20**年6月思想報告：銘記歷史，昂首向前
敬愛的黨組織：
要感受歷史可以選擇很多的方式，但再沒有什么比得上親身到歷史發生的地方去觸摸，去觀察，去思考。我們從四月份以來一直在學校參加黨課的學習，老師們詳細而又豐富的教授讓我們明白了很多中國共產黨的相關知識，我們受益匪淺。昨天下午不是在熟悉的課堂，也沒有老師，我們第九小組的成員們卻同樣一起上了一堂生動的黨課，那就是我們的黨課實踐活動——參觀辛亥革命武昌起義紀念館。
二十世紀初期，中國的各種社會矛盾不斷激化，從而出現了人民群眾的反抗斗爭，革命黨人也不斷發動武裝起義。辛亥革命武昌起義是在黃花崗起義失敗以后，一部分革命黨人決定把目標轉向長江流域，準備在以武漢為中心的兩河流域發動一次新的武裝起義。通過革命黨人的努力，終于在1911年(農歷辛亥年)10月10日成功地發動了具有劃時代意義武昌起義。起義的勝利，逐步使清朝走向滅亡。起義之后建立了湖北軍政府，旗幟就是懸掛在武昌起義紀念館門前的十八星旗。辛亥革命武昌起義紀念館依托武昌起義軍政府舊址而建立，該舊址原為清政府設立的湖北咨議局局址，因為起義的發生，武昌被譽為“首義之區”，武昌紅樓則被尊崇為“民國之門”。
我們一行人首先就被紀念館外雄偉的孫中山雕像所震撼，這位中華民國國父身著長衫，手持小帽，臉上是莊重凜然的表情，和身后的紅樓相應成輝。他首次提出徹底反封建的大旗，在近一個世紀之前，曾經震撼過不計其數的有志青年的心，而現如今，他立在武昌起義紀念館的門前，又一次震撼了我們，讓我們不禁思考很多年前的革命運動是怎樣的激烈，國父又是怎樣的鞠躬盡瘁，死而后已。除了我們一行人以外，我們還看到很多的其他游客也紛紛來紀念館參觀，大家關注歷史，實踐領悟的行動讓我們都感到非常的欣慰，并不只是黨課實踐的需要，越來越多的人采取一種非常主動的方式感悟歷史，這對于我們全民素質的提高是非常好的趨勢。
我們一一參觀了辛亥革命武昌起義史跡、孫中山先生生平事跡展覽、黃興先生生平事跡展覽等，當時革命志士使用過的杯壺，留下的殘缺的筆記資料，烈士遺像，血衣，墨跡，都讓我們仔細的品味觀察。辛亥革命的壯烈場面似乎又在我們面前生動起來，那些具體可感的物品，最終化成口號聲，槍聲，戰斗聲，在我們的耳邊縈繞，畫面在我們的眼前浮現出來。假使沒有這些敢為人先的志士們，不知道仍要多久，我們才能完成歷史性的突破啊。
館中給我留下最深印象的一是辛亥革命之前和之間，鄒容陳天華等革命有識之士創作的一系列作品，比如《猛回頭》、《革命軍》等，我們本身是文學院的學生，對這些很早以前的小冊子，似乎更能感受到他們帶來的震撼和沖擊。它們是思想的載體，是啟蒙更廣大國民的有效手段，雖然他們在武昌起義之前就犧牲了，但他們的貢獻同樣是巨大的，不可遺忘的。另一方面是參觀軍政府禮堂，禮堂不大，設備也很簡陋，除去中央的主席臺，臺上懸掛的十八星旗之外，就是一排一排的黑色座位，安靜又整齊。我們進去參觀的時候有館內的工作人員正在介紹辛亥革命的相關資料，我們仿佛回到了當時軍政府召開會議的現場，連自己的神情也不禁嚴肅起來。
我們從初中開始就學習了有關辛亥革命武昌起義的相關內容，但所受到的收獲最大的還是這次的實踐活動，它比背多少文字，看多少圖片都來的更加真實可感，我相信在今后的學習中，不管是不是可以很快的成為一名真正的共產黨員，我都會銘記歷史，銘記革命志士的精神，昂首向前。
篇2：解放思想調研報告
為認真貫徹落實《關于組織開展專題調研活動的通知精神》(雄解辦[20**]9號),深入開展好解放思想大學習大討論活動,切實找準制約發展的因素和需要破解的難題,確保解放思想大學習大討論取得實實在在的效果,我于三月中旬,就關于建設富裕文明、和諧安康的粵北門戶城市專題,深入到建設系統各單位、各建筑施工企業、房地產開發企業,走訪了20多個單位、部門和開發商老板,對如何拓寬城市框架,提升城市品位,推進城市建設的制約因素等進行了調查,掌握了當前城市建設工作的現狀、面臨的困難和不足,明確了進一步解放思想,穩步推進城市建設工作的對策。
一、當前存在的問題和不足
1、思想解放不夠,城市規劃與建設離粵北門戶城市的要求還存在一定差距。
近幾年來,我市的城市建設工作堅持高起點規劃的原則,加強科學規劃,分類指導,進一步做好區域內功能布局、交通通信、供排水、供電等專業規劃的制定工作,不斷完善基礎設施和公共設施建設,為城市經濟提供良好的發展空間,有效地促進了全市經濟持續快速發展。但是,現有的規劃與建設粵北中等城市和打造粵北門戶城市的要求還存在一定的差距,還缺乏科學的調查研究及區域規劃的統籌協調,國土、水利、園林等相關規劃銜接方面已不能完全適用經濟迅速發展的需要,特別是兩路的相繼開工建設,我市的城市建設迎來了新的發展機遇,原有的城市總體規劃滯后城市的發展趨勢。
2、思想認識不到位,城市管理有待加強。
近年來,由于我市加大了城市改造力度,穩步推進城市建設經營工作,城市范圍不斷擴大,新增了許多街道,城市面貌發生了巨大的變化。同時,隨著市民物質文化生活的不斷提高,市民對城市管理工作的要求也越來越高,加強城市管理工作的呼聲也越來越強烈。但是,由于政府對城市管理工作的財政投入沒有相應跟上,造成市政維護資金嚴重不足,日常工作無法正常開展,部分街道“臟、亂、差”嚴重,。且在一定程度上存在“重建設、輕管理”的傾向,致使一些基礎設施及小區建設起來后,管理工作跟不上,影響城市整體形象。
3、思想解放不夠,建管工作難到位。
由于建筑管理面臨新的形勢,實行新的政策,但我市現在的建筑施工各類技術人員較少,如項目經理,專職安全員、架子工、電工、提升機操作工均供不應求,對施工現場動態管理帶來不利因素,既不利于規范建筑市場,又不利于安全生產和工程質量。
4、思維方式還不完全適應市場經濟的發展要求,拓寬城市建設渠道還有潛力。
幾年來的城市建設雖然取得重大突破,但以市場手段的方式來推進城市建設的力度還不夠大,思路還不夠廣,挖掘城市有形資產和無形資產的深度和廣度還有待延伸,城市建設的潛力還有待進一步挖掘。
5、城市房屋拆遷工作難度加大,還沒有找到切實解放拆遷鬧訪、越級*的辦法。
由于外部環境等多種原因影響,在房屋拆遷中被拆遷戶不配合、漫天要價,少數人為達到個人
目的,煽動被拆遷戶阻礙拆遷,少數拆遷戶鬧訪、越級*,使城市房屋拆遷工作難度不斷加大,城市房屋拆遷進展緩慢,嚴重地制約城市的穩步推進。
二、進一步拓寬城市框架,提升城市品位,推進城市建設的措施對策
圍繞建設宜居宜商宜業的粵北門戶城市,我們必須進一步解放思想,更新觀念,以大力推進城市化為中心,以服務全市經濟發展、服務全市工作大局、服務城鄉建設事業發展為己任,突出熱點,主攻難點,打造亮點,團結拼搏,開拓進取,努力為全市經濟和社會發展創造一個充滿生機活力的服務載體和發展平臺。
一、以思想大解放推進城鄉建設新一輪大發展,努力營造良好的發展環境。
篇3：魏書生老師思想報告聽后心得體會
魏書生老師思想報告聽后心得體會
20**年的 12月25日學校組織班主任教師赴淄川區聽了魏書生老師的教育思想講座。當我聽了魏書生老師的報告后，我被他的睿智幽默所感染，敬佩他樂觀、進取的態度；平和的心態；獨特個性；獨特的教育觀念與方法。關于魏書生老師的教育思想，我感觸最深的有幾點：
一是松靜勻樂、享受教育。魏先生講得最多的四個字就是“松靜勻樂”。他說，“松靜勻樂”是人生的一種境界。“松”是身心放松，“靜”是守住心靈的寧靜，“勻”是呼吸調勻，公平做事，“樂”是樂觀向上，永不停歇。上班松靜勻樂，辦事松靜勻樂，談話松靜勻樂，下班仍是松靜勻樂，去買菜松靜勻樂，談價還是松靜勻樂，到家摘菜松靜勻樂，做好了飯，吃時還能不松靜勻樂？ 生活就是守住寧靜，找準目標，實實在實地做事，老老實實地做人。
魏書生面對這一切那么坦然，常能變苦為樂，以豁達的心情樂此不疲地心情愉快地做好每一件事情，他常常說，讀書是享受，寫作是享受，教學是享受，散步是享受，生活中的一切一切都可以是享受。相形之下，我們整天叫苦連天怨聲載道，當老師當得好辛苦！魏老師人家對鍛煉身體說到：用公家的時間來鍛煉自己的身體，我們何樂而不為呢？多經典呀！
在班級民主化的管理中，魏老師提出：“普通學生做到的，班委不做；班委能做的班長不做；班長能做的班主任不做。”我認為：從在小學階段，也應該把班級的事情逐步放手讓學生去管理，在實際的行動中培養學生的獨立、創新的管理能力。
聽了魏書生老師的講座后，我同時也感受到我們心態應該擺正，要多改變自己，少埋怨環境。人不能要求環境適應自己，只能讓自己適應環境。想想自己也有不滿的情緒，也曾有抱怨的時候，抱怨學生們怎么也學不會，抱怨學生太調皮了，聽了魏老師對待工作那恢諧幽默的態度，我們不禁捫心自問，既然困難已經出現在我們面前，何不去直面困難，找到解決的方法呢？所以我們應該擺正心態，用一種樂觀進取、積極向上的態度去對待每一件事，每一個人。學生不愛聽課，那我們就想辦法來改變自己的教學模式和教學方法。我想，如果我們都能用魏老師的心態去生活，那我們的生活中，煩惱會減少，快樂會多起來，生活會更和諧。