20**年4月份入黨積極分子群眾路線思想?yún)R報(bào)范本

　　尊敬的黨組織：

　　當(dāng)前，中央領(lǐng)導(dǎo)深入基層，率先垂范，為群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做出榜樣。各地領(lǐng)導(dǎo)干部也正在對(duì)照自身不足照鏡子、正衣冠、查整擺。然而，就在當(dāng)前反對(duì)四風(fēng)深入人心之際，一些黨員干部脫離群眾的現(xiàn)象依然存在，走群眾路線變成了“耍花槍”。

　　“下基層，并不難，走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)又一天”。中央開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，真正目的是密切黨員干部和群眾的聯(lián)系，為百姓多干一些利民的實(shí)事、好事，轉(zhuǎn)變政府部門的作風(fēng)和形象。但是，走基層在一些黨員干部眼中卻變了“味”、走了“樣”。有的干部開(kāi)著公車、打好招呼，威威風(fēng)風(fēng)下基層，變成了“嚇基層”;有的干部帶著本子、捎著秘書(shū)，大聲嚷著下基層，到人群當(dāng)中“應(yīng)付應(yīng)付”;有的干部到群眾當(dāng)中，問(wèn)困難、問(wèn)問(wèn)題，最后答復(fù)只是“研究研究”。真如這樣下基層，怎能聽(tīng)來(lái)真話、實(shí)話，誰(shuí)能真辦實(shí)事、好事?如果是這樣，基層不下也罷。

　　“門難進(jìn)、臉難看，變著方法來(lái)刁難”。群眾路線不是指刻意走到基層中接觸群眾，而是要時(shí)時(shí)刻刻心中裝著群眾，事事處處想著群眾。北漂小伙兒六次出入公安部門辦護(hù)照，懷孕四個(gè)月孕婦跑20趟辦準(zhǔn)生證，這樣的例子不在少數(shù)，辦證難的苦處恐怕只有當(dāng)事群眾自己心里清楚。他們被接待的方式就是冷顏相對(duì)、三言兩語(yǔ)、云里霧里，今天這不合格，明天那不合格，群眾能做的就是跑斷腿，不怪群眾說(shuō)官員是在刁難、折騰老百姓。如果行政機(jī)構(gòu)、窗口部門有禮貌、熱情的態(tài)度，有細(xì)心、耐心的行動(dòng)，那么百姓心中裝著的絕不是這樣的政府形象。

　　上級(jí)查、下級(jí)躲，百姓苦楚無(wú)處說(shuō)。隨著十八大之后紀(jì)檢監(jiān)察力度的加大和“老虎蒼蠅一起打”的決心，各級(jí)紀(jì)檢監(jiān)察部門下大力氣整改政府作風(fēng)。但不管是哪一級(jí)巡查或巡視，當(dāng)?shù)夭块T必定是下更大的力氣想盡一切辦法來(lái)“遮丑”。有的部門層層設(shè)警防止*，有的部門在舉報(bào)箱前裝滿“攝像頭”，有的部門則提前

　　“做工作”，老百姓有苦不敢說(shuō)，有苦無(wú)處說(shuō)，這些花樣無(wú)疑讓風(fēng)平浪靜的背后暗潮涌動(dòng)，讓百姓和領(lǐng)導(dǎo)干部的距離越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　“花槍”可耍一時(shí)，總不及真抓實(shí)干;百姓雖然淳樸，但最終慧眼識(shí)珠。群眾路線的踐行靠的是胸中有百姓，以民為本，權(quán)、情、利皆為民;靠的是行動(dòng)為百姓，為民服務(wù)，所想、所為皆利民;靠的是成果歸百姓，擲地有聲，讓群眾共享利益和成果。只有言行一致，表里如一，無(wú)花架子，沒(méi)官架子，群眾路線才能走的更真、更實(shí)。

篇2：寫好入黨思想?yún)R報(bào)

　　寫好入黨思想?yún)R報(bào)

　　申請(qǐng)入黨的積極分子，為了便于黨組織了解自己的成長(zhǎng)狀況，主動(dòng)接受黨的培養(yǎng)和教育，應(yīng)該經(jīng)常或定期向黨組織匯報(bào)自己的思想狀況。

　　思想?yún)R報(bào)形式可采取口頭匯報(bào)，也可寫成書(shū)面材料。匯報(bào)的內(nèi)容主要是自己的現(xiàn)實(shí)思想和工作學(xué)習(xí)情況，包括工作和學(xué)習(xí)中遇到了什么問(wèn)題，工作態(tài)度怎樣，學(xué)習(xí)成果（體會(huì)）如何，一段時(shí)間以來(lái)思想變化情況等。此外，還應(yīng)該按照章程規(guī)定的黨員條件找準(zhǔn)自己存在的不足，今后要努力的方向，要明確、具體。思想上有什么想不通的問(wèn)題也可以在思想?yún)R報(bào)中提出來(lái)，以求得到組織上的幫助。

　　思想?yún)R報(bào)要本著對(duì)黨忠誠(chéng)老實(shí)的態(tài)度，怎么想就怎么說(shuō)，怎樣做的就怎樣談，不得隱瞞和假說(shuō)。思想?yún)R報(bào)的時(shí)間一般可以隨本人的工作、學(xué)習(xí)情況而定，如果重要情況應(yīng)及時(shí)向黨組織匯報(bào)。思想?yún)R報(bào)寫好后，可以交給自己的入黨培養(yǎng)人，也可以交給本支部的負(fù)責(zé)同志。

篇3：小學(xué)教師的入黨思想?yún)R報(bào)

小學(xué)教師入黨思想?yún)R報(bào)

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好!

　　"沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)"這首熟悉的贊歌早已唱遍了大江南北，也唱出了我們對(duì)黨最真切的心聲。通過(guò)黨課的學(xué)習(xí)，我了解到黨的制度和黨的紀(jì)律，我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加深了，使我的思想覺(jué)悟也得到了提升。

　　提起黨員，人們總是想到他們?nèi)娜鉃槿嗣穹?wù)的奉獻(xiàn)精神;提起教師，人們會(huì)用園丁和紅燭來(lái)贊譽(yù);提起黨員教師，人們會(huì)認(rèn)為他們是教師隊(duì)伍中的典范，是教師隊(duì)伍中的一支生力軍。在我們學(xué)校就有很多這樣優(yōu)秀的黨員教師，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)感染著大家。

　　作為一名70后，我是看著《地道戰(zhàn)》，聽(tīng)著洪湖赤衛(wèi)隊(duì)的歌長(zhǎng)大的，但那僅僅是一種簡(jiǎn)單的英雄主義的崇拜。長(zhǎng)大后我也迷茫過(guò)，隨著年齡的增長(zhǎng)，自己的認(rèn)識(shí)有了更深的理解。現(xiàn)代社會(huì)變得錯(cuò)綜復(fù)雜，人如果失去了信仰很容易迷失自己。堅(jiān)定與人為善，堅(jiān)定教書(shū)育人，堅(jiān)定在自己平凡的崗位上做好每一件事，只有在思想上堅(jiān)定認(rèn)識(shí)，才能在行動(dòng)中得以實(shí)施。

　　一朵花綻放的方式有很多種。或者驟然開(kāi)放，轟轟烈烈，剎那間的美麗引世人傾倒;或者花期久遠(yuǎn)，傲然挺立，在寒風(fēng)冬雪中散發(fā)出自己的獨(dú)特魅力;又或者星星點(diǎn)點(diǎn)，看似普通，用樸實(shí)無(wú)華完成自己的使命。生命綻放的方式也有很多種。有人選擇怒放，畢生的力量凝聚在一刻爆發(fā);有人選擇悄然綻放，細(xì)水長(zhǎng)流般散發(fā)著自身的熱量，用平凡詮釋著使命，用平凡抒寫著生命。

　　從教十余年來(lái)，我一直都在自己的崗位上踏實(shí)工作，對(duì)于學(xué)校分配的任務(wù)認(rèn)真完成。我一直覺(jué)得教書(shū)是一門"良心飯"，面對(duì)講臺(tái)下幾十雙渴望的眼睛時(shí)，我們就有要把他們教育成才的責(zé)任感。愛(ài)學(xué)生，是教師的天職，雖然我是一個(gè)比較不善于表達(dá)的人，但是學(xué)生能從老師的行動(dòng)中感受到我對(duì)他們的愛(ài)。愛(ài)學(xué)生，還應(yīng)具有時(shí)代特點(diǎn)。一方面老師要了解現(xiàn)在孩子的特點(diǎn)，更重要的是加強(qiáng)學(xué)習(xí)。偉大的教育家陶行知先生說(shuō)得好：要想學(xué)生學(xué)好，必須先生學(xué)好。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生。教師的指導(dǎo)、鼓勵(lì)、贊美、欣賞和支持，永遠(yuǎn)是學(xué)生最好的禮物。我們唯有強(qiáng)烈的責(zé)任感與事業(yè)心，才會(huì)敬業(yè)、樂(lè)業(yè)，也才能一輩子"學(xué)而不厭，誨人不倦"。這十余年來(lái)，我也取得了一些成績(jī)，論文曾獲富陽(yáng)市一、二、三等獎(jiǎng)，杭州市三等獎(jiǎng)，曾被評(píng)為"優(yōu)秀園丁"等稱號(hào)。但是我覺(jué)得和我們學(xué)校很多黨員教師的差距還是很大。

　　要想成為一名黨員，今后我想需要從以下幾個(gè)方面做起：不斷加強(qiáng)自己的政治理論學(xué)習(xí)，提高自己的政治覺(jué)悟、思想水平;及時(shí)調(diào)整自己的思想、學(xué)習(xí)、工作和有關(guān)的問(wèn)題，使自己更快的進(jìn)步;在平時(shí)的工作中勤奮努力，積極進(jìn)步，不斷提高業(yè)務(wù)水平，努力鉆研專業(yè)知識(shí);努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，更好的為學(xué)校為學(xué)生服務(wù);我也應(yīng)在工作，生活的過(guò)程中，盡自己所能去向需要幫助的人伸出一只援助之手;像很多優(yōu)秀的黨員和教師學(xué)習(xí)。

　　謝謝大家!

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　　20**年8月12日