工程項目消防治安保衛管理制度（五）
一、項目消防治安保衛工作應堅持“預防為主，防消結合”的方針。項目消防保衛組負責施工現場消防工作。
二、項目應對現場消防設施、消防器材安排專人進行日常維護，還應對入場的易燃、易爆及有毒物品建立嚴格的入庫驗收和領退料手續。
三、施工現場應定期檢查消防安全工作，發現火險隱患，必須立即消除；一時難以消除的隱患，要定時間、定人、定措施限期整改。
四、施工現場必須布置有現場平面圖，明確劃分用火作業區、倉庫區、生活區、材料堆場等區域，各區域之間要留有符合規定的防火間距；按要求設有消防通道、配置消防設施和消防器材，保證有足夠的消防水源。
五、施工現場的動火作業必須執行審批制度。動火時，設有監護人員，配備消防器材，或采取有效的安全隔離措施。
六、施工現場發生火警或火災，保衛組應立即報告公安消防部門，并組織力量撲救。根據“四不放過”的原則，對火災事故的處理提出建議，并積極落實防范措施。
七、加強防火防盜及治安保衛工作，不準私拉亂接，嚴禁私燒電爐，嚴禁破壞，亂拿亂用消防器材。加強出入管理，防范各類事件的發生。
篇2：EE一中治安保衛工作檢查、考核及獎懲制度
EE一中治安保衛工作檢查、考核及獎懲制度
一、加強組織領導
在學校活動中，學校利用櫥窗、黑板報、專題會議、國旗下講話、主題班會等形式帶領廣大師生員工認真學習，學習有關文件精神，查找工作中存在的問題，進一步增強維護社會穩定的責任感和緊迫感，充分體現校園的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對校園的認識，為這項工作的深入開展打下了堅實的思想基礎。
二、明確職責，完善制度
1、明確職責、全面落實責任制和責任追究制學校實行分部、分級管理管理，學校和分部分別與各處室、各年級、班主任、任課教師目標責任書，實行創建工作末位警示制、強化責任意識，確保平安校園創建系列活動的健康有序開展。明確責任，實施責任追究制后，各處室、各年級能夠經常自覺地在各自系統范圍內主動開展自查、互查活動，校長辦負責及時將上級對建設的指示傳達到相關處室及進行情況通報，同時負責對全體教職工進行安全教育和管理，政教處、總務處、教務處人員具體分工，各負其責，及時找出校園內的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進行考評時，有安全工作專項得分，并和班主任津貼掛鉤。同時實行安全責任事故一票否決制。
2、檢查網絡安全，采取及時上報制度，預防為主，實行安全員自查上報制度，分部及各處室領導和班主任都是安全員，都有明確的職責。每周由值周領導和值日教師，早、中、晚在校門口、校園、教學樓、學校重點部位巡查。兩部每天由行政人員和骨干老師組成學校安全情況巡視督查小組， 對校園衛生、自習課秩序、出操情況、課間秩序、等情況進行全面檢查，并在每天的晨會上及時小結，對不足地方，限時改正。
3、為了加強門衛管理，學校制定了《門衛管理制度》，不準社會上的人或車輛隨便進入校園，如確需進入校園的要征得相關處室領導的同意，同時還要及時登記。不準學生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關老師的同意，以批條為準，同時還要有相關老師或家長的陪護。四、把握重點、落實具體措施學校修訂和完善了近30多種安全及安全有關的制度與工作職責。有了制度，關鍵在于抓落實。每學期校長與處室負責人及各班主任、教育教學人員等簽訂《安全目標責任書》，并建立嚴格的考核制度。為調動各班級的創建積極性，校長、副校長帶領各科室負責人在全校范圍內定期進行水電、教室檢查。
篇3：大學學生參與民主管理和治安保衛制度
大學學生參與民主管理和治安保衛工作制度
學生在整個學生管理工作中發揮著主體性的作用，通過倡導學生的自我服務，自我管理，自我教育，自我約束意識，對創造良好的校園環境發揮著重要的作用。為完善相關政策，要求做到以下幾點：
(一)成立專門機構，如學生自律委員會等。發揮學生的積極性，做好管理職能部門聯系同學的橋梁和紐帶，代表學生參與管理事務，維護校規校紀，協助學校創造良好的學習和生活環境，積極反映同學的意見、建議和要求，維護同學的正當利益。
(二)不斷探索學生自我管理的新途徑、新方法，協助公寓服務中心加強對學生行為規范的管理，促進學院學生工作的不斷深化，真正做到從學生中來到學生中去，上情下達，下情上達。
(三)協助公寓服務中心做公寓的治安保衛工作，通過網絡、簡報、座談會等形式對同學進行安全教育，增強同學們的安全意識和自我保護意識。及時掌握同學們的安全狀況，經常檢查公寓內各種安全設施，發現隱患及時向有關部門報告，協助公寓中心對學生宿舍進行安全檢查。
(四)配合公寓服務中心做好宿舍事務的管理。積極倡導宿舍內的安全、文明、團結氛圍，配合公寓管理中心做好宿舍文明狀況的檢查和文明寢室的評比，努力為同學創造良好的生活與學習環境。