宿舍樓工程項目安全教育內容

　　安全教育既是施工企業安全管理工作的重要組成部分，也是施工現場安全生產的一個重要方面工作。

　　1安全教育的特點

　　1）安全教育的全員性：安全教育是企業所有人員上崗前的先決條件，任何人不得例外。

　　2）安全教育的長期性：安全教育貫徹了每個工作的全過程，貫穿了每個工程施工的全過程，貫穿了施工企業生產的全過程。因此，安全教育的任務"任重而道遠"，不應該也不可能是一勞永逸的。

　　3）安全教育的專業性：安全生產的管理性與技術性結合，使得安全教育具有專業性要求。

　　2安全教育的內容（見下表）

　　類別安全教育的主要性內容

　　安全思想教育

　　安全生產的思想基礎尊重人、關心人、愛護人的思想教育，黨和國家安

　　全生產勞動保護方針，政策安全與生產辯證關系教育，三熱愛教育、共產主義協作風格教育、職業道德教育。

　　安全知識教育

　　安全生產的重點內容施工生產一般流程；環境、區域概括介紹，安全生

　　產一般注意事項；企業內外典型事故案例簡介與分析；工種崗位安全生產知識。

　　安全技術教育安全生產技術，安全技術操作規程。

　　安全法制教育

　　安全生產的必備知識安全生產法規和責任制度，法律上有關條文；安全

　　生產規章制度；摘要介紹受處分的先例。

　　安全紀律教育職工守則、勞動紀律、安全生產獎懲制度。

　　3施工現場安全教育程序

　　管理人員安全培訓組

　　織特種工人培訓教育

　　安全教育新工人三級教育

　　邀請專家講課、安全資料下發、考試并填寫培訓檔案

　　集中授課查驗上崗證，填寫教育卡

　　安全資料下發，批閱教育試卷填寫教育卡

　　上報企業總部

　　上報安全負責人備案

　　上報安全負責人備案

　　班前教育技術交底

　　三檢查、班前工具檢查、日安全注意事項

　　現場責任工程師監督檢

篇2：幼兒園安全教育主要內容

　　幼兒園安全教育的主要內容

　　1、教育幼兒不要隨身攜帶玩具及銳利的器具來園，更不應把它放在口、鼻、耳中，以防傷害。

　　2、教育幼兒不能拿玩具和同伴打鬧，更不能抓、咬、打同伴。

　　3、上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險的動作。

　　4、到公共場所參加游覽，外出散步或戶外活動時，教育幼兒要遠離變壓器、建筑工地等危險的地方，聽老師(或者大人)的話，不得隨便離開集體，有事應告訴老師。

　　5、教育幼兒在運動或游戲時應聽老師的安排，遵守紀律，有序活動，避免互相追打、亂跑碰撞。

　　6、向幼兒講解和宣傳安全常識，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水的危害，以防止意外事故。

　　7、引導幼兒了解消防栓、滅火器的用途，知道幼兒園的安全通道出口;教育孩子養成到公共場所注意觀察消防標志和疏散方向的習慣;知道各種報警電話，懂得如何報警。

　　8、晚上離園后，教育幼兒要拉著大人走，不能自己到處跑，不能停留在幼兒園玩耍，以防意外。

　　9、教育幼兒知道自己的姓名、園名、家長姓名、單位、家庭住址、電話，會表達清楚，緊急情況知道如何保護自己。

　　10、教育幼兒不隨意輕信生人的話，未經允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，告訴孩子，只有家長、醫生、護士才能觸摸他(她)的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。

　　11、教育幼兒在家不自己動手反鎖門，不玩煤氣、爐火、火機、開水壺、飲水機、藥品等危險物品。

　　12、教育幼兒沒成人帶領下不能自己過馬路，過馬路時，應遵守交通規則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

　　13、教育孩子單獨在家時，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請你以后再來”，以防竊賊趁大人不在時闖入盜竊。

　　14、到野外旅行或散步時不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應該放入口內，以防意外。

　　(說明:以上安全教育內容，本著對幼兒安全負責的態度，請各位教師一定要對幼兒進行認真教育，幼兒園將于兩周后在每個班隨機抽取幼兒對以上內容的了解情況，同時要查閱晨檢記錄是否有相關教育內容)

篇3：工廠員工三級安全教育內容

　　工廠員工三級安全教育的內容

　　廠部安全教育的主要內容

　　（1）講解勞動保護的意義、任務、內容和其重要性，使新入廠的職工樹立起“安全第一”和“安全生三級安全教育

　　三級安全教育

　　產人人有責”的思想。

　　（2）介紹企業的安全概況，包括企業安全工作發展史，企業生產特點，工廠設備分布情況（重點介紹接近要害部位、特殊設備的注意事項），工廠安全生產的組織。

　　（3）介紹國務院頒發的《全國職工守則》和企業職工獎懲條例以及企業內設置的各種警告標志和信號裝置等。

　　（4）介紹企業典型事故案例和教訓，搶險、救災、救人常識以及工傷事故報告程序等。

　　廠級安全教育一般由企業安技部門負責進行，時間為4?16小時。講解應和看圖片、參觀勞動保護教育室結合起來，并應發一本淺顯易懂的規定手冊。

　　車間安全教育的主要內容

　　（1）介紹車間的概況。如車間生產的產品、工藝流程及其特點，車間人員結構、安全生產組織狀況及三級安全教育

　　三級安全教育

　　活動情況，車間危險區域、有毒有害工種情況，車間勞動保護方面的規章制度和對勞動保護用品的穿戴要求和注意事項，車間事故多發部位、原因、有什么特殊規定和安全要求，介紹車間常見事故和對典型事故案例的剖析，介紹車間安全生產中的好人好事，車間文明生產方面的具體做法和要求。

　　（2）根據車間的特點介紹安全技術基礎知識。如冷加工車間的特點是金屬切削機床多、電氣設備多、起重設備多、運輸車輛多、各種油類多、生產人員多和生產場地比較擁擠等。機床旋轉速度快、力矩大，要教育工人遵守勞動紀律，穿戴好防護用品，小心衣服，發辮被卷進機器，手被旋轉的刀具擦傷。要告訴工人在裝夾、檢查、拆卸、搬運工件特別是大件時，要防止碰傷、壓傷、割傷；調整工夾刀具、測量工件、加油以及調整機床速度均須停車進行；擦車時要切斷電源，并懸掛警告牌，清掃鐵屑時不能用手拉，要用鉤子鉤；工作場地應保持整潔，道路暢通；裝砂輪要恰當，附件要符合要求規格，砂輪表面和托架之間的空隙不可過大，操作時不要用力過猛，站立的位置應與砂輪保持一定的距離和角度，并戴好防護眼鏡；加工超長、超高產品，應有安全防護措施等。其他如鑄造、鍛造和熱處理車間、鍋爐房、變配電站、危險品倉庫、油庫等，均應根據各自的特點，對新工人進行安全技術知識教育。

　　（3）介紹車間防火知識，包括防火的方針，車間易燃易爆品的情況，防火的要害部位及防火的特殊需要，消防用品放置地點，滅火器的性能、使用方法，車間消防組織情況，遇到火險如何處理等。

　　（4）組織新工人學習安全生產文件和安全操作規程制度，并應教育新工人尊敬師傅，聽從指揮，安全生產。車間安全教育由車間主任或安技人員負責，授課時間一般需要4~8課時。

　　班組安全教育的主要內容

　　（1）本班組的生產特點、作業環境、危險區域、設備狀況、消防設施等。重點介紹高溫、高壓、易燃易爆、有毒有害、腐蝕、高空作業等方面可能導致發生三級安全教育事故的危險因素，交待本班組容易出事故的部位和典型事故案例的剖析。

　　（2）講解本工種的安全操作規程和崗位責任，重點講思想上應時刻重視安全生產，自覺遵守安全操作規程，不違章作業；愛護和正確使用機器設備和工具；介紹各種安全活動以及作業環境的安全檢查和交接班制度。告訴新工人出了事故或發現了事故隱患，應及時報告領導，采取措施。

　　（3）講解如何正確使用愛護勞動保護用品和文明生產的要求。要強調機床轉動時不準戴手套操作，高速切削要戴保護眼鏡，女工進入車間戴好工帽，進入施工現場和登高作業，必須戴好安全帽、系好安全帶，工作場地要整潔，道路要暢通，物件堆放要整齊等。

　　（4）實行安全操作示范。組織重視安全、技術熟練、富有經驗的老工人進行安全操作示范，邊示范、邊講解，重點講安全操作要領，說明怎樣操作是危險的，怎樣操作是安全的，不遵守操作規程將會造成的嚴重后果。

　　[編輯本段]誤區

　　教育程序不明

　　開展三級安全教育應按下列程序進行：在新職工到人事部門一報到，人事部門就應通知其到安全部門接受廠級安全教育，經教育考核合格后填寫教育卡片，人事部門根據教育卡片開出分配調令到二級單位，二級單位再對其進行分廠（車間）級教育，經考核合格后填寫教育卡片，該職工再攜卡被分配到班組接受班組教育，考核合格后再填寫教育卡片，爾后分配到崗位學習，三級安全教育就應嚴格遵守這樣的程序。然而，我們有些單位卻不明此理，有的未進行廠級教育就被分配到二級單位，在安全部門事后知道再補廠級安全教育，造成教育的“滯后”。

　　教育級別不全

　　所謂三級安全教育就是廠級一分廠（車間）級一班組級三個級別的安全教育，缺一級就不能稱其為三級安全教育。

　　教育時間不夠

　　按原勞動部1995年頒布的《企業職工勞動安全衛生教育管理規定》中規定“三級安全教育時間不得少于四十學時”，然而在我們實際執行中卻存在著“偷工減料”、教育時間嚴重不足的現象。

　　教育內容陳舊

　　三級安全教育內容應根據時代的變化有針對性地適應調整、補充。然而，有的單位三級安全教育的教材卻實行多年一貫制，內容陳舊過時，缺乏針對性和現實教育意義。

　　在進行安全教育時，要注意內容的多樣化，因為按正常的

培訓程序，新員工的廠級安全培訓應該是三天（24小時）。三天的時間可以有計劃的安排每一天的具體培訓內容，例如觀看車間現場的視頻、安全事故案例等。

　　教育形式單調

　　開展三級安全教育可以采用豐富多彩的形式，而我們有些單位在開展時形式單一、老套，總是采用課堂三級安全教育

　　三級安全教育

　　灌輸式，顯得枯燥，缺乏吸引力。其實開展三級安全教育可以采取參觀、座談、演講等與課堂講授相結合的形式進行，效果將更好。

　　在進行安全教育培訓時，我們可以采取以下方法：

　　1）觀看視頻。這種視頻是來自我們車間現場的視頻，包括人的不安全行為，物的不安全狀態，以及正確操作方法的模擬演練等視頻。

　　2）建立培訓道場。培訓道場就是建立一個新員工培訓實驗室，將車間現場的設備按比例縮小后，再安排新員工進行現場的模擬操作，提高員工的實際操作能力。

　　3）安全事故案例的培訓。多搜集相關的安全事故案例。

　　4）安全小品。這類比較符合實際，主要是組織員工進行相關的事故模擬演練，將事故排演成小品的模式，通過小品表演，讓員工都能明白事故的前因后果。

　　教育走過場

　　在開展三級安全教育時，有些單位不嚴格按要求進行，如有的只教育不考試，有的則把考試題講一講，應付了事，走走過場，完全未起到應有的作用。

　　安全人命關天。三級安全教育是新職工入廠接受的第一次正規的安全教育，因此我們應以對職工生命高度負責的責任感，嚴把關口，扎扎實實地開展好三級安全教育，使他們從第一次就樹立起正確的安全觀，積極投入到安全生產中去。