陽光園丁團(tuán)體輔導(dǎo)活動評比計(jì)劃總方案文件

　　團(tuán)體輔導(dǎo)以班級為單位針對某一主題開展的心理健康教育活動。開展團(tuán)體輔導(dǎo)是我校心理健康教育工作的常規(guī)活動之一，它不僅可以疏導(dǎo)班級同學(xué)可能存在的心理問題、提高班級同學(xué)的心理素質(zhì)，而且還可以提高班級凝聚力和向心力，另一方面，開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動還可以鍛煉心理委員的工作能力，提高心理委員的專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)一支心理健康教育專業(yè)學(xué)生隊(duì)伍。

　　為了改進(jìn)工作、推廣經(jīng)驗(yàn)、表彰優(yōu)秀，特制訂《初等教育系心理健康部評比計(jì)劃(試行)》規(guī)范團(tuán)體輔導(dǎo)制度，推進(jìn)我系心理健康教育工作。具體實(shí)施細(xì)則為班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動舉辦和團(tuán)體輔導(dǎo)評比。

　　第二部分、

　　班級團(tuán)體輔導(dǎo)活動舉辦

　　一、舉辦時(shí)間：

　　各班級每月各舉辦兩次，時(shí)間為雙周舉行。

　　二、舉辦形式：

　　以班級為單位、具體形式不限。鼓勵形式多樣化，活動有創(chuàng)新性，結(jié)合班級或?qū)I(yè)特色。

　　三、具體要求：

　　1、宣傳工作：

　　前期宣傳以展板為主，后期宣傳以海報(bào)和網(wǎng)站通訊為主。要求宣傳及時(shí)到位，動員班級同學(xué)廣泛參與，充分調(diào)動其積極性。

　　2、主題內(nèi)容：

　　團(tuán)體輔導(dǎo)應(yīng)該緊扣學(xué)校或?qū)W院心理教育主題，同時(shí)結(jié)合班級同學(xué)的心理現(xiàn)狀有針對性的進(jìn)行流程策劃。團(tuán)體輔導(dǎo)長度應(yīng)控制在1—3小時(shí)之內(nèi)，要求全員參與。應(yīng)明確體現(xiàn)既定心理主題，內(nèi)容豐富充實(shí)，活動多樣，能激發(fā)班級學(xué)生的興趣和參與熱情，避免單一的知識灌輸教育。

　　3、后期總結(jié)：

　　應(yīng)形成上報(bào)本次主題班會的評比材料包括班會活動方案、班會活動總結(jié)、班會活動實(shí)施全過程的照片等，要求材料圖文并茂。并且及時(shí)了解班級同學(xué)對班會的反響進(jìn)行總結(jié)，認(rèn)真歸納次團(tuán)體輔導(dǎo)的成功和存在的不足。

　　第二部分

　　團(tuán)體輔導(dǎo)評比

　　團(tuán)體輔導(dǎo)的評比主要以各班遞交的《團(tuán)體輔導(dǎo)總結(jié)報(bào)告》(具體格式要求見附件)為主要依據(jù)，按照評分細(xì)則對總結(jié)報(bào)告進(jìn)行打分，根據(jù)總結(jié)報(bào)告的得分高低排序分出一、二、三等獎。各班心理負(fù)責(zé)人在接到評比通知后，應(yīng)及時(shí)組織本班級開展團(tuán)體輔導(dǎo)活動，待活動開展完畢將各班團(tuán)體輔導(dǎo)總結(jié)報(bào)告匯總后進(jìn)行院內(nèi)評比，并將所有報(bào)告在規(guī)定時(shí)間交到學(xué)生心理委員工作站，由其組織團(tuán)體輔導(dǎo)報(bào)告的第二次評比。

　　一、團(tuán)體輔導(dǎo)評比內(nèi)容

　　團(tuán)體輔導(dǎo)評比內(nèi)容的包括：活動主題性、活動內(nèi)容性、活動效果性、活動創(chuàng)新性等四個(gè)方面(總分為100分)。

　　(一)活動主題性(20分)

　　1、團(tuán)體輔導(dǎo)應(yīng)緊扣主題，在體現(xiàn)心理色彩的同時(shí)結(jié)合班級和專業(yè)特征。(10分);

　　2、鮮明的突出此次團(tuán)體輔導(dǎo)的主要目的、內(nèi)容和預(yù)計(jì)效果(5分);

　　3、活動有系統(tǒng)、詳實(shí)的計(jì)劃，有活動緊急預(yù)案(5分)。

　　(二)活動內(nèi)容性(50分)

　　1團(tuán)體輔導(dǎo)內(nèi)容豐富，活動健康向上且形式多樣，活動環(huán)節(jié)緊湊，氣氛活躍，學(xué)生的參與熱情高。能觸碰到學(xué)生的內(nèi)心深處，富有感染力和影響力。(20分);

　　2、活動的前期準(zhǔn)備工作，后期總結(jié)工作是否充分到位(20分)，具體如下：

　　①團(tuán)體輔導(dǎo)要求前后期宣傳形式多樣，效果明顯，且應(yīng)以圖片方式呈現(xiàn)在團(tuán)體輔導(dǎo)總結(jié)報(bào)告中。(15分);

　　②對相關(guān)成員在活動中工作的安排及部署(5分);

　　③班會經(jīng)費(fèi)預(yù)算合理，場地安排恰當(dāng)(5分);

　　④團(tuán)體輔導(dǎo)要求全員參與，不能無故缺席，請假需有輔導(dǎo)員批準(zhǔn)的假條(5分：缺勤一人扣1分)。

　　(三)活動效果性(20分)

　　1、對既定目標(biāo)的完成程度，以及活動效果明顯能解決班級中存在的實(shí)際問題(10分);

　　2、團(tuán)體輔導(dǎo)內(nèi)容應(yīng)該有針對性，且能對班級其他工作的推進(jìn)起到一定的促進(jìn)作用。并且實(shí)際提高班級凝聚力、學(xué)習(xí)風(fēng)氣、融洽氛圍，提高同學(xué)們心理健康水平，班級同學(xué)反應(yīng)良好(10分)。

　　(四)活動創(chuàng)新性(10分)

　　1、團(tuán)體輔導(dǎo)內(nèi)容、環(huán)節(jié)具有新意(5分);

　　2、團(tuán)體輔導(dǎo)能結(jié)合專業(yè)實(shí)際，創(chuàng)造適合本專業(yè)特色的班會形式和內(nèi)容(5分)。

　　二、團(tuán)體輔導(dǎo)評比流程(規(guī)則)

　　團(tuán)體輔導(dǎo)評比分為第一次評選(心理健康部評選)和第二次評選(院心理成長部)，主要流程如下：

　　1、心理健康部對本系班級的團(tuán)體輔導(dǎo)報(bào)告進(jìn)行評選，按系部班級的1/8的比例評定出優(yōu)秀班級。

　　2、將本系部13級小教班、14級所有班級團(tuán)體輔導(dǎo)總結(jié)報(bào)告(打印版)上交至學(xué)生心理健康部(對其中的優(yōu)秀班級報(bào)告作明確標(biāo)志)。

　　3、學(xué)生心理健康部組織各班級評選出的優(yōu)秀班級參加有關(guān)團(tuán)體輔導(dǎo)及報(bào)告的PPT演講和交流，由心理健康部評選出最后的一二三等獎。

　　附：團(tuán)體輔導(dǎo)總結(jié)報(bào)告規(guī)范

　　1、報(bào)告封面：

　　(1)各班可依具體情況自行設(shè)計(jì)，形式新穎

　　(2)報(bào)告封面應(yīng)包含的具體內(nèi)容有：院系、年級、專業(yè)，心理委員姓名及聯(lián)系方式。

　　2、報(bào)告目錄：

　　目錄應(yīng)包括活動前期準(zhǔn)備過程、中期舉辦內(nèi)容和后期總結(jié)等內(nèi)容，有頁碼。

　　3、報(bào)告內(nèi)容：

　　(1)詳細(xì)介紹班會舉辦的時(shí)間、地點(diǎn)、出勤率、嘉賓、活動流程、活動效果、活動意義，要求圖文并茂。(標(biāo)題字體美觀大方即可，不做統(tǒng)一要求。正文為宋體、小四、1.5倍行距。)

　　(2)前后期展板以照片形式呈現(xiàn)，網(wǎng)站通訊以截圖形式呈現(xiàn)。

　　4、總結(jié)：

　　報(bào)告要求心理委員對班會全方位總結(jié)。(正文宋體、小四、1.5倍行距，字?jǐn)?shù)不少于三千字。)

　　陽光園丁特色成長輔導(dǎo)室

　　20**年11月4日

篇2：實(shí)驗(yàn)學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

　　實(shí)驗(yàn)學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

　　我校少先隊(duì)工作始終堅(jiān)持“兒童為本，道德為先、隊(duì)建為基、實(shí)踐體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念,團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員在德、智、體、美等方面全面發(fā)展。現(xiàn)就少先隊(duì)20**學(xué)年的工作進(jìn)行匯報(bào)。

　　一、夯實(shí)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。

　　少先隊(duì)本著“一手抓活動、一手抓基礎(chǔ)”原則，加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)，促進(jìn)我校少先隊(duì)事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

　　在少先隊(duì)陣地建設(shè)方面穩(wěn)固扎實(shí)。少先隊(duì)組織立足自身挖潛，充分發(fā)揮宣傳陣地的作用，班班有隊(duì)角、黑板報(bào)。每周四中午，當(dāng)《紅領(lǐng)巾廣播》熟悉的音樂響起，隊(duì)員們都會情不自禁地停下手中的筆，放慢腳步，靜靜地坐著，聆聽廣播。形式多樣、內(nèi)容豐富的廣播不僅有助于加強(qiáng)少先隊(duì)的思想教育工作，更活躍廣大少先隊(duì)員的課余生活，也給隊(duì)員們提供一個(gè)鍛煉自我的平臺。

　　升旗儀式是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑和方法之一。每次升旗儀式前，大隊(duì)職能部的部長都會對升旗手進(jìn)行培訓(xùn)，讓他們明確升旗儀式的程序，熟練掌握升旗的動作要領(lǐng)，力求做到標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范。此外，每一次升旗儀式都做到定主題、定內(nèi)容，成為德育教育的重要形式和契機(jī)，更重要的是把更多隊(duì)員推到這一陣地中，在這一陣地中得到鍛煉。

　　通過少先隊(duì)的陣地建設(shè)也推動了少先隊(duì)文化的建設(shè)。以紅領(lǐng)巾社團(tuán)為載體，進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)建設(shè)，使社團(tuán)活動成為少先隊(duì)員學(xué)習(xí)交往、充實(shí)課余生活的一種有效形式。一個(gè)個(gè)社團(tuán)生動新穎、富有活力、具有吸引力。六月一日，大隊(duì)部還通過開展“快樂的天地，成長的樂園”為主題的社團(tuán)節(jié)，展示社團(tuán)的活動成果，為隊(duì)員們搭建展現(xiàn)自我的舞臺，營造和傳播健康快樂，積極向上的校園文化。

　　為了加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)，今年，我校召開了“領(lǐng)巾心向黨，快樂同成長”萬里城實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆少代會。整個(gè)少代會，實(shí)行民主集中制，讓隊(duì)員們充分發(fā)揚(yáng)民主，討論學(xué)校、少先隊(duì)的大事，緊緊圍繞“我為領(lǐng)巾添光彩”做出了重要決議。本次少代會還重點(diǎn)推進(jìn)少先隊(duì)小干部的民主選舉，做好大、中、小隊(duì)和各級管理隊(duì)伍干部的改選工作。對于當(dāng)選的干部，設(shè)立大隊(duì)委例會制度，加強(qiáng)對隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。

　　我校少先隊(duì)特別重視對少年兒童的儀式教育，因?yàn)槊恳淮蝺x式都留下了孩子成長的足跡，讓成長的足跡更清晰、更深刻、更有意義、更閃亮，也滿載著少年兒童的感激和憧憬。每年的第一學(xué)期的，都會迎來一年級的學(xué)生加入兒童團(tuán)。我除了認(rèn)真給孩子們上團(tuán)課外，還組織小輔導(dǎo)員上好團(tuán)課，達(dá)到“五知四會”目標(biāo)，培養(yǎng)兒童團(tuán)員主人翁意識，提高自律能力，讓他們邁好小學(xué)第一步。

　　二年級的入隊(duì)儀式，又通過隊(duì)課，宣傳少先隊(duì)知識，開展“敬好一個(gè)隊(duì)禮——唱好一首隊(duì)歌——讀好一本隊(duì)手冊”的活動，激發(fā)他們熱愛隊(duì)的組織，增強(qiáng)隊(duì)的組織觀念。

　　五年級的隊(duì)員畢業(yè)典禮，同樣也具有較大的意義。這些即將告別母校，進(jìn)入下一個(gè)階段學(xué)習(xí)的畢業(yè)生，在告別母校之際，用深情的話語，動情的表演表達(dá)了對母校，對老師深深的愛，相信在母校五年學(xué)習(xí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴一定會成為了孩子們成長道路上最值得珍藏的記憶。

　　十歲的夢是綠色的，帶來無限的希望；十歲的夢是金色的，又帶來無盡的遐想。十歲集體生日，可以說是一個(gè)不平凡的生日。大隊(duì)部改變了以往開聯(lián)歡會的形式，組織隊(duì)員們走出課堂，走進(jìn)紅色基地——地下少先隊(duì)群雕開展“我長大了”十歲生日活動。在莊嚴(yán)地群雕下，大家向曾經(jīng)為新中國的誕生拋頭顱，灑熱血的烈士們致以崇高的敬意；向三年來，給予他們無私的愛、知識，教他們學(xué)會做人的老師們致以崇高的敬意。整個(gè)生日會簡短而莊重，難忘又具有意義。少先隊(duì)以其特殊的教育方式，引導(dǎo)少年兒童健康成長。

　　二．大力開展豐富多彩的、快樂的隊(duì)活動。

　　我校少先隊(duì)開展活動時(shí)，從少年兒童的年齡特點(diǎn)，全面發(fā)展的需要出發(fā)，開展的活動豐富多采、生動活潑、趣味橫生的，具有吸引力和感染力，為少年兒童所喜歡。

　　1、達(dá)人秀的舞臺秀出精彩

　　（1）小小活動，大受歡迎

　　我校的“達(dá)人賽”已開展了四個(gè)學(xué)期，每個(gè)學(xué)期，大隊(duì)部隊(duì)都會在活動前，都進(jìn)行深入細(xì)致地調(diào)查，了解隊(duì)員的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)，把握時(shí)代脈搏，確定符合隊(duì)員要求的活動。至今，大隊(duì)部成功舉辦了“悠悠球達(dá)人賽“、“二十四點(diǎn)達(dá)人賽”、“乒乓球達(dá)人賽”、 “唱歌達(dá)人賽”，每一次達(dá)人賽都深受隊(duì)員的歡迎，總在校園掀起一股熱潮。其實(shí)，少先隊(duì)活動并不是一定要立意很高，意義很深遠(yuǎn)，符合時(shí)代性的，具有普遍性的小活動，反而更受隊(duì)員的歡迎。隊(duì)員們在少先隊(duì)這片充滿歡樂、生機(jī)的土地上茁壯成長。

　　（2）小小舞臺，大顯身手

　　達(dá)人賽的舞臺，也給更多的隊(duì)員提供了盡顯才華的舞臺，他們可以發(fā)揮特長，大顯身手，秀出屬于自己的精彩。各類達(dá)人都可以通過達(dá)人賽的舞臺找到適合自己的長項(xiàng)，在眾人面前盡情展示自我，在收獲掌聲的同時(shí)，也收獲了自信與快樂。

　　（3）小小比賽，大有收獲

　　在豐富校園生活的同時(shí)，隊(duì)員在各方面鍛煉了能力：第一學(xué)期開展的“乒乓球達(dá)人賽”給乒乓球愛好者搭建一個(gè)球技切磋、學(xué)習(xí)的平臺，也培養(yǎng)了隊(duì)員們頑強(qiáng)拼搏的精神。第二學(xué)期開展的“唱歌達(dá)人賽”又為歌唱愛好者提供展示自我、盡顯風(fēng)采的舞臺。

　　（4）小小職能部，大有作為

　　如果在活動中，單靠大隊(duì)輔導(dǎo)與一個(gè)人來領(lǐng)導(dǎo)，來操作，力量顯然不夠。整個(gè)活動，只有聯(lián)合大隊(duì)職能部所有的成員的力量，才能提高活動效能。在活動的籌劃中，充分展現(xiàn)每一位大隊(duì)干部的智慧；在活動的過程中又充分體現(xiàn)了隊(duì)干部主動參與活動、自主管理的意識，真正發(fā)揮了大隊(duì)職能部的自轉(zhuǎn)的作用。

　　2、繽紛的節(jié)日，獨(dú)特的文化

　　學(xué)生什么時(shí)候最快樂?過節(jié)最快樂。因此,學(xué)校少先隊(duì)通過正確地組織、積極地引導(dǎo)隊(duì)員開展傳統(tǒng)節(jié)日活動,既可以弘揚(yáng)民族精神,又能感受并傳承民族優(yōu)秀的文化。

　　九月，一個(gè)多彩的季節(jié)，大隊(duì)部以“團(tuán)圓中秋，感恩九月”為主題，將教師節(jié)與中秋節(jié)相結(jié)合，開展系列活動。 教師節(jié)中，隊(duì)員們向老師表心意，說祝福；中秋節(jié)里，舉家團(tuán)圓，享快樂。特別是在《我的老師》繪畫比賽中，隊(duì)員們更是用彩筆描繪了自己喜愛的老師。一張張圖案精致、用心、用情繪畫的作品飽含了隊(duì)員們深情厚誼。在“感恩裝心間，行動表真情”活動，組織大家把對同學(xué)、親人、老師、長輩想說、想表達(dá)的情義寫在《寄情卡》上，表達(dá)感恩之情和心中的愛。一句句感人真摯的話語，一幅幅用心血制作的卡片凝聚了隊(duì)員們深深的愛，也更好地詮釋了“感恩”涵義。

　　國慶節(jié)到了，大隊(duì)部組織隊(duì)員開展了“深深愛國心，共鑄民族情”游園會。各中隊(duì)在中隊(duì)輔導(dǎo)員和隊(duì)員們的共同努力下將教室布置成祖國的各地：陜西、內(nèi)蒙古、新疆、西藏、井岡山、杭州、宜興……隊(duì)員們在輕松愉悅的游園活動中，不僅做游戲，品特產(chǎn)，觀風(fēng)光，學(xué)手藝，還從游園會中，感受到各民族、各地區(qū)的民俗文化、各個(gè)方面的風(fēng)貌與特色，從而加深了對我國各地的認(rèn)識、了解。

　　在繽紛的節(jié)日中，隊(duì)員們感受到了中華民族傳統(tǒng)文化的魅力，還通過實(shí)踐活動，體驗(yàn)了中國傳統(tǒng)文化，傳承了民族文化。 “節(jié)日文化”也以其豐富的內(nèi)涵沁入隊(duì)員們的心靈之中，展示它的獨(dú)特魅力。

　　3、愛的教育代代相傳

　　少先隊(duì)因?yàn)樗?dú)特的育人作用，一直發(fā)揮著課堂無法比擬的優(yōu)勢。以我校的一校一品——“愛心”教育為核心，以體驗(yàn)教育為基本途徑，通過開展各項(xiàng)專題教育活動，不斷推進(jìn)和實(shí)施愛心系列教育。

　　在慶祝建黨90周年之際，學(xué)校少先隊(duì)開展了以“紅領(lǐng)巾心向黨 高舉隊(duì)旗跟黨走”為主題的系列活動。活動期間，隊(duì)員們“學(xué)黨史，感恩情”——全面、系統(tǒng)地了解黨史；感受“紅色文化”——讀紅色文學(xué)、誦紅色詩文、看紅色影片、唱紅色歌曲；進(jìn)行一次紅色洗禮——尋訪紅色基地，與黨員老師交朋友。通過學(xué)習(xí)、交流、朗誦、參觀等豐富多彩的活動，讓學(xué)生用發(fā)現(xiàn)的眼去尋找祖國在黨的領(lǐng)導(dǎo)下翻天覆地的變化；用生動的語言去描繪黨的正確領(lǐng)導(dǎo)；用滿腔的熱情唱出濃濃的愛黨情。

　　每一年的三月都是學(xué)雷鋒的日子，今年在“我以雷鋒為榜樣”的活動中，以“愛”為主線，開展了將愛心獻(xiàn)給校園——《學(xué)禮儀，講文明》紅領(lǐng)巾禮儀教育主題升旗儀式；將愛心獻(xiàn)給媽媽——以“三八婦女節(jié)”為教育契機(jī)的《紅領(lǐng)巾專題廣播》；將愛心獻(xiàn)給地球——以“植樹節(jié)”為教育契機(jī)的“共建綠色家園“主題升旗儀式，倡導(dǎo)低碳環(huán)保；將愛心獻(xiàn)給他人——開展全校師生“獻(xiàn)愛心義賣”活動。通過開展“學(xué)雷鋒“系列活動，隊(duì)員不僅學(xué)習(xí)雷鋒精神，還在實(shí)踐、體驗(yàn)

　　中增強(qiáng)服務(wù)他人的意識，學(xué)會友愛互助，學(xué)會奉獻(xiàn)。雷鋒精神的內(nèi)涵——奉獻(xiàn)也永駐在每一個(gè)隊(duì)員的心間，雷鋒的精神也閃耀在萬里城校園的每一個(gè)角落。

　　三、繼續(xù)開展溫馨教室的建設(shè)，營造和諧的校園氛圍。

　　大隊(duì)部將快樂中隊(duì)創(chuàng)建和溫馨教室建設(shè)相結(jié)合，讓隊(duì)員在溫馨、和諧、快樂、向上的隊(duì)集體中健康、全面地成長。提出了溫馨教室創(chuàng)建口號，在口號的引領(lǐng)下，各中隊(duì)的溫馨教室創(chuàng)建活動初現(xiàn)成效，各顯特色，促進(jìn)中隊(duì)良好風(fēng)貌的形成。

　　本學(xué)期，中隊(duì)重點(diǎn)推進(jìn)了服務(wù)——“家”的宣傳特色和“一呼百應(yīng)搞活動“兩方面的建設(shè)。每一名隊(duì)員都有服務(wù)的小崗位，努力踐行著崗位的職責(zé)，同時(shí)，還小手牽小手，身邊找朋友，主動為身邊伙伴們服務(wù)，在學(xué)習(xí)中學(xué)會互相關(guān)心、互相幫助。

　　每個(gè)中隊(duì)的活動都各具特色，在活動中，充分發(fā)揮隊(duì)員的主動性、積極性，鼓勵隊(duì)員在活動中學(xué)會組織，學(xué)會管理，學(xué)會合作，學(xué)會m.dewk.cn自我評價(jià)，學(xué)會當(dāng)家做主人。精彩紛呈的中隊(duì)活動離不開中隊(duì)輔導(dǎo)員的快樂輔導(dǎo)。他們是隊(duì)員的伙伴與朋友，始終賦予隊(duì)員積極地、有效地影響。輔導(dǎo)員大手牽小手，樹立“開放、民主、平等”的輔導(dǎo)理念，根據(jù)隊(duì)員的特點(diǎn)，隊(duì)員的需求，開展切實(shí)可行的中隊(duì)活動，提高活動的真實(shí)性、有效性。

　　四、以雛鷹爭章活動為載體，提升隊(duì)員的綜合素質(zhì)。

　　作為少先隊(duì)的品牌活動——雛鷹爭章，是引導(dǎo)隊(duì)員增長才干，提升綜合素質(zhì)的重要舞臺。隊(duì)員們除了完成規(guī)定的爭章內(nèi)容，還與“教師節(jié)活動”，“學(xué)雷鋒活動”相結(jié)合，增設(shè)了“感恩章”、“小雷鋒章”。整個(gè)爭章、考章過程中既簡化并規(guī)范雛鷹爭章活動的操作順序，又使?fàn)幷禄顒勇涞綄?shí)處，保持雛鷹爭章的良性發(fā)展。每個(gè)學(xué)期兩次的《爭章手冊》檢查都會及時(shí)反饋，發(fā)揚(yáng)先進(jìn)。爭章活動引導(dǎo)少先隊(duì)員在參與中受教育，在訓(xùn)練中長才干，切實(shí)地把雛鷹爭章活動抓實(shí)。

　　通過一年來的工作的述職，不僅讓我重新回顧和審視自己的工作，也發(fā)現(xiàn)了工作中的不足與存在的問題。相信通過不斷地努力與改進(jìn)，并在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，在各位輔導(dǎo)員老師一如既往的配合支持下，在各位老師的的積極地合作中， 我校的少先隊(duì)一定會蓬勃發(fā)展。

篇3：小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

　　小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

　　大家好！

　　本學(xué)期我擔(dān)任六年級二班的語文教學(xué)和少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。現(xiàn)就本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、認(rèn)真做好教學(xué)工作，努力爭取雙率達(dá)標(biāo)

　　本學(xué)期來，我能堅(jiān)持“教學(xué)六認(rèn)真”原則，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入鉆研教材，認(rèn)真上好每一節(jié)課，在教學(xué)過程中能慢慢尋找并形成自己的教學(xué)風(fēng)格。課堂教學(xué)方法不斷變化，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式也有比較大的變化。在期末考試中學(xué)生取得了滿意的成績。教學(xué)之余我認(rèn)真做好教科研工作，平時(shí)多閱讀理論書籍，以提高自己的科研水平。認(rèn)真向師傅學(xué)習(xí)，向同行請教，爭取在科研方面有所突破。我的論文《在生活中習(xí)作，在習(xí)作中生活》獲“行知杯”二等獎，《習(xí)作評價(jià)，圍繞學(xué)生的成長》發(fā)表《江蘇科技報(bào)》，參加市書法比賽獲二等獎。

　　二、少先隊(duì)工作盡心盡責(zé)，努力開創(chuàng)新局面

　　本學(xué)期，我校少先隊(duì)在團(tuán)市委、市局、市少工委、學(xué)校行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，堅(jiān)持以德育為先，以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，以培養(yǎng)合格建設(shè)者和接班人為主要目標(biāo)，堅(jiān)持一手抓基礎(chǔ)建設(shè)，一手抓實(shí)踐活動，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，拓寬隊(duì)員的活動領(lǐng)域，將少先隊(duì)工作向縱深發(fā)展，開創(chuàng)了學(xué)校少先隊(duì)工作的新局面，全面推進(jìn)我校的素質(zhì)教育和思想道德建設(shè)。一學(xué)期來，在全體師生的共同努力下，少先隊(duì)工作取得了滿意的成績。

　　1．加強(qiáng)組織建設(shè)，增強(qiáng)組織活力。少先隊(duì)按時(shí)組織新隊(duì)員入隊(duì)，大、中小隊(duì)組織建設(shè)健全，按時(shí)召開少代會，商討少先隊(duì)工作。少先隊(duì)建立了小社團(tuán)，培養(yǎng)和發(fā)展隊(duì)員的個(gè)性特長。良周中隊(duì)，開展了豐富多彩的“紅領(lǐng)巾在飛揚(yáng)”活動，讓紅領(lǐng)巾充滿活力。

　　2．重視隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平。少先隊(duì)組織抓好輔導(dǎo)員的培訓(xùn)工作，進(jìn)一步完善了《班主任工作制度》，促進(jìn)輔導(dǎo)員的專業(yè)化、職業(yè)化。少先隊(duì)大隊(duì)干部民主選舉、定期輪流任職，定期組織小干部集中培訓(xùn)，提高小干部的工作水平和管理能力。

　　3．強(qiáng)化陣地建設(shè)，凸現(xiàn)體驗(yàn)活動。加強(qiáng)紅領(lǐng)巾廣播站、小星星電視臺、紅領(lǐng)巾板報(bào)等陣地建設(shè)，完善紅領(lǐng)巾值日崗制度，提高工作效率。建立愛國主義教育基地、紅領(lǐng)巾勞動實(shí)踐基地、科技活動基地、心理健康輔導(dǎo)陣地、社區(qū)活動基地等，并開展了形式多樣的有趣活動。

　　4．深化活動建設(shè)，打造科技特色。少先隊(duì)利用國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日契機(jī)，深入開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題教育活動、‘“四好少年’獎?wù)挛襾頎帯薄ⅰ叭蒙倌辍痹u選活動、“三生”教育、“三尊”教育等活動。

　　5．加強(qiáng)教育科研，宣傳德育工作。本學(xué)期，組織中隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)《灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情》并圍繞“新時(shí)期少年兒童愛國情感教育”進(jìn)行研究，進(jìn)行探討。我在中國少年先鋒隊(duì)網(wǎng)站、江蘇少先隊(duì)網(wǎng)站、姜堰共青團(tuán)網(wǎng)站、姜堰教育網(wǎng)、未來網(wǎng)、《關(guān)心下一代》周報(bào)等網(wǎng)站報(bào)刊發(fā)表少先隊(duì)活動以及取得的成果。學(xué)校德育工作在《語言文字報(bào)》大篇幅報(bào)道。

　　6．本學(xué)期，各項(xiàng)檢查一次有一次，打掃衛(wèi)生一回又一回，排放車輛一輛又一輛，加班一天又一天，做好報(bào)道宣傳，圓滿完成各項(xiàng)工作。

　　一路奔波，一路收獲。九月份，我被評為“泰州市優(yōu)秀輔導(dǎo)員”，這個(gè)成績的取得離不開各位老師的支持，在此表示感謝。

　　當(dāng)然，工作中還有許多不足之處，敬請各位批評指正。