“感恩父母”主題班會教案設計

一、班會課設計理念：

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德;前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基也曾經說過：“只有愛媽媽，才能愛祖國。”因此，親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛學校、愛家鄉、愛祖國，才會樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。針對本班有個別學生個性中暴露出的叛逆、自私、任性、自我等不良傾向，通過真情體驗，感悟親情，讓學生學會感恩父母，激發學生愛的情感，豐富情感積淀，把親情回報付諸于實踐。

二、教學主題：

　　感恩父母

三、教學目的：

　　1、讓學生了解父母之愛，感受父母之情，體驗親情的無私和偉大;

　　2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母，與父母和諧相處;

　　3、鼓勵學生們從現在做起，從點滴以實際的行動來回報父母，從而推動學生更加努力、快樂的學習，回報家長、老師、社會。

四、教學內容：

　　1、教學方法：觀看視頻、討論、師生互動

　　2、教學過程

　　(1)、讓學生談談自己對“Family”這個單詞的理解：

　　①家庭;②FatherAndMotherILoveYou!

　　(2)、提問：

　　①母親節是哪天，父親節是哪天?(每年五月的第二個星期日是母親節;每年六月的第三個星期日是父親節)

　　②父母生日是幾月幾日?

　　③父母喜歡吃什么?

　　讓知道這三個問題答案的學生舉手，讓學生反思自己作為子女對自己父母了解之少，反過來回想父母是怎么照顧、呵護自己的。

　　(3)、觀看視頻

　　《讓生命充滿愛》

　　(4)、全體學生閉上眼睛回憶這十多年來父母照顧自己的點點滴滴。(播放背景音樂，教師朗讀以下文字)

　　當你還很小的時候，他們花了很多的時間，教你用勺子用筷子吃東西;教你穿衣服，綁鞋帶，系扣子;教你洗臉，教你梳頭發;教你做人的道理。所以，當他們有天變老時;當他們想不起來或接不上話時，請不要怪罪他們。當他們開始忘記系扣子，綁鞋帶;當他們開始吃飯時弄臟衣服;當他們梳頭時手開始不停顫抖;請不要催促他們，因為你在慢慢長大，他們確在慢慢變老。只要你在他們眼前的時候，他們的心就會很溫暖。如果有一天，他們站也站不穩，走也走不動的時候。請你緊緊握住他們的手，陪他們慢慢的走。就像，就像當年牽著你一樣。

　　有一天，你會發現父母有很多過錯，但他們總是盡自己所能給你最好的，所以，從現在開始，請好好愛你的父母，除了沒人會比她們對你更好!

　　(5)、讓學生睜開眼睛，一起學習走進父母的方法：

　　①多向父母表達你愛他們;

　　a.聽父母的話;b.主動承擔力所能及的家務;c.適時為父母倒杯茶、削個水果等。

　　②當和父母有分歧時，要學會換位思考，站在父母的角度上去想一想。

　　③回家和外出主動給父母打招呼。

　　④時時緊記，父母只會愛孩子，決不會害孩子。

　　只要能理解、孝敬、尊重父母，你就和父母走近了。

五、總結

　　孝敬父母是中華民族的傳統美德，是做人的最基本道理。其實父母并不需要我們以后轟轟烈烈的去為他們做什么大事，而是要求我們從現在做起，從點滴做起;有時候關心孝敬父母，就是陪父母聊聊天，就是一個祝福、一句問候、一朵鮮花、一個擁抱，甚至只是一個微笑。也許，我們的父母沒有領袖的豐功偉績，沒有明星的光彩奪目，沒有科學家的淵識博學，沒有英雄們的豪言壯語，沒有文學家的鴻篇巨著。但母愛如天大，同時又小得只能住在我們的心里，母愛是可以撐天的支柱，也是我們想擁抱的溫暖。我們永遠愛著您——媽媽!

篇2：學會感恩 珍愛生命教育主題班會活動方案

　　學會感恩，珍愛生命教育主題班會活動方案

　　一、主持人：

　　每一個清晨，每一個夜晚，您的親人都期盼著您能高高興興工作，平平安安歸來。一首《祝你平安》的歌曲，電視劇《渴望》中一句《好人一生平安》的祝福，為什么會喚起億萬百姓的共鳴？就是因為它反映了百姓的心聲。健康、平安是生活賜給每一個懂得它意義的人的最好禮物，這就是幸福！

　　二、講故事，配舞蹈：《天亮了》

　　在生和死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛。看過2000年3，15晚會的人們可能都會記得晚會最開始的那首歌——《天亮了》，這是歌手韓紅自己創作自己演唱的。可是誰知道這動人的歌聲背后，還隱藏著一個催人淚下的故事。

　　那是1999年10月3日上午，一對年輕的夫婦帶著活潑可愛的兒子潘子灝，興致勃勃地來到貴州省興義市有著“天溝地逢”之稱的馬嶺河風景區旅游。這里風景優美、氣候宜人，每一個游客的臉上都洋溢著歡樂的笑容。中午11時30分左右，年輕的三口乘坐風景區的纜車準備上山，當時一次只能坐10人的纜車，在大家爭搶中擠進了35人，纜車還是緩緩開動了，身旁的樹木、景色漸漸地移到腳下，從空中往下看，有一種壯美的感覺。當纜車快要到山頂時，突然以極快的速度下滑，重重地摔在山下平臺上，一場悲劇就這樣發生了！

　　這場事故死亡14人，m.dewk.cn傷22人，受傷的22名游客中，當時只有兩歲半的潘子灝因為父母在纜車墜地的一瞬間，把他高高舉起，給了他第二次生命，而年輕的父母卻帶著遺憾雙雙離開了人世間。

　　在生與死的瞬間，父母想到的并不是自己，他們用雙手把生的希望留給了兒子，這就是父母之愛啊！

　　（空一段時間，隨音樂）

　　那是一個秋天風兒那么纏綿，

　　讓我想起他們那雙無助的眼，

　　就在那美麗風景相伴的地方，

　　我聽到一聲巨響震徹山谷

　　就是那個秋天再看不到爸爸的臉，

　　他用他的雙肩托起我重生的起點，

　　黑暗中淚水沾滿了雙眼，

　　不要離開不要傷害，

　　我看到爸爸媽媽就這么走遠，

　　留下我在這陌生的人世間

　　不知道未來還會有什么風險，

　　我想要緊緊抓住他的手，

　　媽媽告訴我希望還會有，

　　看到太陽出來媽媽笑了

　　天亮了

　　天亮了

　　三、女聲獨唱：《感恩的心》，同時全班同學學做手語。

　　〔啟示與感想〕結束時請同學代表進行發言，談通過本次活動得到的啟示。

　　四、主持人總結。

篇3：《擁抱親情:感恩父母》主題班會方案

　　《擁抱親情—感恩父母》主題班會方案

　　活動背景：

　　當今社會許多孩子都是獨生子女,甚至有不少孩子是留守兒童，孩子在全家人呵護中長大，是全家的小皇帝，卻很少從父母的角度去體諒父母的艱辛與不易，認為父母的辛勤付出都是理所當然，因此變得自私，處處以自我為中心，從不為他人著想，甚至還常常埋怨父母的嘮叨、麻煩，常常頂撞父母、長輩。因此，我決定召開這次主題班會，喚起孩子們感恩父母的內心情感。通過活動，激發學生熱愛父母，感恩父母，立志做一個懂得感恩，懂得奉獻的人，讓學生學會用適當的方式向母親表達感情，學會理性地思考父母“愛”的內涵。

　　活動目標：

　　1.讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，懂得為什么要感恩父母，感受中華民族的傳統美德。

　　2.培養學生感恩的心理，學會體諒關心父母，與父母和諧相處，用自己的行動去感恩父母，善待他人。

　　3.激發學生感恩父母的道德情感，培養良好的道德品質。

　　活動準備：

　　搜集相關故事、歌曲、視頻等資料，并制作課件。

　　活動過程：

　　一、創設情境，導入主題

　　欣賞歌曲閻維文的《母親》

　　師：請大家閉上雙眼欣賞一首歌曲，聽完之后請大家說一說歌曲表達了怎樣的一種思想感情。

　　生：表達了對母親的贊美之情。

　　師：父愛如山，厚重深沉；母愛似水，博大寬容。今天，讓我們觸摸心底里最柔軟的角落，走進父親，母親，去感受父母的愛，父母的情，體驗親情的無私與偉大。

　　二、感恩父母，從了解做起

　　1．請大家認真想一想，你的爸爸和媽媽給你影響最深刻或值得驕傲的是什么？并向同桌介紹。

　　代表向全班同學介紹。（建立和諧寬松的氛圍，和學生談心）

　　2.父母為我們做了很多很多，現在請同學們閉上眼睛，回憶父母為你做的哪一件事最讓你感動或者最難忘？我們來共同分享。

　　3．同學們非常自豪的介紹了自己的爸爸媽媽，看得出來，你們非常愛他們。但人非圣賢，孰能無過，請同學們思考并談一談你最反感或不能原諒父母的哪些做法。

　　4.配樂故事《請吃一碗面》

　　一個小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子啊，媽現在下崗給人家做清潔工，一個月才800塊錢。你考試考這么點成績，媽媽好難過…”

　　女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嘛！”“孩子啊，如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給啊！”那可恨的女兒把門一摔，就離家出走了。多么小的一件事情，十幾年的養育之恩吶，就這樣輕輕一摔都可以放棄？媽媽發動家里所有的親戚去找，都找不到這孩子。晚上小姑娘又冷又餓，一個大排擋的老板端了一碗面條：“孩子，趕快把這個吃了，吃完就回家吧。”小姑娘接過面條，忽然給那老板跪下了：“您是我的救命恩人，您比我媽媽好多了…”老板說：“孩子，我們倆素不相識，我只給了你一碗面條，你就能這樣子感謝我？你媽媽把你從小養到大，施了那么多幸苦，你怎么不感謝母親啊？！”孩子恍然大悟地跑回家里，看到媽媽暈倒在床上。

　　聽了這個故事后，你對父母的反感和不可原諒，有什么想法，請大家思考。

　　三、感恩父母，體驗親情

　　1.欣賞韓紅的《天亮了》

　　出示歌詞：

　　那是一個秋天風兒那么纏綿

　　讓我想起他們那雙無助的眼

　　就在那美麗風景相伴的地方

　　我聽到一聲巨響震徹山谷

　　就是那個秋天再看不到爸爸的臉

　　他用他的雙肩托起我重生的起點

　　黑暗中淚水沾滿了雙眼

　　不要離開不要傷害

　　我看到爸爸媽媽就這么走遠

　　留下我在這陌生的人世間

　　不知道未來還會有什么風險

　　我想要緊緊抓住他的手

　　媽媽告訴我希望還會有

　　看到太陽出來媽媽笑了天亮了

　　這是一個夜晚天上宿星點點

　　我在夢里看見我的媽媽

　　一個人在世上要學會堅強

　　你不要離開不要傷害

　　我看到爸爸媽媽就這么走遠

　　留下我在這陌生的人世間

　　我愿為他建造一個美麗的花園

　　我想要緊緊抓住他的手

　　媽媽告訴我希望還會有

　　看到太陽出來天亮了

　　看到太陽出來他們笑了天亮了

　　問：大家熟悉這首歌曲的嗎？你們知道它的創作背景嗎？

　　1999年的秋天，在貴州麻嶺風景區，一輛滿載游客的高空纜車，突然從20層樓高的山頂墜落。

　　在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己兩歲半的孩子，用高擎的手掌擋住了死神…

　　問：聽了故事和這首歌，你有什么感想呢？

　　生：談感想

　　師：這是震撼人心的愛，這種愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，在大難來臨的時候，他們為了保護自己的孩子，甘愿付出生命的代價。

　　2．悠悠十幾載，父母對我們的點滴關愛，無微不至，數不勝數。

　　播放照片

　　看了這些照片，你有什么感受，你想對父母說些什么呢？

　　四．感恩父母，從反思做起

　　1．父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。（展示圖片）

　　大家看看這位母親的呼喚吧

　　孩子們，看了這位母親的呼喚，你有什么感想，你周圍有沒有這樣的事情發生呢？

　　2.孩子們，再看一看這兩幅圖片

　　“鴉有反哺孝，羊有跪乳恩！”動物知道報恩，然而我們又是怎樣對待我們的父母的呢？下面我們來做個調查。（下發調查表）

　　（1）你知道父母的生日嗎？

　　（2）你了解父母的健康狀況嗎？

　　（3）你知道用于你一年的花費是多少嗎？

　　（4）你能經常與父母交流、溝通嗎？

　　（5）你會厭煩父母的說教，甚至恨父母嗎？

　　（6）你會因父母文化層次和社會地位而看不起他們嗎？

　　（7）學習遇到困難時，你會抱怨父母沒給你聰明的腦袋嗎？

　　（8

）你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母最大的煩惱是什么嗎？

　　（9）你會為父母做家務活，幫他們洗衣服、洗頭嗎？

　　（10）你知道父母最喜歡的東西嗎？

　　請你如實回答。把你的答案寫在一張紙寄給你父母評分，答對6題以下的請你以后多與父母溝通，多關心體貼一下父母。

　　3.小結過渡：反思父母對我們付出以及我們的所作所為感慨迫深。理解體諒父母，就是我們送出的一縷芳馨。那么，生活中我們還應該怎么做，來報答我們的爸爸媽媽呢？（出示課件）

　　五、感恩父母，從今天開始

　　滴水之恩，當涌泉相報，父母對我們的愛如山似海。

　　1、小組交流。生活中，你曾經為爸爸媽媽做過哪些事情？先說給你的小組同學聽。

　　2、全班交流。把你的做法m.dewk.cn告訴同學們，讓大家知道你是一個多么懂事的孩子。

　　3．除了你們做過的這些，今后你們還想為他們做些什么呢？

　　分組討論，發表見解，然后由學生代表發言。

　　（1）認真學習，遵守紀律，在家做個好孩子，在校做個好學生。

　　（2）多關心父母，多幫父母做一些力所能及的事。

　　（3）我們要體諒父母，孝敬父母，不再讓父母為我們操心。

　　4．感恩父母方案推薦。

　　（1）為工作勞累了一天的父母倒一杯茶，揉揉肩，講講笑話。

　　（2）每天好好學習，回家談收獲，講感受，給父母一個好心情。

　　（3）多體諒、理解父母，不與父母爭吵，多為父母著想。

　　（4）學會擁抱父母，說聲“謝謝”。

　　（5）為父母分擔一些家務和煩惱。

　　（6）學會節約，不浪費父母的勞動成果。

　　（7）每天反思，學會對父母說“對不起”。

　　（8）學會尊重、關愛身邊的人。多做有心人，及時送上溫暖…

　　六、教師總結

　　一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母的愛的一種無聲的表達方式。我相信，同學們不是語言的巨人，行動的矮子，那就從現在做起，學會感恩父母，以實際行動，用優異的成績來報答含辛茹苦的父母。

　　感恩是一種美德，更是我們自己獲得快樂的渠道。感恩父母只是一個起點，這個世界還有太多值得我們銘記的人。愿大家都懷著一顆誠摯的心，感恩我們周圍的人和事，山谷的回音一定會讓你的臉上綻放幸福花朵。

　　作業：制定一份感恩父母的計劃表，并進行實施