團(tuán)結(jié)小學(xué)20**年“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳進(jìn)校園活動(dòng)方案
20**年3月22日是第24屆“世界水日”，3月22-28日是第29屆“中國(guó)水周”。為認(rèn)真做好“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳進(jìn)校園活動(dòng)，特制定如下方案：
一、指導(dǎo)思想
為認(rèn)真貫徹落實(shí)《義龍新區(qū)教育系統(tǒng)關(guān)于開展20**年“世界水日”、“中國(guó)水周”宣傳進(jìn)校園系列活動(dòng)的通知》的通知要求，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，深入推進(jìn)“三愛三節(jié)”教育活動(dòng)。提高青少年的水法治、水憂患意識(shí)，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)水資源的公民意識(shí)，推進(jìn)水生態(tài)文明建設(shè)，進(jìn)一步營(yíng)造節(jié)水護(hù)水的良好氛圍。
二、活動(dòng)主題
實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”
三、活動(dòng)時(shí)間
20**年3月22-28日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)涉水法律法規(guī)宣傳進(jìn)校園活動(dòng)
1.20**年3月下旬，各班開展涉水法律法規(guī)宣傳進(jìn)校園主題班會(huì)活動(dòng)，學(xué)校要在校園內(nèi)顯示屏上設(shè)置節(jié)水護(hù)水宣傳標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造宣傳氛圍。
2.學(xué)校要借助“世界水日”“中國(guó)水周”，充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào)、校園廣播等形式，開展一次水利法律法規(guī)校園宣傳活動(dòng)，全面提高師生的節(jié)水意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)水習(xí)慣。
(二)節(jié)水護(hù)水主題比賽
學(xué)校組織各班圍繞“實(shí)施國(guó)家節(jié)水行動(dòng)，建設(shè)節(jié)水型社會(huì)”為主題，根據(jù)學(xué)校實(shí)際組織開展演講比賽，加大宣傳力度，增強(qiáng)學(xué)生水憂患意識(shí)。
(三)節(jié)水護(hù)水知識(shí)主題班會(huì)
各班于3月22-28日期間，組織學(xué)生進(jìn)行一次(節(jié))節(jié)水護(hù)水主題班會(huì)活動(dòng)，并留存好活動(dòng)的教案和圖片等資料上交鄭屯鎮(zhèn)教育集團(tuán)。
五、活動(dòng)要求
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校高度重此次宣傳活動(dòng)，把開展主題宣傳進(jìn)校園活動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作抓好、抓實(shí)。校長(zhǎng)要親自過問、親自督促、親自檢查，并安排專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)，督促指導(dǎo)各班開展好節(jié)水宣傳進(jìn)校園活動(dòng)。
(二)注重實(shí)效
在活動(dòng)期間，學(xué)校要采取多種宣傳形式，增強(qiáng)廣大師生員工的水資源憂患意識(shí)和節(jié)水護(hù)水意識(shí)，為節(jié)水護(hù)水工作營(yíng)造濃厚氛圍。學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際，制定具體工作方案，采取有效措施，確保系列宣傳進(jìn)校園活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
(三)認(rèn)真總結(jié)
學(xué)校要認(rèn)真總結(jié)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和成果，指派專人負(fù)責(zé)相關(guān)資料的收集歸檔和上報(bào)工作。
鄭屯鎮(zhèn)團(tuán)結(jié)小學(xué)
20**年3月21日
篇2：中心小學(xué)世界水日中國(guó)水周宣傳活動(dòng)方案
中心小學(xué)20**“世界水日、中國(guó)水周”宣傳活動(dòng)方案
一、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以泰州市z區(qū)教育局 、泰州市z區(qū)水利局會(huì)議精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)***，堅(jiān)持以傳播先進(jìn)文化、弘揚(yáng)民族精神、建設(shè)綠色文化為原則，以倡導(dǎo)可持續(xù)環(huán)境文化、提高全民環(huán)保意識(shí)為主旨，喚起公眾對(duì)環(huán)境的危機(jī)感，充分利用各種形式廣泛開展水法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，增強(qiáng)全校師生依法用水和保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，以水資源的可持續(xù)利用保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，促進(jìn)人水和諧。同時(shí)全面提高公眾環(huán)境文化素養(yǎng)和環(huán)境文化理念，引導(dǎo)師生樹立正確的價(jià)值觀、科學(xué)資源觀和社會(huì)責(zé)任感，呼吁全民關(guān)注并參與到環(huán)境保護(hù)事業(yè)中來(lái)。
二、活動(dòng)目的
通過水日的宣傳活動(dòng)，喚起學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)水資源的危機(jī)感，加強(qiáng)公眾對(duì)身邊水體的關(guān)注程度，呼吁全民關(guān)注并參與到水資源保護(hù)事業(yè)中來(lái)。同時(shí)也號(hào)召大家不浪費(fèi)一滴水，節(jié)約用水從小事做起。
三、活動(dòng)組織
組長(zhǎng)：z
副組長(zhǎng)：z
組員：z及全體班主任
四、活動(dòng)安排
（一）發(fā)動(dòng)宣傳階段：
20**年3月25日集體晨會(huì)啟動(dòng)，利用校園電視臺(tái)宣傳活動(dòng)。
（二）活動(dòng)組織實(shí)施階段：
20**年3月25日至20**年3月28日；
（三）活動(dòng)具體安排；
1.大隊(duì)長(zhǎng)宣讀《節(jié)水倡議書》，隊(duì)員向家長(zhǎng)宣傳節(jié)水倡議。
2.五～六年級(jí)：要求學(xué)生課后了解我們家鄉(xiāng)的水源，通過搜集的知識(shí)制作一份精美的手抄報(bào)，并參加學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)。
3.三～四年級(jí)：學(xué)生課后了解自己家庭的用水情況，制作出“節(jié)水、惜水”的知識(shí)卡片，參加學(xué)校的評(píng)比活動(dòng)。
4.一～二年級(jí)：學(xué)生繪畫出關(guān)于“節(jié)約用水”的圖畫，參加評(píng)比的活動(dòng)。
5.制作節(jié)水宣傳片。
6.各中隊(duì)根據(jù)隊(duì)員年齡特點(diǎn)，以“節(jié)約保護(hù)水資源，大力建設(shè)生態(tài)文明”。設(shè)計(jì)中隊(duì)活動(dòng)方案，并實(shí)施。
五、活動(dòng)總結(jié)