20**十二月份工作總結(jié)4篇

　　經(jīng)過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的寒假，小三班的小朋友們高高興興的重返幼兒園了。在這個(gè)熟悉的教室里，孩子們洋溢著新年的喜氣。二月雖然天氣仍然比較寒冷，但是春天的腳步已經(jīng)漸漸的靠近，一切開始恢復(fù)生機(jī)。通過(guò)寒假里喜慶的春節(jié)慶祝，小三班的孩子們也越加意識(shí)到自己的成長(zhǎng)，在新的學(xué)期中更加努力、懂事。回顧開學(xué)來(lái)這個(gè)月的工作主要涉及到以下方面：

　　教育教學(xué)方面：本學(xué)期，我們小一班又迎來(lái)了一位新朋友，孩子們和新朋友能融洽的相處，新來(lái)的小朋友對(duì)幼兒園的生活也適應(yīng)的比較好，本月我們開展了《親親一家人》主題活動(dòng)。《敲門》《親親熱熱在一起》《我的爸爸》《爸爸的領(lǐng)帶》《生氣的爸爸媽媽》等系列的教學(xué)活動(dòng)，意在讓孩子們感受到全家人親親熱熱在一起的幸福，了解了一家人即使吵架了也不應(yīng)該分開。讓孩子們學(xué)會(huì)關(guān)注生活中滲融的惦念與關(guān)愛之情，在體驗(yàn)爸爸媽媽對(duì)自己關(guān)愛的同時(shí)，嘗試關(guān)心爸爸媽媽，能主動(dòng)并用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。

　　家長(zhǎng)工作方面：與家長(zhǎng)溝通，了解孩子在假期中的生活情況，幫助孩子盡快穩(wěn)定情緒，在寒假后能重新適應(yīng)集體生活。由于天氣仍較為寒冷，通知家長(zhǎng)帶來(lái)厚被子，防止幼兒受寒。

　　[教研室二月份工作總結(jié)]20**二月份工作總結(jié)(2)

　　四月份全科人員共同努力，圓滿完成了計(jì)劃內(nèi)及計(jì)劃外的工作。

　　一、四月份主要完成工作情況：

　　1、為了使課題校的工作高效、有序，請(qǐng)國(guó)家中語(yǔ)會(huì)“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)”課題組專家進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)各課題校的工作。

　　4月9日到11日，利用三天時(shí)間帶領(lǐng)國(guó)家中語(yǔ)會(huì)“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究實(shí)驗(yàn)”課題組專家到8個(gè)參研校檢查指導(dǎo)“寫作課”9節(jié)，在石油高中、13中、一中、十七中四個(gè)實(shí)驗(yàn)基地校抽查聽課八個(gè)校(一中、鐵中、油高、13中、11中、28中、27中、17中)九節(jié)寫作課，專家每聽一節(jié)就面對(duì)面指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)一節(jié)，不僅使參研教師當(dāng)場(chǎng)受益，就連每天跟著聽課學(xué)習(xí)的其他學(xué)校的語(yǔ)文教師也大受啟發(fā)，兩天四個(gè)聽課點(diǎn)每天前來(lái)學(xué)習(xí)聽課指導(dǎo)的初高中語(yǔ)文教師多達(dá)100人，就是11號(hào)下著雨、天氣冷，教師們也打車到17中、1中去聽課，連實(shí)驗(yàn)中學(xué)、35中、四中、九中也聞?dòng)嵹s來(lái)學(xué)習(xí)。兩天培訓(xùn)教師260多人次，令專家十分感動(dòng)。專家對(duì)兩天中展示的9節(jié)課給予了極高評(píng)價(jià)，說(shuō)大慶石油管理局教科研工作務(wù)本求實(shí)，參研熱情高，階段成果突出，尤其是年輕教師的課更有發(fā)展?jié)摿ΓＭ咴路蔹S山**年創(chuàng)新寫作教學(xué)成果展示評(píng)獎(jiǎng)會(huì)上，大慶能取得優(yōu)異成績(jī)。

　　這次的課節(jié)節(jié)有創(chuàng)新，課課有亮點(diǎn)，11中的張勤華、13中的丁華、17中的黃玉宏(剛工作不足一年)、1中的壟淑堃、27中的薛榮哲、油高的胡麗玲等的課設(shè)計(jì)新穎、突出能力培養(yǎng)，方法點(diǎn)拔到位，主體作用突出，實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練得法，當(dāng)堂效果極佳。這些課專家建議錄制后推到國(guó)家課題組參評(píng)。

　　2、為“心育課題”、“潛能開發(fā)課題”的下一步研究奠定理論基礎(chǔ)，對(duì)課題校的骨干教師進(jìn)行專題培訓(xùn)。

　　4月3日下午在中心禮堂，請(qǐng)十中王多副校長(zhǎng)作專題報(bào)告，對(duì)“心育課題”和“潛能開發(fā)課題”校100名科研骨干進(jìn)行了《解讀心理效應(yīng)，感悟教育真諦》的專題培訓(xùn)。王校長(zhǎng)認(rèn)真?zhèn)湔n，充分準(zhǔn)備，參研的二十三個(gè)學(xué)校骨干教師聽后，覺(jué)得收獲很大，不僅了解了教育的真諦在于立足教育、研究教育，還在于科學(xué)解讀心理現(xiàn)象，有效運(yùn)用心理效應(yīng)。從王校長(zhǎng)介紹的五種心理效應(yīng)中受到啟發(fā)，明確了“馬太效應(yīng)”、“羅森塔爾效應(yīng)”、“瓦拉赫效應(yīng)”、“德希效應(yīng)”、“霍桑效應(yīng)”是一種什么心理效應(yīng)，它們?cè)诮逃虒W(xué)中的突出表現(xiàn)是什么，對(duì)研究好“兩個(gè)”課題奠定了較好的理論基礎(chǔ)。

　　3、起動(dòng)各重點(diǎn)課題校研究工作，并以講座和現(xiàn)場(chǎng)論證形式進(jìn)行指導(dǎo)。

　　按計(jì)劃有重點(diǎn)地到幾個(gè)承擔(dān)國(guó)家科研課題校組織開題論證活動(dòng)，面對(duì)面地指導(dǎo)中小學(xué)的教科研運(yùn)作工作，到東湖一小、64中、13中、石油高中、17中、一中參加開題會(huì)，科研成果表彰會(huì)，階段成果展示活動(dòng)。

　　4、調(diào)動(dòng)并指導(dǎo)兼職教研員進(jìn)行學(xué)科教研活動(dòng)。

　　4月22日下午，在鐵人中學(xué)由劉艷波組織兼職教研員韓錄、謝東源、徐露茜開展了物理教研活動(dòng)。參加活動(dòng)的有十一中1人、鐵中17人、二十三中3人、油高2人、二十二中2人、二十八中2人、十三中4人、十七中3人、十中2人、二十七中2人、一中6人、二中2人共46人。鐵人中學(xué)物理高級(jí)教師、哈師大研究生、市骨干教師張欽上了一堂課題為“電磁振蕩”的“小組活動(dòng)”模式探討課，取得了圓滿成功。課后進(jìn)行了評(píng)課，首先由張老師談了本節(jié)課的設(shè)計(jì)，然后聽課老師進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，認(rèn)為張老師的課真正體現(xiàn)了知識(shí)、能力、態(tài)度的有機(jī)結(jié)合，能以知識(shí)為載體、能力為目標(biāo)，同時(shí)把情感、態(tài)度、價(jià)值觀有機(jī)滲透到課堂中去，突現(xiàn)知識(shí)的形成過(guò)程，問(wèn)題設(shè)置巧妙，多媒體課件運(yùn)用恰當(dāng)，充分發(fā)揮學(xué)生主體性學(xué)習(xí)方式，注重學(xué)法指導(dǎo)和引導(dǎo)學(xué)生思考、總結(jié)，探索了一種“小組活動(dòng)”教學(xué)模式，起到了示范作用。參加活動(dòng)的老師感到此次活動(dòng)收獲很大。

　　4月16日上午，在二十四中學(xué)張曉宏組織召開了中心初中體育兼職教研員會(huì)議。會(huì)上，兼職教研員組長(zhǎng)王忠海總結(jié)了上半年中心初中體育教科研工作，同時(shí)公布了下半年教科研工作計(jì)劃與實(shí)施要求。與會(huì)的同志對(duì)所提的計(jì)劃和要求進(jìn)行了熱烈的討論，并提出了許多寶貴的建議。參加會(huì)議的還有乘風(fēng)學(xué)區(qū)薛主任、二十四中尚校長(zhǎng)。

　　5、經(jīng)常下基層進(jìn)行聽課指導(dǎo)。

　　參加了小學(xué)、初中、高中三個(gè)聽課組的聽課指導(dǎo)活動(dòng)，并做到面對(duì)面的點(diǎn)評(píng)與交流，對(duì)基層的常規(guī)教學(xué)起到了很好的促進(jìn)和指導(dǎo)作用。本月共聽課(93)節(jié)。并參加了石油高中第八屆“探索杯”賽課活動(dòng)，經(jīng)常掌握基層的教學(xué)動(dòng)態(tài)。

　　6、加強(qiáng)小學(xué)英語(yǔ)教師的培訓(xùn)工作，提高英語(yǔ)教師的素質(zhì)。

　　4月14日下午，在八百坰一小組織乘風(fēng)學(xué)區(qū)、杏南學(xué)區(qū)和八百坰三個(gè)學(xué)區(qū)，共64人參加的小學(xué)英語(yǔ)教師培訓(xùn)，由杏南學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)教研員崔明春老師主講《英語(yǔ)新課標(biāo)》解讀。4月15日下午，在一中實(shí)驗(yàn)一小組織了讓北學(xué)區(qū)、龍北學(xué)區(qū)及一中所屬三個(gè)小學(xué)英語(yǔ)教師共54人參加的培訓(xùn)。由龍北學(xué)區(qū)小學(xué)英語(yǔ)兼職教研員、一中實(shí)驗(yàn)二小教師司維老師主講《英語(yǔ)新課標(biāo)》解讀。兩次培訓(xùn)活動(dòng)的開展，在一定程度上提高了小學(xué)英語(yǔ)教師的整體素質(zhì)。

　　7、分級(jí)別展示學(xué)科教學(xué)成績(jī)，積極為一線教師搭建展示的平臺(tái)。

　　(1)4月16日—26日，劉鳳玲主任帶領(lǐng)擁軍一小孟祥力老師參加在西安舉行的全國(guó)“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課題成果展示會(huì)。會(huì)上，孟祥力老師的課被評(píng)為一等獎(jiǎng)。(2)4月18日張曉宏老師組織四名初中政治教師(58中于力彬、28中張淑會(huì)、13中熊桂蘭、3中張杰)到市教育學(xué)院參加“信息技術(shù)與學(xué)科內(nèi)容整合”說(shuō)課選拔賽，四名教師取得了優(yōu)異成績(jī)。(3)完成了小學(xué)教師“創(chuàng)新學(xué)習(xí)研究實(shí)驗(yàn)”論文、課例、錄像課的征評(píng)郵選工作，10號(hào)已將10節(jié)錄像課、29節(jié)課例、36篇論文初評(píng)后全部郵走參評(píng)。(4)又布置了九所參加中央教科所“利用媒體手段提高教學(xué)效益”的課題校準(zhǔn)備錄像課參加中央教科所5月末的評(píng)選活動(dòng)。

　　8、及時(shí)報(bào)導(dǎo)了中心兼職教研員和科研培訓(xùn)的亮點(diǎn)工作。

　　(1)“小學(xué)生學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變”課堂教學(xué)成果展示賽活動(dòng)報(bào)導(dǎo)到《大慶油田教育》上發(fā)表。(2)課題培訓(xùn)情況簡(jiǎn)訊報(bào)導(dǎo)在網(wǎng)頁(yè)上載出。(3)3月份教研室聽課情況分析。(4)高中英語(yǔ)、物理教研活動(dòng)掛到網(wǎng)上。

　　9、為了指導(dǎo)基層的教學(xué)，進(jìn)一步對(duì)征集的學(xué)科模式課教案進(jìn)行評(píng)審。

　　4月23日，呂**、張曉宏、劉艷波分別組織小學(xué)、初中、高中各學(xué)科兼職教研員組長(zhǎng)及部分教研員近50人，對(duì)征集的各科創(chuàng)新模式課教案進(jìn)行評(píng)審。張松老師組織了部分語(yǔ)文兼職教研員，對(duì)參加“泰康杯”全國(guó)作文比賽的小學(xué)、初中作文共計(jì)1300份進(jìn)行初評(píng)。

　　10、充分發(fā)揮兼職教研員的學(xué)科指導(dǎo)作用。

　　組織美術(shù)兼職教研員對(duì)**年青少年科幻畫、科技創(chuàng)新作品評(píng)選103幅科幻畫、8件作品獲獎(jiǎng)并送市科協(xié)參評(píng)。

　　11、組織《小學(xué)語(yǔ)文詞語(yǔ)手冊(cè)》編寫稿審閱工作。

　　對(duì)《小學(xué)生詞語(yǔ)手冊(cè)》的編寫工作進(jìn)行了階段性巡回檢查指導(dǎo)。20號(hào)可以交上一期稿子，確保5月10日前完成三冊(cè)書的編寫任務(wù)。

　　12、修定完成了《教培中心課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》。

　　13、派人參加了科室相關(guān)會(huì)議。

　　(1)參加了訥河的課改工作會(huì)議。

　　(2)參加了市教育學(xué)會(huì)**年總結(jié)和**年工作布置會(huì)。

　　(3)到市電教館參加了“學(xué)具課題活動(dòng)安排會(huì)”。

　　14、編寫第二期《教科研信息》、《教研簡(jiǎn)訊》，及時(shí)指導(dǎo)教科研工作。

　　15、布置省“小學(xué)生自由作文”課題校結(jié)題準(zhǔn)備驗(yàn)收工作。

　　(1)成立驗(yàn)收評(píng)審組，由胡冰和教研室成員組成。

　　(2)組織結(jié)題論證會(huì)，定在5月20日。

　　(3)向省課題組匯報(bào)，準(zhǔn)備完成一份總結(jié)。

　　16、完成了局科技工作先進(jìn)集體、優(yōu)秀管理者申報(bào)工作。

　　17、完成了“三個(gè)優(yōu)”表彰會(huì)的所有證書、獎(jiǎng)牌、通報(bào)的準(zhǔn)備工作。

　　18、完成了三個(gè)國(guó)家課題方案的撰寫與郵發(fā)工作，又發(fā)展了一些初中校參加中語(yǔ)會(huì)“創(chuàng)新寫作教學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)”課題。

　　19、為全局小學(xué)英語(yǔ)實(shí)驗(yàn)教師征訂《課標(biāo)解讀》書205本。

　　20、參加中心督檢“非典”防治工作組，深入到龍北、薩中等學(xué)區(qū)檢查工作。

　　21、組織編寫《大慶精神》校本讀本工作。

　　二、五月份主要工作安排

　　1、抽聽畢業(yè)年級(jí)的校本教研活動(dòng)開展情況，組織一次座談研討。

　　2、編發(fā)第三期《教科研信息》，印刷發(fā)放第二期《教科研信息》。

　　3、到課題校聽課指導(dǎo)。

　　4、組織“多媒體教學(xué)的綜合運(yùn)用”課題校(9所)選送國(guó)家級(jí)觀摩課。

　　5、組織修訂《詞語(yǔ)手冊(cè)》工作，完成撰稿任務(wù)。

　　6、收集小學(xué)數(shù)學(xué)教師新課程教學(xué)評(píng)價(jià)，參加全省小學(xué)數(shù)學(xué)新課程研討會(huì)。

　　7、收集《創(chuàng)新寫作研究與實(shí)驗(yàn)》材料，郵送參加中語(yǔ)會(huì)語(yǔ)文大賽的錄像資料。

　　8、郵送“泰康杯”學(xué)生征文，教師指導(dǎo)寫作論文。

　　9、發(fā)教研簡(jiǎn)報(bào)。

　　[中班二月份工作總結(jié)20**二月份工作總結(jié)(3)

　　十月，我們度過(guò)了開心的十一長(zhǎng)假，一晃十月份就要過(guò)去了。回顧這一個(gè)月的工作，緊張而又忙碌。現(xiàn)將本月總結(jié)如下：

　　一、教育教學(xué)工作

　　我們開展了《快快慢慢》和《紅黃藍(lán)綠》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。通過(guò)《快快慢慢》主題中一系列教學(xué)活動(dòng)的開展，幼兒不但了解了車輛、動(dòng)物的快慢不同，還知道了在日常活動(dòng)中做什么事情時(shí)動(dòng)作要快，做什么事情時(shí)要慢，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

　　在迷人的秋天里，我們根據(jù)季節(jié)特征開展了《紅黃藍(lán)綠》主題活動(dòng)，孩子們通過(guò)玩玩色彩游戲，做做七彩花，了解和感知了秋天是多彩多姿的，同時(shí)我們還通過(guò)樹葉貼畫、棉簽畫菊花等活動(dòng)，使幼兒感知秋天的景象是五彩繽紛的。我們還開展秋游活動(dòng)，帶領(lǐng)幼兒到戶外，到大自然中去尋找了秋天花草樹木的變化，在大自然中孩子們更直觀、更生動(dòng)地認(rèn)知了秋天。結(jié)合主題活動(dòng)《種蠶豆》，孩子們?cè)谖覀兊姆N植區(qū)親手種上了蠶豆，期待蠶豆能早日發(fā)芽開花結(jié)果。

　　二、衛(wèi)生保育工作

　　本月我們繼續(xù)抓好衛(wèi)生保健工作，每天定時(shí)做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來(lái)園時(shí)做到嚴(yán)把晨檢關(guān)，為做好幼兒疾病的預(yù)防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機(jī)率。另外對(duì)于長(zhǎng)期生病請(qǐng)假的幼兒我們也打電話進(jìn)行慰問(wèn)，向家長(zhǎng)了解幼兒的病情。

　　三、家長(zhǎng)工作

　　在家長(zhǎng)工作方面，我們利用家校路路通、家訪、家長(zhǎng)接送幼兒時(shí)間加強(qiáng)家園聯(lián)系的力度，盡量做到家園互動(dòng)。由于主題需要，我們還請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備秋游的零食和水、蠶豆，收集樹葉等，家長(zhǎng)們都能積極配合。本月我們需要豐富角色游戲材料，月底進(jìn)行了角色游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)評(píng)比，感謝家長(zhǎng)和孩子一起收集各種食品包裝盒、藥品盒，使我們的角色游戲活動(dòng)有豐富的活動(dòng)材料。月底我們還根據(jù)幼兒表現(xiàn)填好《寶寶成長(zhǎng)錄》，使家長(zhǎng)能夠更加直觀、更加詳細(xì)、更加全面地了解孩子在幼兒園中各方面的表現(xiàn)，以便于家長(zhǎng)配合。

　　回顧十月，它是多彩的，幼兒擁有許多精彩的活動(dòng);它是快樂(lè)的，幼兒體驗(yàn)到了活動(dòng)的愉快;它是忙碌的，教師的工作是比較繁忙的;它更是充實(shí)的，在這繁忙的工作中，我們也獲得了許多。

　　[二月份工作總結(jié)20**二月份工作總結(jié)(4)

　　提供一篇月工作總結(jié)范本，作為參考!

　　月底了，又到了自我總結(jié)的日子了，現(xiàn)在的總結(jié)感覺(jué)有點(diǎn)像應(yīng)付差事只要能通過(guò)公司考核就行了，越來(lái)越失去了寫博客作總結(jié)的真正意義了。今天下午公司開月底會(huì)議，主要內(nèi)容就是各分公司子公司做月工作總結(jié)，無(wú)非就是匯報(bào)這個(gè)月的業(yè)績(jī)，以后再接再厲。。。自我感覺(jué)都是形式主義者了，失去了會(huì)議的重要性，雖然會(huì)議從一點(diǎn)半開始不到三點(diǎn)結(jié)束，雖然會(huì)議上不斷地人來(lái)人往。。。但還是能給我們?cè)S多啟發(fā)，尤其是勝哥最后做出的總結(jié)詳細(xì)分析了現(xiàn)在的形式，然后各個(gè)分公司子公司具體往哪個(gè)方向去發(fā)展，可以說(shuō)能給以我們很大的幫助，然后業(yè)績(jī)做得好的的公司，更能給予我們精神上的壓力與前進(jìn)的動(dòng)力。所以雖說(shuō)這個(gè)總結(jié)會(huì)議有點(diǎn)形式主義吧，但自我感覺(jué)意義還是非常重大的。

　　在工作總結(jié)中，全面、深入地回顧這段時(shí)間本單位和個(gè)人所取得的成績(jī)，總結(jié)工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)、鍛煉自己的思維方法、分析能力、辯證觀點(diǎn)、鼓舞干勁。總結(jié)還對(duì)這個(gè)月作規(guī)劃沒(méi)有得到落實(shí)或落實(shí)不到位的原因及工作中存在的問(wèn)題，分析出現(xiàn)問(wèn)題的原因，從而提出解決問(wèn)題的辦法，進(jìn)一步做好來(lái)年的各項(xiàng)工作都是很重要的。如果說(shuō)我們?cè)趯?shí)踐中增長(zhǎng)才干，那么每次的總結(jié)也是增長(zhǎng)才干的一種好方法。所以，工作總結(jié)的過(guò)程也是我們自我提高的過(guò)程，更是我們提高工作能力的重要途徑。

　　任何一種事物、一項(xiàng)工作，都存在內(nèi)在聯(lián)系、外部制約，都有它自身的發(fā)展、運(yùn)動(dòng)規(guī)律。遵循這些客觀規(guī)律辦事就能順利達(dá)到預(yù)期的目的，否則就會(huì)受到違背規(guī)律的懲罰而招致失敗。而要找尋、發(fā)現(xiàn)客觀規(guī)律的途徑就需要總結(jié)。工作總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對(duì)本單位的工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。

　　回顧過(guò)年來(lái)了自己的工作，剛開始還有點(diǎn)沉浸在過(guò)年的味道，但隨即一想趕緊糾正過(guò)來(lái)，自己就開始認(rèn)真努力的工作，而正當(dāng)我工作的同時(shí)卻忽略了一個(gè)很重要的問(wèn)題，那就是我把我的團(tuán)隊(duì)拋棄了，自己忙得不亦樂(lè)乎，可團(tuán)隊(duì)的人卻閑的不亦樂(lè)乎，總公司給安排了這個(gè)團(tuán)隊(duì)，但卻跟以前沒(méi)什么兩樣。醒醒吧，在這樣下去面對(duì)的將是淘汰出局。這些日子以來(lái)，慢慢的對(duì)團(tuán)隊(duì)的同事為人處事有了一些了解，然后再根據(jù)不同性格的人做具體的工作安排，然后再按照這個(gè)制度去嚴(yán)格的執(zhí)行，有什么問(wèn)題，有任何不懂不會(huì)的我非常樂(lè)意花費(fèi)更多的時(shí)間去指導(dǎo)，雖然開始進(jìn)行的速度很慢，但我們的團(tuán)隊(duì)在進(jìn)步，在成長(zhǎng)，我就很滿足。雖然操心但卻很充實(shí)。

　　這個(gè)月部門基本又沒(méi)什么業(yè)績(jī)，從過(guò)年來(lái)了到現(xiàn)在我們部門才只有少的可憐的二三十萬(wàn)業(yè)績(jī)，不過(guò)公司現(xiàn)在關(guān)于焊切的信息有不少，無(wú)論結(jié)果怎樣，我會(huì)盡全力去爭(zhēng)取每一個(gè)，知道不肯能為止。然后再把相關(guān)招標(biāo)的項(xiàng)目搞起來(lái)，充分動(dòng)員我們的團(tuán)隊(duì)，利用我們擁有的資源，效果怎樣無(wú)法預(yù)算，但必須這么執(zhí)行下去。因?yàn)槲覀冞€肩負(fù)這許多重?fù)?dān)呢，我們也更等不起。下面是看到的“人生有三件事不能等”拿來(lái)分享給大家：

　　第一是“貧窮”

　　貧窮不能等，因?yàn)橐坏珪r(shí)間久了，你將習(xí)慣貧窮，到時(shí)不但無(wú)法突破自我，甚至?xí)⒘俗约旱膲?mèng)想，而庸庸碌碌的過(guò)一輩子……

　　第二是“夢(mèng)想”

　　夢(mèng)想不能等，因?yàn)槿松煌碾A段，會(huì)有不同的歷練和想法，試想一個(gè)問(wèn)題：如果你20歲時(shí)的夢(mèng)想，在60歲的時(shí)候才得以實(shí)現(xiàn)，那會(huì)是什么樣的一個(gè)情況?

　　譬如說(shuō)你20歲時(shí)的夢(mèng)想是希望能買到一輛法拉利的跑車，然后周游我國(guó)的大好河山。你一直努力工作，好不容易到60歲了，總算買的起跑車了，但要實(shí)現(xiàn)年輕時(shí)的夢(mèng)想，恐怕也是心有余而力不足吧……

　　第三是“家人”

　　家人不能等，或許我們還年輕，未來(lái)有很多的時(shí)間可以讓我們摸索、打拼，但是家人有嗎?他們還有時(shí)間等我們成功嗎?還有時(shí)間等我們賺到錢，讓他們過(guò)好日子，讓他們以我們?yōu)闃s?

　　樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。這是很多人的痛，也是很多人一輩子的遺憾!

篇2：地產(chǎn)公司《月份工作總結(jié)(計(jì)劃)》考核管理辦法

　　管理制度文件

　　地產(chǎn)公司《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》考核暫行管理辦法

　　第一條 為公平、公正、合理、具體化、量化對(duì)管理干部《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》完成數(shù)量、質(zhì)量、效率等做出正確的考察和評(píng)價(jià)，合理地對(duì)管理干部的工作行為進(jìn)行指導(dǎo)、培訓(xùn)和監(jiān)督，提高管理干部素質(zhì)，激發(fā)管理干部的潛能和工作熱情，并通過(guò)此給予管理干部相應(yīng)肯定和激勵(lì)，特制定本考核暫行管理辦法。

　　第二條 考核的目的

　　1、通過(guò)對(duì)管理干部員工《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》完成數(shù)量、質(zhì)量、效率的評(píng)價(jià)，給予其相應(yīng)的激勵(lì)；

　　2、通過(guò)對(duì)管理干部員工的表現(xiàn)、能力的評(píng)價(jià)，以合理配置人力資源；

　　3、通過(guò)對(duì)管理干部員工綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，以規(guī)劃其培訓(xùn)的方向和職業(yè)生涯；

　　4、通過(guò)對(duì)管理干部員工行為的考核監(jiān)督，保障組織有效運(yùn)行；

　　5、獲得的考核結(jié)果將作為人力資源變動(dòng)、工資調(diào)整的依據(jù)。

　　第三條 考核的原則

　　1、以公司核心價(jià)值和績(jī)效為導(dǎo)向的原則；

　　2、定性與定量相結(jié)合的原則；

　　3、公平、公開、公正的原則；

　　第四條 考核范圍：經(jīng)理以上管理干部。

　　第五條 考核薪酬范圍（績(jī)效獎(jiǎng)金）:從總薪酬里分解出來(lái),占總薪酬的40%。

　　第六條 考核方法：〔①附《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》考核表②《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》考核表說(shuō)明〕

　　采用：部門自評(píng)、人力資源行政部考評(píng)、主管副總考評(píng)、總經(jīng)辦考評(píng)、總經(jīng)理審批確認(rèn)的考核方法，考核權(quán)重如下。

　　《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》考核權(quán)重

　　崗位 部門自評(píng) 人力資源行政部考評(píng) 主管副總級(jí)考評(píng) 總經(jīng)辦考評(píng)

　　副經(jīng)理以上管理干部 10% 40% 30% 20%

　　第七條 考核參與者的職責(zé)

　　1、部門自評(píng)者：提出工作目標(biāo)，定期檢查目標(biāo)完成情況；尋求完成目標(biāo)的資源支持；審視自己的行為表現(xiàn)是符合公司文化和價(jià)值觀；總結(jié)并作自我評(píng)價(jià)；接受上級(jí)制定的績(jī)效改進(jìn)計(jì)劃并付諸實(shí)施；對(duì)認(rèn)為不公正的考核結(jié)果提出申訴。

　　2、主管副總級(jí)：與主管部門負(fù)責(zé)人共同設(shè)定崗位工作目標(biāo)；定期檢查目標(biāo)完成情況；給予部門員工工作指導(dǎo)、幫助和支持；掌握、記錄部門員工業(yè)績(jī)和表現(xiàn)情況；評(píng)價(jià)部門員工的績(jī)效并提出意見；與部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核溝通，并結(jié)合考核結(jié)果進(jìn)行反饋面談。

　　3、人力資源行政部門：制定管理干部月度考核制度，組織落實(shí)考核工作，監(jiān)督、檢查各部門的考核工作；提供考核培訓(xùn)與指導(dǎo)；收集、整理、分析、記錄、兌現(xiàn)考核結(jié)果；接受員工考核申訴。

　　4、總經(jīng)辦：根據(jù)各部門工作內(nèi)容，對(duì)各部門工作內(nèi)各項(xiàng)目進(jìn)行考評(píng)，對(duì)管理干部的《月份工作計(jì)劃》工作進(jìn)行修正；給予指導(dǎo)和資源支持；定期檢查各部門目標(biāo)完成情況；評(píng)價(jià)各部門的目標(biāo)完成情況并提出意見；評(píng)價(jià)各部門負(fù)責(zé)人績(jī)效并提出意見；與部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核溝通，并結(jié)合考核結(jié)果進(jìn)行反饋及面談；

　　第八條 考核周期

　　公司經(jīng)理級(jí)以上管理干部采用月考核。

　　第九條 考核等級(jí)

　　月考核滿分為120分，不另設(shè)等級(jí)。

　　第十條 考核要求

　　考核不是目的，只是手段，關(guān)鍵在于通過(guò)考核提高管理干部的工作能力及綜合素質(zhì)。管理干部務(wù)必以積極認(rèn)真的心態(tài)面對(duì)、參與考核，努力使考核結(jié)果更趨客觀、公正。管理干部均注意避免下列考核中出現(xiàn)的現(xiàn)象：

　　1、暈輪效應(yīng)。因?yàn)楸豢己巳四骋环矫婧芎没蚝懿睿瑢?dǎo)致對(duì)其他各方面也相應(yīng)評(píng)價(jià)得很好或很差。

　　2、類己傾向。對(duì)與自己興趣、性格等相同或相近評(píng)分較高，不同人員則較低。

　　3、平均主義。給每一個(gè)部門評(píng)分相同或相近，干好干壞一個(gè)樣，分?jǐn)?shù)出現(xiàn)居中趨勢(shì)。

　　4、個(gè)人偏見。固執(zhí)地認(rèn)為某一特征人員好或不好。

　　第十條 管理干部月考核考核程序

　　1、所有管理干部于次月二日前依據(jù)本人實(shí)際績(jī)效逐項(xiàng)對(duì)《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》考核表自評(píng)打分完畢后完畢呈報(bào)主管副總級(jí)上司考評(píng)，并抄送人力資源行政部考評(píng)，呈報(bào)總經(jīng)辦考評(píng)。次月二日前未提交的視為放棄當(dāng)月月考核獎(jiǎng)金。

　　2、所有管理干部沒(méi)有及時(shí)填寫《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》考核表的，使其月考核不能順利進(jìn)行的，管理干部當(dāng)月沒(méi)有月考核獎(jiǎng)金。主管副總級(jí)上司沒(méi)有及時(shí)考評(píng)的，扣除主管副總級(jí)上司當(dāng)月工資 500元；由于相關(guān)考核管理人員沒(méi)有及時(shí)審批的，扣除考核人員當(dāng)月工資300元。

　　3、主管副總級(jí)次月四日前依據(jù)部門實(shí)際績(jī)效逐項(xiàng)對(duì)《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》考核表評(píng)比打分完畢遞交人力資源行政部門考評(píng)，《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》考核表必須在次月六日前報(bào)總經(jīng)辦考評(píng)，次月八日考評(píng)完畢，呈報(bào)總經(jīng)理審批。

　　4、考核時(shí)間：總經(jīng)辦在次月10日依據(jù)《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》將考核結(jié)果匯總審核簽字，于次月二十日之前與工資一起發(fā)放月考核獎(jiǎng)金。

　　第十一條 考核結(jié)果

　　月考核結(jié)果將作為計(jì)發(fā)月考核獎(jiǎng)金的系數(shù)。

　　第十二條試用期管理干部。由所屬副總級(jí)上司對(duì)其進(jìn)行日常考核。試用期滿，試用管理干部，應(yīng)提交試用期工作總結(jié)，所屬副總級(jí)上司應(yīng)提交試用期考察報(bào)告，總經(jīng)辦進(jìn)行核實(shí)，形成考核結(jié)論，作為公司正式聘任和薪酬定級(jí)的依據(jù)。

　　本制度由總經(jīng)辦制定，并監(jiān)督執(zhí)行。

　　附：⑴《月份工作總結(jié)（計(jì)劃）》考核表 ⑵《月份工

作總結(jié)（計(jì)劃）》考核表說(shuō)明

　　制定 總經(jīng)辦審核總經(jīng)理審批

篇3：房產(chǎn)銷售部月度工作總結(jié)

　　房產(chǎn)銷售部月度工作總結(jié)

　　一.成交情況分析

　　1.截止于3月24日共簽約：162套;大定：7套;小定：4套,共173套。已銷售1-5#樓的50%。

　　2.簽約戶型統(tǒng)計(jì)表

　　戶型套數(shù)%

　　A53%

　　B1710%

　　C64%

　　甲1912%

　　乙1610%

　　丙138%

　　丙改32%

　　丁7748%

　　丁改64%

　　總計(jì)162100%

　　3.截止于3月24日已簽約面積為13,234平方米。已簽約金額為27,419,483元。

　　4.截止于3月25日已提取傭金332598.2元。

　　5.銷售率統(tǒng)計(jì)

　　(1)本月銷售套數(shù)/已開套數(shù)為：11.56%;

　　(2)本月銷售套數(shù)/總套數(shù)為：5.71%;

　　(3)本月銷售面積/上月銷售面積為：13%;

　　(4)原因分析：本月銷售房屋40套，銷售面積比上月銷售面積增加了13%，創(chuàng)造了開盤以來(lái)的最好業(yè)績(jī)，原因首先是本月開始銷售3、4、5號(hào)樓，使產(chǎn)品品種更加豐富。其次是本月針對(duì)1、2號(hào)樓丁戶型實(shí)施價(jià)格策略，促進(jìn)了觀望客戶的成交。第三是與已購(gòu)房客戶進(jìn)行聯(lián)系，為其制定了購(gòu)房?jī)?yōu)惠方案因此出現(xiàn)了一定比例的二次購(gòu)買。第四是售樓處全體銷售代表的業(yè)務(wù)水平普遍提高。

　　二.成交客戶分析

　　1.成交客戶年齡統(tǒng)計(jì)

　　成交客戶年齡統(tǒng)計(jì)表

　　年齡數(shù)量%

　　20-308552%

　　31-403522%

　　41-502616%

　　50以上1610%

　　162100%

　　2.成交客戶付款方式統(tǒng)計(jì)

　　成交客戶付款方式統(tǒng)計(jì)表

　　付款方式數(shù)量%

　　一次性 106%

　　分期 1710%

　　貸款 13583%

　　162100%

　　3.成交客戶戶籍情況統(tǒng)計(jì)

　　成交客戶戶籍情況統(tǒng)計(jì)表

　　戶籍?dāng)?shù)量%

　　北京2463%

　　外地1437%

　　38100%

　　4.成交客戶現(xiàn)居位置統(tǒng)計(jì)

　　成交客戶現(xiàn)居位置統(tǒng)計(jì)表

　　區(qū)域數(shù)量%

　　通州4025%

　　朝陽(yáng)6842%

　　豐臺(tái)149%

　　西城127%

　　東城85%

　　崇文42%

　　宣武42%

　　海淀106%

　　石景山21%

　　162100%

　　5.成交客戶購(gòu)房原因

　　客戶購(gòu)買房屋意在解決目前自身的居住問(wèn)題。

　　6.成交客戶信息來(lái)源統(tǒng)計(jì)

　　成交客戶信息來(lái)源統(tǒng)計(jì)表

　　來(lái)源數(shù)量%

　　朋友2314%

　　路牌3522%

　　京華3823%

　　晚報(bào)4327%

　　附近42%

　　網(wǎng)絡(luò)21%

　　展會(huì)1710%

　　162100%

　　7.成交客戶特征描述

　　目前的成交客戶主要居住在朝陽(yáng)區(qū)和通州區(qū)，客戶年齡集中在20歲到40歲之間，八成以上的購(gòu)房者選擇銀行按揭方式款，同時(shí)外地客戶的購(gòu)房比例達(dá)到40%左右，他們購(gòu)買房屋意在解決自身的居住問(wèn)題。

　　三.業(yè)務(wù)成交業(yè)績(jī)統(tǒng)計(jì)

　　四.宣傳