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物業(yè)經(jīng)理人

營養(yǎng)改善計劃宣傳月活動總結(jié)

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學(xué)校營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)1

  自開展學(xué)生營養(yǎng)餐工程以來,我校非常重視學(xué)生營養(yǎng)餐管理工作。我校結(jié)合上級文件及會議精神,認真工作,精心組織,努力完成各項任務(wù)?,F(xiàn)前期工作總結(jié)如下:

一、加強領(lǐng)導(dǎo),落實責(zé)任。

  我校在學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施過程中,嚴(yán)格執(zhí)行上級政策和規(guī)定,強化工作管理,成立了由校長(彭虎)負總責(zé)的營養(yǎng)改善計劃工作領(lǐng)導(dǎo)小組,落實了由教導(dǎo)主任楊選吉、營養(yǎng)辦負責(zé)人歐桂才具體負責(zé)的營養(yǎng)改善計劃實施小組。制定了《學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案》、《學(xué)生營養(yǎng)餐(食堂供餐模式)實施方案,成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、實施小組。實行領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)統(tǒng)籌安排,加強組織領(lǐng)導(dǎo),實施小組負責(zé)具體落實方案.

二、具體實施情況

  1.我校共有一所中心校和四個教學(xué)點,中心?,F(xiàn)有學(xué)生571名,教師22名,教學(xué)班11個,師生獨立食堂一個,操作間及餐廳共11間。四個教學(xué)點共有學(xué)生381人,15個教學(xué)班。其中石包村小學(xué)有臨時食堂一個。村上實行蛋奶模式,中心校實行食堂供餐模式。

  2、強化監(jiān)督。建立學(xué)生實名制系統(tǒng),實行動態(tài)管理。對享受營養(yǎng)餐學(xué)生的人數(shù)、膳食收入、菜譜、營養(yǎng)餐的發(fā)放情況予以日公示和月公示。學(xué)校還建立了教師、學(xué)生和家長代表組成的監(jiān)督小組對營養(yǎng)餐的實施情況予以監(jiān)督。

  3、健全管理制度、落實工作責(zé)任制。

  為使我校的營養(yǎng)餐管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化。我校制定了《營養(yǎng)計劃實施方案》、《食品儲存保管制度》、《食品安全管理制度》、《食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》、《學(xué)生實名制信息管理制度》、《健康教育制度》、《食品采購索證索票制度》、《食品留樣制度》、《廢棄物處理制度》等,并上了墻,同時“食堂供餐”方面落實了責(zé)任區(qū)。成立了營養(yǎng)改善計劃領(lǐng)導(dǎo)小組,同時制定管理人員崗位職責(zé),層層簽訂工作責(zé)任書。加強考核評估,實行獎優(yōu)罰劣,哪一環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題追究哪一環(huán)節(jié)的責(zé)任,同時把考核結(jié)果和年終的績效考核相掛鉤。

  4、做好宣傳教育工作。營養(yǎng)餐是一種新生事物,在實施營養(yǎng)餐計劃的整個過程中,學(xué)校堅持不懈的開展宣傳、教育,真正做到幾個結(jié)合(與健康教育相結(jié)合、與感恩教育相結(jié)合、與學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成相結(jié)合、與藝術(shù)熏陶相結(jié)合)通過印發(fā)“告學(xué)生家長書”、朝會、主題班會和板報小手牽大手等形式大力宣傳提供營養(yǎng)餐的重要意義和深遠影響,做到家喻戶曉,深入人心。

  5、強化安全意識,確保食品衛(wèi)生安全。把好衛(wèi)生安全關(guān),防止食物中毒事件發(fā)生,是營養(yǎng)餐工作最起碼的要求和持續(xù)正常開展的關(guān)鍵。我校非常重視食品衛(wèi)生安全,鎮(zhèn)政府、工商所、衛(wèi)生防疫科、派出所多次到我校檢查、指導(dǎo)食品衛(wèi)生安全工作,針對各個季節(jié)的不同特點和容易出現(xiàn)的衛(wèi)生問題,及時提出有針對性的工作要求,進一步提高學(xué)生在校就餐的安全性,提升了學(xué)校食品安全的管理水平,從而確保營養(yǎng)餐工程的順利實施。

  6.落實細節(jié),加強管理。

  (1)學(xué)校明確專人(歐桂才)管理學(xué)生營養(yǎng)餐的日常工作。負責(zé)食品的接收、發(fā)放,造冊登記。學(xué)校設(shè)置專用的營養(yǎng)餐儲藏室,配備必要的營養(yǎng)餐儲藏設(shè)備,確保食品儲藏安全衛(wèi)生。同時實行食品接收、分發(fā)、管理層層簽字制度。

  (2)學(xué)校設(shè)立食堂負責(zé)人鄭伯瓊,負責(zé)食堂的日常事務(wù)。負責(zé)安排食品原料的采購、驗收、儲存、留樣并做好相關(guān)記錄;負責(zé)當(dāng)日食材的分配,食堂工作人員的分工,并落實相關(guān)人工作職責(zé)及責(zé)任。

  (3)“營養(yǎng)餐工程”的實物采購。每天采購清單有出售人員和采購員簽字。食品接收管理人員必須嚴(yán)格檢查產(chǎn)品生產(chǎn)日期和保質(zhì)期,并做好詳細記錄,確認食品符合衛(wèi)生安全標(biāo)準(zhǔn),交貨、收貨雙方簽字后,食品方可入庫儲藏。食用品要有合格證,要嚴(yán)格按照中小學(xué)食堂管理辦法具體實施。實物要留樣檢查,此項工作由校主要領(lǐng)導(dǎo)嚴(yán)格把關(guān),確保食品質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)。

  (4)采購員負責(zé)采購,并且采購員由食堂工作人員兩人一組輪流采購。學(xué)校負責(zé)采購所需經(jīng)費及制定營養(yǎng)食譜。采購員要按照《赤云小學(xué)采購員責(zé)任書》相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。學(xué)校做好專項資金的分配及使用,每月初制定符合季節(jié)和學(xué)校實際的供餐食譜,因地制宜互換食譜,做到合理搭配,營養(yǎng)均衡,保質(zhì)保量。

  (5)學(xué)校設(shè)立食品檢驗員,對進入食堂的原材料進行檢查和驗收,并查驗“三證”(營業(yè)執(zhí)照、衛(wèi)生許可證、生產(chǎn)許可證或質(zhì)量檢驗報告),建立食品質(zhì)量檔案;定期公示采購物品的數(shù)量、價格等情況;學(xué)校實行索票(索證)登記制度,從農(nóng)戶個人采購的食品及食材,做好購貨記錄,建立采購和使用臺帳。

  (6)班主任負責(zé)本班“營養(yǎng)餐工程”的日常管理。負責(zé)確保當(dāng)日在校學(xué)生人數(shù),確定共餐人數(shù)以備餐;負責(zé)食用品的發(fā)放工作,每天對食用品的發(fā)放造冊登記,每月匯集成冊入檔,以備檢查和審計。班主任應(yīng)采取多種教育形式,向家長和學(xué)生進行大力宣傳,提高對“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”工作重要性的認識,培養(yǎng)科學(xué)的營養(yǎng)觀念和飲食習(xí)慣,使?fàn)I養(yǎng)餐工作的實施順利開展。

  (7)、學(xué)校安排報賬員(劉創(chuàng)造)專管營養(yǎng)餐每天經(jīng)費收支上帳,進行日清月結(jié),學(xué)期末總結(jié)算。

  (8)注重用餐過程的管理,在用餐時值周領(lǐng)導(dǎo)和值周教師到食堂維持秩序,各年級按從低到高的順序,由班主任或副班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生到食堂安靜有序的排隊打飯,打好后一、二、三年級的學(xué)生由班主任陪同在教師里用餐;四、五、六年級的學(xué)生由老師陪同在食堂就餐。

三、存在的主要困難和問題

  1.食堂設(shè)施也有待完善。規(guī)范合理的用餐場所面積太小,低年級的學(xué)生只能在教室里就餐;

  2.教師人數(shù)少,每天需要組織學(xué)生安靜有序就餐,同時所需要做的資料過多,普遍反映連續(xù)工作太累,過于疲憊。

  3.學(xué)校沒有自來水,每日用水都適用抽水機抽來用,一旦停電,就得停餐,并且學(xué)生飲用水均為自帶,有待解決。

  4.食品管理環(huán)節(jié)還有待加強,資料管理方面尚需改進。

  回顧前期的學(xué)生營養(yǎng)餐工作,雖然取得一定成績,但是也還存在不足,在以后的工作中,我們要不斷總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),力爭做得更好。

學(xué)校營養(yǎng)改善計劃工作總結(jié)2

  為認真貫徹落實“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”,增強學(xué)生體質(zhì),提倡合理膳食,改善學(xué)生營養(yǎng)狀況,不斷提高學(xué)生健康水平,根據(jù)《xx縣教育局關(guān)于進一步做好農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作的通知》(x教發(fā)[20xx]2號)文件精神及相關(guān)要求,我校于20xx年3月17日至21日對營養(yǎng)改善計劃實施工作進行了認真、細致地自查,現(xiàn)將自檢自查情況總結(jié)如下:

一、管理機制方面

  (一)建立健全組織機構(gòu),明確責(zé)任分工

  1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組 長:

  副 組 長:

  成 員:

  領(lǐng)導(dǎo)小組的成立,是為全面貫徹落實好“農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”,切實做到有組織、有領(lǐng)導(dǎo),為繼續(xù)按程序開展好各項工作打好基礎(chǔ)。

  2、健全各項管理制度,層層落實責(zé)任:

  我校嚴(yán)格按照《云南省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃食品安全監(jiān)管暫行辦法》等四個配套文件精神,xx縣教育局營養(yǎng)改善計劃相關(guān)要求,建立健全了各項管理制度和職責(zé)。學(xué)校與分校、學(xué)校與供貨商、營養(yǎng)改善計劃工作負責(zé)人、班主任、從業(yè)人員簽訂了相關(guān)管理責(zé)任書,層層落實了管理責(zé)任。成立了由校長、家

  長、學(xué)生、在職教師等為成員的學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作監(jiān)督小組,在醒目位置定期公示了監(jiān)督小組、經(jīng)費賬目、配餐標(biāo)準(zhǔn)、營養(yǎng)餐譜、食品數(shù)量和價格,用餐學(xué)生名單等信息,自覺接受家長和社會各界的監(jiān)督。

  3、 我校嚴(yán)格依照《國家食品安全事故應(yīng)急預(yù)案》,制定了學(xué)生食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,預(yù)案符合學(xué)校實際,并具有操作性。并積極落實了預(yù)案的學(xué)習(xí)、演練等工作,師生熟悉了食品安全事故的處理程序和相關(guān)辦法。

  4、我校嚴(yán)格按照《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項資金管理辦法》的要求,妥善管理、合理使用營養(yǎng)改善計劃專項資金,真正做到了學(xué)生營養(yǎng)改善計劃專項資金專人管理、專款專用、公開透明。

二、規(guī)范操作方面

  我校本學(xué)期享受營養(yǎng)改善計劃的學(xué)生總?cè)藬?shù)為1065人,其中中心校599人,寄宿校209人,xxx完小25人,xxx完小34人,xxx完小34人,xxx完小35人,xxx完小30人,xxx完小58人,xxx完小41人。建立了實名制學(xué)生信息庫,確保營養(yǎng)改善落實到每位學(xué)生。

  1、學(xué)校嚴(yán)格按照供餐食譜供餐,不存在隨意調(diào)整供餐食品的種類、供餐食品的數(shù)量等行為,確保了給學(xué)生提供等質(zhì)、等量、等價的營養(yǎng)食品。

  (1)供餐形式。轄區(qū)所屬學(xué)校全部實行學(xué)校集體食堂

  統(tǒng)一供餐,配餐參照營養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合學(xué)生體質(zhì)狀況、我鄉(xiāng)飲食習(xí)慣和物產(chǎn)特點,按照一校一策的原則,科學(xué)制定供餐內(nèi)容,做到合理搭配、營養(yǎng)均衡,保證營養(yǎng)質(zhì)量。

  (2)供餐食譜

  周一至周五:每天早上1元錢的饅頭、油茶。

  周二、周四:每生2元/盒250ml 的牛奶。

  周一、周三、周五:每天每生吃一頓2元錢的肉或雞蛋。

  2、從業(yè)人員衛(wèi)生管理基本規(guī)范。從業(yè)人員身體健康,做到了持證操作。工作人員養(yǎng)成了良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣,做到了勤洗手、勤消毒、勤剪指甲、穿工作服、戴口罩上崗操作。認真、細致、規(guī)范地填寫了《購貨憑證》、《進貨臺賬》、《出庫清單》、《發(fā)放登記表》等,各個流程運行順暢,記載細致、有據(jù)可查。

  3、食品采購符合要求。供貨商、營養(yǎng)餐理人員按時簽收配送食品,學(xué)校注重與配送企業(yè)的溝通協(xié)調(diào),并認真做好了食品的接收工作,確保配送食品按質(zhì)、按量、按時送到學(xué)校。非配送食品做到了定點采購,采購的食品新鮮、衛(wèi)生、清潔,符合國家有關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)定,并按照相關(guān)規(guī)定向供貨商查驗、索要、留存供貨商的相關(guān)許可證、產(chǎn)品合格證明、資質(zhì)證明、采購清單等有效證明材料。學(xué)校還安排專人負責(zé)食品驗收工作,建立了詳實的食品入庫臺賬,有驗收記錄,并注明了名稱、數(shù)量、價格、金額等事項,有收貨人和驗收人的名字及日期。

  4、實行食品質(zhì)量監(jiān)督登記:

  營養(yǎng)餐管理人員對食品衛(wèi)生、營養(yǎng)餐質(zhì)量等工作進行監(jiān)督檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決。定期檢查、及時處理變質(zhì)或超過保質(zhì)期限的食品。嚴(yán)格按照衛(wèi)生規(guī)范及食品留樣制度按時取樣,每種食品留樣量不少于100克。并做留樣記錄,詳細記錄了留樣食品的名稱、留樣量、留樣時間、留樣人員、審核人員等信息。留樣每份保存48小時以上備檢,留樣器皿必須及時清洗消毒。各班主任負責(zé)班級“學(xué)生營養(yǎng)餐工程”的日常管理,負責(zé)食品的發(fā)放工作,實名登記就餐學(xué)生及數(shù)量,營養(yǎng)餐管理人員核實人數(shù)后由班主任簽字按時領(lǐng)取營養(yǎng)餐,并監(jiān)督學(xué)生用餐,防止學(xué)生棄餐、換餐、留餐,吃不完的食品堅決逐一回收銷毀,及時處理食品垃圾。

  5、檔案資料齊全:

  由營養(yǎng)負責(zé)有關(guān)專干全面負責(zé)方案、制度的起草及相關(guān)表格的制定,及時搜集上報上級要求的相關(guān)信息,對各種資料及時整理,歸檔保存。

三、宣傳教育方面:

  1、加強安全教育,通過通過《給學(xué)生家長的一封信》、黑板報、健康教育課程、班會課、家長會等活動進行食品安全、營養(yǎng)膳食知識及健康常識等教育,提高學(xué)生健康安全意識,普及營養(yǎng)知識;

  2、在校園內(nèi)開展愛國衛(wèi)生運動,整治校園環(huán)境衛(wèi)生;

四、存在的困難和問題

  1、就餐場地不能滿足學(xué)生需要。學(xué)校餐廳面積小,現(xiàn)在學(xué)生都是在教室里或室外用餐,衛(wèi)生達不到標(biāo)準(zhǔn),存在安全隱患,沒有專用庫房儲存營養(yǎng)餐。

  2、供餐管理有待進一步加強,管理制度有待進一步健全完善。

  3、由于地處高寒山區(qū),資源有限,采購存在多方面的困難,通過總結(jié)實踐證明,我鄉(xiāng)目前的供餐食譜漸漸不適合山區(qū)學(xué)生實際營養(yǎng)搭配。

五、下步工作打算

  1、充實管理力量,強化工作監(jiān)管,規(guī)范供餐工作流程。

  2、定期組織從業(yè)人員參加食品安全管理培訓(xùn),強化管理,更好的落實營養(yǎng)餐改善計劃。

  3、考慮大多數(shù)學(xué)生及家長的意見和建議,并結(jié)合我鄉(xiāng)實際情況,改進供餐食譜,將牛奶換為學(xué)生喜歡吃的新鮮豬肉和雞蛋。

  **學(xué)校

  20xx年3月22日

篇2:**中心小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案(修訂)

  **中心小學(xué)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案(修訂)

  為認真貫徹落實《國務(wù)院辦公廳關(guān)于實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的意見》(國辦發(fā)【20**】54號)精神,促進教徒均衡和學(xué)生全面和和諧發(fā)展,進一步改善學(xué)生膳食營養(yǎng),增強身體素質(zhì),促進學(xué)生健康成長,確保“營養(yǎng)改善計劃”試點工作在我校順利實施和安全運行,根據(jù)《楚雄市農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃工作實施方案》(楚教字【20**】13號)文件要求,結(jié)合我校實際,特制定本實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以***為指導(dǎo),認真貫徹落實國家中長期教育改革和發(fā)展綱要,堅持以人為本,把實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃作為為群眾辦實事、辦好事的重大民心工程來抓,切實改善農(nóng)村學(xué)生營養(yǎng)狀況,提高農(nóng)村學(xué)生健康水平,促進農(nóng)村少年兒童健康成長。

  二、目標(biāo)任務(wù)

  通過實施農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,使每一個農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生吃上一定數(shù)量的奶、蛋、面包等營養(yǎng)食品,并有用餐場所,改善農(nóng)村小學(xué)生缺乏營養(yǎng)狀況,調(diào)整營養(yǎng)結(jié)構(gòu),增加營養(yǎng)含量,不斷提高少年兒童的營養(yǎng)水平和健康體質(zhì)。

  三、基本情況

  我校轄區(qū)有寄宿制完小5所,共有31個教學(xué)班(不含學(xué)前班4個,98人。),現(xiàn)共有農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生893人(含20**年春季學(xué)期東華鎮(zhèn)宜次完小轉(zhuǎn)入1人)?,F(xiàn)有教職工58名,其中教師有44人,臨時工15人。食堂面積僅有410㎡(含危房面積120㎡)。

  四、實施的范圍和形式

  實施范圍:**中心小學(xué)轄區(qū)內(nèi)5所完小農(nóng)村義務(wù)教育階段的學(xué)生。學(xué)生在校期間每天提供牛奶、雞蛋、蛋糕等。以實物形式直接向?qū)W生發(fā)放,保證學(xué)生在吃飽的基礎(chǔ)上吃好,滿足學(xué)生健康成長的需要。根據(jù)本地實際,補充有益于學(xué)生營養(yǎng)健康的食品。辦好食堂、適當(dāng)調(diào)節(jié)、科學(xué)搭配食譜,均衡學(xué)生營養(yǎng)需求。

  五、補助資金

  **中心小學(xué)按營養(yǎng)餐配發(fā)標(biāo)準(zhǔn)每生每天3元,共有學(xué)生895人,按全年在校時間200天計算,合計需要資金537000元。

  六、營養(yǎng)供餐模式、食品及方式

  供餐模式:每天分早、中、晚三次以課間餐形式發(fā)放。

  供餐食譜:以牛奶、雞蛋、鮮肉為主。

  實施方式:以完小為單位下達補助經(jīng)費進行核算,以完小學(xué)生人數(shù)由供貨商統(tǒng)一配送到各完小、各完小實施發(fā)放。

  七、工作實施具體步驟

  1、庫房保管員和總務(wù)簽收每一批次的食品的質(zhì)量,數(shù)量并入庫保管。

  2、每天各班主任負責(zé)檢驗、接受、清點數(shù)量、檢查營養(yǎng)餐質(zhì)量等任務(wù)。

  3、班主任領(lǐng)到食品后,統(tǒng)一組織,在各班教室分發(fā)給學(xué)生。督促學(xué)生用餐,指導(dǎo)學(xué)生用餐后將垃圾放班級垃圾桶,不得亂扔;

  4、班主任將登記表統(tǒng)計后,裝訂存檔;

  八、應(yīng)急措施

  一旦發(fā)生較嚴(yán)重的食品衛(wèi)生安全事故,由校長負責(zé)救援指揮,立即向就近衛(wèi)生院或醫(yī)院發(fā)出醫(yī)療救援,要及時果斷的將病人送往醫(yī)院搶救,主動向醫(yī)療人員報告發(fā)病情況,做好秩序維護等工作。

  九、保障措施

 ?。ㄒ唬┙∪珯C構(gòu)落實責(zé)任

  領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長:**(中心小學(xué)校長)

  副組長:**(中心小學(xué)書記)

  **(中心小學(xué)副校長)

  組員:**(中心小學(xué)總務(wù)主任)

  **(中心小學(xué)食堂總務(wù)主任)

  **(者力完小校長)

  **(中邑舍完小校長)

  **(臘腳完小校長)

  **(水卷槽完小校長)

  各班班主任(全鄉(xiāng))

  領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)學(xué)生營養(yǎng)改善計劃的規(guī)劃、組織、協(xié)調(diào)與指導(dǎo)工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,楊少華同志任辦公室主任,具體負責(zé)日常工作。制定學(xué)校項目實施工作具體方案,精心組織,確保學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利實施。

  工作職責(zé):

  1、組長

  組長張有成負責(zé)中心小學(xué)“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施”的領(lǐng)導(dǎo)工作,保障“計劃”順利實施。建立健全各種管理制度,不定期地對學(xué)生營養(yǎng)早餐的標(biāo)準(zhǔn)、衛(wèi)生安全進行監(jiān)督。負責(zé)處置學(xué)校食堂食品衛(wèi)生安全事故。積極落實好專項資金,加強資金管理,提高經(jīng)費使用效益。指導(dǎo)中心完小學(xué)生營養(yǎng)計劃實施工作。

  2、副組長

  副組長王思光全面負責(zé)臘腳、者力完小學(xué)生營養(yǎng)計劃實施工作。指導(dǎo)本完小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案的制定及“計劃”的實施、監(jiān)督檢查。

  副組長馬銀強全面負責(zé)水卷槽完小、中邑舍完小學(xué)生營養(yǎng)計劃實施工作。負責(zé)本完小學(xué)生營養(yǎng)改善計劃實施方案的制定及“計劃”的實施、指導(dǎo)和監(jiān)督檢查。

  3.組員

  楊少華、段金華、盧曉馨、李從發(fā)、董建富分別負責(zé)中心完小、者力完小、中邑舍完小、臘腳完小、水卷槽完小營養(yǎng)餐食譜的搭配,食品的保管、加工,留樣,組織分發(fā)(分發(fā)到班主任)和學(xué)生健康教育等工作。必須每月在校務(wù)公開專欄定期公布經(jīng)費賬目、配餐標(biāo)準(zhǔn)、食品數(shù)量和價格、用餐學(xué)生人數(shù)等信息,接受學(xué)生、家長及社會監(jiān)督。食品安全日常管理;負責(zé)配合食堂進行食品安全檢查。

  各班班主任負責(zé)做好各環(huán)節(jié)的安全工作,根據(jù)當(dāng)日學(xué)校實際在校學(xué)生人數(shù)確定供餐數(shù)量,妥善組織和管理學(xué)生就餐,并實名登記就餐學(xué)生及數(shù)量,按時上報總務(wù)處核實并簽字認可,作為月底資金結(jié)算憑據(jù)。指導(dǎo)學(xué)生衛(wèi)生防疫和學(xué)生營養(yǎng)健康狀況的監(jiān)測評估,對學(xué)生營養(yǎng)食譜和營養(yǎng)改善提出指導(dǎo)意見。

  嚴(yán)格管理

  各完小要定期公示經(jīng)費賬目,配餐標(biāo)準(zhǔn),營養(yǎng)食譜,食品數(shù)量和價格,以及用餐學(xué)生名單等信息,接受學(xué)生,家長和社會監(jiān)督,做到陽光操作。

  強化監(jiān)督,嚴(yán)格考核。

  一是中心小學(xué)結(jié)合現(xiàn)有學(xué)籍管理,建立實名制學(xué)生信息,對學(xué)生受益人次等情況進行監(jiān)督檢

查,防止套取冒領(lǐng)資金。二是建立目標(biāo)責(zé)任考評機制,中心小學(xué)已各完小校長簽訂責(zé)任書,按照責(zé)任書要求每學(xué)年對完小目標(biāo)責(zé)任、食品質(zhì)量安全、專項資金管理等情況進行考核。三是各完小要加強計劃資金的管理,做到專款專用,不得擠占挪用,完小應(yīng)按“營養(yǎng)餐”標(biāo)準(zhǔn)和數(shù)量足額配餐,食堂工作人員相關(guān)費用和炊具添置的經(jīng)費不得計入營養(yǎng)餐成本。建立完善財務(wù)公開制度,完小營養(yǎng)餐實行一月一清算、一學(xué)期一公布制度,自覺接受學(xué)生、家長、社會、審計部門的監(jiān)督和審計。中心小學(xué)要把計劃的實施情況作為各完小校長年度考核的重要內(nèi)容,對“計劃”工作開展不力、虛報學(xué)生人數(shù),克扣、挪用營養(yǎng)餐經(jīng)費的完小和完小校長進行嚴(yán)肅處理。四是實行責(zé)任追究制,對組織實施“計劃”出現(xiàn)重大責(zé)任問題的完小和完小校長追加責(zé)任,對違法操作造成嚴(yán)重后果的移交司法機關(guān)處理。

  增強安全意識、確保食品安全。

  一是完善制度。認真學(xué)習(xí)**中心小學(xué)食品安全事故應(yīng)急預(yù)案,并組織演練,做到防范于未然。對計劃所需食品及原輔材料的采購招投標(biāo)、配送等環(huán)節(jié),嚴(yán)格按食品采購制度執(zhí)行,建立食品采購登記臺賬。食品及原輔材料的采購實行索證(索票)登記制度,從農(nóng)戶個人采購的食品及食材,應(yīng)做好購貨記錄。加強飲用水管理、從業(yè)人員個人衛(wèi)生管理、食品采購、食品留樣、食譜和價格公示、學(xué)生就餐管理。二是規(guī)范操作保安全,應(yīng)把食品采購關(guān),通過招投標(biāo)的方式,對大宗食品實行定點采購,保證食品質(zhì)量。嚴(yán)格杜絕腐爛變質(zhì)、過期、未經(jīng)過檢驗檢疫、來源不明、不符合衛(wèi)生要求的食品上餐桌。

  加強宣傳,營造氛圍。

  “計劃”關(guān)系到人民群眾的切身利益,是黨和政府親民、愛民、為民和踐行是***的具體表現(xiàn),是一項民心工程、惠民工程,必將備受社會各界的關(guān)注。各完小要高度重視農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善加宏的宣傳工作,充分利益板報、宣傳欄、宣傳標(biāo)語等向社會準(zhǔn)確、深入宣傳這項惠民政策。同時要通過宣傳,動員更多的人來關(guān)心農(nóng)村義務(wù)教育小學(xué)生,為“計劃”順利實施營造良好的社會氛圍。

  成立監(jiān)督領(lǐng)導(dǎo)小組,建立信息公開,設(shè)立監(jiān)督舉報電話和信箱。

  監(jiān)督小組:

  組長:王思光(**中心小學(xué)書記)

  成員:張有成 (**中心小學(xué)校長)

  *(**中心小學(xué)副校長)

  *(**中心小學(xué)副校長)

  *(中心完小學(xué)生家長)

  *(中心完小學(xué)生)

  *(中心完小教師)

  *(臘腳完小學(xué)生家長)

  *(臘腳完小學(xué)生)

  *(臘腳完小教師)

  *(者力完小學(xué)生家長)

  *(者力完小學(xué)生)

  *(者力完小教師)

  *(水卷槽完小學(xué)生家長)

  *(水卷槽完小學(xué)生)

  *(水卷槽完小教師)

  **(中邑舍完小學(xué)生家長)

  **(中邑舍完小學(xué)生)

  **(中邑舍完小教師)

  舉報電話:**舉報郵箱:***

  20**年2月20日

篇3:X中學(xué)實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃

  z中學(xué)實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃

  關(guān)于實施學(xué)生營養(yǎng)改善計劃,校董事長陳水根同志指出,要解決好認識問題,作為教育工作者,要帶著感恩之心,從促進學(xué)生健康成長的高度去理解、支持、落實這一惠民政策;要解決好操作問題,學(xué)校各部門要將學(xué)生營養(yǎng)改善計劃作為學(xué)校規(guī)范化管理的重要內(nèi)容抓緊抓好,要確保每一個學(xué)生吃得好,確保每一個學(xué)生吃得安全,要解決好保障問題,通過加強組織領(lǐng)導(dǎo)、健全追究制度、強化監(jiān)督檢查,有效推進這項工作。

  關(guān)于學(xué)校后勤工作,校董事長陳水根強調(diào),學(xué)校后勤工作是維護教育公平,促進教育均衡發(fā)展的重要支撐,是學(xué)校發(fā)展和教育質(zhì)量提高的重要保障。各學(xué)校要明確后勤工作宗旨,找準(zhǔn)工作定位,強化后勤工作的育人功能,堅持后勤管理的改革創(chuàng)新,促使學(xué)校后勤工作逐步走上規(guī)范化、制度化、科學(xué)化的軌道上來;要明確后勤工作重點,扎實抓好“四好一滿意一放心”活動、“滿意食堂”創(chuàng)建活動、“十有八配套”、“菜藍子工程”等工作。

  會議通報了學(xué)校食堂管理和學(xué)生營養(yǎng)改善中有關(guān)案例,講解了學(xué)生營養(yǎng)改善工作規(guī)范。

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