高級中學班主任管理工作條例

　　第一章 總 則

　　第一條：班主任工作是塑造學生靈魂的工作。班主任是學校貫徹全面發(fā)展的方針，加強教育，提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)人才，完成學校各項教育任務的重要力量。班主任工作質(zhì)量直接關(guān)系到學校的發(fā)展。

　　第二條：班主任是班集體全體學生的領(lǐng)導者,組織者,教育者和管理者。

　　第三條：班主任管理實行雙重管理機制--政教處，教務與藝體處共同管理。

　　第四條：在主管校長的領(lǐng)導下， 政教處負責班主任隊伍建設(shè)，定期召開班主任工作會議，班主任日常工作檢查、考核、兌現(xiàn)獎的發(fā)放，模范班主任的評選。

　　第五條：在主管校長的領(lǐng)導下，教務與藝體處負責對本處的班主任隊伍建設(shè)，組織召開本處班主任工作會議，班主任日常工作檢查、考核，兌現(xiàn)獎的發(fā)放，模范班主任的初選。

　　第六條：設(shè)立班主任業(yè)務檔案，作為教師業(yè)務水平存檔重要部分。

　　第七條：班主任的基本任務是按照黨的教育方針和德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求開展班級工作，全面教育、指導、管理學生，協(xié)調(diào)本班教育教學工作，溝通學校、家庭、社會教育之間的聯(lián)系，致力于學生整體素質(zhì)的提高。

　　第八條：對學生進行政治思想教育和道德教育，保護學生身心健康，教育學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛學校，使學生樹立為人民服務的思想。具備良好的心理素質(zhì)，形成樂觀進取、積極向上的人生觀。對學生進行遵規(guī)守法教育。全面貫徹落實《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》、《石油高中修行五字歌》。

　　第二章 班主任職責

　　第九條：不斷地學習業(yè)務理論知識和先進教育管理經(jīng)驗，積極探索班級教育管理規(guī)律。不斷提高自身業(yè)務能力及水平。

　　第十條：努力建設(shè)一支充滿活力、積極向上、朝氣蓬勃的班集體，造就良好的班風、學風。

　　第十一條：負責對班級的教學設(shè)施、教學物品的管理。

　　第十二條：負責對班級的環(huán)境建設(shè)，要使班級文化氛圍濃厚，有特色。指導學生做好班歌、班徽、班旗、班網(wǎng)等班級形象展示工作。班級文化建設(shè)具有較高層次、較高品位、較高水平。

　　第十三條：負責學生的學習教育管理，不斷調(diào)整學生的學習狀態(tài)，調(diào)動學生學習的主動性、積極性，糾正學生學習中的不良習慣。

　　第十四條：發(fā)揮班級學科教師的核心作用，調(diào)動學科教師積極性，共同完成班級教育教學任務，與學科教師共同指導、幫助學生明確學習目的，端正學習態(tài)度，掌握正確的學習方法，提高學習成績，同時著力培養(yǎng)尖子生，幫助后進生進步。

　　第十五條：負責自習課秩序的管理。協(xié)助任課教師教育處理課堂違紀生。不定期檢查學生聽課及學習狀況。

　　第十六條：班務日志每日一檢查，發(fā)揮班務日志的“窗口”作用。

　　第十七條：熱愛、關(guān)心、體貼學生，禁止體罰或變相體罰學生。

　　第十八條：積極主動協(xié)助政教處對重大違紀事件的調(diào)查、審查、處理。負責對違紀生教育轉(zhuǎn)化工作。

　　第十九條：負責學生思想品德的考核評定工作。按時上報學生“思品”考核成績。

　　第二十條：認真負責“兩操”的組織管理，確保兩操質(zhì)量;確保學生身體健康。

　　第二十一條：做好各項基礎(chǔ)材料的搜集、整理、填寫，如：班主任手冊、班務日志、思想教育記錄、好人好事記錄本、點名冊。掌握學生自然狀況、思想狀況、心理特征、學習狀況。

　　第二十二條：組織好每兩周一次的班會，發(fā)揮班會育人的作用。

　　第二十三條：落實好政教處,教務處下達的各項工作任務，組織班級學生開展好各項教育活動。

　　第二十四條：積極探索班級學生德育工作的針對性、實效性的途徑和方法，形成本班德育工作特色。

　　第二十五條：每學年至少組織一次德育活動課，認真組織學生參加全校性的德育活動。

　　第二十六條：負責學生的住宿管理工作，經(jīng)常深入宿舍檢查，掌握本班學生住宿房間規(guī)格化、衛(wèi)生、就宿秩序、歸寢狀況，與舍務生活教師密切配合，培養(yǎng)學生獨立生活能力，良好的生活習慣 ,集體觀念,紀律觀念。

　　第二十七條：嚴格控制通校生數(shù)量，教育管理通校生遵規(guī)通校。

　　第二十八條：教育引導學生周六,周日備好生活學習用品，嚴格執(zhí)行請事病假規(guī)定

　　第二十九條：教育引導學生認清真、善、美，不符學生形象的服飾、打扮、行為要及時進行教育糾正。

　　第三十條：密切關(guān)注學生帶手機的現(xiàn)象。不定期抽查，堅決扼制學生帶手機。

　　第三十一條：嚴格控制學生談情說愛，接觸過密，與家長密切配合，對學生進行青春期教育。

　　第三十二條：密切關(guān)注學生上網(wǎng)吧、夜不歸宿，要有預防措施辦法。

　　第三十三條：要經(jīng)常對學生進行法制教育，控制學生打仗斗毆，控制違法犯罪。

　　第三十四條：教育學生團結(jié)友愛、文明用語，不講臟話。

　　第三十五條：寒暑假、節(jié)假日離校前要對學生進行安全教育。日常學習生活中抓好學生的安全教育管理工作。

　　第三十六條：教育學生愛校、愛班級、愛護公物和學校一草一木，有損壞的落實追繳賠償款。

　　第三十七條：為學生自主發(fā)展，張揚個性積極創(chuàng)造條件，支持鼓勵學生參加學校社團、俱樂部、學生會，鼓勵學生參加健康而有意義的文體活動。

　　第三十八條：搞好班級衛(wèi)生及室內(nèi)分擔區(qū)衛(wèi)生工作，做到檢查到位、監(jiān)督到位、指導到位。

　　第三十九條：按時參加班主任例會，并做好會議記錄。

　　第四十條：每學期制定班級工作計劃，按時上交工作計劃、總結(jié)。

　　第四十一條：經(jīng)常與家長溝通、交流，努力形成“家校教育”合力。同時向?qū)W校反饋家長的建議和意見。

　　第四十二條：班級出現(xiàn)重大問題及時向主管領(lǐng)導匯報，誤報、

　　瞞報，后果自負。

　　第四十三條：與心理咨詢室密切合作，矯正學生不健康心理及行為。

　　第四十四條：不斷探索班主任的工作規(guī)律，積累經(jīng)驗，撰寫論文。

　　第四十五條：完成學校交辦的臨時工作。

　　第三章 考評與兌現(xiàn)

　　第四十六條：考評采取百分制。

　　第四十七條：考評成績由兩部分組成：一是班主任履行職責情況考評，二是效果考評。

　　第四十八條：考評執(zhí)行者：主管部門領(lǐng)導、主管管理校長、政教處主任、教務管理主任、藝體管理主任、舍務負責人、值周班級。

　　第四十九條：每月考試成績上報校長書記及相關(guān)部門。

　　第五十條：兌現(xiàn)分配：教務與藝體各150元;政教處160元;兌現(xiàn)辦法由部門議定。

　　第五十一條：考核：

　　1.指導思想

　　努力建設(shè)一支業(yè)務理論水平高，工作能力強，思想作風過硬的班主任隊伍，努力實現(xiàn)管理規(guī)范化、科學化，轉(zhuǎn)變“千人一面”干好干不好都一樣的局面。

　　2.原則

　　重過程，重效果，嚴謹、細致、周密、公正、公平、公開

　　三、考核辦法

　　1.考核過程──考核班主任在實際工作中履行《條例》中的部分職責(詳見附表)

　　2.考核效果──班級學生日常學習生活中的表現(xiàn)(詳見附表二)

　　3.考核成績──考核過程基礎(chǔ)分為100分，依據(jù)履行職責情況，在100分基礎(chǔ)上增減分;考核效果基礎(chǔ)分為100分，依據(jù)學生表現(xiàn)情況在100分基礎(chǔ)上增減分。

　　4.成績匯總──過程成績權(quán)重0.5，效果成績權(quán)重0.5，權(quán)重后代數(shù)和為最后匯總成績，負分歸為零，班主任獨立發(fā)現(xiàn)學生違紀需上報政教處給予紀律處分的不扣分。

　　四.兌現(xiàn)辦法

　　1.鑒于不同類別學生特點，高三班級無室外分擔區(qū)的實際兌現(xiàn)分為：教務高一、高二;藝體高一、高二;教務高三，藝體高三;體育班。

　　2.A:班主任數(shù) B:160元 C:系統(tǒng)總分 D：匯總成績

　　兌現(xiàn)金額=A×B/C×D

　　第四章 獎 懲

　　第五十二條：設(shè)立差生轉(zhuǎn)化獎，依據(jù)年內(nèi)考評成績及差生轉(zhuǎn)化效果。

　　第五十三條：設(shè)立優(yōu)秀主題班會獎，依據(jù)德育公開課的效果及層次。

　　第五十四條：出現(xiàn)下列情況之一，班級管理效果分為零。

　　1.工作出現(xiàn)的重大失誤，造成嚴重后果。

　　2.體罰或變相體罰學生。

　　3.班級學生被開除學籍。

　　4.班級學生參與斗毆三人以上(含三人)。

　　5.談戀愛或男女生接觸過密兩起以上(含兩起)。

　　6.手機兩起以上(含兩起)。

　　7.夜不歸寢兩起以上(含兩起)。

　　8.吸煙兩起以上(含兩起)。

　　附表一 對班主任日?？荚u

　　工作內(nèi)容 部分工作表現(xiàn) 扣分分值

　　課間操 沒有組織上間操

　　整完隊后到場地

　　學生做操不規(guī)范發(fā)現(xiàn)不了，或視而不見

　　班級隊伍不聽指揮或混亂

　　不隨班級隊伍退場

　　-5分

　　-3分

　　-2分

　　-2分

　　-1分

　　日常教育管理 學生重大違紀不能主動配合政教處、保衛(wèi)科進行調(diào)查取證調(diào)解

　　學生染發(fā)或戴首飾、穿奇裝怪服;男生留長發(fā)視而不見

　　開展學生大型*活動不到班級

　　開展大型活動管理不到位

　　班級出現(xiàn)重大違紀

　　-5分

　　-2分

　　-5分

　　-2分

　　扣班級考評分的1/2

　　落實任務 統(tǒng)一布置的學生教育活動不組織參加

　　安排的工作不按規(guī)定日期完成

　　班主任工作教研活動不參加

　　不參加會議

　　遲到 -5分

　　-5分

　　-5分

　　-5分

　　-2分

　　附表二

　　學生日常行為考評

　　內(nèi) 容 標準 內(nèi)容 標準

　　打仗主要責任者一人次 -20分 清掃工具擺放不整齊 -2分

　　帶手機 進網(wǎng)吧(每項) -15分 室內(nèi)衛(wèi)生清理有死角 -1分

　　夜不歸寢、逃寢 -15分 垃圾不倒;盆不凈;桶內(nèi)有臟水 -1分

　　恃強凌弱 勒索財務 -15分 室外衛(wèi)生分擔區(qū)不清掃 -3分

　　打仗次要責任者一人次 -10分 室外衛(wèi)生分擔區(qū)清掃不徹底 -1--2分

　　破壞公物一人次 -10分 上操無班牌 -3分

　　談戀愛一人次 -10分 不做眼操 -1分

　　男女同學接觸過密一人次 -5分 逃操 -3分

　　吸煙、喝酒 -10分 整隊不聽指揮 -1分

　　鉆跳圍欄 -10分 做操不齊 -1--5分

　　校外違紀 -10分 樂曲停后進入隊伍 -5分

　　看不健康影視、書刊 -5分 不認真做操 -1分

　　私自離校 -5分 中途離隊 -1分

　　通?？ń杷?-10分 集合遲到 -1分

　　罵 人 -5分 動作不規(guī)范一人次 -1分

　　吃零食 -2分 退操不聽指揮 -3分

　　校園騎自行車一人次 -5分 退操隊列秩序混亂 -2分

　　遲到、早退 -2分

　　說臟話 -2分

　　男生留長發(fā) -5分

　　穿奇裝怪服 -5分

　　涂指甲 -5分 班級獲流動紅旗 +5分

　　隨地吐痰 -5分 好人好事 +1-10分

　　亂扔雜物 -2分 為學校爭得榮譽 +1-10分

　　踐踏草坪 -2分 為破案或避免事故發(fā)生提供線索 +1-20分

　　樓內(nèi)大聲喧嘩 -1分 班級在大型活動中獲獎 +5-10分

篇2：鎮(zhèn)小學班主任工作試行條例

　　鎮(zhèn)小學班主任工作試行條例

　　為了進一步加強班主任隊伍建設(shè)，強化班主任隊伍管理，向管理要效益，提高班主任隊伍的思想素質(zhì)和業(yè)務素質(zhì)，增強班主任工作的積極性，主動性和創(chuàng)造性，使班主任管理工作做到有章可循，更具科學性、規(guī)范性和實效性，努力培養(yǎng)一支思想過硬，業(yè)務素質(zhì)較高的班主任隊伍，特制定此項條例：

　　一、政治思想方面

　　1、班主任要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛人民教育事業(yè)，熱愛班主任工作。

　　2、認真學習馬列主義、*思想及*特色理論;學習科學文化知識和現(xiàn)代化教育理論，班主任工作追求創(chuàng)新。

　　3、熱愛學生，了解學生，循循善誘，不歧視，不諷刺，不體罰學生;建立民主、平等、親密的現(xiàn)代師生關(guān)系。

　　4、奉公守法，遵守紀律，熱愛學校，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結(jié)協(xié)作;與家長、社會緊密配合;共同教育學生。

　　二、業(yè)務素質(zhì)方面

　　1、班主任應具備很強的責任心;具有較強的組織能力和創(chuàng)新意識;能及時觀察到班級中發(fā)生的情況并進行分析;

　　2、講究班主任工作技巧;懂得班級管理的基本知識;

　　3、建立良好的班集體，充分發(fā)揮學生干部在班級管理中的積極作用。

　　4、班主任要善于了解現(xiàn)代學生的心理特點;了解學生的思想變化;善于對學生開展耐心細致的思想工作。

　　三、班組管理方面

　　(一)思想管理

　　1、班主任要十分重視學生的思想道德教育工作。

　　2、班主任要有針對性地組織召開班隊活動，認真做好中隊輔導員工作。

　　3、建立良好的班集體;使廣大學生思想進步;師生關(guān)系融洽，樹立良好的班風、班貌;

　　4、班主任要積極主動參與學校各項活動;認真完成學校交給的各項任務;力求做出較大貢獻。

　　(二)紀律管理

　　1、教育學生嚴格遵守課上紀律，不隨意講話、認真聽講，形成良好的學習氛圍;在走廊樓梯等地方不追逐嬉戲。

　　2、教育學生講文明、懂禮貌、尊敬老師;注意與老師講話的態(tài)度和語氣;

　　3、班主任要從基本紀律教育入手;認真貫徹落實《中學生日常行為規(guī)范》，培養(yǎng)學生良好的行為習慣;

　　4、班主任要教育學生自覺遵守國家法律，培養(yǎng)學生明辨是非的能力，增強法制觀念。

　　(三)衛(wèi)生管理

　　1、班級衛(wèi)生管理要從基本抓起，平日注意培養(yǎng)教育學生有良好的衛(wèi)生習慣。

　　2、教育學生不隨地亂扔臟物;認真組織學生及時清掃班級衛(wèi)生管理(包干)區(qū);做到每日保持清潔，班內(nèi)物品擺放要整齊。

　　3、培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習慣。

　　4、培養(yǎng)公共衛(wèi)生意識。

　　四、工作考評方面：

　　班主任是班集體的組織者，管理者，領(lǐng)導者和教育者，學校工作的成功與失敗，與每位班主任的工作息息相關(guān)。

　　1、班主任工作考評方式：按月考評，每學期匯總一次

　　2、班主任工作考評獎勵辦法：在班主任費中安排考核費并提高考核費標準。

　　3、班主任工作常規(guī)考評項目：十一項考評。

　　(1)班主任工作計劃;　　(2)班主任工作總結(jié);

　　(3)論文其它活動材料;　(4)班主任出席會議;

　　(5)參加升旗、間操情況、紅旗班獲得情況;

　　(6)完成學校安排工作情況;

　　(7)班級衛(wèi)生紀律及行為規(guī)范班情況;

　　(8)班主任與學生和家長領(lǐng)導間的配合上;

　　(9)班主任工作責任心和實際效果上;

　　(10)班主任對學校工作的特殊貢獻;

　　(11)班主任工作事故。*

篇3：第二小學班主任工作條例

　　第二小學班主任工作條例

　　總則

　　班級是學校進行教育活動的基本單位。班主任是班集體的組織者和指導者，他對學校教育教學計劃的實施、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育工作和溝通學校與家庭、社會教育之間的聯(lián)系，起著舉足輕重的作用。為使學校各項工作逐步走上規(guī)范化，提高班主任的爭先創(chuàng)優(yōu)意識，增強班級管理的工作質(zhì)量，特制作本條例。

　　第一章班主任工作職責

　　第一條按照德育工作要求，聯(lián)系本班的實際，進行思想品德教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì)、學習習慣、勞動習慣和文明行為習慣。

　　第二條經(jīng)常與任課老師聯(lián)系，了解學生的學習情況，協(xié)同任課教師對學生進行學習目的教育，激發(fā)學習興趣，教會學習方法，減輕學生課業(yè)負擔。

　　第三條關(guān)心學生的身心健康。教育學生堅持進行體育鍛煉，注意保護學生視力，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣。

　　第四條指導班委會和少先隊的工作，培養(yǎng)團結(jié)友愛、積極向上的班集體。

　　第五條經(jīng)常與家長保持聯(lián)系，定期進行家訪(每學期家訪次數(shù)不少于學生數(shù)的三分之一)，認真召開各種不同形式的家長會，互通情況，取得家長的支持與配合，并指導家長正確教育子女。

　　第二章班級日常管理評分細則

　　第六條進校評分細則

　　1、校服保持干凈整潔，必須佩帶紅領(lǐng)巾、小黃帽，對不戴紅領(lǐng)巾、小黃帽或未穿校服者，每項扣1分。

　　2、遵守作息時間，無遲到、早退、曠課現(xiàn)象，遲到者每人次扣1分，無故曠課者每人次扣2分。

　　第七條課間及用餐時間評分細則

　　1、課間應到操場進行活動，上下樓梯要靠右行，在走廊行走要輕聲慢步，在教室要保持安靜，嚴禁追逐、喧鬧和不講衛(wèi)生等不文明行為。凡發(fā)現(xiàn)在教室、走廊、樓梯舉止不文明者，每人次扣1分。

　　2、下雨天不準到操場上玩耍，違者每人次扣1分。

　　3、課間要認真做好下一堂課的準備工作，不認真準備的，一人次扣1分。此項以抽查結(jié)果計分。

　　4、上午第四節(jié)課結(jié)束后，在校用餐學生要馬上到餐廳門口站隊，并保持安靜、有序地進入餐廳,或在教室內(nèi)有秩序地準備就餐,餐廳內(nèi)禁止大聲喧嘩，違反紀律的一人次扣1分。

　　第八條眼操及課間操評分細則

　　1、眼操時間必須認真做眼操。發(fā)現(xiàn)班級秩序不好或有不做眼操的，每人次扣1分。

　　2、眼操結(jié)束后，馬上安靜而有秩序地靠右邊下樓梯，迅速站好隊。對無故不做操者，每人次扣1分。

　　3、做操時要認真，不講話，動作規(guī)范。對做操不規(guī)范、隨意講話或打鬧者，每人次扣1分。

　　第九條路隊評分細則

　　1、中午、晚上放學時，馬上到操場站隊，并要求做到快、齊、靜。每遲到一人次或不遵守紀律的每人次每項扣1分。

　　2、每列路隊前必須由一人持標志旗出門，隊列要求整齊、安靜，如在回家途中不遵守紀律，每人次扣1分。

　　3、每天晚學排路隊時，班主任和副班主任必須在場清點好人數(shù)，保證學生安全離校，無故不到位者每次扣1分。

　　第十條升旗、晨讀、廣播、大型*評分細則

　　1、晨讀時間學生要求立即進入教室參加晨讀，班主任要在晨讀前五分鐘到教室了解學生的到位情況，組織好學生，不到位者扣1分。

　　2、每天早晨8：00以前，班主任把本班學生到位情況報教導處，并說明未到校學生原因，不及時上報者扣1分。

　　3、參加各種全校集體活動時，班級隊伍整齊，秩序良好。無故不參加集體活動的，一人次扣1分，活動期間不遵守紀律的每人次扣1分。

　　4、升旗：主持升旗班級要在上一周做好相關(guān)準備工作，每周一升國旗時，要求各班級迅速到操場站隊，隊伍整齊、安靜，每遲到一人次扣1分，發(fā)現(xiàn)不遵守紀律的每人次扣1分。

　　第十一條　衛(wèi)生評分細則

　　1、教室及衛(wèi)生區(qū)要堅持一日三清理(早、中、晚各一次)制度，不按時打掃的班級，每次扣班級2分。教室內(nèi)的衛(wèi)生桶要每日一清，否則每次扣1分。

　　2、教室內(nèi)物品保持干凈、整齊，如電視、講桌、書架等，發(fā)現(xiàn)一處不整潔者，每項扣一分。

　　3、教室衛(wèi)生情況進行檢查，主要檢查窗臺、講桌、門、玻璃、黑板槽、墻面、地面的清潔及衛(wèi)生工具的擺放，其中一項不符合要求扣1分。班主任要經(jīng)常教育學生愛護學校公共衛(wèi)生，在校園內(nèi)見到紙屑、雜物，應主動撿起,對表現(xiàn)好的同學進行表揚,給班級加1分。

　　4、每天兩操時間對各班衛(wèi)生區(qū)、教室衛(wèi)生進行檢查。

　　5、周一對全體學生進行個人衛(wèi)生檢查，要求頭發(fā)干凈，男生不留長發(fā)，女生不披發(fā)，不染指甲，不戴手飾，勤剪手指甲，常洗澡，勤換衣。發(fā)現(xiàn)一人次一項不符合要求扣1分。

　　第十二條　愛護公物評分細則

　　1、每個學生都要愛護公物，不攀折學校的花草樹木。對拿公物打鬧、亂踩桌凳、攀折花草樹木、破壞學校設(shè)施者，每人次扣1分。對學校設(shè)施造成損壞者，必須照價賠償。

　　2、禁止在課桌椅上亂涂、亂畫、亂刻現(xiàn)象，違者一人次扣1分。

　　3、上下午放學要按時關(guān)好門窗、電燈等，保護學校公物設(shè)施的安全。凡未關(guān)好門窗、電燈的班級，每次扣1分，對造成公物損壞者由學校進行處罰。

　　第十三條　安全工作評分細則

　　1、教育學生在校不準做危險的游戲，時刻把安全放在第一位。對學生在校出現(xiàn)安全事故者，因班主任管理不到位的造成的嚴重后果的,每出現(xiàn)一次扣所在班級10分。

　　2、班主任對在校學生的安全負主要責任。但其他任課教師也有對學生安全監(jiān)管的責任。凡在學校出現(xiàn)意外傷害者，誰的課誰負責，及時妥當處理，其他時間由班主任負責。對教育管理不夠或處置不當者，每出現(xiàn)一次，扣相應任課教師或所在班的班主任考核獎100元。

　　3、學生在校發(fā)生安全事故后，班主任應立即向德育處和校長匯報。

　　第十四條　學校值勤人員評分細則

　　1、學校值勤人員由德育處實施管理，分片按時上崗，佩帶值勤標志，凡不按時到崗者，每人次扣1分。

　　2、在值勤過程中要嚴于律已，認真負責。不負責任的一次扣所在班級2分。

　　3、每學期末要評選優(yōu)秀值勤人員，要按人次給班級進行獎勵加分。

　　第十五條學習評估細則

　　每月要進行基礎(chǔ)知識達標，根據(jù)班級的各科達標情況，記入班級考評。班主任老師要和各任課教師通力合作，使學生均衡發(fā)展。

　　第三章少先隊活動評分細則

　　第十六條　認真組織好每周的升旗活動，班主任應在本班值日前的一個周提前做好學生的訓練工作和演講稿的準備工作，并在規(guī)定時間交大隊輔導員審查通過方可進行演講。每學期末學校將評出優(yōu)秀升旗班，被評為優(yōu)秀的學期末加2分。

　　第十七條　班主任應該按照大隊部的要求定期組織學生開展各類主題隊會并將各項活動方案按時交到大隊部存檔。各項活動根據(jù)開展情況量化得分。

　　第十八條　積極參加學校組織的各類大型活動，按3分、2分、1分三個等級計入班級考核;

　　第四章藝體及其他工作評分細則

　　第十九條　班主任要積極鼓勵本班學生參加學校組織的各種訓練隊或興趣小組，為學生按時參加活動提供方便，做好各科教師協(xié)調(diào)工作。學校將根據(jù)各班參加學校訓練隊及興趣小組學生的出勤情況和表現(xiàn)情況每學期按30%的比例評選出“優(yōu)秀隊員”，被評為優(yōu)秀隊員的在班級考核中每人次加0.5---2分。

　　第二十條　對各班學生在校、區(qū)、市等各級比賽中獲獎或在各級報刊發(fā)表作品者，大隊部將根據(jù)標準為各班量化加分。經(jīng)審核是學生作品并在學校網(wǎng)站發(fā)表的加0.5分，在區(qū)級刊物或網(wǎng)站發(fā)表加1分，在市級刊物上發(fā)表加1.5分。抄襲他人文章投稿的，加倍扣分。在文體比賽中獲獎的，按市、區(qū)、校級分別加2、1.5、0.5分。

　　第五章班主任自身評分細則

　　第二十一條　班主任每日跟班要求

　　1、每日早晨7：40進入教室，組織學生晨檢、晨掃和課前預習工作。

　　2、周一升旗，要組織學生排隊下樓，參加升旗活動。

　　3、每日課間操與學生一起到操場，督促學生站隊，做操。

　　4、中午用餐時間，班主任要到餐廳前組織學生排隊進入餐廳，用餐時，要保持安靜，不允許大聲喧嘩，班級紀律較差的酌情扣1-2分。

　　5、晚上路隊時間，班主任要到操場組織學生站隊，清點學生人數(shù)。

　　6、學校將對上述班主任跟班情況定期進行檢查和抽查，如發(fā)現(xiàn)班主任無故不跟班，每人次扣所在班級1分。

　　7、班主任對校值勤人員的值勤評比有異議時，應找大隊部、德育處反映、協(xié)調(diào)解決，不允許直接找值勤學生強行解決，也不允許將被扣分的學生推出教室，發(fā)現(xiàn)一次加倍扣分。

　　第二十二條 班主任每學期的文字作品

　　1、班主任要按時上交每學期的班主任工作計劃，班主任工作總結(jié)、家長會發(fā)言稿等，教導處將根據(jù)檢查量化評分。

　　2、班主任要及時填寫班主任工作手冊，要求填寫項目齊全，填寫內(nèi)容要清楚、真實，教導處要定期與不定期檢查使用情況，并量化評分，優(yōu)秀3分，未及時填寫或使用不當?shù)淖们榭?-2分。

　　3、班主任要認真做好學生成績報告單和學籍卡片的填寫，起草學生的操行評語要采用激勵式、對話式，先寫草稿，教導處檢查合格后再譽寫，操行評語后面要簽上班主任的全名和日期。教導處要對學生成績報告單和學籍卡片的填寫情況進行檢查，優(yōu)秀的加3分，不合格的減5分。

　　4、班主任要積極參與學校及上級部門組織的班主任或教育工作論文征集、比賽活動等，獲獎情況記入個人的考評中。

　　第六章先進班集體及優(yōu)秀班主任評比標準

　　第二十三條 優(yōu)秀班主任條件

　　1、教育思想端正。按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求全面管理、教育、指導學生，使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律、體魄健康的公民。

　　2、熱愛和尊重學生。對學生嚴格要求，耐心幫助，熱情關(guān)懷;注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，發(fā)揚民主作風。

　　3、協(xié)調(diào)各科教師搞好教育、教學工作，成績突出。

　　4、在協(xié)調(diào)學校、家庭和社會教育力量對學生進行思想政治教育過程中成績突出。

　　5、以身作則，言傳身教，衣著整潔，儀表端莊。在思想、道德、文明行為等方面為學生做出表率。

　　6、關(guān)心學生的課外生活。指導學生參加各種有益于身心健康的科技、文體和社會生活;鼓勵學生發(fā)展正當?shù)呐d趣和特長，培養(yǎng)學生良好的個性品質(zhì)。

　　第二十四條 班主任及班級考核辦法

　　1、班主任除有權(quán)享有國家發(fā)放的班主任費用，還有權(quán)享有學校設(shè)立的班主任補助費用。學校班主任補助費用的發(fā)放按照每個月的班級考核情況分等級發(fā)放。

　　2、班級考核的評分項目：

　　班級考核實行月考核，即每月根據(jù)常規(guī)工作和少先隊活動、班主任工作對各班進行考核，每月由德育處組織進行評比，凡是學習類的活動由教導處負責組織并提供分數(shù)，對班主任自身工作的檢查由德育處提供分數(shù)。

　　第二十五條 對班主任的獎懲辦法

　　1、班主任的評比根據(jù)每月各個班級的月考核確定分等。年終優(yōu)秀班主任的產(chǎn)生由班級一學期的等級分數(shù)總和確定，獲得優(yōu)秀班級的即為優(yōu)秀班主任。

　　2、每月被確定為一等的班主任，班主任補助確定為60元;確定為二等的班主任補助確定為50元，確定為三等的班主任補助確定為40元。副班主任學期末學校組織綜合考評,被評為優(yōu)秀的,學校給予物質(zhì)獎勵。

　　3、凡班主任所管班級一學期內(nèi)，出現(xiàn)三次

　　學生意外傷害保險索賠事件，取消評優(yōu)資格;超過三次的或出現(xiàn)重大事故給學校造成惡劣影響者，學校將給予一定的行政和經(jīng)濟處罰，并解聘其班主任職務。