(xiàn)，也是衡量學(xué)校物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)成果的重要標(biāo)志。學(xué)校應(yīng)在上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，不斷反思，總結(jié)經(jīng)驗，提高創(chuàng)衛(wèi)實效，為全體師生創(chuàng)設(shè)一個整潔、優(yōu)美的校園工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生身心和諧、健康地成長。
篇3：九中學(xué)校食堂申報食品衛(wèi)生等級A級單位實施方案
九中學(xué)校食堂申報“食品衛(wèi)生等級A級單位”實施方案
為了學(xué)校持續(xù)、快速、平穩(wěn)發(fā)展，大、中型學(xué)校食堂應(yīng)全面實施食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度。為配合此項工作的開展，學(xué)校相關(guān)管理人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)《食品衛(wèi)生法》、《食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理指南》、《餐飲業(yè)及學(xué)校集體食堂食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理》、《餐飲業(yè)衛(wèi)生許可審查量化評分表》、《餐飲業(yè)經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督量化評分表》等衛(wèi)生法律法規(guī)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，為今后學(xué)校食堂全面實施監(jiān)管制度打下良好基礎(chǔ)。學(xué)校食堂作為實施此項監(jiān)管制度的食品行業(yè)，衛(wèi)生監(jiān)督部門是學(xué)校食堂量化評分和信譽(yù)級別考核主管部門。
食品衛(wèi)生監(jiān)督量化分級管理制度是一種新的衛(wèi)生監(jiān)督工作模式，即應(yīng)用危險性評估原則，根據(jù)衛(wèi)生監(jiān)督情況對食品生產(chǎn)經(jīng)營者進(jìn)行量化評分，按照量化評分結(jié)果對其食品衛(wèi)生信譽(yù)度進(jìn)行分級，共分A、B、C、D四級，以不同的信譽(yù)級別確定相應(yīng)的監(jiān)督頻次的監(jiān)督工作方法。A級最終由省衛(wèi)生行政部門認(rèn)定，B、C、D級由市、縣（市）區(qū)衛(wèi)生行政部門認(rèn)定，確定A級的單位由省衛(wèi)生行政部門予以公示并頒發(fā)A級單位的牌匾。
學(xué)校食堂申報“食品衛(wèi)生等級A級單位”一般有以下幾個方面：
一、組織機(jī)構(gòu)
?。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長副組長：分管后勤副校長
成員：總務(wù)處及相關(guān)人員
?。ǘ┏闪⒐ぷ餍〗M:總務(wù)處分管主任食堂負(fù)責(zé)人
二、一般需整改范圍
1、粉刷主、副食品倉庫
2、修整、油漆各種門窗
3、完善各項規(guī)章制度
4、制做各種標(biāo)示牌
5、購買果菜消毒機(jī)
6、規(guī)范從業(yè)人員著裝
7、購買紫外線消毒燈，用于空氣消毒
8、加強(qiáng)食品及其原料的索證管理工作
9、進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng)從業(yè)人員良好的衛(wèi)生習(xí)慣，促使其掌握基本衛(wèi)生知識
10、安排人員具體負(fù)責(zé)與上級衛(wèi)生行政管理部門的聯(lián)系
11、安排人員做好申報“食品衛(wèi)生等級A級單位”的資料收集、整理工作
三、時間安排
1、首期：宣傳發(fā)動階段：
2、中期：自查自糾階段：
3、后期：迎接評審階段：
4、最后：評定、公示階段：
四、經(jīng)費(fèi)投入
各學(xué)校可根據(jù)自身條件，科學(xué)、合理地投入資金。