低碳生活我先行主題班會
二年級(1)班
【活動目的】
1、通過活動，宣傳環(huán)保理念，提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認(rèn)識，增強學(xué)生的環(huán)保意識、低碳意識。
2、使學(xué)生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節(jié)能減排，環(huán)境保護貢獻力量。
【班會準(zhǔn)備】：
(一)教師準(zhǔn)備：深入學(xué)生，詳細(xì)了解班級學(xué)生對低碳生活的認(rèn)識及在日常生活中的具體情況，為班會教育作好充分準(zhǔn)備工作。
(二)學(xué)生準(zhǔn)備：查找關(guān)于低碳生活的資料。
(三)教室布置：教室前面黑板中間位置寫班會主題，旁邊配以圖案。《低碳生活從我做起》主題班會
【活動過程】
一、導(dǎo)入
(引入活動主題)
1、欣賞音樂《地球，你好嗎?》
教師：我們先來欣賞一段音樂。(播放完畢)一首非常好聽的歌曲《地球，你好嗎》，你們說現(xiàn)在的地球還好嗎?(學(xué)生回答)如果不好，地球存在著什么問題呢?
教師：在2010年4月22日即第41個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，倡導(dǎo)低碳生活”。
二、小組自由討論，學(xué)生各抒己見。
教師：同學(xué)們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎?在今天我們要倡導(dǎo)低碳生活有著怎樣的意義呢?學(xué)生在課前查閱相關(guān)資料的基礎(chǔ)上，回答“我所了解的低碳生活”。
1、何謂“低碳生活”，你們所了解的低碳生活是什么?
閆冰冰：低碳生活就是環(huán)保
段君豪：低碳生活就是少制造垃圾。
楊亦菲：低碳生活就是減少碳的排放。
教師：“低碳生活”它反映了人類因氣候變化而對未來產(chǎn)生的擔(dān)憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考慮目前的生態(tài)環(huán)境。簡單理解，低碳生活就是返璞歸真地去進行人與自然的活動，減少碳排放。
2、全球變暖，地球發(fā)生了什么變化?
王鑫：引發(fā)了暴雨。
何宇恒：引發(fā)了洪水。
張日軒：引發(fā)了干旱。
張卓：天氣越來越熱。
張宇航：天氣越來越冷。
學(xué)生回答各自的感受(減少碳排放，遏制全球暖化。)
三、走進低碳生活，我們該做些什么?
教師：全球暖化將會引發(fā)暴雨、暴雪、洪水、颶風(fēng)、干旱、酷熱、酷寒等氣候災(zāi)難，后果將是災(zāi)難性的!損失十分嚴(yán)重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。減碳是我們每個地球人的責(zé)任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。那么我們應(yīng)該做些什么呢?
劉博：養(yǎng)成隨手關(guān)閉電器電源的習(xí)慣，避免浪費用電
于偉卿：不用一次性筷子
祝欣宇：出門購物，自己帶環(huán)保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用
吳昊陽：種一棵樹，養(yǎng)一盆花，讓我們的地球越來越美麗
郝冬杰：少看電視，晚上看書、做作業(yè)盡量用節(jié)能燈
焦涵：不亂扔果屑，不亂丟廢舊電池、玩具
何家一：互相借閱書籍、將不用的舊書、舊衣捐獻給需要的人。
四、行動
教師：大家說的非常好，就讓我們一起行動起來，保護地球，愛護我們的家園。讓我們一起來寫一份倡議書吧。
學(xué)生分組完成低碳生活的倡議書
低碳生活，我倡議：
①使用太陽能熱水器，使用節(jié)能燈泡
②少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車
③節(jié)約一滴水、一粒米、一張紙、一度電、一分錢
④多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費
⑤使用或不用一次性筷子、一次性水杯、一次性塑料袋
⑥在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質(zhì)衣服，少買或不買化纖產(chǎn)品
⑦在用餐方面，多吃素、少吃葷。(少吃葷的結(jié)果是減少家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧化碳排放)
⑧盡量做到不購買包裝繁雜的食品
五、課堂總結(jié)：
人們在生活和消費過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個人都息息相關(guān)的。“不積小流，無以成江海”，讓我們從改變自己的生活細(xì)節(jié)做起，成為“低碳達人”，保護我們這個賴以生存的地球家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福!
六、教學(xué)反思：
通過本活動，提高了學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認(rèn)識，增強了學(xué)生低碳意識和保護環(huán)境從我做起的責(zé)任感。學(xué)生懂得了低碳生活應(yīng)該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中，學(xué)生暢所欲言，幾個平時內(nèi)向不愛說話的學(xué)生這節(jié)課上都踴躍的舉手，表達自己的想法，我很開心。
篇2：學(xué)校低碳環(huán)保活動方案
學(xué)校低碳環(huán)保活動方案
一、活動目的：
通過低碳環(huán)保活動，幫助全體學(xué)生樹立和鞏固綠色環(huán)保意識，進一步優(yōu)化、美化我們的校園環(huán)境，進一步督促自己的環(huán)保行為，并且通過學(xué)生帶動家庭、社區(qū)，爭創(chuàng)環(huán)保教室、綠色校園，綠色家庭。
二、活動主題：
傳播低碳文明，參與環(huán)保行動。
三、活動時間：
20**年9月1日——20**年12月1日
四、活動安排：
1、師生共同設(shè)計低碳環(huán)保宣傳標(biāo)語：要求言簡意賅，朗朗上口。
2、結(jié)合團隊活動，參加低碳環(huán)保宣傳活動。
3、加強垃圾的分類管理。要求班主任利用班會課進行垃圾分類知識的講解，在衛(wèi)生角設(shè)置可回收垃圾桶、不可回收垃圾桶，并在垃圾桶旁張貼垃圾分類的具體方法，方便學(xué)生在扔垃圾前看一看，清清楚楚、準(zhǔn)確無誤地分類扔垃圾。教務(wù)處將在每個星期派學(xué)生干部檢查垃圾的分類情況，對表現(xiàn)好的班級馬上進行表揚。
4、創(chuàng)建班級“綠色角”。
5、舉行環(huán)保知識講座，在教育教學(xué)中，增加環(huán)保的教育活動，要求每周必須有不少于10分鐘的環(huán)保知識教育，其它科目的教學(xué)，要求教師結(jié)合學(xué)科特點和教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)?shù)靥砑迎h(huán)保知識，每位教師根據(jù)自己所教科目，設(shè)計一節(jié)滲透了環(huán)保教育的教案，
6、成立“護綠”環(huán)保小組。水管員一名，負(fù)責(zé)對班級學(xué)生在洗手、洗飯盒等用水時進行監(jiān)督，杜絕浪費現(xiàn)象。紙管員一名，負(fù)責(zé)監(jiān)督班級學(xué)生一張紙兩面用，不亂撕作業(yè)本，不用白紙疊飛機等，每星期抽查一次學(xué)生的作業(yè)本，一查頁數(shù)，二查紙是否兩面用。電管員一名，負(fù)責(zé)及時開關(guān)燈。環(huán)保小組成員每天把監(jiān)督檢查情況匯報給班主任，班主任再對有浪費現(xiàn)象的學(xué)生進行教育。
五、活動建議：
1、多運動，少看電視機，少上網(wǎng)，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。
2、盡量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品盡量避免
3、用節(jié)能燈代替白熾燈，瓦數(shù)（功率）盡量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。
4、近距離外出，盡量使用非機動車（步行或自行車）
5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類。
6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調(diào)。
7、多開窗多通風(fēng)，隨手關(guān)燈。關(guān)緊水龍頭，關(guān)緊煤氣灶關(guān)電視，關(guān)空調(diào)，關(guān)電腦，
8、洗菜，洗水果的水在家中預(yù)備一個大桶盛起來，可以澆花，沖廁所，做到生活廢水再利用。
9、燒飯可以先把米在水里泡段時間再燒，做綠豆湯不用高壓鍋，晚上把綠豆泡在熱水瓶的開水里，早上就可以美美的喝了。
10、手機晚上最好關(guān)上，一個省電，一個有利于休息，當(dāng)然有要緊事情除外。
11、有些包裝紙，廣告紙反面是空白的可以用來做便簽或草稿紙
12、合理使用冰箱，定期除霜。電腦，電視機，音響，人臨時離開時，進入待機狀態(tài)，以節(jié)省能源，不用時直接關(guān)機。
13、選購商品不要一味追求高檔，實用，性價比高就是好商品，避免浪費。
14、能不開空調(diào)就不開空調(diào)，盡量扇電風(fēng)扇，或是扇扇子，能手洗衣服，盡量不用洗衣機洗，
15、抽水馬桶貯水桶中放一個裝滿水的大號可樂瓶，減少貯水量。最好能設(shè)計兩個開關(guān)，一個用來沖大便，另一個沖小便。
16、能不用電梯就盡量走樓梯，可以省電又能鍛煉身體。
六、評比總結(jié)：
12月利用班會活動評選“環(huán)保之星”
篇3：低碳減排綠色生活致學(xué)生家長一封信
低碳減排綠色生活致學(xué)生及家長的一封信
尊敬的家長，親愛的同學(xué)們：
你們好！首先感謝家長長期以來對學(xué)校工作的關(guān)心和支持！
綠色，是大自然恩賜我們的生命之色；環(huán)保，是全社會賦予我們的歷史使命；建設(shè)社會經(jīng)濟與生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展、人與自然和諧共處的生態(tài)城市，是我們的共同期盼。明天（20**年6月5日）將是世界第39個“世界環(huán)境保護日”。值此之際，學(xué)校希望家長和同學(xué)能認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)這封信的內(nèi)容，進一步提高我們的環(huán)保意識，理解和踐行“低碳減排?綠色生活”的環(huán)保理念，為把z創(chuàng)建為全國環(huán)保模范城市貢獻自己的一份力量。
1972年聯(lián)合國在瑞典的斯德哥爾摩召開了有113個國家參加的聯(lián)合國人類環(huán)境會議。會議討論了保護全球環(huán)境的行動計劃，通過了《人類環(huán)境宣言》。會議建議聯(lián)合國大會將這次會議開幕的6月5日定為“世界環(huán)境保護日”。同年10月聯(lián)合國大會第27屆會議接受并通過了這一建議。每年的6月5日，世界各國都開展群眾性的環(huán)境保護宣傳紀(jì)念活動，以喚起全世界人民都來注意保護人類賴以生存的環(huán)境，自覺采取行動參與環(huán)境保護的共同努力，同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)為推進環(huán)境保護進程作出貢獻。
聯(lián)合國環(huán)境規(guī)劃署確定20**年“6?5”世界環(huán)境日的主題為“多樣的物種?唯一的星球?共同的未來”。今年“6?5”世界環(huán)境日中國主題是：“低碳減排?綠色生活”。中國主題在呼應(yīng)保護生物多樣性和呵護地球家園國際主題的同時，表明了中國政府堅持***、大力推行綠色新政的理念和實現(xiàn)綠色發(fā)展、安全發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展和人與自然和諧發(fā)展的堅強決心。低碳經(jīng)濟是以低能耗、低物耗、低排放、低污染為特征的發(fā)展模式，倡導(dǎo)低碳經(jīng)濟，有利于緩解我國經(jīng)濟發(fā)展的資源約束矛盾、調(diào)整優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟發(fā)展方式，對于減少污染排放、探索環(huán)保新道路具有重要意義。倡導(dǎo)綠色生活，旨在向人們傳遞低碳生活理念，提高公眾環(huán)保意識，使每一個公民、每一個家庭都成為環(huán)境保護的宣傳者、實踐者、推動者，自覺節(jié)儉消費，崇尚綠色生活，為低碳減排貢獻力量。
作為一種簡單、簡約和儉樸的生活方式，低碳生活要求人們在日常生活中養(yǎng)成節(jié)能的好習(xí)慣，建立全新的生活觀和消費觀，減少碳排放，促進人與自然和諧發(fā)展，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會，提升人們的生活質(zhì)量。低碳生活作為可持續(xù)的綠色生活方式，將是協(xié)調(diào)經(jīng)濟社會發(fā)展和環(huán)境保護的重要途徑。而從長遠看，低碳生活更是一種著眼于未來的生活理念。
——低碳生活是健康綠色的生活習(xí)慣。低碳生活是一種低能量、低消耗、低開支的生活方式，更是一種值得提倡的生活態(tài)度。低碳生活，我們隨時隨地都可以做到，隨時隨地都可以實現(xiàn)。正如聯(lián)合國環(huán)保規(guī)劃署執(zhí)行主任施泰納所說，在二氧化碳減排過程中，普通民眾擁有改變未來的力量，人人都有能力過上一種低碳生活，我們應(yīng)該堅持低碳的生活方式。
——低碳生活是更加時尚的消費觀。低碳生活提倡的是可持續(xù)的消費方式，即克服自工業(yè)化以來形成的消費至上理念，戒除“便利嗜好”、“奢侈和面子消費”，盡量減少、糾正高能耗、高浪費的消費。它既不同于因貧困和物質(zhì)匱乏而引起的消費不足，也不同于因富裕和物質(zhì)豐富而引起的消費過度，而是一種不追奢、不尚侈、不求多、不唯量的健康、平實、理性和收斂的消費方式，既充分享受現(xiàn)代物質(zhì)文明的成果，又時時考慮為人類的發(fā)展保留和儲蓄應(yīng)有的空間和資源。
——低碳生活是全新的生活質(zhì)量觀。很多人曾有過這樣的顧慮，認(rèn)為高排放才有高質(zhì)量的生活，低排放就是貧窮。之所以會存在這種誤解，正是因為這些人沒有看到，在較高發(fā)展水平情況下也可以是低碳的。如在使用核能為主的法國，人均碳排放比發(fā)達國家的平均水平低一半；北歐絕大部分國家依賴可再生能源，丹麥基本上依靠風(fēng)電，挪威、瑞典則依靠水電。事實證明，這些國家碳排放很低，但生活水平卻很高。低碳就是在對環(huán)境影響更小或有助改善環(huán)境的情況下，給人體提供舒適的生活并最大限度地保護人體健康。所以低碳不但不會降低人們的生活質(zhì)量，相反它將人類的生活提高到更高的水平。
今年2月24日，z市召開創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市(以下簡稱“創(chuàng)模”)動員大會，提出用三年時間，從根本上改善全市環(huán)境質(zhì)量，把z建設(shè)成為生態(tài)和諧宜居城市。
近年來，z不斷加大環(huán)保力度，環(huán)境質(zhì)量持續(xù)改善，僅20**年，全市用于大氣污染治理的投入就達20億元以上。這一年，全市環(huán)境空氣質(zhì)量良好以上天數(shù)較上年增加38天，二氧化硫、可吸入顆粒物濃度均有大幅下降。但也應(yīng)該看到，作為一個結(jié)構(gòu)性污染比較嚴(yán)重的城市，z的“創(chuàng)模”之路絕非平坦之途。不過，市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)都表示：z“創(chuàng)模”，志在必得！
根據(jù)市政府的工作安排，未來幾年，我市將加大工業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，在大力培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的同時，加快改造提升傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，大力推進“5年1500億元”技術(shù)改造計劃，全面提高傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和裝備水平，拉長產(chǎn)業(yè)鏈，減少污染物排放。結(jié)合開展環(huán)保專項行動，加大淘汰落后產(chǎn)能工作力度，20**年底前，全部關(guān)停300立方米及以下煉鐵高爐，m.dewk.cn完成立窯水泥生產(chǎn)線淘汰任務(wù)，淘汰環(huán)保不達標(biāo)的陶瓷和建陶生產(chǎn)裝置。堅決關(guān)停無環(huán)保審批手續(xù)、不能穩(wěn)定達標(biāo)的“土小”企業(yè)。在鋼鐵、電力、煤炭、造紙、釀造、建材、有色金屬等行業(yè)大力推進循環(huán)經(jīng)濟，鼓勵企業(yè)形成循環(huán)經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)鏈條，逐步實現(xiàn)污染物“零排放”。加快推進產(chǎn)業(yè)布局調(diào)整，著力抓好東部化工區(qū)、南部建材區(qū)以及四寶山地區(qū)等重點區(qū)域污染企業(yè)的搬遷改造和綜合治理。
有理由相信，三年之后的z，天會更藍，水會更清，一個脫胎于老工業(yè)基地的生態(tài)宜居嶄新z定會讓世人刮目相看。為此，我們向廣大家長和同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、樹立環(huán)保新風(fēng)尚。充分認(rèn)識保護環(huán)境是市民義不容辭的責(zé)任，牢固樹立綠色環(huán)保意識，積極學(xué)習(xí)環(huán)保知識，把環(huán)保理念滲透到工作、學(xué)習(xí)、生活的方方面面，營造“保護環(huán)境，人人有責(zé)”的良好社會風(fēng)尚。
二、養(yǎng)成環(huán)保好習(xí)慣。珍惜資源，愛護環(huán)境，從我做起，從現(xiàn)在做起，從生活的每個環(huán)節(jié)入手，自覺節(jié)約資源，反對鋪張浪費，使用綠色產(chǎn)品，抵制白色污染，保護生活環(huán)境，培育健康、文明、節(jié)約、環(huán)保的行為習(xí)慣。
三、共建環(huán)保新家園。積極參與“小手拉大手，共建環(huán)保模范城市”活動，影響和帶動家人、鄰居、朋友及更多的群眾參與到活動中，樹立科學(xué)、文明、健康的科學(xué)生活方式，共建天藍、水碧、生態(tài)、環(huán)保的生活環(huán)境。
四、低碳生活要從現(xiàn)在做起，從點滴做起。低碳生活方式是人類文明進步的表現(xiàn)，離我們并不遙遠，隨時隨
地都可以實施。在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質(zhì)衣服，少買或不買化纖產(chǎn)品；在用餐方面，多吃素、少吃葷，少吃葷的結(jié)果是減少家禽家畜的飼養(yǎng)量從而降低二氧化碳排放，同時盡量做到不購買包裝繁雜的食品，不用一次性碗筷和杯子，吃不完打包不浪費；在交通出行方面，盡量少開車或不開車，出行盡量選擇乘坐火車或者地鐵、公交汽車而不是飛機，把自行車作為中短途代步工具，最好步行；在居家生活方面，采用簡單和節(jié)能的裝修，使用太陽能熱水器，使用節(jié)能燈。這點滴的節(jié)約，就能降低二氧化碳排放量。用低碳意識管理工作、生活中的每個環(huán)節(jié)，我們每個人都能成為環(huán)保的“低碳人”。低碳生活是健康綠色的生活習(xí)慣，是更加時尚的消費觀，是全新的生活質(zhì)量觀。低碳生活不是能力而是理念，把握低碳機遇，才能掌握將來發(fā)展，選擇低碳生活，才能享受美好未來。
恭祝闔家歡樂，幸福安康！
z師專附屬中學(xué)