職學院團員教育評議制度

　　團員教育評議工作的指導思想是：以教育為基礎，突出民主評議，注重工作實效，講究嚴肅、認真，其目的在于提高團員的政治素質和思想素質，增強團組織的凝聚力和戰斗力，激勵廣大團員青年在各項活動中發揮團員的模范作用。同時，執行團的紀律，對極少數不合格的團員進行一定的組織處理，一純潔團的組織，優化團員隊伍。

　　團員教育評議工作可與年度團員證注冊、年度“爭優創先”活動的評比相結合，以提高教育評議工作的綜合效果。

　　團員教育評議工作一般可分為思想教育及宣傳發動、民主評議、總結表彰、組織處理四個階段：

　　1、思想教育及宣傳發動階段。在這一階段要通過組織團員學習團員教育評議方案，黨的路線、方針、政策，對團員進行廣泛的愛國主義、社會主義、集體主義教育，進行國情和形勢教育，特別是要在加強團員意識上下功夫，努力提高廣大團員為共產主義事業奮斗終生的接班意識。

　　2、民主評議階段。在每個團員寫出個人總結的基礎上，召開團支部、團小組會議，由團員宣讀個人總結，其他團員應對其本著熱情幫助、共同進步的原則進行民主評議，實事求是地肯定其優點，指出不足，開展積極的批評和自我批評。民主評議階段要廣泛聽取團內意見，同級黨組織意見及團外群眾意見，深入了解團員的思想狀況，對團員做出綜合評價，經支部大會討論通過后，填寫《團員教育評議表》報院團委審批，并存入團員檔案。

　　對團員的綜合評價可分為四種：

　　(1)各方面表現突出，模范作用明顯的團員，為優秀團員;

　　(2)基本達到團員要求的團員為合格團員。

　　(3)與團組織要求存在較大差距但經民主評議后有決心克服缺點，迎頭趕上的團員，為經幫助能夠合格的團員。

　　(4)放棄共產主義信仰，嚴重違反團章和其他紀律的團員為不合格團員。

　　3、表彰階段。表彰階段一般結合團員證注冊工作和“爭優創先”評比工作進行。

　　4、組織處理階段。對不合格團員進行組織處理。

　　在團員教育評議工作中，團支部要認真結合支部團員的思想狀況和工作實際有針對性地開展。

篇2：某中學團員民主評議制度

　　中學團員民主評議制度

　　團員民主評議制度是團組織為了增強團員意識，提高團員思想素質和政治素質，教育團員成為合格共青團員的一種經常性的組織措施。

　　團員民主評議活動是一項在規定時間內完成的思想教育工作，思想性強，任務重，必須加強領導，循序漸進，按步驟進行。評議活動一般要經歷四個階段：

　　一、評議準備階段

　　準備階段首先要摸清團員的思想狀況和存在的主要總是以便針對性地開展評議活動;其次要制定評議工作計劃;第三要組織團員學好評議的文件，統一團員思想，進行廣泛深入的思想發動。

　　二、學習教育階段

　　學習教育階段要通過講團課和自學兩種形式組織團員學習團章和黨、團的基本知識，并要結合學校實際，組織團員開展向雷鋒同志學習等社會實踐活動，在活動中學習，在活動中實施教育。

　　三、總結評議階段

　　總結評議階段要求每個團員都要對照團章對自己的思想進行個人總結和自我評價，并在支部大會或團小組評議會上宣讀個人總結，講完一個評議一個。評議要肯定成績，指出缺點，對確定表現不好的團員要暫緩注冊。在民主評議的基礎上，團支部要對其做出綜合評價，并負責填寫“團員民主評議考評表”，此表與個人總結一起由團委存入團員個人檔案。

　　四、表彰處理階段

　　“表彰”是指通過評議要表彰一批優秀團員，為廣大團員樹立榜樣，并積極向黨組織推薦要求入黨的優秀團員。“處理”是指把教育評議與團員年度團籍注冊工作結合起來，對經民主評議，確認為暫不合格的團員，給予暫緩團籍注冊的處理。暫緩注冊時間一般為三個月至一年。對極少數不合格的團員，團組織應給予除名或開除團籍的處理。

篇3：職業學院年度團員教育評議團籍注冊工作條例

　　職業學院年度團員教育評議、團籍注冊工作條例

　　開展年度團員教育評議、團籍注冊是加強團的自身建設的重要內容，是對廣大團員進行思想政治教育和組織紀律教育的有效手段。此項工作進一步制度化、規范化對于提高廣大團員的基本素質，加強團的各級組織特別是基層組織的建設具有特別重要的意義。

　　第一條 團員教育評議工作主要是對照團章規定的團員的各項義務，對高校團員必須遵守的各項規章制度及模范帶頭作用和團員的品學狀況進行自查互評，在此基礎上進行年度團籍注冊。

　　第二條 年度團員教育評議的具體內容：

　　1、能否深入學習貫徹*思想、*理論、“***”重要思想和***，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德觀。能否自覺加強共青團的理論學習，在思想上、行動上同《中國共產主義青年團章程》保持一致。

　　2、能否積極響應各級團組織的號召，投身到美化校園、建設校園的各項活動中去，能否以實際行動參與校風、學風的建設，為學校的改革、發展和穩定做出貢獻。

　　3、能否履行共青團的各項義務，遵守團的紀律和學校各項規章制度，在學習、生活、工作中起先鋒模范作用。

　　4、能否自覺參加團支部的各項活動，支持團支部搞好自身建設，積極繳納團費。

　　第三條 年度團員教育評議作為加強團的自身建設的重要內容，決不允許敷衍塞責、走過場，各團支部在進行評議時，應按教育部評議內容嚴格要求，評議工作以團小組為單位開展，并在團支部工作手冊中有記錄。

　　第四條 教育評議結束后對合格以上的團員及時在團員證上進行團籍注冊，對暫緩注冊的團員除批評教育外，給予相應的團紀處分。年度團籍注冊以團支部為單位開展，團支部復核審定，評議結果以書面形式報告校團委。

　　第五條 年度團員教育評議和團籍注冊工作時間安排：原則上畢業班級安排在每年的四月份，其它班級安排在每年的六月份。具體時間段由團支部根據本單位實際情況確定。

　　第六條 為進一步保證年度團員教育評議和團籍注冊工作的實效，各團支部在實施過程中應安排團員、團干進行《團章》、*理論、“z”、“z”和當的基本理論、基本路線、基本綱領的學習，并結合團的組織生活、團日活動，采取座談交流、參觀考察、志愿服務等多種形式對團員、團干進行教育，使此項工作作為加強共青團基層組織建設的重要內容長期堅持下去。

　　第七條 本條例自頒布之日起實行。

　　第八條 本條例由共青團安徽長江職業學院委員會負責解釋。