中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告范本
20**年是穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)校工作，求效益、謀發(fā)展的一年。在這一年中我充分感受到了團(tuán)隊(duì)的力量。如比爾蓋茨所說：“能夠與一群充滿智慧，散發(fā)才氣的人，每天在一起工作、一起交流，是一件十分幸福的事情。”
一、讓充電、思考成為一種生活習(xí)慣
20**年我做為第二批“訪學(xué)教師”，參加了青島市中小學(xué)教師科研工作站20**年訪學(xué)活動(dòng)，借助這一平臺(tái)我與我所在的團(tuán)隊(duì)成員共讀《每周一讀》，在交流、分享中體驗(yàn)讀書帶來的樂趣。信息社會(huì)我們借助互聯(lián)網(wǎng)把地球變成了一個(gè)村子，人與人的交流不再受時(shí)空的限制，然而在學(xué)校這個(gè)基層教育團(tuán)隊(duì)中，如何凝聚力量，進(jìn)行有效溝通，提升團(tuán)隊(duì)運(yùn)作的效益，在思考的同時(shí)我閱讀了《跟卡耐基學(xué)人際溝通》《學(xué)校管理新思維》《教師心理學(xué)》等書，工作中倡導(dǎo)凡事溝通在前，溝通，溝通，再溝通，并以身作則，用人不疑，廣泛吸納來自各方的意見和建議，運(yùn)用現(xiàn)代學(xué)校管理的相關(guān)理論，實(shí)行民主管理，依法治校。
二、遵循主體開放的辦學(xué)思路，打造“小班化教育”特色
1.建規(guī)立章，運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)?；鶎咏?jīng)緯管理網(wǎng)絡(luò)，融入學(xué)校顧問機(jī)制、家委會(huì)監(jiān)督機(jī)制，不斷規(guī)范辦學(xué)行為，在傳承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中穩(wěn)步發(fā)展。
“小班化教育”中的學(xué)校管理應(yīng)該是“以人為本”，尊重個(gè)性和差異，能夠?qū)⑷肆Y源最大、最優(yōu)化。20**年，青島市南區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)將年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制與“張蔚名師工作室”“王莊本班主任工作室”“李媛青年科研工作室”以及工會(huì)組長(zhǎng)建議制經(jīng)緯交織，實(shí)行民主、開放式的管理，團(tuán)隊(duì)運(yùn)作，結(jié)伴成長(zhǎng)，人人參與計(jì)劃的制定與落實(shí)，加強(qiáng)外部監(jiān)督機(jī)制，強(qiáng)化了執(zhí)行力。教師在修訂《教師手冊(cè)》過程中進(jìn)一步明晰了規(guī)范，更好地進(jìn)行了自我定位，明確了個(gè)人發(fā)展目標(biāo)。學(xué)?！靶“嗷逃毖芯恳灿烧n內(nèi)到課外逐步拓展到了社區(qū)，亮點(diǎn)紛呈，研究步步推進(jìn)。
2.搶占制高點(diǎn)，在信息技術(shù)、社會(huì)資源搭建的平臺(tái)上，發(fā)揮家長(zhǎng)群體、學(xué)生群體、社會(huì)力量的助推作用，推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)程，在研究中提速發(fā)展。
將“三位一體”開放、互動(dòng)、個(gè)性、富有時(shí)代氣息，能夠增進(jìn)溝通的校園博客文化滲透到教育教學(xué)工作中。
在“小班化教育”班主任工作研究方面，從《班主任細(xì)節(jié)管理案例》入手，引導(dǎo)教師面向全體，關(guān)注個(gè)體，尋找適合每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的教育方式、方法。
在“小班化教育”教學(xué)工作研究方面，深入開展“主體能動(dòng)教學(xué)法”研究，推廣應(yīng)用“三動(dòng)六步教學(xué)模式”，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，充分調(diào)動(dòng)教師進(jìn)行教改實(shí)驗(yàn)的積極性、能動(dòng)性，喚醒學(xué)生積極、主動(dòng)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的能動(dòng)性，減負(fù)提質(zhì)?！爸黧w能動(dòng)教學(xué)法”被評(píng)為市南區(qū)優(yōu)秀教學(xué)法。
在“小班化教育”德育工作研究方面，努力構(gòu)建以實(shí)踐、體驗(yàn)、探究活動(dòng)為載體的本土化育人體系，傳承三大主題系列活動(dòng)——“花仙子”實(shí)踐體驗(yàn)系列活動(dòng)、“小書蟲”快樂讀書系列活動(dòng)、“小健將”強(qiáng)身健體系列活動(dòng)。豐富社區(qū)實(shí)踐基地，形成了各年級(jí)有基地，相互聯(lián)通，遞增發(fā)展的格局。邀請(qǐng)中科院海洋研究所“博士實(shí)踐團(tuán)”的成員擔(dān)任學(xué)生成長(zhǎng)輔導(dǎo)員，“十博士進(jìn)校園，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)”《青島晚報(bào)》給予了圖文報(bào)道。
在“小班化教育”課程設(shè)置研究方面，開齊開足國家規(guī)定的課程課時(shí)，進(jìn)行大閱讀校本課程實(shí)驗(yàn)，挖掘校內(nèi)資源在二年級(jí)進(jìn)行硬筆書法、音樂欣賞、十字繡選修課試點(diǎn)，利用社會(huì)資源，引入人才，開設(shè)“國際跳棋”特色課程，促進(jìn)了學(xué)生潛能的發(fā)掘與發(fā)展。
在“小班化教育”家長(zhǎng)學(xué)校研究方面，開設(shè)“家長(zhǎng)學(xué)校大講堂”，設(shè)立“家長(zhǎng)進(jìn)校園開放周”，推廣“母子共營網(wǎng)上精神家園”育子經(jīng)驗(yàn)，家長(zhǎng)育子觀念有了很大轉(zhuǎn)變，四年級(jí)一班藍(lán)色超人媽媽郝軍女士被評(píng)為“青島市十大優(yōu)秀母親”。
在“小班化教育”師資培訓(xùn)研究方面，開設(shè)教師講堂。骨干教師宣講基礎(chǔ)教學(xué)論，青年科研工作室組織宣講學(xué)習(xí)心理學(xué)，名師工作室宣講教學(xué)設(shè)計(jì)。在團(tuán)員青年中開展《每周一讀》，以及圖書漂流活動(dòng)。定期制作《魅客：教師博文》電子雜志，通過《教師文苑》篩選、推介前沿信息。
3.實(shí)施“三三三”工作思路，讓常規(guī)工作常起來，安安靜靜抓教學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)提質(zhì)量。
運(yùn)轉(zhuǎn)學(xué)校中層管理隊(duì)伍、名師工作室梯隊(duì)、教研組長(zhǎng)三支隊(duì)伍，進(jìn)行期初、期中、期末三次常態(tài)調(diào)研周，開展精品課展示月、教學(xué)法研討會(huì)、質(zhì)量分析反思會(huì)三大主題活動(dòng)，抓實(shí)教學(xué)五環(huán)節(jié)，觀變化，看提高。20**年，每位干部兼任一個(gè)學(xué)科的課，深入教學(xué)一線，做教學(xué)的明白人。對(duì)分管的年級(jí)、教研組、名師工作室做到熟悉、了解，教學(xué)指導(dǎo)做到能說、會(huì)評(píng)、善分析，不斷提高課堂教學(xué)的指導(dǎo)水平和能力，努力使自己成為課堂教學(xué)效率提升的促進(jìn)者。名師工作室成員能圍繞課題，創(chuàng)新突破，梯隊(duì)建設(shè)有成效。教研組長(zhǎng)把好日常教學(xué)研究、檢測(cè)、學(xué)科競(jìng)賽。教師群體整體素質(zhì)，學(xué)生群體整體質(zhì)量穩(wěn)中有升。
三、遵紀(jì)守法，廉潔奉公，不以權(quán)謀私
為官清廉一身輕，權(quán)力是黨和人民賦予的責(zé)任和使命。我始終牢記：“只有默默無聞的人才能成就大事業(yè)。”平日，我把精力和智慧都用于工作?！霸谏钪兴伎脊ぷ?，在工作中享受生活?！眹?yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，不以權(quán)謀私，自覺接受黨支部、教代會(huì)的監(jiān)督。在教育教學(xué)改革方面有獨(dú)立的思路和見解，學(xué)校工作責(zé)任到人，年度目標(biāo)落實(shí)到位。
篇2：XC中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告
*C中學(xué)副校長(zhǎng)述職報(bào)告
各位領(lǐng)導(dǎo)和同事：
大家好!
我從20**年7月?lián)胃毙ｉL(zhǎng)，現(xiàn)已任期屆滿，根據(jù)縣局安排，現(xiàn)就任E中學(xué)副校長(zhǎng)以來的情況述職如下：
一、政治思想品德
本人熱愛祖國，始終如一地忠誠黨的教育事業(yè)，堅(jiān)決擁護(hù)黨的基本路線，遵紀(jì)守法，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。作為一名*黨員和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)，做到了率先垂范，言行舉止在師生中都起到了很好的表率作用。本人以“教書育人”為己任，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，自覺實(shí)施素質(zhì)教育，在實(shí)踐中踐行“***”重要思想。在平凡的崗位上踏實(shí)工作，勤勤懇懇，默默耕耘，積極進(jìn)取，不求索取。本人尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志，服從組織安排，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，不折不扣地完成自己的本職工作，與同事間團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。
二、學(xué)校行政管理工作
1、學(xué)校周邊治安環(huán)境的整治。剛調(diào)到E中學(xué)時(shí)，校園周邊治安環(huán)境不是很好，常有校外人員進(jìn)校滋事，作為學(xué)校的行政人員，深知自己肩上的重?fù)?dān)。每有校外社會(huì)人員進(jìn)校滋事，沒有畏懼，沒有退縮，總是沖在最前面。同時(shí)協(xié)同公安機(jī)關(guān)，配合有關(guān)部門，對(duì)學(xué)校的周邊治安環(huán)境進(jìn)行了徹底的整治?，F(xiàn)在學(xué)校周邊治安環(huán)境較好，學(xué)校聲譽(yù)不斷提高，受到了社會(huì)的好評(píng)，家長(zhǎng)的滿意，住校學(xué)生不斷增多。
2、學(xué)校管理方面。積極協(xié)助校長(zhǎng)抓好學(xué)校內(nèi)部管理工作，完成校長(zhǎng)和學(xué)校行政會(huì)交辦的各項(xiàng)任務(wù)，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，積極為學(xué)校的管理出謀劃策。在工作中擺正自己的位置，從不越權(quán)管理，協(xié)調(diào)好各部門工作。
3、制度建設(shè)方面。協(xié)助校長(zhǎng)制定、修改和完善學(xué)校內(nèi)部管理制度、各崗位人員的考核辦法，讓制度更加的科學(xué)合理、全面客觀、體現(xiàn)公平正義，調(diào)動(dòng)教師的積極性，加強(qiáng)教師管理，在管理中堅(jiān)持原則，做到以人為本，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的管理理念，同時(shí)還不斷的加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。目前學(xué)校已經(jīng)形成了一套完善、科學(xué)的管理體制。
三、教育教學(xué)管理工作
1、學(xué)生的教育管理。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中小學(xué)生守則》，結(jié)合學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制定了《E中學(xué)學(xué)生操行評(píng)分考核辦法》，該《辦法》的制定和施行，對(duì)學(xué)生管理從感性到理性一個(gè)質(zhì)的跨越，從此對(duì)學(xué)生的管理更加全面規(guī)范具體，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)更趨于全面、客觀、公正、公平。既有靈活性又有可操作性?！掇k法》施行兩年來，學(xué)生的行為習(xí)慣有了很大的轉(zhuǎn)變，其中拾金不昧(唐傳林拾得現(xiàn)金1100元，劉榮拾得現(xiàn)金50元，劉培江拾得手機(jī)一部，蔡雨拾得現(xiàn)金200多元等等)和好人好事(主動(dòng)幫助別人等)不斷的涌現(xiàn)。
2、積極推行素質(zhì)教育。20**年，首屆“五、四”大型文藝表演的成功舉行，開創(chuàng)了E中學(xué)新的天地。從20**年起，學(xué)校將每年的“五、四”定為學(xué)校的“藝術(shù)節(jié)”，在每年的“藝術(shù)節(jié)”上，除了要舉行大型文藝表演外，還要組織學(xué)生書畫比賽和一些趣味性、娛樂性、知識(shí)性較強(qiáng)的活動(dòng)。學(xué)校決定每期學(xué)校將組織兩次大型的，全校性的集體活動(dòng)(秋期：運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦慶?；顒?dòng);春期：廣播操或校園集體舞比賽，五.四藝術(shù)節(jié)活動(dòng))，另外規(guī)定年級(jí)組和各班每期也至少搞兩次活動(dòng)，這些活動(dòng)的開展，對(duì)學(xué)生是一個(gè)很大的促進(jìn)，發(fā)揮了他們的潛能，樹立了信心，同時(shí)對(duì)學(xué)生的鞏固，也起到了不可估量的作用?，F(xiàn)在學(xué)校在素質(zhì)教育方面，已經(jīng)有了一個(gè)較為成形的運(yùn)行機(jī)制。
3、教學(xué)教研工作。狠抓教學(xué)管理工作，確立了“向管理要質(zhì)量，以質(zhì)量求生存”的教育教學(xué)理念，嚴(yán)抓過程管理和質(zhì)量管理。20**年的中考創(chuàng)下了E中學(xué)歷史上的最好成績(jī)，上屏山中學(xué)錄取線37人，上國示線5人，有3人進(jìn)入全縣前50名;20**年的中考又一次創(chuàng)下了E中學(xué)歷史上的最好成績(jī)，上屏山中學(xué)錄取線47人，創(chuàng)學(xué)校升學(xué)歷史的最多人數(shù)，其中上國示線6人，羅秋玉同學(xué)獲全縣單設(shè)中學(xué)第三名，有4人進(jìn)入全縣前50名;20**年的中考再一次創(chuàng)下了E中學(xué)歷史上的最好成績(jī)，上屏山中學(xué)錄取線52人，又一次刷新了E中學(xué)的歷史記錄，其中上國示線10人，創(chuàng)下E中學(xué)歷史上升入國示學(xué)校最多人數(shù)。今年中考,上屏山中學(xué)錄取線33人(完成了縣上下給我校的目標(biāo)31人),上國示學(xué)校7人，其中何杰名列全縣第七名的佳績(jī)。
四、個(gè)人近三年來的情況
1、個(gè)人教學(xué)教研工作。本人在教學(xué)實(shí)踐中，嚴(yán)格要求自己。在教學(xué)態(tài)度上，深知自己的不足(我是一個(gè)非師范院校畢業(yè)的非師范專業(yè)的教師)，不斷的探索新教材教法，更新知識(shí)，學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念，改變過去傳統(tǒng)的教學(xué)模式。在教學(xué)過程中始終堅(jiān)持以“教會(huì)學(xué)生做人”為第一目標(biāo)，教會(huì)學(xué)生做人，讓學(xué)生明白做人的道理，按道理做人。有學(xué)生跟我說：“朱老師，我們最喜歡聽你上課 “吹?！保瑥摹按蹬！敝芯湍軐W(xué)到很多很多的東西，特別是讓我們?cè)诓恢挥X中學(xué)會(huì)和明白很多做人的道理”。在教研方面。除積極主動(dòng)承擔(dān)公開課教學(xué)外，還勤于筆耕，撰寫教學(xué)經(jīng)驗(yàn)文章。近三年來，《談職高生的心理問題及其疏導(dǎo)》被宜賓市教育局評(píng)為“二等獎(jiǎng)”;《中考政治開m.dewk.cn卷考試的思考和應(yīng)對(duì)》等三篇文章先后在《屏山教研》上發(fā)表;《關(guān)于在新課改中怎樣提高課堂教學(xué)效益的思考》和《淺談新時(shí)期對(duì)初中政治教師素質(zhì)的要求》兩篇文章發(fā)表在中央文獻(xiàn)出版社出版的《學(xué)科建設(shè)與學(xué)科前沿研究》刊物上。
2、主要工作業(yè)績(jī)。1996年、2000年、20**年年度考核為優(yōu)秀，其它均為合格;20**年被縣教育局黨委評(píng)為“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”;20**年9月評(píng)為縣 “優(yōu)秀教育工作者”;20**年評(píng)為縣“師德標(biāo)兵”;20**年評(píng)為縣“優(yōu)秀教師”;20**年評(píng)為縣級(jí)課題研究“先進(jìn)個(gè)人”;20**、20**、20**連續(xù)三年中學(xué)黨支部被鎮(zhèn)黨委評(píng)為“優(yōu)秀黨支部”;這些成績(jī)的取得，除了我本人的努力外，更主要是和上級(jí)主管部門的培養(yǎng)分不開，和學(xué)校教職工的信任、理解和支持分不開。
以上是本人在擔(dān)任學(xué)校副校長(zhǎng)以來的各方面情況，學(xué)校成績(jī)的取得是和學(xué)校團(tuán)結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，教職工的信任、支持和共同努力分不開的。有不當(dāng)?shù)牡胤秸?qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，同時(shí)也請(qǐng)全校教職員工給予指出，本人將誠懇接受，并在今后的工作中不斷的改進(jìn)和完善!
謝謝大家!
述職人：E
篇3：莊仕中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
莊仕中學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告
一、提高文化凝聚，積極開拓進(jìn)取
1、繼承學(xué)校和諧發(fā)展之路，總結(jié)完成《莊中文辦學(xué)思想文集》的編印，建成了我校辦學(xué)史上首個(gè)校史陳列室，整理并保護(hù)了塵封已久的學(xué)校 93年開辦以來的許多珍貴資料，使學(xué)校辦學(xué)的成功經(jīng)驗(yàn)得以傳承。
2、認(rèn)真總結(jié)了我校18年來的教育教學(xué)管理、民辦學(xué)校的黨建工作等經(jīng)驗(yàn)，以《沿著“三全”運(yùn)行軌跡 探索內(nèi)涵發(fā)展之路》和《發(fā)揮黨的三個(gè)作用 推動(dòng)學(xué)校科學(xué)發(fā)展》為題首次在全區(qū)中學(xué)教學(xué)工作會(huì)議以及京津滬渝黨建研討會(huì)上作經(jīng)驗(yàn)介紹。
3、認(rèn)真編制新三年學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，積極發(fā)展學(xué)?！皟蓚€(gè)一切”的辦學(xué)理念的內(nèi)涵，從關(guān)注學(xué)校的經(jīng)費(fèi)來源以及平均分的變化逐漸轉(zhuǎn)向關(guān)注每一個(gè)教師的發(fā)展方向和關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)軌跡，并從人本主義的角度提出在基礎(chǔ)教育階段要努力為學(xué)生打好身心健康的基礎(chǔ)、終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和走向社會(huì)的基礎(chǔ)。
4、珍惜參加華師大長(zhǎng)三角名校長(zhǎng)研究班的機(jī)會(huì)，通過理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)分享、實(shí)戰(zhàn)模擬、分組交流、名校實(shí)訓(xùn)、理念凝練等培訓(xùn)形式開闊了辦學(xué)思路，堅(jiān)定了教育理想，在脫產(chǎn)學(xué)習(xí)過程中雖非常緊張，但我也盡自己最大努力既不耽誤學(xué)習(xí)又兼顧學(xué)校工作。
5、今年我校已連續(xù)三屆被評(píng)為上海市文明單位。連續(xù)三屆被評(píng)為市行為規(guī)范示范校。繼我校被中國民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為“優(yōu)秀民辦學(xué)校”后，今年我校又被評(píng)為全國民辦教育“特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！薄W(xué)校黨總支今年被評(píng)為06-10年度區(qū)先進(jìn)基層黨組織。學(xué)校始終堅(jiān)持依法辦學(xué)，得到教育局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定，被評(píng)為上一年度績(jī)效考核綜合優(yōu)秀獎(jiǎng)。
6、新一屆黨總支換屆通過公推直選取得圓滿完成，在充分肯定我校辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上經(jīng)區(qū)委建議和決定在8月底成立了上海市民辦中小學(xué)中的第一個(gè)黨委，極大鼓舞了全校師生辦好學(xué)校的決心。
二、關(guān)注隊(duì)伍建設(shè)，提升群體合力
7、作為學(xué)校主要負(fù)責(zé)人始終把學(xué)校利益放在首位，想全體教工所想、急學(xué)校所急，堅(jiān)持勤政為民。對(duì)學(xué)校工作中的失誤敢于承擔(dān)責(zé)任，對(duì)同事在工作中的問題能真誠相待。盡心把學(xué)校黨政班子打造成團(tuán)結(jié)、民主、清正、智慧的團(tuán)隊(duì)。
8、高度重視對(duì)學(xué)校黨團(tuán)組織、班主任隊(duì)伍、兩長(zhǎng)骨干的思想引領(lǐng)和專業(yè)培養(yǎng)。堅(jiān)持師德建設(shè)與專業(yè)發(fā)展并舉，堅(jiān)持一專多能的導(dǎo)向。繼續(xù)推進(jìn)學(xué)校名師工程，在特級(jí)教師、市雙名后備、區(qū)局學(xué)科帶頭人、學(xué)科基地、中青年骨干等參評(píng)上都有很大突破;“三組”建設(shè)有成效，在上學(xué)年語文教研組被評(píng)為區(qū)示范教研組的基礎(chǔ)上繼續(xù)推進(jìn)其他教研組的區(qū)示范組室的建設(shè)。
9、堅(jiān)持把凝聚人心、加速隊(duì)伍建設(shè)作為學(xué)校全局工作的靈魂。 充分發(fā)揮老教師的引領(lǐng)與示范作用，有效激活青年教師的活力與潛能。采取多種培訓(xùn)帶教措施，謀求眼前與長(zhǎng)遠(yuǎn)、使用與培養(yǎng)、扶持與壓擔(dān)之間最佳結(jié)合點(diǎn)。
10、繼續(xù)營造學(xué)校內(nèi)部最具張力的軟環(huán)境，凝聚工會(huì)、民主黨派共青團(tuán)、少先隊(duì)等各路力量，視氛圍為生命。編織坦誠相見、助人成功、學(xué)會(huì)分享的感情紐帶，營造家庭式和諧溫馨的人際關(guān)系，建立“忙著并快樂著，快樂并成長(zhǎng)m.dewk.cn著”良性情緒節(jié)奏。
三、重視活動(dòng)驅(qū)動(dòng)，關(guān)注個(gè)性發(fā)展
11、堅(jiān)持開放辦學(xué)和交流驅(qū)動(dòng)的辦學(xué)策略，通過校際聯(lián)動(dòng)、合作辦學(xué)、對(duì)外交流、搭臺(tái)共舞等形式，擴(kuò)大學(xué)校的知名度，促進(jìn)教學(xué)改革，滿足學(xué)生對(duì)外交流的迫切需求，以擴(kuò)大教師和學(xué)生的寬廣視野。
12、深化與澳大利亞、美國、菲律賓等姐妹學(xué)校的合作與交流，積極探索學(xué)生在國際視野培養(yǎng)、教師專業(yè)合作發(fā)展、學(xué)校課程建設(shè)等領(lǐng)域的交流項(xiàng)目，切實(shí)踐行為學(xué)生為教師的“兩個(gè)關(guān)注”的理念。
13、積極承擔(dān)教育局、民辦協(xié)會(huì)的各類來訪參觀、比賽等活動(dòng)，并繼續(xù)支持條件成熟的組室創(chuàng)建西南位育杯賽，為擴(kuò)大學(xué)校的聲譽(yù)、為學(xué)生打下三個(gè)基礎(chǔ)、為提升我們教師的教學(xué)境界以及提高行政的管理水平都起到了積極的促進(jìn)作用。
四、堅(jiān)持依法辦學(xué)，確保運(yùn)行保障
14、堅(jiān)持依法規(guī)范辦學(xué)，結(jié)合黨務(wù)政務(wù)公開、綜合督政、規(guī)范收費(fèi)檢查、校園安全檢查等工作為抓手，完善學(xué)校管理的相關(guān)制度體系，并加強(qiáng)各級(jí)管理人員的責(zé)任意識(shí)。
15、今年學(xué)費(fèi)提高幅度大，但預(yù)初生源人數(shù)仍超過往年，高中錄取分?jǐn)?shù)線艱難站穩(wěn)。七年學(xué)制大完中的概念在全校師生中得以鞏固，今年的中高考、學(xué)業(yè)水平考等成績(jī)繼續(xù)在高位運(yùn)行，20**年高考在區(qū)內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校一本下滑的情況下仍然上升并達(dá)到81.5%，本科率99.07%的優(yōu)異成績(jī)，影響巨大。
16、歷時(shí)4個(gè)多月的東校校安工程平安完成，北校完成電化教室、電子屏的安裝，西校完成電腦房、籃球架的更新改造。三校改造共投入經(jīng)費(fèi)1600多萬。